1.1化学反应的热效应 课件 2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1

2025-09-09
| 21页
| 212人阅读
| 1人下载
普通

摘要:

该高中化学课件围绕“化学反应的热效应”核心概念展开,从自热火锅的生活情境导入,逐步引导学生理解放热与吸热反应的本质,通过中和反应实验定量探究反应热,并结合微观断键成键与宏观能量变化的关系,构建起从现象到原理、从实验到理论的学习支架。 其亮点在于深度融合科学思维与科学探究与实践,以真实问题驱动实验设计,如用热成像仪直观感知热量变化,再通过误差分析深化对焓变概念的理解,体现“宏观—微观—符号”三重表征思维。资料中详细列出实验操作要点与误差来源,帮助学生建立严谨的实验意识,同时培养批判性思维和责任担当,既提升学生解决实际问题的能力,也为教师提供可直接使用的教学范式与评价依据。

内容正文:

化学反应的热效应 反应热 自热火锅加热的原理是什么? 什么是放热反应?怎么判断放热反应吸热反应? 生石灰和水反应放出热量 放热反应 反应类型 反应物、生成物总能量 断键、成键需要的能量 宏观 微观 如何定量描述反应过程能量变化? 在等温条件下,化学反应体系向环境释放或从环境吸收的热量,称为化学反应的热效应,简称反应热。 等温:指化学反应发生后,使反应后体系的温度恢复到反应前体系的温度,即反应前后体系的温度相等。 以盐酸与NaOH溶液之间的反应为例 被研究的物质系统称为体系(又称为系统);(如图中的盐酸、NaOH溶液、以及发生的中和反应:HCl+NaOH====NaCl+H2O) 与体系相互影响的其他部分称为环境(如试管、空气等) 通过热成像仪直观感受感受中和反应的反应热 以盐酸和氢氧化钠反应为例,如何计算出反应热? 反应物、生成物总能量 断键、成键需要的能量 H2(g)+Cl2(g)====2HCl(g)反应的能量变化 Q=cm∆t Q:中和反应放出的热量 m:反应混合液的质量 C:反应混合液的比热容 Δt:反应前后溶液温度的差值 为了计算简便,可以近似地认为实验所用酸、碱稀溶液的密度、比热容与水的相同,并忽略量热计的比热容,则: ①50 mL0.50 mol/L盐酸的质量m1=50 g, 50 mL0.55 mol/L NaOH溶液的质量m2=50 g ②反应后生成的溶液的比热容c=4.18 J/(g .0C)。 如何通过实验测定反应热? 2.实验中是否可以更换温度计? 不能,会存在仪器误差 3.能否测完酸后直接测量碱的温度?那如何操作? 不能,残留的酸与碱反应,造成酸碱消耗,热量损失。测定一种溶液后必须用水冲洗干净并用滤纸擦干再测别的溶液。 1.能否用浓硫酸代替盐酸?对结果会产生什么影响? 不能。浓硫酸溶解于水时放热,所测数值会偏大。 4.能否将NaOH分多次倒入热量计中? 不能,操作时动作要快,尽量减少热量的散失 5.为什么NaOH的浓度稍稍比酸大? 6.玻璃搅拌棒能否用金属搅拌棒代替? 不能。原因是金属质搅拌器易导热,造成热量损失。 为了保证盐酸完全被中和 实验 次数 反应物的温度/℃ 反应前体系的温度 反应后体系的温度 温度差 盐酸 NaOH溶液 t1/ ℃ t2/ ℃ (t2-t1)/ ℃ 1 29.5 29.5 29.5 32.5 3 2 30 29 29.5 32.5 3 3 29.5 29.5 29.5 32.2 3 设溶液的密度均为1 g·cm-3,反应后溶液的比热容c=4.18 J·g-1·℃-1, 则反应放出的热量Q≈ kJ,那么生成1 mol H2O放出的热量为= = 。 50.16kJ 0.418(t2-t1) 现实数据 理论数据 50.16 kJ 57.3 kJ 为什么实际放出的热量比理论值低? a.量热计保温隔热; b.不能用铜制搅拌器代替玻璃搅拌器; c.酸碱混合要迅速,并盖上盖子; 实验过程中已采取了哪些措施? 操作角度 a.准确配制浓度,且NaOH溶液浓度稍大于盐酸; b.一次性迅速混合,不洒出,且匀速搅拌; c.温度计测定一种溶液后洗净擦干再测别的溶液; d.不能用同一个量筒量取酸碱; 重复三次,减小误差 装置角度 1.仪器保温性差,是结果偏低的主要原因。 2.倒入氢氧化钠溶液动作慢,搅拌不均匀,未能及时观察温度上升情况,造成热量损失。 3.酸碱溶液的比热容和密度比实际要大,计算过程中忽略了仪器所吸收的热量。 为什么实际放出的热量比理论值低? 中和热 25℃,101kPa下,强酸的稀溶液与强碱的稀溶液发生中和反应生成1mol液态水的反应热。 H+(aq)+OH-(aq)==H2O(l) ∆H=-57.3kJ*mol-1 酸碱反应放出的热为57.3kJ满足以下四点: 稀溶液 强酸与强碱 1mol液态水 可溶盐 稀溶液 强酸与强碱 1mol液态水 可溶盐 浓酸和浓碱溶液会放热,实际放热大于57.3 弱酸弱碱电离吸热,实际放热小于57.3 中和反应反应热以1mol液态水为标准,与酸碱用量无关 0.5molHCl与NaOH反应,实际放出热量28.65,那该反应中和热是多少? 电离吸热 为什么有的放热有的吸热? 反应物、生成物总能量存在差值 断键、成键需要的能量存在差值 反应前后体系的内能发生了变化 绝大多数化学反应是在敞口容器或恒压条件下进行的。 内能(U)改变 反应热Q 等温条件下 等压条件下 焓(H)改变 引入和内能相关的概念 焓变ΔH 等压条件 Q=ΔU ΔH=Q 焓:是与内能有关的物理量,符号为 H。 焓变:在    条件下进行的化学反应,其反应热等于反应的焓变符号为   ,单位是      。  等压 ΔH kJ·mol-1 内能(U) 焓(H) 反应物 生成物 内能(U) 反应物 生成物 焓(H) ΔH<0,放热反应 ΔH>0,吸热反应 mol-1指1mol该反应 Lavf58.12.100 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.76 $

资源预览图

1.1化学反应的热效应  课件  2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1
1
1.1化学反应的热效应  课件  2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1
2
1.1化学反应的热效应  课件  2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1
3
1.1化学反应的热效应  课件  2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1
4
1.1化学反应的热效应  课件  2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1
5
1.1化学反应的热效应  课件  2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。