知识点3（讲义）：辨析成语 2026年宁夏高职分类考试语文一轮复习知识点清单

编写说明：2026年宁夏高职院校分类考试文化基础考试一轮复习《语文知识点清单》专辑依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年宁夏高职院校分类考试文化基础考试语文真题分析编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含个7专题，共25个知识点，同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年宁夏高职院校分类考试文化基础考试一轮复习《语文知识点清单》专题一：语言知识基础。本节知识点是辨析成语。 2026年宁夏高职分类考试一轮复习语文知识点清单——讲义 专题一 语言知识基础 知识点03 辨析成语 1、 考点解读 纵观近年宁夏高职分类考试对成语的考查，在试卷上主要体现为辨析成语使用正误，题型为选择题。成语多由四字词组成，言简意赅，含蓄精辟，具有鲜明的感情色彩，一直是语言基础知识考查的重点。积累一定的成语知识是非常必要的，常考成语的误用类型有以下几种：望文生义、意思弄反、不辨对象、色彩不当、误解字义等。 2、 方法点拨 对于辨析成语使用正误，可以归纳为核心辨析“四步法”，如下： 1.审视含义（看本意） 这是最基本也是最关键的一步。成语有固定的整体含义，不能单从字面猜测。 方法：思考这个成语的本来意思和引申义是什么。 错误类型：望文生义 示例： 误：大厅里站满了人，“万人空巷”，好不热闹。 析：“万人空巷”意思是家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。句子想表达“人多”，但用在这里反而成了“巷子都空了”，与“站满了人”矛盾。正确用法应是“人们万人空巷，走上街头欢迎英雄”。 2.辨析对象（看搭配） 很多成语有特定的适用对象，只能用于人、物、事或某种特定关系。 方法：思考这个成语是用于人还是物？用于自己还是他人？用于男女还是老少？ 错误类型：用错对象 示例： 误：这对“青梅竹马”的恋人，终于步入了婚姻的殿堂。 析：“青梅竹马”只能用于形容男女儿童之间天真无邪的玩耍，不能用于形容已经成年的恋人。此处使用对象错误。 误：这位老人“豆蔻年华”，精神矍铄。 析：“豆蔻年华”特指女子十三四岁的年纪，不能用来形容老人。 3.把握感情（看褒贬） 成语带有强烈的感情色彩，分为褒义、贬义和中性。必须与句子的整体语境感情一致。 方法：判断句子是表扬、赞美还是批评、贬斥？成语的色彩与之是否匹配？ 错误类型：褒贬误用 示例： 误：他为了“处心积虑”地提高产品质量，下了很大功夫。 析：“处心积虑”是指费尽心机地做坏事，是贬义词。而“提高产品质量”是好事，应该用褒义词，如“殚精竭虑”。 误：犯罪分子“无所不为”，什么坏事都干。 析：此句正确。“无所不为”指没有不干的事情，什么坏事都做，是贬义词，用在这里感情色彩正确。 4.分析语境（看逻辑） 成语在句子中必须符合逻辑事理，不能自相矛盾或与上下文重复。 方法：检查成语与前后词语是否重复、矛盾，或是否符合日常逻辑。 错误类型：重复赘余 或 自相矛盾 示例： 误：听到这个好消息，他“忍俊不禁”地笑了起来。 析：“忍俊不禁”就是“忍不住笑”的意思，与后面的“笑了起来”语义重复，显得累赘。 误：一场“南辕北辙”的谈话，让双方迅速达成了共识。 析：“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反，不可能达成目的。这与“迅速达成了共识”的结果在逻辑上矛盾。 3、 知识储备 容易被误用的成语 1. 名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。 2. 始作俑者：指某种坏风气的创始者。 3. 不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。 4. 曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。 5. 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。 6. 不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。 7. 无所不至：指凡能做的都做到了（用于坏事）。与此相类似的还有“无所不为”。 8. 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。 9. 守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。 10. 胸无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“大脑简单”，贬义词。 11. 耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。 12. 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。 13. 鼎力相助：敬词，指别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。 14. 不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。 15. 鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。 16. 蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。 17. 相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。 18. 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。 19. 不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。 20. 对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。 21. 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。 22. 望尘莫及：比喻远远落后。易和“鞭长莫及”（指力量达不到）混用。 23. 首鼠两端：形容迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。 24. 