第二单元 空气 测评卷-【教材全练】2025-2026学年三年级上册科学同步练习(教科版)

小学教材全练， 三年级科学（上)·教育科学版 第二单元测评卷 时间：45分钟 总分：100分 题号 二 三 总分 得分 一、选择题。（60分)》 1.下列现象中，属于蒸发现象的是( A.壶嘴冒“白气” B.露珠逐渐消失 C.冰雪遇暖熔化 2.冬天，洗完澡后卫生间里的镜子变得模糊，用手摸上去湿湿的。此现象主 要是因为( )。 A.水变成了水蒸气 B.水蒸气变成了水 C.水变成了霜 3.水沸腾时，可以看到锅的上方会出现“白气”，这是( )0 A.水蒸气 B.空气 C.小水珠 4.水和水蒸气的共同特点是()。 A.都无色 B.都有固定形状 C.都是液体 5.小智给爸爸烤了面包，在烤面包的过程中，面包从湿湿、软软的变成了干 干、脆脆的。这是因为面包里的水( )。 A.受热蒸发了 B.凝固了 C.熔化了 崇 6.关于水的沸腾，下列说法正确的是( A.水沸腾时，水面有少量气泡产生 B.水沸腾时温度保持不变 C.水沸腾后停止加热还能继续保持沸腾 7.如图，正在结冰的湖面，若用温度计测量水温，温度计的 示数应该是( )。 A.100℃ B.-20℃ C.0℃ 8.下列做法中正确的是( ) B. 9.压瘪的乒乓球放在热水中会恢复原形，是因为( A.有热水进入了球内 B.球壳受热膨胀把乒乓球变回原形 C.丘乓球内的气体受热膨胀使乒乓球变回原形 10.冰块开始熔化需要的条件是( )0 A.周围温度高于0℃ B.冰块温度高于0℃ C.冰块温度低于0℃ 11.轩轩和妈妈去超市购物，发现奶粉、豆浆粉、洗衣粉等都做成粉末状，这 样加工的主要目的是( )。 A.便于储存 B.便于少量取用 C.加快溶解速度 12.在水中不断地加入食盐，我们发现( ) A.食盐会一直溶解下去 B.食盐不会一直溶解下去 C.食盐不能溶解 13.成成在吃一颗水果糖，他想让这颗糖更快地在嘴里溶解，应该( A.含在嘴里不动 B.用舌头搅拌 C.咬碎并用舌头搅拌 14.探索温度与溶解快慢的关系实验，下列操作不正确的是( A.两个烧杯里加的热水和冷水要一样多 B.两份相同质量的食盐同时分别加到冷水和热水中 C.搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌 15.在做“食盐和小苏打在水中的溶解能力”的对比实验时，我们发现( ) A.小苏打溶解的份数多 B.食盐溶解的份数多 C.食盐和小苏打溶解的份数一样多 16.下图的实验，可以用来研究( )与溶解快慢的关系。 块状 粉末状 100mL 100mL 热水 热水 实验① 实验② A.颗粒大小 B.搅拌 C.水温 17.在做“分离食盐和水”实验时，下列操作不正确的是( )。 A.将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上，用酒精灯加热 B.边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温慢慢烘干 C.为防止打破蒸发皿，实验结束后立即用手拿下蒸发皿放到桌面上 18.将食盐、铁粉和小苏打三种物质分别放入三杯水中，充分搅拌后，能用过 滤的方法重新分离出来的是( A.食盐和水 B.铁粉和水 C.小苏打和水 19.寿光是中国海盐之都。寿光羊口居民把海水引入盐田，经过一段时间后， 海水消失了，盐田中出现了大量的盐，这主要是因为( )。 A.水渗入地下，盐就留下来了 B.加入某种药品，使海水变成盐 C.阳光和风加速水分蒸发，盐就留下来了 20.关于水、水蒸气和冰之间的关系，下列说法正确的是( )。 A.水、水蒸气受冷都能变成冰 B.水蒸气不能变成冰，水能变成冰 C.冰能变成水，冰不能变成水蒸气 二、实验探究题。