2.1 创新改变生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“创新改变生活”，涵盖创新内涵、意义及国家创新引擎等核心知识点，通过新闻热搜、生活创意探究导入，从生活现象到个人成长再到国家发展，构建递进式学习支架。 亮点在于融合政治认同、道德修养与责任意识，以华为研发、新疆“海鲜”、冬奥会科技等实例，通过课堂探究、小组合作及知识梳理，激发学生创新热情，助教师高效教学，培养学生家国情怀与实践能力。

第二课 创新驱动发展 第一单元 富强与创新 2.1 创新改变生活 部编版九年级《道德与法治》（上） 1 1.政治认同:知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史。 2.道德修养:在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。 3.法治观念: 体会创新与美好生活的内在联系，认同创新的价值，支持我国改革创新事业。 4.责任意识：树立热爱科学的精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为个人成长、社会进步、国家发展等努力提升自身创新能力。 教学重点：创新驱动是国家命运所系，创新是改革开放的生命。 教学难点：创新是一种生活方式，创新的根本目的是让生活更加美好。 核 心 导 学 感受创新 第一目 感受创新——新闻热搜榜 引领未来，超越极限 三年不鸣，一鸣惊人 感受创新——新闻热搜榜 近日，新疆“海鲜”火了，南美白对虾，三文鱼，大螃蟹……新疆“海鲜”迎来大丰收，销往全国市场，以及俄罗斯，东南亚各国。 课堂探究:在生活中，你有过哪些“变废为宝”的创意？ 瓶盖做的风车 色彩斑斓的花瓶 废旧纸盒的收纳 水瓶做的的吸尘器 洗衣液瓶子做的花盆 易拉罐做的小车 光盘做的工艺品 纸卷做的笔筒 上述三则新闻中，你认为哪项属于创新？并说明理由 生活处处有创新。 一个别出心裁的点子， 一个富有创意的想法， 一个独具匠心的构思…… 生活中的点滴创新不仅让我们眼前一亮，还改变着我们对生活的惯常看法。 笔记1. 如何正确认识创新？（创新的内涵）？ 探究1、如何正确认识创新？ 生活中的点滴创新不仅让我们眼前一亮， 而且改变我们对生活的惯常看法。 洗衣液瓶子做的花盆 易拉罐做的电动小车 鞋子做的花盆 米饭做的果树 （1）生活处处有创新。创新是别出心裁的点子，富有创意的想法，独具匠心的构思。P15 衣 食 住 行 创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 探究1、如何正确认识创新？ ②创新是一种生活方式 （2）创新是一种生活方式。①不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。 无中生有 有中生新 对已有成果的改进和完善也是创新 从无到有的创造发明是创新 感受生活中的创新 ②它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。P15 （创新的领域） 以中国优秀传统文化为切入点，“舞绘”《千里江山图》。 疫情期间，直播带货为各行各业带来了新的机会。 短视频博主彭传明中国传统文化演绎给现代人看，涨粉数百万。 某中学在年终期末考试时创新奖励方式，奖励学生鱼和肉。 笔记1.如何正确认识创新？ （2）创新是一种生活方式。 ②领域：创新不局限于科技领域，渗透在生活的方方面面。 华为研发团队达114000人，近十年累计投入研发费用11100亿元。截止2023年，华为在全球共持有有效授权专利超过14万件。 牛顿从被苹果砸到灵光乍现，到正式提出万有引力定律花费20年时间。 创新不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累。 它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。 探究1、如何正确认识创新？ 笔记1.如何正确认识创新？ （1）生活处处有创新，创新源于生活。 （2）创新是一种生活方式。 ①方式：从无到有的发明创造，对已有成果的改进和完善 ②领域：不局限于科技领域，渗透在生活的方方面面 ③产生：不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累 ④主体：是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动 14 思考：王康宇的经历启示我们，如何理解创新？ （1）个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。讨论：下列分别属于哪种创新？ 中国共产党自十九大以来提出了系列新名词：雄安新区；区域链；海绵城市； “碳排放“……这些新名词在不同的领域产生了系列的思想体系和具体做法。 网络直播背后离不开5G技术的支持，正是技术上的创新，让直播带动经济发展成为可能。 香港回归祖国，开启了香港历史新纪元。二十多年来，“一国两制”实践在香港取得举世公认的成功。 知识的创新 技术的创新 制度的创新 知识创新 知识的创新提供新的思想和方法； 科技创新 科技的创新促进生产力发展、增加社会财富； 制度创新 制度创新的创新促进公平正义、推动社会进步。 笔记2.创新的作用（对个人和社会的积极意义）？ ②对社会：生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 同学们观看视频，感受创新，感知创新的作用。 活动：小组合作，列举生活当中的创新事例，探究创新对生活的意义？ （3）创新让生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 笔记2.创新的作用（对个人和社会的积极意义）？（笔记小结） ①对个人：创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。创新改变我们的思维方式和行为方式，激发潜能，超越自我。 ②对社会：生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法；技术的创新促进生产力发展、增加生活财富；制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 ③对生活：创新让生活更美好。我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 二、创 新 引 擎 第一次工业革命： 蒸汽机的应用 第二次工业革命： 电力应用 第三次工业革命： 信息技术 四次工业革命发生的巨变说明了什么？ 第四次信息革命： 互联网大数据等智能化 ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 1.为什么要坚持创新发展？（为什么说创新是引擎？/国家为什么实施创新驱动发展战略？） ①创新是引领发展的第一动力。（P14引言） ②创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。