14.河南省焦作市2025年九年级第一次模拟测试历史试卷-【中考刷题必备】备战2026年中考历史试题精选(河南省)

焦作市2025年九年级第一次模拟测试 历史试卷 （考试时间：60分钟满分50分) 一、选择题（下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要 求的。共20小题，20分) 1.在河南，可以看到距今约8000年的裴李岗文化的陶器制作，也可以 看到距今约7000年的仰韶文化彩陶上丰富多彩的纹饰，更可以看 到夏代的玉器制作技术。由此可知，探索河南古代文化有助于 A.感悟民俗风情 B.弘扬传统美德 C.了解人类智慧 D追寻先贤事迹 2.甲骨文中频繁出现“黍”“稷”等谷物名称，如“贞：惟小臣令众（奴 隶)黍（种黍），一月”，记录了种植黍的具体时间和负责人。这反映出 A殷商统治者重视农业生产 B.殷商的中心工作是农业生产 C殷商的天文历法发展完善 D.甲骨文记载的内容十分丰富 3.下表人物主张的共同之处是 人物 主张 孟子 贤君必恭俭礼下，取于民有制 墨子 民生为甚欲，死为甚憎，所欲不得，而所憎屡至 A.“兼爱”“非攻 B.和谐共生 C.崇德尚贤 D.关注民生 4.右图是现藏于西北大学博物馆的“汉并天下”瓦当，该 瓦当不仅反映了汉朝统一天下的政治理念，还体现了 当时社会的政治、经济和文化状况。材料强调了该瓦当 A.铸造水平较高 B.历史价值突出 C.艺术价值瞩目 D.具有现实意义 5.唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具 中外文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运 动也向外传播，如唐时围棋传入日本。材料反映了唐代( A.民族政策开明 B.对外贸易活跃 C.政治制度创新 D.对外交流频繁 6.1161年，南宋与金爆发采石之战，南宋军队使用霹雳炮大败金军， “以纸为之，实以石灰、硫磺，投水中，而火自水跳出，纸裂而石灰散为 烟雾”。该史料可用来说明 A.南宋与金对峙中处于劣势 B.火药发明主要是为了战争 C.宋代火药已用于军事领域 D.宋代火药常用于采矿事业 7针对西藏政教合一的特殊情况，元朝实行了土司制度，这一制度允许 西藏地方官员由当地少数民族人士担任。清朝建立金瓶掣签制度， 确定达赖与班禅的合法继承人。以上做法 A.促进了西藏经济发展 B.推动了民族交融 C.扩大了国家领土范围 D.有利于巩固国家统一 8这场战争后，西方列强向中国倾销廉价的棉布、棉纱，以谋取经济利 益，致使东南沿海地区的棉纺织业纷纷破产.…中国自给自足的自 然经济开始解体。“这场战争”是 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 9洋务派虽然自我标榜“自强新政”，但由于他们都是封建传统思想的 卫道者…只是徘徊在封建王国的藩篱中自认为有所创新而洋洋得 意，所以最终也没能在外国侵略者面前表现出“自强”“中兴”。这说 明洋务运动 A.刺激了民族资本主义的产生 B.抑制外国势力的扩张 C.未能触及到封建统治的根基 D.维护了清王朝的统治 10.《新青年》在五四运动期间发表了多篇关于民族危机的文章，呼吁 中国人民觉醒，为国家的独立和富强而奋斗。材料表明五四运动 A.推动了新思想的传播 B.促进了民族意识的觉醒 C.开启了近代化的历程 D.开启了新民主主义革命 11.1919年，陈独秀、李大钊创办的《每周评论》刊登了《共产党宣言》的 部分内容，后李大钊又在北京大学开设“唯物史观”“工人的国际运 动与社会主义的将来”等课程。