1.2 规划初中生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

大家在小学就学过《寒号鸟》的寓言故事，冬季快要到了，寒号鸟却无动于衷，得过且过，最终被冻死了。 看完之后，请你谈谈感想是什么？ 做好生活规划 部编版 七年级_ 规划 初中生活 -做好初中生活规划，描绘初中生活蓝图 第一课开启初中生活 核心素养目标 责任意识：通过“时间都去哪了”活动，培养学生掌握如何规划初中生活，珍惜中学时代，珍惜中学生活。 健全人格：通过“抽屉里的时光机”活动，引导学生对中学生活作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。 道德修养：通过宣誓活动，培养学生热爱中学生活的心态，能够正常学习和健康生活。 自主学习 规划的含义? 规划初中生活的意义? 如何做好初中生活规划? 阅读教材P6—8，尝试在课本上标记问题要点（3分钟）。 4 初中生活我规划 01 我想参加学校的辩论社，在那里，我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志同道合的朋友。 在班会上，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。 我喜欢做实验，我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。 我兴趣比较广泛，但还没有发现自己最擅长的是什么。 生活观察 小组讨论：如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值？分享你的打算？ ‌①适应生活和学习方式的变化，‌学会自立自强。‌ ②与同学和老师建立良好的关系，‌通过交流、‌团结同学、‌尊敬老师、‌热爱集体，‌可以增进友谊，‌感受到集体的温暖。‌ ③养成良好的学习习惯，为未来的学习打下坚实的基础。‌‌ ④积极参与课外活动和社团活动，培养兴趣爱好，‌发展个人特长。‌ 规划初中生活 规划是对未来的事情做出事先的设计与安排。 “凡事预则立，不预则废。”——《礼记·中庸》 预：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。 释义： 7 小升初升学规划 暑假学习规划 我的规划 旅游规划 旅游规划：出行方式、时间、住宿、景点——没有规划：乱、体验感差，有规划会有一个愉快旅程。从迟到这件事上我们看到了规划的重要性，那我们把规划从个人层面延伸（放大）到生活中的其他事情中去想一想，如果一个班级、一个年级、一个学校、一个社会、国家缺乏了规划会怎样呢？ 各个层级都在制定自己的规划。 规划 楚雄一中提质增效三年行动规划。如果缺乏了规划会怎样呢？ 如果没有规划....这些事情能顺利完成吗？ 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 1.规划的含义？ 比利时的《老人》杂志曾在全国范围内，对60岁以上的老人开展了一次题为“你最后悔什么”的专题调查。调查结果十分有意思： 人生有规划，便活的从容，活的无悔 探究：人生为何要规划？ 11 还有一些人：初中三年没有目标，浑浑噩噩过完三年，最后迷茫自己该何去何从··· 你属于哪部分人群呢？或者你想成为哪部分人？ 有些人：初中三年确立目标为之努力，考上高中，随后高中努力，考上好大学。 初中生活是一个充满挑战和机遇的阶段，标志着从儿童向青少年的过渡。对于很多人来说，这是形成个性、价值观和学习基础知识的关键时期。 2.为什么要做好初中生活规划？（重要性） ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 如何度过初中时光呢？ 13 思考：视频带给我们什么样的启示? 点拨：做好初中生活的规划，先确定个人发展标。 2、怎样做好初中生活规划？ 初一年 发展目标 初二年 发展目标 初三年 发展目标 考上高中 社会需要 自身条件： 性格、能力、兴趣、爱好 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 代易瓒在采访中分享了自己的学习规划三步法： 第一，在日记本扉页写下 “三年内进入年级前 50 名，培养数学学科优势”，并标注 “对数字敏感，逻辑推理强”（自我分析）； 第二，将目标分解为 “每月提高 2 个名次”“每周掌握 1 种解题模型”“每天吃透1道数学压轴题”，每天复盘吃透一道错题，制作时间表（ “每晚 7 - 8 点钻研数学难题”）；正是不贪多的日积月累，让其在过去6年时间内记录下了整整12万字错题本，简单归纳为“532复盘法”，先归纳错题，再标注原因，最后反复回看！ 第三，贴在书桌前的 “打卡表” 显示，她连续 286 天完成当日计划，中间因生病中断 2 天，病情恢复后及时调整进度。她精准规划时间，课间十分钟也能高效利用：三分钟请教老师，四分钟背单词，三分钟预习下一节课内容。​从初中到高中六年，她每天比同龄人多学习三个小时，累计多出6570小时的学习时间。 更令人惊叹的是，她几乎每天早上六点起床，即使寒冬腊月也不例外，这坚持了2190天中的2000多天。 思考：代易瓒是如何一步步做好初中规划的？ 这对我们制定自己的初中生活规划有哪些启发？​ 代易瓒的学习规划路径：从目标锚定到持续行动 制定行动方案 落实具体行动，持之以恒 落实规划 持之以恒 3.怎样规划初中生活？ ②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 1.有了目标以及切实可行的行动方案，就一定能实现目标吗？ 2.为了实现初中生活的规划，我们应该怎样做呢？ ③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 18 ②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况，对发展目标进行分解，明确实施细则，列出时间表，形成具体的行动计划。 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 01 02 ③有了规划，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 03 3.如何做好初中生活规划？ 归纳小结 方法与技能 1 分清主次，合理规划和管理时间 2 劳逸结合，学会科学用脑 3 “不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点 4 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进 5 珍视团队合作 “努力”有方法 20 课堂总结 1.2规划初中生活 规划 规划的意义 没有规划容易陷入盲目、无序 对未来的事情事先的设计与安排 怎样规划？ 确定个人发展目标 制定切实可行的方案 持之以恒，向着既定目标前进 21 随堂训练 1. 下侧《努力与期望的象限》对我们的启示有（ ） ①关爱他人，成为适应性强的奋斗者 ②坚持努力，避免变成失望的梦想家 ③甘于平庸，塑造满足的旁观者形象 ④挑战自我，改变平衡的实干者状态 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ D 无关，且说法太过绝对 满足的旁观者，没有进取心和奋斗精神 随堂训练 2. 复兴的画卷，在砥砺前行中一路铺展;时代的华章，在接续奋斗里不断书写。“梦虽遥，追则能达;愿虽艰，持则可圆。”这主要告诉我们（ ） A.不同的人有不同的梦想 B.实现梦想必须付诸行动 C.身份相同所担责任不同 D.树立远大志向就能成功 B 与题无关 与题无关 说法绝对 随堂训练 3.做好初中生活规划要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用时间，提高效率。下列行为符合这一要求的是（ ） A.放学先踢一会儿足球再完成今晚的作业 B.周未花大量时间刷短视频、玩手机游戏 C.做好计划，松弛有度，避免事情变紧急 D.遇到紧急事件，拒绝老师和同学的帮助 C 这是缺乏时间观念的表现 要合理利用网络 要请求老师和同学的帮助 Lavf59.27.100 $