（P14引言） 23 德国工业4.0 （高科技战略计划） 中国坚持 创新驱动发展战略 印度将“印度制造”作为国家战略 韩国致力于人工智能、无人驾驶项目研究 思考：以上国家的做法说明了什么？ ④时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。P17ph3 （科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 P20） ★3.为什么要坚持创新发展？（创新的重要性）P14-18 中国制造 中国智造 3.为什么要坚持创新发展 ？ 思考：从我国的角度来看，为什么实施创新驱动发展战略？ ⑤创新驱动是国运所系，实施创新驱动发展战略，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 ⑥创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。 ①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ④时代发展呼唤创新。全球新一轮科技革命和产业变革深入发展，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。（2023年秋新教材“全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起”改为：“全球新一轮科技革命和产业变革深入发展”） ⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 ⑥创新是改革开放的生命。 3.我国为什么要实行创新驱动发展战略？ 27 指向过去， 意味着要与时俱进，要破旧。 指向未来， 意味着要立新。 激发 促进 改革为创新指明了任务和方向 创新推动改革往深处、高处发展 改革 创新 4、改革与创新的关系 p18-19 ①创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会的方方面面，改革创新推动中国走向富强。 ②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多的创新活力，让广大人民群众通过创新更好的分享改革发展成果。 28 （1）努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础； （2）积极参加社会实践，树立创新意识，培养创新精神，提高创新能力； （3）转变学习方式，学会自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习； （4）积极参加创新小发明、小制作，在动手实践中提高创新能力。 （5）树立终身学习的观念，不断学习，不断创新。 （6）勤于思考，善于观察，敢于质疑，勇于向传统挑战； （7）培养好奇心，养成勤动手、动脑的好习惯。 5.我国建设创新型国家，提高创新能力，启示青少年应该怎样做？ 创新改变生活 感受创新 创新与生活的关系 创新的重要性 创新引擎 改革与创新的关系 生活处处有创新。创新是一种生活方式。 创新让生活更美好。我们的生活因创新变得便捷、舒适和丰富多彩。 （1）创新推动人类社会向前发展 （2）时代发展呼唤创新。 （3）创新驱动是国家命运所系 （4）创新是改革开放的生命 创新促进改革 改革激发创新 【知识梳理】——学会思维法，知识全概括 1.北京冬奥会开幕式全程都使用了数字表演与仿真技术，在虚拟的鸟巢（国家体育场）先模拟呈现，最后才落地到现实世界中，并通过综合运用人工智能、5G、AR、裸眼3D和云等多种科技成果，实现了“人少而不空，空灵而浪漫”的效果。由此可见，科技（ ） ①让生活更美好，更便捷 ②是目前的中心工作 ③改变生活，创造生活 ④是民族振兴、社会进步的基石 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【答案与解析】B 本题科技创新的知识。①③说法正确；②：“中心工作 ”仍然是经济建设。④：教育是民族振兴、社会进步的基石； 2.创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。下列对创新的领域和新闻内容配对都正确的是（　） ①理论创新：五中全会战略部署是对新时代中国特色社会主义思想的实践转化 ②制度创新：四中全会要求完善疫情防控预警预测机制、建立国家疫苗储备等制度 ③文化创新：表决通过了《中华人民共和国民法典》 ④科技创新：“嫦娥五号”登录月球，实现中国首次月球无人采样返回 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】B 题目考查创新驱动发展的知识。③说法中“民法典”并不是文化创新。民法典的创新主要是在民事主体制度等方面进行了很多制度创新。 3.嫦娥四号首次月背着陆，第52、53颗北斗导航卫星进入预定轨道……，中国科技创新捷报频传。这表明（ ） ①科技促进我国经济高速发展 ②我国的自主创新能力明显增强 ③我国大力落实科教兴国战略 ④我国科技在一些重要领域走在世界前列 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案与解析】D 中国科技创新捷报频传,我国科技在一些重要领域走在世界前列，②③④说法正确；①是科技对经济发展的作用，与题干不符。另外，我国经济已经由高速增长转变为高质量的发展。故选D。 4.在中国国际数字经济博览会上，5G智能驾驶、5G+VR健身、5G远程控钢等技术纷纷亮相，这说明（ ） ①中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家 ②取得这些科技成就得益于我国实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 ③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 ④我国已经成为世界科技强国 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 【答案与解析】B 材料说明我国取得的科技成就。不符合题意，①错误；②、③正确；我国还不是科技强国，④错误。故选B。 3 5.【金华中考】政府工作报告提出“智能+”,要把人工智能打造成和互联网一样的基础设施,以实现人工智能与产业融合发展。从“中国制造”到“中国智造”说明我国（ ） ①贯彻创新发展理念 ②增强自主创新能力，建设创新型国家 ③统筹推进政治建设 ④培养创新型人才，扩大对外开放格局 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案与解析】A 本题考查创新的相关内容。③的“政治建设”不符合材料，排除。④的“扩大对外开放格局”的说法与材料不相符合； Lavf57.83.100 Lavf57.76.100 vid:v03016fd0000bjkvf5at36d60jhf5ot0 Lavf58.20.100 $