（25分) 1.奇奇在做“给水加热”的实验时，装置如图所示。（12分) (1)加热一段时间后，观察发现水的量( )0 A.变多了 B.变少了 C.不变 (2)用酒精灯给水加热时，在烧杯下垫陶土网的目的是( A.防止烧杯外壁被酒精灯熏黑 B.使烧杯放得更稳当，不易倾倒 C.使烧杯底部受热均匀，不易破裂 (3)当水沸腾后，再用酒精灯持续地给水加热，水温最高会( A.升至200℃ B.升至150℃ C.保持100℃ (4)使用酒精灯加热时，我们常用外焰。外焰即图中 的()。 A.A B.B C.C 2.小科为了观察和研究水的变化过程，进行如下实验，请回答 下列问题。(13分) 温度计 (1)小科在实验中将装有四分之一水的试管放入盛满 碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管 水 中水的温度（如图）。用温度计测量试管中水的温度， 9 加了盐的冰 其正确的方法是( )。(3分) 4 (2)往碎冰中加入食盐的目的是( )。(3分) A.让碎冰结成块 B.为了获得更低的温度 C.让碎冰变得更多 (3)小明将水结冰后的试管放入热水中（如图），发 AB 温度计 现冰块熔化很 [填“快”或“慢”]。A、B 有盖的塑料杯 两个温度计的液柱下降的是 。(4分) (4)观察冰熔化成水发生的变化，可以得出的结论 是( )。(3分) 热水 ①冰和水不是同一种物质 ②冰熔化成水时要从周围吸收热量 ③冰在熔化成水的过程中，由固态变成液态 势 A.①② B.②③ C.①②③ 三、综合题。（15分) 小科邀请了三位好朋友来家里做客，他打算自 制几杯果茶分享给大家。他准备的材料有：水、 果茶粉、糖粉、椰果、珍珠，制好的果茶如图所示。 果茶液 8888 椰果 1.果茶的材料中能够溶于水的物质和有( ),不 珍珠 能溶于水的物质有( )。 A.果茶粉 B.糖粉 C.椰果 D.珍珠 2.为了快速制作4杯果茶，他不断地用筷子进行搅拌。搅拌真的可以加快溶解 吗？你会选择如图( )组材料，来探究“搅拌与溶解快慢的关系”。 热水 冷水 热水 热水 热水 冷水 3.你认为下列哪一种方法可以使小科最快完成果茶的制作( A.热水冲泡 B.冷水冲泡并用筷子搅拌 C.热水冲泡并用筷子搅拌 4.在制作其中一杯果茶时，小科发现无论如何搅拌，水的底部总是留有一些 果茶粉的粉末，( )的方法可以使这些粉末溶解。 A.放入冰箱中 B.加入更多的水 C.坚持继续搅拌参考答案三年级科学（上) 第二单元测评卷（卷P) -、1.B2.B3.C4.A 5.A6.B7.C8.B 9.C10.A11.C12.B 13.C14.C15.B16.A 17.C【解析】实验刚结束，被加热的实验器材温度很高，不能触碰，要等其冷却后 再进行收纳，以免烫伤。 18.B【解析】用过滤的方法可以分离溶于水的物质和不溶于水的物质的混合物， 如果混合物的两种物质都溶于水或都不溶于水，则不能用过滤的方法进行分离。 19.C 20.A【解析】当水蒸气遇到温度非常低的物体时，会凝结形成小冰晶，如霜的形成， A项正确，B项错误；冬天晾湿衣服，衣服中的水会结冰，一段时间后，冰消失了，这 是冰变成了水蒸气散发到空气中了，C项错误。 二、1.(1)B(2)C(3)C(4)A 2.(1)C(2)B (3)快A (4)B 三、1.ABCD 2.B【解析】探究“搅拌与溶解快慢的关系”时，要变化的条件是搅拌，所以应该是 一杯搅拌，另一杯不搅拌，排除A项；对比实验每次只能改变一个条件，所以除了搅 拌条件外，其他条件都要保持相同，排除C项。故选B。 3.C 4.B【解析】水的底部总是留有一些果茶粉的粉末，说明此时溶液已经饱和，达到 溶解的极限，可以通过加水的方式使底部的果茶粉溶解，还可以通过提高水的温度 来提高溶解能力。