这主要是为了 A.扩大政治影响 B.实现国共合作 C.传播新的思想 D.推翻封建帝制 12.在信息传递条件落后的时代，对于同一主题的消息，由于来源的不 同，在细节上经常会有出入。在这种情况下，《申报》会尝试通过各 种途径进行求证。这说明《申报》 A.注重新闻的真实性 B.动摇封建礼教根基 C.抨击北洋军阀统治 D.号召国人救亡图存 13.下面是1950年至1952年我国主要农产品产量变化表。据此可知， 土地改革 ( 类别 棉花 粮食 油料 1951年比1950年增长/% 8.7 48.8 22.4 1952年比1951年增长/% 14.1 26.5 12.5 A.彻底摧毁了封建土地制度 B.提高了农民生产积极性 C.改变了我国工业落后面猊 D提高了中国的国际地位 14.2024年，我国海军舰艇建造速度惊人，新下水主力舰艇吨位达15万 吨，大幅领先同期美国。垂直发射单元数量超过4576个，超过美 国海军现役数量的一半。这体现了我国 A.海军作战经验丰富 B.海军军备实现增长 C.对外军事交往密切 D.积极维护世界和平 15.近代国际法的概念和范畴与罗马万民法息息相关。罗马法中民事 权利主体平等、契约自由等重要的司法原则和制度，经由近代国际 法学家的移植、解释与演绎，逐渐演变为近代国际法中的重要规则。 材料体现了罗马法 () A.维护了统治阶级的利益 B.蕴含人文主义的思想内涵 C.为近代国际法奠定基础 D.能够解决各种问题与矛盾 16.位于意大利北部的博洛尼亚大学，是以学生组成的社团为基础建立 起来的，社团得到教会的支持，掌握了学校的管理权，负责任免教 师、监督教学计划。而对学生成绩的评估和学位的授予，则由资深 教授掌控。这表明大学 A.具有城市管理职能 B摆脱了基督教会控制 C.自治权利获得发展 D.开设了多种专业课程 17.它规定了公民的基本权利和自由，同时，分权制衡，对于防止专制独 裁、保障资产阶级民主具有一定的积极作用。“它”指的是（) A.《权利法案》 B.《拿破仑法典》 C.1787年美国宪法 D.《人权宣言》 18.19世纪以来，英国妇女纷纷走出家庭。据统计，1851年，英国约 1066万名妇女中，参加工作的就有280多万人，约占全国劳动者的 30%,分布在纺织、服装、采矿、金属、造纸、印刷等行业。英国出现 这种变化的主要原因是 ) A.人口快速增长 B.工业化的推动 C.人口素质提高 D城市化的发展 19.经济大危机发生后，罗斯福从1933年开始，进行了美国历史上史无 前例的政府主导的改革项目，他把联邦政府的角色转变为经济发展 的重要参与者，采取了规划、支出、干预，甚至尝试公有制等措施。 据此可知，这些措施 A.加强国家对经济的干预 B.维护了工人阶级的利益 C.彻底解决社会基本矛盾 D.使美国渡过了社会危机 20.2025年，在第九届亚冬会比赛场馆内，环保、节能又高效的新型电 动浇冰车取代了以往的燃油浇冰车：数字传感技术的应用，则能精 准控制场馆能耗，通过智能化管理，优化能源分配。这体现了 A.安全办赛，合作交流 B.科技节能，绿色亚运 C.人工智能，信息时代 D.公平竞争，共创和谐 二、非选择题（共5小题，30分） 21.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 河南博物院重要文物代表 图一云纹铜禁（春秋时期）图二《四神云气图壁画》（西汉时期） 材料二《唐宫夜宴》的惊艳，离不开5G+AR技术的应用，让虚拟 场景与现实舞台结合，将歌舞放进了博物馆场景，制造出一种“博物 馆奇妙夜”的感觉；隋唐洛阳城国家遗址公园通过AR、VR等现代 技术手段，将昔日盛唐的繁华盛景再现，让游客仿佛穿越了时空；河 南博物院创造的名为《失传的宝物》系列考古盲盒，则改变了传统 盲盒“拆盒即结束”的游戏规则，让玩家在一坨土里通过动手发掘 来获得身临其境的考古体验…这些举措通过对文化遗产的创造 性转化，让文化以更生动、更鲜活的方式走进人们的生活，实现了 “国之大者”与“人间烟火”的有机联系，出圈也就不难实现了。 (1)根据材料一并结合所学知识，分别指出两件文物的历史文化价 值。(2分) (2)根据材料二，分析近几年河南文化在传播方面呈现的特点。 (2分) (3)综上所述，请你为提高河南文化影响力提一些合理化建议。 (2分) 22.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 章太炎主要活动大事年表（部分） 时间 主要活动 1897年 任《时务报》撰述 上书李鸿章，企求他能把握世界潮流实行改革；后 1898年 任职于《昌言报》 因发表《驳康有为论革命书》，并为邹容《革命军》 1903年 作序，触怒清廷，被捕入狱 1906年 出狱后，参加同盟会，主编同盟会机关报《民报》 摘编自王锐《革命儒生：章太炎传》 材料二吾中国人当知，国家之强弱，非由土地之大小、人民之多少 而定，乃由人民之团结、政府之英明而定。今政府昏庸无能，不能御 侮于外，反以满洲为牺牲，此真国家之耻也！ (1)根据材料一并结合学知识，概括章太炎救国思想的变化和传 播思想的方式。(2分) 2 (2)根据材料二并结合所学知识，分析该段话产生的时代背景。 (2分) (3)综上所述，列举当代中国人在“强我中华”时应具有的优秀品 质。（2分) 23.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一从1978年到1983年，河南在学习经济特区开放经验和模 式的基础上，尝试了以下放外贸经营权为主的管理体制改革，外贸 经营方式开始较为灵活多样。1984年到1987年，进行了政企分开 和外贸计划体制的改革。1988年到1990年，由于外贸承包经营责 任制的实施，外贸出口经济效益提升，全省外贸统算扭亏为盈。 摘编自薛革新《河南对外贸易发展问题研究》 材料二 单位：亿元 2 800 700 600 500 ☐进口值 400 出口值 300 200 100 ssasaaauanhiithithi 0 年 1978一2010河南进出口额（亿元） (1)根据材料一，分析河南外贸改革发生的变化。（2分) (2)结合所学知识，说明材料二与材料一内容之间的联系。（2分) (3)结合生活实际，举例说明对外开放给人们生活或者学习带来的 便利。(2分) 4.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一1860年，俄国城市人口只占全国人口的10%，90%的居民 从事农业生产。当时的农业生产仍普遍使用木犁，粮食产量往往只 有种子的一二倍。在地主阶级的残酷压迫下，1801一1861年农民 暴动达2000多起。而在工业方面，英国生铁产量超过俄国11倍。 一一摘编自刘宗绪《世界近代史》 材料二1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工 业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供 了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市 场。因此，在19世纪60一80年代，俄国工业革命的进程大大加速。 摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（下卷） （1)根据材料一，指出俄国社会出现的问题。（2分) (2)根据材料二，分析俄国农奴制改革的影响。（2分) (3)综上所述，谈一谈改革与社会发展的关系。（2分) 5.(6分)请依据下面材料所反映的信息提炼一个观点，并运用相关史 实予以说明，写一篇80一120字的小短文。（要求：题目自拟，观点 明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整) 材料回顾近代以来西方文明的兴起与发展历史，新航路的开辟给 新兴的资产阶级开辟了“新天地”，但与之相伴的并不是友好与和 平，其中充斥着血腥、杀戮与战争，给亚非等国家的人民带来了深重 的灾难。一个国家、民族的繁盛与发展不应靠殖民、侵略、弱肉强 食。事实上，人类完全可以通过交流对话来消除彼此的隔阂，从而 推动世界的和平发展。 一一洪向华、冯文燕《弘扬丝路精神，高质量共建“一带一 路”一学习习主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕 式上的主旨演讲》(1分，符合题意任意一点即可) 对我国城市发展的启示：加强交通通信等基础设 施建设；改善城市环境，协调人口与城市发展；注 重科技创新：强化人才强国战略，培养人才。(1 分，符合题意任意一点即可) 25.(6分)【参考例文】 构建人类命运共同体以应对全球化挑战 随着世界多极化、经济全球化趋势深入发展， 各国联系更加紧密。这促进了全球经济增长和技 术进步，但也使国际关系更加复杂多变。在这一 进程中，我们面临着经济全球化遭遇逆流、地区冲 突频发以及非传统安全威胁的持续蔓延等全球问 题。面对这些挑战，国际社会应相互尊重，通过对 话协商解决，构建人类命运共同体，推动世界和平 稳定发展。 【解析】本题为开放性试题，结合史实言之有理即 可。根据材料可知，标题可围绕“国际合作”“合 作共赢”“加强相互联系”“人类命运共同体”“维 护世界和平与稳定”等主题拟定。论证部分可举 出世界反法西斯同盟成立、中国倡导的“一带一 路”建设、充分发挥联合国或世界贸易组织的作 用和功能、构建人类命运共同体等相应的史实。 结尾可围绕主题进行总结，谈认识或提出建议。 14.焦作市2025年九年级第一次模拟测试 历史试卷 一、选择题（共20小题，20分） 1.C【解析】本题考查中原文化。根据材料可知，在 河南，可以看到裴李岗文化的陶器制作、仰韶文化 彩陶上丰富多彩的纹饰和夏代的玉器制作技术，这 些都有助于了解人类智慧，C项正确；民俗风情更 倾向于生活习俗，材料未涉及，A项排除；材料未涉 及传统美德与先贤事迹，B、D两项排除。故选C。 2.A【解析】本题考查甲骨文。根据材料及所学知 识可知，甲骨文有不少对农业的记载，反映出般商 统治者重视农业生产，A项正确；材料未涉及殷商 时期对其他工作的重视程度，无法反映殷商的中心 工作是农业生产，B项排除：材料未涉及商朝时期 的天文历法，C项排除；材料只涉及甲骨文上记载 的农业信息，无法得出其记载内容丰富，D项排除。 故选A。 3D【解析】本题考查诸子百家思想。根据材料及 所学知识可知，孟子主张按照制度管理百姓，墨子 主张爱护百姓，他们主张的共同之处是关注民生， D项正确；“兼爱”“非攻”不是孟子的主张，A项排 除；材料未涉及两人关于和谐共生的主张，B项排 除：材料中墨子的思想未涉及崇德尚贤，C项排除。 故选D。 4B【解析】本题考查出土文物。根据材料可知， “汉并天下”瓦当反映了汉朝的政治理念和当时社 会的政治、经济和文化状况，这强调了该瓦当历史 价值突出，B项正确；材料未涉及该瓦当的铸造水 平、艺术价值和现实意义，A、C、D三项排除。