2025年高考思想政治真题完全解读（四川卷）（真题解读课件）

2025年高考政治真题完全解读（四川卷） 2025年政治高考试题特点研究暨2026备考策略建议 贰 壹 2026备考策略建议 主 要 内 容 2025年试题特点分析 看点： 主题思想——习近平新时代中国特色社会主义思想是考查的？ 命题要求——一体四层四翼是如何落地的？学科素养是如何体现的？是如何坚持能力立意的？ 知识载体——主要考查了哪些核心知识？是如何考查的？ 壹 主 要 内 容 2025年四川省政治高考试题特点分析 看点： 主题思想——习近平新时代中国特色社会主义思想是考查的？ 命题要求——一体四层四翼是如何落地的？学科素养是如何体现的？是如何坚持能力立意的？ 知识载体——主要考查了哪些核心知识？是如何考查的？ 模块 题号 题型 情境 考查知识 考查类型 分值 学分 小题分 模块分 必修1 1 选择题 马恩原著 生产力和生产关系 排错排异 3 6 1 2 选择题 投资于人 以人民为中心 排错排异 3 必修2 3 选择题 “内卷式”竞争 企业经营 排错 3 12 1 4 选择题 特别国债 政府职能和财政政策 排错排异 3 17-1 主观题 广东省全力推动外贸稳量提质的具体举措 外贸高质量发展 6 必修3 5 选择题 “产业链党建”激活产业协同发展 党的领导和建设 排错排异 3 19 2 6 选择题 市委网信办开展普法宣传 法治社会 排异 3 7 选择题 政协委员优秀履职案例 政协委员的职责 2个知识排错 3 18 主观题 《中华人民共和国民营经济促进法》的制定实施 法治国家建设 10 必修4 8 选择题 如何推动文旅产业发展 发展与辩证否定 排错排异 3 19 2 9 选择题 一个人能否走出“舒适区”，最终取决于 意识和认识论 漫画 排错 3 10 选择题 以现代舞方式呈现中国农耕社会的生产生活状况 推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展 排异 3 20-1 主观题 农业发展理念在数智化转型中得到不断提升 实践是认识发展的动力 10 选必1 11 选择题 中国的政策“工具箱”成为世界经济“增长引擎” 对外经贸关系 排异 3 16 2 12 选择题 我国实施的各项免签政策 对外开放 排异 3 17-2 主观题 中国与周边国家的紧密互动 周边命运共同体 10 选必2 13 选择题 拾得得手机有偿归还 合同与违约 排错 3 16 2 14 选择题 注册商标侵权问题 侵权与企业诚信经营 排错 3 19 主观题 遗产分割 遗产分割 10 选必3 15 选择题 泡菜与酸菜关系 概念间的外延关系 排错 3 12 2 16 选择题 生活具体情境 推理 排错 3 20-2 主观题 农民种地从“会”到“慧” 辩证的否定观 6 2025年四川政治高考试题考查情况 必修一 必修二 必修三 必修四 选必一 选必二 选必三 小计 选择题 6 6 9 9 6 6 6 48 主观题 0 6 10 10 10 10 6 52 总分 6 12 19 19 16 16 12 100 必修模块：56分 选必模块：44分 2025年四川政治高考试题分值分布 四川卷各个模块的考查都有参考全国卷试题的影子。 近三年全国卷新课标卷各个模块考查情况 2023年 2024年 2025年 模块 选择题 主观题 分值 选择题 主观题 分值 选择题 主观题 分值 必修 分值54分 选必分值46分 中国特色社会主义 2题 0 8 1题 0 4 2题 0 8 经济与社会 2题 0 8 2题 0 8 2题 0 8 政治与法治 2题 1个（12） 20 3题 1题(12分) 24 2题 1题（12） 20 哲学与文化 2题 1题（10） 18 2题 1题（10分） 18 2题（文化） 1题（10 哲学） 18 当代国际政治与经济 2题 1题（10） 18 2题 1题（10分） 18 2题 1题（10） 18 法律与生活 1题 1题（10） 14 1题 1题（10分） 14 1题 1题（10分） 14 逻辑与思维 1题 1题（10） 14 1题 1题（10） 14 1题 1题（10） 14 （一）2025年四川高考试题总体特点 1.试题和全国卷相比较，整体比较平稳；和八省联考相比较，哲学选择题和法律选择题难度有稍微的增加。符合新高考首考要求。主观题呈现一定的教材内容。第18-20题，每个题都有教材语言。注意哲学选择题部分试题的选项生活化，但背后体现哲学原理。 2.坚持立德树人，注重核心价值引领。第1题，要求读原著、学原文、悟原理。第5题考查“产业链党建”，考查基层党组织作用，增强政治认同。  3.围绕五育并举，考查劳动教育。20题考查转变农业发展理念，农民从“会”种地到“慧”种地，提升农业发展思路、总结农业发展经验，使用先进农业发展工具， 既重视劳动教育，也是对建设农业现代化强国精神的具体体现。 4.注重法治教育，培养学生法治意识。第6题、13题、14题、18题、19题都考查与法律有关的知识。涉及法治国家、法治社会的建设，也涉及公民的民事权利、义务、遗产等相关知识。 