安之若素：指身处逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。 25. 侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。 26. 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。 27. 侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈”（形容谈论不倦或说话动听）混。 28. 走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。 29. 处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑”（用尽精力，费尽心力）。 30. 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。 31. 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。 32. 如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。 33. 改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙”（比喻改变方向或做法）混用。 34. 不知所云：不知说的什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。 35. 身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。 36. 罪不容诛：形容罪大极恶，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。 37. 安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。 38. 期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。 39. 屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。 40. 师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。 【例1】(2023年宁夏分类考试)下列句子中画线的成语运用不恰当的一项是(　　) A． 积存在我记忆里的那些古人今人的文字，竟如同临阵脱逃的怯弱者，都躲藏起来，无影无踪了。 B． 在那时的人看来，完成我们今天从事的业绩，会跟玩积木一样举重若轻了。 C．对犯错误的学生，李老师总是循循善诱，不厌其烦地做耐心细致的思想工作，从不呵斥打骂，深受学生的爱戴。 D．学生在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。 【答案】B 【详解】本题考查学生学生对成语含义的准确理解、在具体语境中的正确运用以及对其感情色彩和适用对象的辨析能力。 【解析】　“举重若轻”指举起重的东西好像很轻的样子，比喻处理艰难问题或进行繁重的工作时都显得很轻松。B项要表达的意思是“在那时的人看来，完成我们今天从事的业绩，会跟玩积木一样简单、容易”，该词和“玩积木一样”矛盾，故不正确。 【例2】(2022年宁夏分类考试)下列句子中画线的成语运用不恰当的一项是(　　) A．诸葛亮舌战群儒，引古论今，侃侃而谈。 B．《警察与赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。 C．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 D．他操作计算机非常熟练，已经达到炉火纯青的程度。 【答案】C 【详解】本题考查学生学生对成语含义的准确理解、在具体语境中的正确运用以及对其感情色彩和适用对象的辨析能力。 【解析】　“无所不为”指没有不干的事情，指什么坏事都干，多用于贬义。C项句中用于赞扬科学家，感情色彩不协调，使用不恰当。 【例3】(2020年宁夏分类考试)下列句子中画线成语运用不恰当的一项是(　　) A．我刚刚学习绘画，请您务必多加指教，感同身受。 B．柬埔寨吴哥寺的建筑全部用巨大的石块砌成，中间没有任何黏合物，真是鬼斧神工，人间奇迹。 C．他们几个老朋友久别重逢，海阔天空地聊了一晚。 D．开展学雷锋活动以来，好人好事层出不穷。 【答案】A 【详解】本题考查学生学生对成语含义的准确理解、在具体语境中的正确运用以及对其感情色彩和适用对象的辨析能力。 【解析】　“感同身受”原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意)；现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。与原句意义不符。 【例4】(2019年宁夏分类考试)下列句子中画线成语运用不恰当的一项是(　　) A．娜娜患有自闭症，猫咪“图拉”和她形影不离，在“图拉”的日夜陪伴下，娜娜一天天变得开朗起来。 B．厚积薄发，才能使文章生动有力，而储备不足，写作时难免捉襟见肘。 C．他模仿柳公权的碑帖多年，写的字的确铁画银钩，笔力遒劲，遗憾的是只是形似而非神似，真令人叹为观止。 D．中央电视台播出的《朗读者》是大家喜闻乐见的文化节目，像一道清流浸润人心，掀起了全民朗读的热潮。 【答案】C 【详解】本题考查学生学生对成语含义的准确理解、在具体语境中的正确运用以及对其感情色彩和适用对象的辨析能力。 【解析】　“叹为观止”形容所见的事物好到了极点。前面说“只是形似而非神似”，很明显不符合句意。 【例5】下列句子中画线成语运用不恰当的一项是(　　) A．特大山洪暴发以来，我区解放军战士积极响应党中央号召逆行出征，英勇无畏地投入抗洪抢险第一线，谱写了可歌可泣的英雄赞歌。 B．刷抖音，上快手，如今已成为许多人茶余饭后的娱乐方式，不过网友评论，这些平台发布的小视频制作水平良莠不齐。 C．成功登顶珠峰的那一刻，民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生。 D．网络学习和传统学习一样，二者都是获取知识的重要途径，我们不能厚此薄彼。 【答案】B 【详解】本题考查学生学生对成语含义的准确理解、在具体语境中的正确运用以及对其感情色彩和适用对象的辨析能力。 【解析】　“良莠不齐”形容好人坏人都有，混杂在一起，侧重人的品质，不能用于形容水平、成绩等。所以B项使用不恰当。 学科网（北京）股份有限公司 $