3.7　眼睛与光学仪器 课时作业 2025-2026学年沪粤版（2024）八年级上册物理

3.7　眼睛与光学仪器 知识点眼睛的构造与调节 1．如图1所示，人眼的功能类似于　　　　。人眼的结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像规律”实验中　　　　到凸透镜的距离不变。人眼是通过调节　　　　　　来看清远近不同物体的。人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳，学习较长时间后，建议同学们适当远眺，使睫状体放松，晶状体变　　　　（选填“厚”或“薄”），焦距变大，舒缓眼疲劳，保护眼睛。 图1 2．眼睛具有很好的调节功能，使我们能看清远近不同的物体。如图2所示，当我们看远处物体时，物体的像正好成在视网膜上；当我们改为看近处物体时，为了使近处物体的像也成在视网膜上，晶状体的形状和焦距的变化情况分别是（　　） 图2 A．晶状体变厚，焦距变短 B．晶状体变厚，焦距变长 C．晶状体变薄，焦距变短 D．晶状体变薄，焦距变长 知识点近视眼、远视眼的成因和矫正 3．每年的6月6日为“全国爱眼日”。我们要关注孩子的眼睛健康，科学矫正近视。矫正近视眼需配戴的眼镜为（　　） 4. 图3为青少年眼病患者的眼球与正常眼球的对比图。关于该患者的晶状体及视力矫正，下列说法正确的是（　　） 图3 A．对光的会聚能力太强，需戴近视眼镜 B．对光的会聚能力太强，需戴远视眼镜 C．对光的会聚能力太弱，需戴近视眼镜 D．对光的会聚能力太弱，需戴远视眼镜 5．王老师戴着眼镜坐在教室后排看书，听到教室前门有学生叫她，为了看清是哪位同学，她摘下眼镜跟这位同学打招呼。则（　　） A．王老师是近视眼 B．王老师戴的眼镜镜片是凹透镜 C．王老师眼睛的晶状体可能太厚，折光能力太弱 D．王老师不戴眼镜看近处物体时，像会成在视网膜后方 6．如图4所示，请画出远视眼的矫正光路图。 图4 知识点显微镜与望远镜 7．如图5所示，小丽取来两个焦距和直径都不同的放大镜，分别用一只手握住其中一个来模仿望远镜。她通过两个透镜看到前面远处木棉树的叶子，调整两个透镜的距离，直到看得清楚为止。下列说法正确的是（　　） 图5 A．左手拿的透镜是目镜，焦距较短，直径较小 B．右手拿的透镜是目镜，焦距较长，直径较大 C．远处木棉树的叶子通过物镜所成的是放大的像 D．目镜能把物镜成的像放大 8．图6是一台显微镜，其目镜和物镜使用的都是　　　　透镜。用显微镜观察物体时，载物台与物镜的距离u与物镜的焦距f的大小关系为　　　　　　，目镜的成像特点与我们生活中　　　　　（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同。 图6 9．如图7是小明戴上眼镜前、后观察到的远处帆船的情形。下列说法错误的是（　　） 图7 A．小明的眼镜相当于一个放大镜 B．小明戴的眼镜对光线有发散作用 C．戴眼镜前帆船成像在视网膜的前方 D．戴眼镜后帆船在视网膜上成倒立的实像 10．小明透过爷爷的老花镜看远处的楼房，发现楼房成倒立、缩小的像。以下说法正确的是（　　） A．老花镜不能当放大镜使用 B．电影放映机的成像原理与该成像原理相同 C．老花镜对光有会聚作用 D．爷爷的眼睛是远视眼，成因是晶状体变厚了 11．为了保护好我们的眼睛，读写时眼睛与书本的距离应保持25 cm左右。图8是小明写字时的情景，与正确的姿势相比，此时眼睛的晶状体会变　　　　（选填“薄”或“厚”）。保持此姿势长时间书写容易患上　　　　（选填“近视”或“远视”）眼。 图8 12．如图9，某校学生在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，把李老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰清晰的像变模糊了；接着再将光屏靠近凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。李老师的眼睛是　　　　（选填“近视眼”或“远视眼”），他戴的眼镜是　　　　（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。 图9 13.如图10为我国自主研制的某新型战斗机上的光电搜索跟踪系统。该系统功能与人眼相似，能为战斗机提供感知外界的“视觉”。系统内置的光电传感器，相当于人眼的视网膜；最外层窗口和传感器之间的光学元件，相当于人眼的晶状体，该光学元件相当于对光具有　　　　作用的透镜。若该透镜的焦距为f，则该系统成像时物距应　　　　（选填“小于f ”“大于2f ”或“大于f且小于2f ”）。 图10 3．7　眼睛与光学仪器 1．照相机　光屏　晶状体的焦距　薄　2.A　3.D　4.A　5.D 6．如答图1所示 答图1 7．D　8.凸　f<u<2f　放大镜　9.A　10.C 11．厚　近视　12.远视眼　凸透镜 13．会聚　大于2f　 学科网（北京）股份有限公司 $