5.注重考查学生思维品质。本套题考查学生逻辑思维、辩证思维。第15题、16题、第8题、第9题、第20题等都注重对学生思维品质的考查。 6.依托情境，关注国际国内重大具有价值导向的时政热点。第18题落实当的二十届三中全会精神，20题落实中央一号文件的精神。同时，法律部分情境出现对教材情境的运用。 7.答案呈现简洁，解决问题。必修二部分的答案一般2句，注意材料起点和问题落脚点的结合。 （二）具体试题展示及考查要求分析 【答案解析】材料强调大工业发展带来的影响，这是属于生产力部分，因此②与材料无关，④说法错误，生产力是社会进步的根本内容和衡量尺度。因此本题选B。 【考查目标】本题主要考查“辨识与判断”“分析与综合”的学科关键能力，体现“政治立场与理想信念”科学认知和求真务实“的学科素养要求。 【必备知识】生产力与生产关系的辩证关系 【选项特点】知识性错误1个，与材料相异的答案1个；答案与材料关系紧密 【备考启示】注重梳理必修一的必备知识，加强对马克思主义经典原著的阅读、学习和感悟。 1.17世纪和18世纪从事制造蒸汽机的人们没有料到，他们制作的工具，比其他任何东西都更能使全世界的社会状态发生革命。正如马克思恩格斯在《德意志意识形态》中指出的那样，“大工业创造了交通工具和现代的世界市场，控制了商业，把所有的资本都变为工业资本，从而使流通加速（货币制度得到发展）、资本集中。”这说明 ①生产力是社会发展的最终决定力量 ②资本主义基本矛盾具有不同的表现形式 ③生产工具创新为生产关系变革提供重要条件 ④生产关系是社会进步的根本内容和衡量尺度  ①②       B. ①③     C.②④     D.③④ 【答案解析】投资于人强调开发人的内在潜能，提升劳动生产率，从而促进经济增长，因此③与材料不相符合；①知识性错误，党的领导是保障和改善民生福祉的根本保证，社会主义制度是根本制度。因此本题选C。 【考查目标】本题主要考查“辨识与判断”“分析与综合”的学科关键能力，体现“政治立场与理想信念”科学认知和求真务实“的学科素养要求。 【必备知识】以人民为中心 【选项特点】知识性错误1个，与材料相异的答案1个；答案与材料关系紧密 【备考启示】注重对年度具有核心价值导向的热点词汇、热点话题的关注，理解热点词汇内涵、强调点。“投资于人”是《2025年国务院政府工作报告》提出，推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生；同时“投资于人”入选2025年两会上的新词矩阵。 2.2025年两会期间“投资于人”成为热词。近年来，从中央到地方发布包括购房补贴、税收减免等“福利包”的人才支持政策，在就业、医疗、养老、教育等方面推出多项惠民举措，都是对“投资于人”理念的注解。这说明“投资于人” ①是保障和改善民生福祉的根本性制度安排 ②有利于形成经济发展与民生改善的良性循环 ③有助于提升投资效率以增强经济发展的韧性 ④是坚持以人民为中心的发展思想的具体体现 ①②       B.①③      C.②④       D.③④ 【答案解析】②答案扩大规模不一定降低成本，事实性错误；企业提高自主创新能力是企业摆脱困境的根本出路，④事实性错误；因此本题选B。 【考查目标】本题主要考查“辨识与判断”“分析与综合”的学科关键能力，体现“科学认知和求真务实”的学科素养要求。 【必备知识】企业 【选项特点】知识性错误1个，与材料相异的答案1个；答案与材料关系紧密 【备考启示】注重对年度具有核心价值导向的热点词汇、热点话题的关注，理解热点词汇内涵、强调点。 3.以同质化、价格战为典型特征的“内卷式”竞争，正在成为企业创新发展的重要堵点。某科技企业清醒认识到，内卷没有出路，关键在于修好内功。为此，该企业从通讯拓展至家电、智能汽车等行业，并同步升级产品性能和服务。对于该企业修好内功，以下说法正确的是 ①适应市场变化及时调整经营战略 ②扩大规模降低成本以获得竞争优势 ③提供高附加值产品以提升消费者体验 ④采用差异化策略是企业摆脱困境的根本出路    ①②        B.①③     C.②④       D.③④ 【答案解析】本题考查的是财政政策，②不选；堤防加固工程项目属于基础设施建设，不是基本民生领域，因此①不选。故本题选D。 【考查目标】本题主要考查“辨识与判断”“分析与综合”的学科关键能力，体现“政治立场与理想信念”科学认知和求真务实“的学科素养要求。 【必备知识】财政政策 【选项特点】知识性错误1个，与材料相异的答案1个；答案与材料关系紧密 【备考启示】注重对年度具有核心价值导向的热点词汇、热点话题的关注，理解热点词汇、核心概念的内涵、外延。 本题不容易选①。基本民生领域支出主要覆盖教育、社会保障、就业、医疗卫生等直接服务居民基本生活需求和福利的领域，强调以人员或家庭作为直接补助对象的核心公共服务。堤防加固工程属于水利基础设施或安全能力建设，归类为农林水事务支出或节能环保支出：政府性基金预算支出功能分类中，水利工程明确列在“农林水事务支出”科目下（如水利支出），而非教育、社保或卫生健康等基本民生类别。 