故 选B。 5.D【解析】本题考查唐朝时期的对外交流。根据 材料可知，唐朝时期在借鉴外来体育运动的同时， 也向外传播了本土的体育运动，反映了唐代对外交 流频繁，D项正确；材料未涉及唐代民族政策、对外 贸易和政治制度，A、B、C三项排除。故选D。 6.C【解析】本题考查史料实证。根据材料可知，南 宋军队与金军战斗时使用了火药，该史料可用来说 明宋代火药已用于军事领域，C项正确：材料只涉 及南宋军队大败金军的史料，不能说明南宋与金对 峙中处于劣势，A项排除；仅凭一场战争中使用了 火药不能说明火药发明主要是为了战争，B项排 除；材料未涉及用火药采矿，D项排除。故选C。 7D【解析】本题考查元、清治藏政策。根据材料及 所学知识可知，元朝和清朝时期，针对西藏地区制 定了特殊的治理政策，这有利于巩固国家统一，D 项正确：材料未涉及这些做法取得的成果，无法说 明其促进了西藏经济发展和推动了民族交融，A、B 两项排除；这些做法并不能起到扩大国家领土范围 的作用，C项排除。故选D。 8.A【解析】本题考查鸦片战争。根据所学知识可 知，鸦片战争后，我国自给自足的自然经济开始解 体，A项正确，B、C、D三项排除。故选A。 9.C【解析】本题考查洋务运动。根据材料及所学 知识可知，洋务运动只是学习西方科学技术，未能 触及到封建统治的根基，C项正确：材料未涉及民 族资本主义的产生和外国势力的扩张，A、B两项排 除；材料并不是在强调洋务运动维护了清王朝的统 治，D项排除。故选C。 10.B【解析】本题考查五四运动。根据材料及所学 知识可知，《新青年》作为五四运动的主要阵地， 其上发表了多篇呼吁中国人民觉醒的文章，表明 五四运动促进了民族意识的觉醒，B项正确；材料 未涉及新思想、近代化和中国革命性质的转变， A、C、D三项排除。故选B。 11.C【解析】本题考查马克思主义在中国的传播。 根据材料及所学知识可知，报刊上刊登《共产党 宣言》的部分内容、开设马克思主义的相关课程 主要是为了传播新的思想（马克思主义），C项正 确；材料中的举措与扩大政治影响、实现国共合作 无关，A、B两项排除；1919年时封建帝制已经被 推翻，D项排除。故选C。 12.A【解析】本题考查《申报》。根据材料可知， 《申报》会尝试通过各种途径求证消息来源，说明 《申报》注重新闻的真实性，A项正确；材料未涉 及《申报》上抨击封建礼教、北洋军阀的内容，B、C 两项排除；材料未涉及《申报》上号召国人救亡图 存的内容，D项排除。故选A。 13B【解析】本题考查土地改革。根据材料及所学 知识可知，土地改革提高了农民生产积极性，推动 了我国主要农产品产量的增长，B项正确：材料未 涉及土地制度的改变，A项排除；土地改革与工业 发展、国际地位提高无关，C、D两项排除。故 选B。 14.B【解析】本题考查新时代海军建设。根据材料 可知，2024年，我国海军舰艇建造有了较大进展， 体现了我国海军军备实现增长，B项正确；材料未 涉及海军作战和对外军事交往，A、C两项排除；材 料未涉及维护世界和平的举措，D项排除。故 选B。 15.C【解析】本题考查罗马法。根据材料及所学知 识可知，近代国际法中的重要规则由罗马法中的 部分司法原则与制度演变而来，体现了罗马法为 近代国际法奠定基础，C项正确；材料未涉及罗马 法维护的阶级利益，A项排除；材料未涉及罗马法 中蕴含的人文主义，B项排除：罗马法不能解决各 种问题与矛盾，D项排除。故选C。 16.C【解析】本题考查大学的兴起。