2.1 地图的阅读 课件-2025-2026学年七年级地理上学期人教版（2024）

该初中地理课件围绕“地图的阅读”核心知识点，系统构建了方向判定、比例尺计算与图例识别三大模块，通过从生活情境导入（如寻找北京最美日出），逐步过渡到指向标、经纬网定向法及比例尺应用，形成由浅入深、层层递进的学习支架，有效衔接学生已有经验与新知。 其亮点在于深度融合人地协调观、综合思维与区域认知三大核心素养，以真实任务驱动学习，例如利用北斗导航地图判断汽车行进方向，体现地理实践力；通过比较北京市与全国地图比例尺差异，培养学生的空间尺度意识和综合分析能力；小结环节采用结构化表格梳理知识脉络，强化逻辑关联。此设计既提升学生解决实际问题的能力，又助力教师实现高效课堂组织与素养导向教学落地。

初中地理·七年级上·第二章地图·第一节 地图的阅读 地理人教版新课标七年级上册 一起挑战 在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。 知道一幅完整的地图所具备的“语言”； 学会在地图上辨别方向、识别图例、量算距离。 获取知识 得到素养 图片、地图以及数字技术。 使用工具 运用资料，知道地图的三要素；能正确识别地图的方向、计算比例尺、熟悉常见图例。 综合思维 学会阅读地图，在生活中能够熟练使用地图。 地理实践力 从西城区出发，向西北方向走大约60千米，一个可以观赏北京最美日出和云海的地方。 寻找北京最美的日出 问题驱动 用来查找各种场所、各种位置 通过地图查找一些出行的路线 了解其他信息 在地图上发布信息 交通图 人口分布图 政区图 气候图 河流图 地形图 项目名 自然/人文 注：还有很多种类别，不一一罗列 以各种不同的图式符号，将地球表面的地理事物按一定的比例缩小后，表现在平面上的图形。 定义 将剥开的橘子皮摊平，我们会发现每块橘子皮都有裂缝，难以拼合。 思与学 怎样将地球表面转绘成平面的地图？ 思与学 怎样将地球表面转绘成平面的地图？ 如果橘子皮有足够的弹性，我们就可以将裂缝附近的橘子皮拉伸延展，直到将裂缝完全拼合。同样，采用一定的数学方法使球面变形，形成平面的地图。 一般定向法 指向标定向法 经纬网定向法 地图的阅读—方向 地图的阅读—方向 北 North 南 South 西 West 东 East 在地图上显示 N S W E 在这个基础上，再确定东北、东南、西北和西南方向。 一般地图定向法 面向地图 上北下南 左西右东 地图的阅读—方向 小练习 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜……”同学们学习了杜甫的诗词后，想要游览四川省成都市的杜甫草堂。据此完成下面小题。 水榭在浣花祠的什么方向（   ） A．东北方向 B．西北方向 C．东南方向 D．西南方向 B 1.王老师家位于张兰家的什么方向？ 东北方向 指向标地图 ——指向标箭头指向北方 东南方向 2.张兰家位于王刚家的什么方向？ 北 南 西 东 通过指向标判断方向 2 经纬网地图定向法 经线指示南北方向 纬线指示东西方向 在有经纬网的地图上要根据经纬网定向。 小练习 B地在A地的 方向， B地在C地的 方向； C地在D地的 方向。 东北 正北 西北 拓展思考 地球上有没有这样一个地方，它的前后左右只有一个方向？ 北极是地球上的最北点 南极是地球上的最南点 小结 一般定向法：“ ” 指向标定向法：箭头一般指向_____ 经纬网定向法：经线指示_____方向， 　　　　　　　纬线指示_____方向 上北下南，左西右东 北 南北 东西 认识图例 4个； 城市、铁路、河流、山峰 1、在中国台湾岛地图的图例中，你能找到几个图例符号？分别代表什么？ 玉山▲3952 2、仔细观察地图，我们会发现符号山峰的旁边有数字，它代表什么含义呢？ 图例 图2.1 中国台湾岛地图 符号 注记 19 认识图例 呈环状，整体沿沿海平原分布 3、台湾岛的铁路分布特点是？ 4、河流主要分布在台湾省的什么方向？ 图例 图2.1 中国台湾岛地图 西部 20 图例 含义 图例 含义 居民点 长城 铁路 水库 山峰 常年河、湖 时令河、湖 火山 地图三要素——比例尺 居民点 山峰 中国省、自治区、直辖市界 长城 图例 河流、湖泊及水库 二、阅读地图 从西城区出发，向西北方向走大约60千米，一个可以观赏北京最美日出和云海的地方。 寻找北京最美的日出 1. 数字式： 2. 线段式： 3. 文字式： 1：1 600 000 比例尺的三种表示方法 百花山 妙峰山 大海坨山 东灵山 云蒙山 0 16千米 图上1厘米表示实地距离16千米 二、阅读地图 地图三要素——比例尺 图上距离 实地距离 比例尺= 百花山 妙峰山 大海坨山 东灵山 云蒙山 已知条件： 西城区到该地的实际距离约60千米 比例尺为：1:1600000 图上距离=实地距离×比例尺 图上距离=6000000× 1 1600000 =3.75cm 北 南 东 西 西北 东北 东南 西南 3.75cm 注意单位的统一 二、阅读地图 地图三要素——比例尺 考考你 ①图上1厘米代表实地距离10千米 ②1:8000 ③ 请同学们比较下列3个比例尺的大小，按照从小到大的顺序排列正确的是（ ） 0 100米 A.①＜②＜③ B.③＜②＜① C.①＜③＜② D.②＜①＜③ 1:1000000 1:8000 1:10000 分子相同，分母越大，比例尺越小； 分母越小，比例尺越大。 判断方法 C 比例尺的表达方式有几种呢？ 数字式 文字式 线段式 图上1厘米代表实地距离200米 0 200米 1:20000 图上1CM代表实际800KM 1:80000000 图上1CM代表实际40KM 1:4000000 中国地图 北京市地图 > 比例尺大 比例尺小 中国地图 北京市地图 > 比例尺大 比例尺小 表示范围的大或小 表示内容的详或略 比例尺较大 比例尺较小 小 大 详细 简略 结论：图幅大小相同时 比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略 比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细 地图的语言 30 比例尺 概念、公式 类型 大小 方向 一般地图 一般定向法： 上北下南，左西右东 指向标地图 指向标定向法 经纬网地图 经纬网定向法： 经线指示南北方向， 纬线指示东西方向 图例 下列四幅是关于北京市的地图。读图，完成下面小题。 1、在④图中，天津市在北京市的（ ） A. 东北方向 B. 西北方向 C. 西南方向 D. 东南方向 2、上述四幅地图中，比例尺最小是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ D B 3、 有关图中信息，说法正确的是（ ） 汽车的行进方向大致自北向南 B. 双河大街大致为南北走向 C. 从出发点到终点大致为3公里 D. 新华书店位于通顺路西南 暑假某校学生上午10：00需要到李桥中学参加比赛。图1为北斗卫星导航地图应用时的手机截屏，图2为汽车座位示意图。读图，完成下题。 A 4、若想了解前方详细路况，需将导航地图（ ） 图幅缩小 B. 比例尺缩小 C. 比例尺放大 D. 图幅放大 5、为了防晒，最佳的座位选择是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 暑假某校学生上午10：00需要到李桥中学参加比赛。图1为北斗卫星导航地图应用时的手机截屏，图2为汽车座位示意图。读图，完成下题。 C D $