4.2025年我国政府拟发行超长期特别国债预计比上年增加3000亿元。某地堤防加固工程项目总投资额3.96亿元，其中超长期特别国债支持额度占总投资约七成。项目建成后，将大大提升泄洪能力，保障沿河110万群众及铁路动脉的安全。上述材料体现出政府 ①优化投资结构，保障基本民生领域支出 ②实施适度宽松的货币政策，为项目提供支撑   ③使用超长期特别国债，释放更加积极的财政政策信号 ④有效发挥经济职能的作用，有利于地区经济社会发展 ①②      B.①④       C.②③     D.③④ 【答案解析】本题考查产业链党建，强调党的领导作用，党组织发挥领导作用，不是直接配置资源① 知识性错误；材料不涉及纪律建设，③不选。因此，本题选C。 【考查目标】本题主要考查“辨识与判断”“分析与综合”的学科关键能力，体现“政治立场与理想信念”的学科素养要求。 【必备知识】基层党组织 【选项特点】知识性错误1个，与材料相异的答案1个；答案与材料关系紧密； 【备考启示】注重基础知识的理解。 5.M市以“产业链党建”激活产业协同发展新动能，通过把党组织建在链上、服务做在链上、资源聚在链上，形成牵引辐射效应，破解“链不上”“链不紧”“链不强”等问题，赋能推动特色优势产业和战略性新兴产业集群成链、向新向好。产业链党建 ①有利于发挥党组织配置经济资源的作用 ②有利于党在产业链上更好发挥组织优势 ③实现了党的组织建设与纪律建设有机融合 ④是加强党对经济工作全面领导的有效途径 ①②       B.①③      C.②④        D.③④ 【答案解析】材料强调法制宣传形式，未涉及内容创新，①不选；材料强调为企业与网络主播提供法律服务，不涉及普法主体，因此②不选。本题选D。 【考查目标】本题主要考查“辨识与判断”“分析与综合”的学科关键能力，体现“政治立场与理想信念”科学认知和求真务实“的学科素养要求。 【必备知识】法治社会 【选项特点】与材料相异的答案2个；答案与材料关系紧密； 【备考启示】注重基础知识的理解，注重对材料主旨意思的解读，选题时注意选择排异题，讲解时注重对学生阅读能力的培养，教会学生如何解读材料。 6. 为更好地给新行业和新就业形态劳动者提供法律服务，某市委网信办在互联网企业、网络主播聚集地，线下开展大型普法宣传活动，线上开设普法栏目“微夜校”, 为辖区450家互联网企业和1200余名网络主播提供精准法律服务。该市委网信办的做法 ①以普法内容的创新增强普法效果 ②把更多普法对象转变成了普法主体  ③能增强新就业形态劳动者的法治意识 ④为新行业健康发展营造良好法治环境 ①②      B.①④      C.②③       D.③④ 【答案解析】团结与民主是人民政协的两大主题，②知识性错误；政协委员不能行使国家权力，④ 知识性错误。因此本题选A。 【考查目标】本题主要考查“辨识与判断”“分析与综合”的学科关键能力，体现“政治立场与理想信念”的学科素养要求。 【必备知识】政协 【选项特点】2个知识性错误；答案与材料关系紧密。 【备考启示】加强对《政治与法治》基础知识的准确记忆。 7.某全国政协委员优秀履职奖获得者有一套“履职三字经”:以“实”字为本，躬行千里路，用调研厚度提升意见和建议精度；以“活”字破题，用鲜活故事和生动语言，接地气凝聚共识；以“融”字连心，深入界别群众、行业代表，倾听基层呼声，通过协商讨论，把群众期盼变成政协会议上的意见和建议。由此可知 ①开展调查研究是政协委员履职的重要方式 ②增进共识、促进团结是人民政协的两大主题 ③反映社情民意有利于人民政协更好履行职能 ④凝聚共识是对政协委员行使国家权力的基本要求 ①③     B.①④     C.②③      D.②④ 【答案解析】①有舍有得，辩证否定；②破旧立新，体现发展实质，但材料强调保留特色，强调特殊性；③错位发展，体现矛盾特殊性；④全盘抓取，违背辩证思维。本题选B。 【考查目标】本题主要考查“辨识与判断”“分析与综合”的学科关键能力，体现“科学认知和求真务实”的学科素养要求。 【必备知识】矛盾的基本属性、矛盾的特殊性等知识； 【选项特点】1个知识性错误；选项的语言生活化、通俗化，但背后考查了哲学知识 【备考启示】加强对哲学部分知识的准确理解和运用。 8.2025年3月，习近平总书记在贵州、云南考察期间，谈及怎么抓好旅游时强调，“要保留自己的特色，抓好人无我有的东西”。由此可知，解决国内文旅产业发展问题需要 ①有舍有得，打造难以取代的优势 ②破旧立新，推进产业的全面转型 ③错位发展，形成多元互补的格局 ④全盘抓取，规划文旅的整体蓝图 ①②       B.①③     C.②④      D.③④ 【答案解析】本题根据问题，“一个人能否走出‘舒适区’，最终取决于”，强调实践和内因的重要性。A与C强调主观的重要性，B强调外因的重要性，只有D强调实践的重要性，因此本题选D。 【考查目标】本题主要考查“辨识与判断”“分析与综合”的学科关键能力，体现“科学认知和求真务实”的学科素养要求。 【必备知识】认识与实践的辩证关系；物质与意识的辩证关系； 内因与外因的辩证关系 【选项特点】3个知识性错误,对问题本身的解读非常关键。 