根据材料及所 学知识可知，博洛尼亚大学对学校有一定的管理 权，表明大学的自治权利获得发展，C项正确；大 学没有城市管理职能，A项排除；材料中提到该学 校取得管理权得益于教会的支持，表明大学没有 摆脱基督教会控制，B项排除；材料未涉及大学的 专业课程，D项排除。故选C。 17.C【解析】本题考查资本主义法律。根据材料及 所学知识可知，1787年美国宪法规定了美国公民 的基本权利和自由，并遵循分权制衡原则，C项正 确；《权利法案》《拿破仑法典》《人权宣言》均没有 体现分权制衡原则，A、B、D三项排除。故选C。 18B【解析】本题考查工业革命。根据材料及所学 知识可知，随着工业革命的发展，工业发展所需要 的劳动力增多，越来越多的妇女走出家庭，成为工 业劳动者，B项正确；19世纪妇女就业人数增加与 人口增长、人口素质提高、城市化的发展关联较 小，A、C、D三项排除。故选B。 19.A【解析】本题考查罗斯福新政。根据材料及所 学知识可知，1933年，罗斯福实施新政，加强国家 对经济的千预，A项正确：罗斯福新政维护的是资 产阶级的利益，B项排除；罗斯福新政无法彻底解 决社会基本矛盾，C项排除；材料未涉及罗斯福新 政取得的成效，D项排除。故选A。 20B【解析】本题考查现代社会发展。根据材料可 知，第九届亚冬会比赛场馆内使用新型电动浇冰 车，并应用了数字传感技术，体现了科技节能，绿 色亚运，B项正确；材料未涉及“安全办赛，合作交 流”“人工智能，信息时代”和“公平竞争，共创和 谐”，A、C、D三项排除。故选B。 二、非选择题（共5小题，30分） 21.(6分)(1)图一有利于我们研究春秋时期的青铜 俦造技术；图二有利于我们了解西汉时期的绘画 创作及神仙思想。（2分) (2)利用现代科技手段；注重传统文化的传承与 创新；贴近人民生活。(2分，符合题意任意两点 即可) (3)深入挖掘文化资源，打造特色文化品牌；打造 文化节庆活动，如“汉服赏花”，吸引游客来体验 河南文化。(2分，符合题意任意两点即可) 22.(6分)(1)变化：从资产阶级改良思想到资产阶级 革命思想。（1分) 方式：主编《民报》。(1分) (2)背景：日本发动侵华战争；九一八事变后，日 本相继占领东北三省；国民政府实行不抵抗政策。 (2分，符合题意任意两点即可) (3)爱国主义；坚持不懈；自强不息；勇于奉献；团 结互助。(2分，符合题意任意两点即可) 23.(6分)(1)逐渐下放外贸经营权；开始实行政企分 开，增强企业自主性；经营方式逐渐灵活多样；外 贸统算慢慢扭亏为盈。(2分，符合题意任意两点 即可) (2)改革开放后，河南实行经济体制改革，推动了 1978一2010年河南进出口贸易额的增长。(2分) (3)为人们提供了琳琅满目的产品；带动了就业； 丰富了人们的精神世界。(2分，符合题意任意两 点即可) 24.(6分)(1)城市发展缓慢；工农业发展落后；社会 矛盾尖锐。(2分，符合题意任意两点即可) (2)为工业发展提供了资金和劳动力；扩大了国 内市场：使俄国的工业革命进程加速。(2分，符 合题意任意两点即可) (3)社会危机迫使国家进行改革；国家的改革又 推动着社会的发展。(2分) 25.(6分)【参考例文】 合作交流推动世界经济和平发展 历史上，西方各国为发展资本主义经济，发动 多次战争，开辟殖民地，给广大亚非拉国家带来深 重的灾难。而经济的发展并不是只能依靠冲突。 1995年，世界贸易组织的成立，促进了全球贸易 和世界经济的繁荣和发展。2013年，我国提出 “一带一路”倡议，加强了与周边国家和地区的经 济交流与合作，带动了“一带一路”沿线国家的经 济发展。 综上，各国应加强合作交流，推动世界经济和 平发展。 【解析】本题为开放性试题，结合史实言之有理即 可。根据材料可拟题：合作交流推动世界经济和 平发展。