【备考启示】加强对哲学部分知识的准确理解和运用。加强对漫画的理解。 9. 结合右侧漫画《舒适区》(作者：张爱学),一个人能否走出“舒适区”，最终取决于 A. 个人意愿是否强烈 B. 有无外界环境限制 C. 是否洞察事实真相 D. 行动是否真正有效 【答案解析】本题材料“重点不在于是否看懂现代舞这种艺术形式，而是通过艺术丰富自己的生命与体悟”，强调要激发优秀传统文化的生命力和当代价值，因此①②符合题意。材料不涉及取长补短，也不是强调艺术形式，而是艺术带来的影响，因此本题选A。 【考查目标】本题主要考查“辨识与判断”“分析与综合”的学科关键能力，体现“科学认知和求真务实”的学科素养要求。 【必备知识】优秀传统文化创造性转化创新性发展 【选项特点】2个答案排异;答案与材料关系紧密; 【备考启示】引导学生阅读材料，提取有效信息，读懂主旨思想。 10.《二十四节气·花间十二声》以现代舞的方式呈现中国农耕社会的生产生活状况，演绎天人合一的哲学思想。编导认为，艺术对于观众的价值，重点不在于是否看懂现代舞这种艺术形式，而是通过艺术丰富自己的生命与体悟。上述材料说明 ①艺术与生活融合有助于激发优秀传统文化的生命力 ②启迪心智体现了优秀传统文化创造性转化的价值 ③现代舞与优秀传统文化交融要坚持取长补短 ④现代艺术演绎优秀传统文化要尊重表现形式 ①②      B.①④      C.②③     D.③④ 【答案解析】材料涉及“中国的政策‘工具箱’储备充分，措施应对有力，有底气成为世界经济的‘增长引擎’”，强调中国国内措施给世界经济增长带来的影响，不涉及贸易分歧和国际经贸关系互利共赢，因此本题选C。 【考查目标】本题主要考查“辨识与判断”“分析与综合”的学科关键能力，体现“政治立场与理想信念”科学认知和求真务实“的学科素养要求。 【必备知识】走进经济全球化 【选项特点】2个答案排异。 【备考启示】引导学生阅读材料，提取有效信息，读懂主旨思想。 11.为应对全球经济的不确定性，我国从发布《2025年稳外资行动方案》,到出台《提振加快发展新方案》,再到公布实施《中华人民共和国反外国制裁法》的规定；从加快发展新质生产力，到激发新产业投资动能，再到多部门集体发声力挺资本市场……中国的政策“工具箱”储备充分，措施应对有力，有底气成为世界经济的“增长引擎”。由此可知 ①贸易分歧应通过平等对话来解决 ②中国以政策组合拳吸引内外资本 ③中国采取正当反制措施抵御风险 ④对外经贸关系的本质是互利共赢 ①②        B.①④      C.②③     D.③④ 【答案解析】材料强调我国实施的各项免签政策，对外国游客来华旅游来带的便利性，说明我国更加积极主动的开放战略拥抱世界，通过优化自身相关措施提升国际吸引力，①③符合题意；材料不涉及国内大循环以及与其他国家联动推进全球经济平衡。因此本题选B。 【考查目标】本题主要考查“辨识与判断”“分析与综合”的学科关键能力，体现“科学认知和求真务实“的学科素养要求。 【必备知识】经济全球化与中国 【选项特点】2个答案排异；答案与材料关系紧密 【备考启示】引导学生阅读材料，提取有效信息，读懂主旨思想。 12.2025年第一季度，我国入境外国人共计921.5万人次，较去年同期增长40.2%。这离不开我国实施的各项免签政策，为外国游客提供更长停留时间和更大活动范围；也离不开持续简化来华签证流程，推出离境退税“即买即退”等便利举措，让“中国游”越来越丝滑。由此可知，我国 ①实行更加积极主动的开放战略拥抱世界 ②依托超大规模市场优势促进国内大循环 ③通过优化自身相关措施提升国际吸引力 ④与其他国家联动推进全球经济平衡发展 ①②       B.①③     C.②④       D.③④ 【答案解析】任某公开承诺“谁捡到手机并归还，将给予酬金950元”，叶某捡到了该手机，归还时要求任某信守承诺支付950元酬金，这相当于合同关系已经成立；任某却以拾金不昧为由拒付酬金，任某属于违约行为，应当承担违约责任，应当支付酬金，具体酬金可以商定，因此①③符合题意，②不符合题意。质押，指债务人或者第三人将其动产移交债权人占有，将该动产作为债权的担保。叶某与任某之间不是债权关系，本题不是质押关系。因此本题选A。 【考查目标】本题主要考查“辨识与判断”“分析与综合”的学科关键能力，引导学生树立法治意识。 【必备知识】认真对待民事权利与义务 保障各类物权 【选项特点】2个答案排错；答案与材料关系紧密 【试题特点】第一，本题材料是选必二P5案例的改编。第二，本题涉及具体知识：依法治国与以德治国相结合。 【备考启示】第一，选必二要注意教材的案例；第二，注意对法律基础概念的理解。第三，多做一些法律试题练习。 13.任某因急于寻找丢失的手机，公开承诺“谁捡到手机并归还，将给予酬金950元”。叶某捡到了该手机，归还时要求任某信守承诺支付950元酬金。任某却以拾金不昧为由拒付酬金，双方因此产生争执。对此，以下说法正确的是 ①任某应当支付酬金 ②叶某无权要求酬金 ③任某可与叶某商定具体酬金 ④叶某因任某未先付酬金可质押手机 ①③       B.①④     C.②③       D.②④ 【答案解析】根据教材知识，“谁主张谁举证”，①说法错误；根据教材与材料意思，丙公司侵害了甲公司侵犯了商标专用权，③说法错误。因此本题选D。 【考查目标】本题主要考查“辨识与判断”“分析与综合”的学科关键能力，引导学生树立法治意识。 【必备知识】尊重知识产权、侵权行为的法律责任、举证 【选项特点】2个答案排错；答案与材料关系紧密 【试题特点】本题选项与材料密切相关，需要搞清楚商标专用权保护的相关要求。 【备考启示】第一，注意对法律基础概念的理解；第二，关注四川人民法院与最高人民法院年度的10大法律案例典型。本案例仿照2014年全国卷三“山叶”标志汽车； 14. 甲公司拥有品牌茶叶“绿某叶”注册商标，商业信誉良好。乙公司生产了一批茶叶，贴标识为“系列绿某叶茶”“茶系列绿某叶”,交给丙公司售卖。甲公司诉至人民法院状告乙、丙公司侵权。以下说法正确的是 ①甲公司对自己的主张无需提供证据 ②乙公司的行为属于不正当竞争行为 ③丙公司未侵害甲公司的商标专用权 ④乙、丙公司的行为侵害了甲公司权益 ①③       B.①④     C.②③        D.②④ 【答案解析】“酱腌菜又被分为酱渍菜、酱油渍菜、盐渍菜、酸菜等，泡菜是酸菜的一种，泡菜分为洗澡泡菜与深水泡菜”，老坛(发酵)酸菜又是比较特殊的泡菜，由此可见“酱渍菜与酸菜是同一级关系”，酱腌菜与老坛(发酵)酸菜是属种关系，泡菜与酸菜是种属关系，因此A、B、D不符合题意；酱油渍菜与酸菜是反对关系，C符合题意。 【考查目标】本题主要考查“分析与综合”的学科关键能力，体现“科学认知和求真务实“的学科素养要求。 【必备知识】概念的概述 【选项特点】3个答案排错；答案与材料关系紧密；对逻辑基础知识的运用。 【备考启示】选必三一定要注意加强对基础知识的理解、运用；新课和复习课都要注意加强理解，并适当练习试题，逻辑思维加强理解和训练。 15. 全国各地都有用盐、醋、酱等调味料腌制蔬菜的传统，这些菜被称为酱腌菜。酱腌菜又被分为酱渍菜、酱油渍菜、盐渍菜、酸菜等。泡菜是酸菜的一种，其中四川泡菜又以历史悠久、风味独特而闻名。有人根据浸泡时间长短，将泡菜分为洗澡泡菜与深水泡菜。在四川泡菜中，老坛(发酵)酸菜又是比较特殊的泡菜，它最能体现四川泡菜的传统风味。根据上述材料，下列说法合乎逻辑的是 A. 酱渍菜与洗澡泡菜是同一级关系 B. 酱腌菜与老坛(发酵)酸菜是全异关系 C. 酱油渍菜与酸菜是反对关系 D. 泡菜与酸菜是属种关系 【答案解析】A是考查矛盾律，必有一假，说法错误；B说法错误，SIP为真，SOP真假不定；C是不相容选言判断，全真全假皆为假此题是前提为真，后面才能推出也可能是会必然推理，不会或然推理，说法错误；D属于联言判断  全真才真，一假即假，说法正确。因此本题选D。 【考查目标】本题主要考查“推理与论证”的学科关键能力，体现“科学认知和求真务实“的学科素养要求。 【必备知识】判断、推理 【选项特点】3个答案知识排错； 【备考启示】选必三一定要注意加强对基础知识的理解、运用；新课和复习课都要注意加强理解，并适当练习试题。 16. 下列判断或推理正确的是 A.“张三既会三段论推理，又不会三段论推理”的说法违反了矛盾律，这两个论断中必有一真 B. 由“甲班有的同学会三段论推理”为真，必然推出“甲班有的同学不会三段论推理” C. 由“李四要么会必然推理，要么会或然推理”为假，必然推出“李四不会必然推理，但会或然推理” D.  由“王五既会运用超前思维，又会运用联想思维”为假，必然推出“王五或者不会运用超前思维，或者不会运用联想思维” 选择题特点： 一、模块分值分布 必修一6分；必修二6分；必修三9分；必修四9分；选必一6分；选必二6分；选必三6分 二、情境材料特点 1.迎热而上，紧扣时政热点设置试题实践类情境。试题题干中心主旨突出，逻辑层次清晰；     2.紧扣经典或者重大政策文件，选择文本类情境。如第1题，选了《德意志意识形态》等经典著作的原文观点。第8题，选了习近平总书记的重要讲话重要指示。 3.试题第8题选择了漫画方式呈现情境。 4.个别试题的文字阅读量较大，如15题（171字）、1题、7题。 5.有一定的四川特色，比如15题的四川泡菜。 三、设问限定要求及题型 1.设问有一定限定，特别是主体上，如第3题企业怎么办，第4题政府怎么做。     2.题型上以说明类的试题为主，出现了漫画题。     3.未出现反向选择题，比如选“不正确的”。 四、选项设置特点（中心主旨、知识排错、排异等） 1.组合选择题有13个；直接单设选项的有3个，哲学的漫画题，逻辑与思维的两个题。 2.选项设置完全知识性错误的排错较少，多数是1个知识排错和1个基于情境中心主旨的排异选择。 3.将主干核心知识与具体情境、话题综合起来设置选项，更多考查运用。 4.选项设置具有一定的综合性，特别是《哲学与文化》、《法律与生活》试题的选项。 五、备考启示和建议 1.领悟试题核心价值。深刻体悟立德树人的根本任务，政治学科的核心素养，习思想框架指导下的核心价值等。 