然后可将西方国家近代为了发展经济所 做的暴行与近现代各国合作交流促进经济发展的 相关史实进行对比，最后进行总结：综上，各国应 加强合作交流，推动世界经济和平发展。 15.郑州市2025年中招第二次适应性测试 历史试卷 一、选择题（共20小题，20分） 1.D【解析】本题考查中华文化。根据图片可知，中 国汉字历史悠久，源远流长，反映了千年汉字贯古 今，D项正确；一片甲骨惊天下、钟鸣鼎食藏礼仪、 文化节目焕新颜都不能涵盖所有图片的内容，A、 B、C三项排除。故选D。 2.C【解析】本题考查商鞅变法。根据所学知识可 知，商鞅变法中奖励军功的措施给平民百姓提供了 晋升的途径，最能体现打破贵族制度，C项正确；确 立县制、鼓励耕织均未触及贵族利益，A、B两项排 除；严明法度侧重于维护社会稳定，并非针对贵族 制度，D项排除。故选C。 3B【解析】本题考查历史解释。根据材料可知，随 着东汉经学的迅速发展，人们对书写载体有了更高 的要求，在此背景下，蔡伦改进了造纸术，体现出社 会需求推动技术革新，B项正确；材料未涉及经济 发展对造纸术改进的推动作用，A项排除；材料未 涉及蔡伦个人的才华，C项排除；材料未涉及思想 解放，D项排除。故选B。 4B【解析】本题考查唐诗。根据材料及所学知识 可知，杜甫的《忆昔》描绘了开元盛世之景，而《无 家别》表现出安史之乱后百姓的苦难，由此可以看 出唐诗折射时代变迁，B项正确；材料未涉及唐诗 深受大众喜欢，A项排除；材料未涉及唐诗中的浪 漫情怀，C项排除：唐诗不是社会动荡的原因，D项 排除。故选B。 5.C【解析】本题考查宋朝时期的政治制度。根据 材料“以收权、分权和重文轻武为实践手段”及所 学知识可知，宋朝建立后，吸取唐朝的经验教训，以 “防弊”为核心理念，收权上，将地方财权等收归中 央；分权上，在中央分化事权，削弱相权，在地方设 通判以监督知州：并推行重文轻武政策，重用文臣， 抑制武将权力，形成“与士大夫治天下”的局面，这 些措施大大加强了宋代的中央集权，C项正确：宋 朝的政治制度与大唐盛世、五代十国更迭、元朝的 边疆治理无关，A、B、D三项排除。故选C。 6.B【解析】本题考查明朝时期的科学技术。根据 材料及所学知识可知，郑和下西洋时就可以通过测 定天（体）的高度来判断船舶位置、方向，确定航 线，反映了明初天文导航技术先进，B项正确；材料 未涉及指南针的应用和当时船只的先进程度，A、C 两项排除：仅凭天文导航技术的发展无法得出国家 经济实力雄厚，D项排除。故选B。 7.B【解析】本题考查元朝时期的民族交融。根据 材料可知，元朝定都北京后，蒙古语中“水井”的发 音逐渐演变为居民点的代称，体现了蒙古语与北京 语言文化的交融，侧面反映了元朝的民族交融，B 项正确；材料未涉及元朝国家统一和经济繁荣，A、 C两项排除：仅凭词汇的发展无法体现元朝文化昌 盛，D项排除。故选B。 8.C【解析】本题考查义和团运动。根据材料及所 学知识可知，甲午中日战争后，中国下层民众发起 的爱国救亡运动是义和团运动，C项正确；1851年 爆发的太平天国运动与1895年甲午战败无关，A 项排除；维新变法运动是资产阶级维新派发起的， 资产阶级维新派不属于中国下层民众，B项排除； 1919年爆发的五四运动与1895年甲午战败无关， D项排除。故选C。 9B【解析】本题考查新文化运动。根据材料可知， 鲁迅在《新青年》上发表一系列文章来批判夫为妻 纲、父为子纲，表明鲁迅抨击封建礼教，B项正确； 材料未涉及鲁迅弘扬传统文化和提倡民主科学， A、C两项排除；文学革命主要体现在用白话文代替 文言文，材料未涉及，D项排除。故选B。 10.C【解析】本题考查工农武装割据。根据材料