2.掌握基础知识，理解主干核心知识，核心概念、主要原理、基本观点、重要论断等必须过关。 3.提升基本学科能力，有效提取信息能力和逻辑判断能力，特别是学科阅读能力。 4.加强选择题专项训练，高考真题、热点新题、模拟试题以及题型专练（漫画题、推导题等） 5.细心细致，耐心琢磨，确保选择题不扣分，为赋满分和高分打下坚实基础。 面对世界百年未有之大变局，中国坚定不移推进高水平对外开放和中国特色大国外交，向世界展现自信开放的姿态。 材料一  面对外部环境的变化，广东省全力推动外贸稳量提质。以变求变，化挑战为机遇，外贸进出口商品从“量”和“价”向“智”和“新”转型。强化互联互通，提升通达能力。目前，广东3小时可通达东南亚主要城市，455条国际货运航线覆盖全球主要国家和港口，以高质量贸易通道建设支撑外贸发展。锚定制度创新，主动对接国际高标准经贸规则，推动自贸试验区建设，推进外贸、外资、外包、外经、外智“五外联动”。2024年，广东进出口总额首次站上9万亿元新台阶，连续39年居全国首位，贡献全国近四成的外贸增量。 （1）结合材料一，运用《经济与社会》相关知识，分析广东省是如何推动外贸高质量发展的。(6分) 17. 阅读材料，完成下列要求。 创新发展、开放发展，为经济发展提供新动力。 建设高质量的贸易通道，推动贸易自由化便利化。 扩大制度型开放，发展更高水平开放型经济 【答案】坚持创新发展、开放发展，为经济发展提供新动力。（2分） 建设高质量的贸易通道，推动贸易自由化便利化。（2分） 扩大制度型开放（或制度创新1分），发展更高水平开放型经济。（2分） 【考查目标】本题主要考查“科学认知和求真务实”“探究与建构”的学科关键能力，体现“科学认知与求真务实”的学科素养要求。 【必备知识】新发展理念 【试题特点】材料层次非常清晰；答案起点可以直接抄，结合落脚点写出专业术语。 【备考启示】必修二主观题的复习要求：第一，带领学生学会划分材料层次；第二，提取材料每个层次的关键信息、主旨信息；第三，对于材料中概括性的语言，可以直接抄写；第四，结合问题落脚点概括专业术语；第五，根据分值答题，此题6分，一般3个点，每点2分，每点基本是2句话。第六，复习要求，将时政与教材知识有机融合。首先，将党和国家大政方针政策的文件印成阅读手册；其次，整理知识专题包括所有制专题、市场经济体制专题、企业专题、高质量发展专题；再次，根据国家大政方针整理具体时政专题，提高学生阅读能力和提升解题能力。 材料二  中国历史长河中流淌着深厚的睦邻文化血脉。唐朝时期，真腊王室成员到访长安；明朝时期，航海家郑和7次远洋航行中5次到访马六甲……大国睦邻之道源远流长，周边国家体会最为真实，最为深切。 2025年4月8日至9日召开的中央周边工作会议强调，周边是实现发展繁荣的重要基础。中国高度重视周边，积极推动构建周边命运共同体：已同周边17个国家达成构建命运共同体共识，在中南半岛和中亚地区形成命运共同体“两大集群”;已与12个陆地邻国通过谈判解决了历史遗留的边界问题，同周边9个国家签署了睦邻友好合作条约。从中国-中亚机制成为推进中国和中亚五国深度合作的重要平台，到澜湄合作助推澜湄流域经济带蓬勃发展；从中亚班列开通新线路、中吉乌铁路启动，到西部陆海新通道班列年度开行破万列，再到《区域全面经济伙伴关系协定》为促进区城经济一体化赋能增效……中国与周边国家的紧密互动，传递出亚洲国家希望促进全球经济稳定、维护合作共赢国际环境的共同意愿。 （2）结合材料二，运用《当代国际政治与经济》相关知识，分析中国为何要推动构建周边命运共同体。(10分) 睦邻友好是亲仁善邻、讲信修睦文化传统的赓续 周边居于我国外交工作的重要位置，或者周边是实现发展繁荣的重要基础 秉承亲诚惠容理念，深化与周边国家互利、合作、共赢。 中国推动周边命运共同体，以周边命运共同体推动构建人类命运共同体，为世界的和平与发展注入新能量。 【答案】睦邻友好是亲仁善邻、讲信修睦文化传统的赓续。（2分） 周边居于我国外交工作的重要位置。（2分）或者“周边是实现发展繁荣的重要基础”给1分） 秉承亲诚惠容理念，深化与周边国家互利合作共赢。（3分） 以周边命运共同体推动构建人类命运共同体，为世界的和平与发展注入新能量。（3分，或者抄材料最后一句得1分） 【考查目标】本题考查“科学认知和求真务实”“探究与建构”的学科关键能力，体现“科学认知与求真务实”的学科素养要求。 【必备知识】人类命运共同体 【试题特点】第一，问题类型是为什么、原因类；要从必要性和重要性角度回答。第二，材料层次非常清晰，一个角度都有一个点。第三，答案构成：首先结合材料层次和问题类型分层对应；第二，直接抄写材料中的概括性语言可以适当得分；第三，答案最后一点跳出问题，站在更高维度思考，由周边命运共同体到人类命运共同体，对世界的作用。 【备考启示】选必一的备考启示：第一，关注时政热点与教材知识的有机融合；第二，思考问题的思维逻辑，由中国自身——对相关国家（周边国家）——相互合作、互利共赢——对人类、全世界；第三，平时备考引导学生打开格局，要具有全球观。第四，本次考试未涉及第一单元与第四单元，主要考查的第二单元与第三单元，这两个单元都主要与中国有关。 党的二十届三中全会将“制定民营经济促进法”列为重要改革举措。2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过《中华人民共和国民营经济促进法》。整个立法过程坚持开门立法、集思广益、凝聚共识。该法作为第一部关于民营经济发展的基础性法律，与宪法的很多规定相贯通、相衔接，融入了中国特色社会主义法律体系。该法第一次明确民营经济的法律地位，规定促进民营经济持续、健康、高质量发展是国家长期坚持的重大方针政策；规定民营经济组织及其经营者的人身权利、财产权利以及经营自主权等合法权益受法律保护，强调“不得侵犯”;规定建立健全行政执法违法行为投诉举报处理机制、涉企行政执法诉求沟通机制，加强对行政执法的监督，规范行政执法行为。 结合材料，运用《政治与法治》相关知识，分析《中华人民共和国民营经济促进法》的制定实施对我国法治国家建设的意义。 在党的领导下，科学、民主、依法立法，促进支持民营经济高质量发展的法律制度更加完备 对宪法法律至上原则的坚持，推进宪法法律实施。 尊重和保障民营经济组织及其经营者的合法权益。 18. 阅读材料，完成下列要求。(10分) 规范行政权力运行，完善为民营经济服务的法律制度和机制。 【答案】在党的领导下（1分），科学民主依法立法（1分），促进支持民营经济高质量发展的法律制度更加完备（2分）。体现对宪法法律至上原则的坚持，推进宪法法律实施。（2分）尊重和保障民营经济组织及其经营者的合法权益。（2分）规范行政权力运行（1分），完善为民营经济服务的法律制度和机制。（1分） 【考查目标】本题考查“探究与建构”的学科关键能力，体现“科学认知与求真务实”的学科素养要求。 【必备知识】法治国家 【试题特点】第一，试题题型 A对B意义类；呀审清楚问题中 制定实施；第二，材料层次非常清晰；第三，答案构成有部分教材语言，占3-4分。 【备考启示】第一，必修三部分注意对教材基础知识的准确记忆；第二，与时政热点相结合，《民营经济促进法》是年度热点，思考其考查角度。 19.阅读材料，完成下列要求。(10分) 张某与陈某育有一儿一女张甲、张乙。女儿张乙远嫁。儿子张甲及其妻子刘某与张某、陈某同住。张甲意外去世后，刘某未再嫁，同时照顾因病卧床的张某和年老的陈某。五年后，张某去世未留遗嘱，留有与陈某共有房产1套、存款30万元。为感谢刘某，陈某书面声明表示自愿将其享有的房产继承份额赠给刘某，刘某表示接受。 结合材料，运用《法律与生活》相关知识，分析张某的遗产如何分割，并说明理由。 【答案】析出夫妻共同财产后，张某遗产有存款15万元，一套房产的50%份额。（2分） 根据法定继承的规定，刘某作为丧偶的儿媳，对公婆尽了主要赡养义务，应作为第一顺序继承人，分配遗产时可多分。（4分） 存款15万元由陈某刘某张乙继承，张某遗产的房产份额由刘某继承三分之二，张乙继承三分之一。（4分） 【考查目标】本题考查“探究与建构”的学科关键能力，培养学生“法治思维与法治实践”学科素养 【必备知识】遗产 【试题特点】第一，问题是分析案由，既要说明案例情况，还要依据法律条文说明理由。第二，答案要点中法理依据占5分；第三，法理依据与材料分析融合在一起使用。 【备考启示】第一，选必二注意教材法律基础知识的理解和记忆；第二，加强练题，使基础知识尽量多见多运用； 20. 阅读材料，完成下列要求。(16分) 传统农业存在生产效率偏低、资源约束趋紧、技术迭代滞后等问题，难以应对数智技术引发的时代挑战。面对这种状况，农业生产经营者表现出强烈的紧迫感，希望利用人工智能、大数据等技术推动自身转型升级。为此，四川省于2022年出台《四川省“十四五”农业农村信息化发展推进方案》。方案推进以来，数字化技术在全省农业产业中进行“试点示范”,从智慧水利灌溉到人工智能病虫害监测，从变量施肥到作物生长环境实时调控，农场实现了高度的自动化与智能化。通过持续试点建设，四川省不断总结符合全省实际的可借鉴、可复制、可推广的智慧农业成功经验，发挥其示范引领与辐射带动效应，打造出一批主导产业突出、数字装备先进、生产方式绿色的数字农业园区，实现了从“以点带园”向“以园带片”发展模式的转变。从“凭经验”种田迈向“凭数据”种田，农民发出感慨：以前是“会”种地，现在要“慧”种地。 （1）结合材料，运用“实践是认识发展的动力”知识，分析农业发展理念是如何在数智化转型中得到不断提升的。(10分) 提出新要求，转变理念，强化数字意识、提升数字素养。 总结经验，创新模式，拓展思路 哲学原理：认识产生于实践的需要，实践不断产生新问题、提出新要求。 哲学原理：实践推动人们进行新的探索和研究，提高人的认识能力。 【答案】认识产生于实践的需要，实践不断产生新问题、提出新要求。实践推动人们进行新的探索和研究，提高人的认识能力。（4分）数字技术应用为农业发展提出智慧化要求，推动农业生产经营者转变理念，强化数字意识、提升数字素养。（3分）在农业数智化转型的探索中，四川省不断创新模式、拓展思路、总结经验。（3分） 【考查目标】本题考查学生“探究与建构”的学科关键能力，体现“科学认知与求真务实”的学科素养要求。 【必备知识】实践是认识发展的动力； 【试题特点】第一，知识点考查小角度，与全国卷保持一致；第二，问题类型怎么办，问题指向清晰；第三，答案构成就是解决问题，根据知识与材料层次，整合材料信息，翻译成专业学科术语，材料中蕴含的学科术语非常明显。 【备考启示】第一，必修四注意教材哲学基础知识的理解和记忆；第二，加强练题，尤其是高考试题，使基础知识尽量多见多运用。 （2）农民种地从“会”到“慧”体现了辩证的否定观，请简述其基本内容，并运用该思维方法为农民“慧”种地提出2条建议。(6分)   【答案】辩证的否定观实质为“扬弃”，具有肯定、否定的双重性，既有对旧事物整体的否定，又有对旧事物中合理因素的肯定和保留。（2分） 范例一：树立智慧农业理念。抛弃落后生产经营理念，继续发扬精耕细作传统，及时学习利用数智技术管理农业等先进理念。 　范例二：推广使用无人机等现代工具。抛弃落后生产工具，合理使用中小型农业机械，及时引入智能化、现代化工具。 （每条建议2分，如答出其他建议，只要能体现出辩证的否定观，也可酌情给分） 【考查目标】本题考查劳动教育，“科学认知和求真务实”“探究与建构”的学科关键能力，体现公共参与与责任担当的学科素养要求。 【必备知识】辩证否定观 【试题特点】第一，知识点考查小角度，与全国卷保持一致；第二，问题有2个问，问题类型怎么办，问题指向清晰；第三，答案构成就是解决问题，有一定的开放性；第四，逻辑思维很强，围绕肯定和否定展开，要求思维全面。 【备考启示】第一，选必三注意教材基础知识的理解和记忆；第二，加强练题，使基础知识尽量多见多运用；第三，注意思维训练，审题训练。 主观题试题特点 1.试题难度：中等，与全国甲卷基本持平。 2.考查维度： （1）强化价值引领：如17题（2）； （2）注重行为引领：如19题，遗产如何分割； （3）培养法治意识：如18题、19题； （4）五育并举，培养时代新人：如20题培育学生乡村振兴使命担当； （5）培养科学思维：如20（1），培养创新精神；20（2），培养辩证思维。 （6）重视基础考查：如18题、19题、20题2个问，都涉及教材基础知识，共计18分。 2.试题结构： 第17题由必修一和选必一组合；第18题和第19题为独立试题；第20题由必修四和选必三组合；无开放性试题，没有跨模块融合试题。 3.问题类型： （1）怎么办？17（1）、19题、20题（1）、（2） （2）原因和意义类：17（2）、18题、19题。 4.材料与问题、与答案的关系 （1）材料与问题紧密联系，蕴含问题的答案；（2）经济部分答案的推导一般两段式；（3）强调解决问题，政治、哲学、法律、逻辑分析紧扣材料。 主 要 内 容 贰 2026年高考备考策略分析 看点： 主题思想——习近平新时代中国特色社会主义思想是考查的？ 命题要求——一体四层四翼是如何落地的？学科素养是如何体现的？是如何坚持能力立意的？ 知识载体——主要考查了哪些核心知识？是如何考查的？ （一）坚持“五研”，提高备考精准性 1.研究高考真题，把握命题规律 结合高考蓝皮书加强对全国卷新课标卷、四川2025高考真题、2024年四川适应性考试题、新高考先行示范区的高考试题（如山东卷、湖南卷、湖北卷、黑吉辽等）的研究。教师系统分析真题，揭示其背后的学科逻辑、考查目标及评价标准，为精准备考提供明确方向指引。 2.研究课程标准，预测命题趋势 课程标准中诸如“阐释、阐述、阐明、熟知、体会、解析”等关键词，均可能涉及主观题的考查。本次新高考四川试题的命制，完全遵循课程标准进行。 （一）坚持“五研”，提高备考精准性 3.研究学生情况，提升备考有效性 通过测验、作业、课堂反馈等方式，建立学生个性化学习档案，明确知识漏洞、能力短板和学习风格，精准诊断学情，提高备考精准性； 4.研究备考资源，夯实复习基础 一是整合教材知识，形成学科复习校本资料，如基础知识理解资料、重点知识记忆资料、相关练笔题等；二是利用相关学科网站，吸取优秀资源。如高考政治教学网、逻辑政治等；三是整合各种学科讲座资源，助力高三备考；四是利用各种渠道整理时政资料。 5.研究教学策略，为科学备考保驾护航 创新课堂教学模式，建立各个模块有效模式，提高复习效率。 （二）注重思维品质培养“三化”，提升“四种”能力 在平时教学中，老师要注意推动思维的可视化、思维的过程化和思维的规范化，信息获取与加工能力、逻辑推理与论证能力、批判性思维与创新思维能力、语言组织与表达能力。 （三）坚持立德树人，专注核心价值引领，落实核心素养 在复习课和讲评课中，教师要加强真实情境的运用，重视培养学生大格局观，深化核心素养的培育。在教学设计中，突出政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。通过议题式教学、案例分析、社会调查等多种方式，引导学生“跳出教材、跳出知识、跳出材料”本身分析问题和解决问题，站在党和国家政策、路线、方针的高度去思考出题人的意图，思考试题选拔人才的要求，落实核心素养。 感谢您的欣赏！ $