2025年初高中衔接阅读中“描写”解题技巧解读与训练

2025年初高中衔接阅读中“描写”解题技巧解读与训练 考点： 1.《夏夜里的最后一枝百合花》——从描写的角度赏析画线句 2.董改正《父亲的阳光》——从描写的角度赏析句子 3.陈振林《寻找飞行》——描写的角度赏析句子 4.［墨西哥］胡安•鲁尔福《你没有听到狗叫吗》——反复描写“月亮（月光）”的作用 【考点研究】 一、语文阅读中“描写”解题技巧 1.人物描写鉴赏 ‌答题公式‌：需结合具体描写手法（如外貌、动作、语言等），分析“表达了什么情感”或“表现了什么形象”。例如： 动作描写：“红衣老太步子缓慢但很沉着”体现其坚韧性格。 外貌描写：“核桃般沟壑纵横的面孔”突出人物沧桑感。 ‌四步法‌： 判断描写类型（如细节描写、修辞手法）； 结合文本分析具体作用（如烘托人物、推动情节）； 联系主旨或情感； 总结表达效果。 2.环境描写作用 ‌常见角度‌： 交代时间、地点或背景； 渲染气氛（如“凛冽的春风”烘托离别氛围）； 衬托人物心理或命运。 3.语言赏析技巧 （1）‌词语赏析‌： 原意+文中意+情感效果（如“凝固”表现人物震惊）。 （2）‌句子赏析‌： 修辞手法（如比喻、拟人）+ 文中作用 + 情感表达。 例：“父亲像一座大山”运用比喻，突出其可靠形象。 4.结构意识 ‌段落作用‌：需从内容（交代背景、人物）和结构（铺垫、照应）两方面分析。 ‌线索作用‌：贯穿全文，使情节连贯。 5.答题规范 ‌文本意识‌：答案需紧扣原文，避免脱离文本臆断。 ‌分点作答‌：按分值分层，如4分题需答2-3点。 通过以上方法，结合具体文本分析，可系统应对描写类题型。 【考题示例】 一、《夏夜里的最后一枝百合花》——从描写的角度赏析画线句 文本 夏夜里的最后一枝百合花 ①街角处新开了家鲜花店，我每晚遛弯儿回来都要经过那里。 ②上个月，朋友从香港过来，送了我一只紫罗兰纹理的花瓶，非常漂亮。于是从那一天起，晚上遛弯儿回来的时候，我总是有意无意地到花店中转转，郁金香、桔梗、康乃馨、太阳花、海芋、黄菊，每次都随心所欲，买些不同的花，唯一不变的是每次花束中必有一枝百合。在我的感觉里，素淡清雅的百合花有着其他花种所没有的纯洁与安静。店主是一个四十多岁的胖女人，嗓门儿很大。喜欢穿纯棉的碎花衣，每天像只巨型蝴蝶般在花丛中穿来穿去。我曾想，这样的人也只能是卖卖花而已。 ③一天晚上，已经快十点了。虽然晚了些，可路过花店时，我还是走了进去。我随手伸向花架上仅有的一枝百合花时，胖女人忽然就拉了一下我的胳膊，一脸歉意地说：“妹子，今天就剩这一枝百合了，换枝别的吧。”我下意识地皱了皱眉，心底忽然涌起一股怨气。我清楚地记得，前些天也有这么一次，明明花架上还有一枝百合花，胖女人却说什么也不肯卖给我。 ④“为什么我不能要这枝花？”我轻声质问着。 ⑤“不为什么，换枝别的吧，妹子，店里除了这枝花，别的你随便挑，我给你打8折还不行吗？”胖女人语气决绝。“不行，我就要这枝。”我的犟脾气也上来了。“这枝有人要了。”“骗谁呢，都十点多了，谁会订了花这么晚了还不来拿？”正争执着，门开了，一个三十多岁的男人走了进来。“大姐，今天还有要处理的花吗？”男人一副气喘吁吁的样子，给人的感觉是一路小跑过来的。 ⑥“有的，有的。”胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。 ⑦我正想争辩两句，忽然感觉一只胖手在花案下捅了我一下，抬头看时，胖女人正冲我使眼色，示意我不要说话。“兄弟，稍等呵。”胖女人一边说着，一边手脚麻利地拿起那只百合，又从花束中抽出两枝玫瑰、两枝勿忘我和几枝满天星，用粉色的手揉纸简单一包，递给了男人。 ⑧男人接过来，说了声谢谢，递给胖女人10块钱。胖女人接过钱，拉开抽屉，拿出5块钱来递给男人，男人再次说了声谢谢，然后转身走了出去。 ⑨我狐疑地问：“你为什么赔钱卖给他？”我知道男人拿走的那束花，进价也不止5块钱。 ⑩“赔点儿就赔点儿吧，这兄弟挺不容易的，孩子才三岁，媳妇得的是乳腺癌，晚期。”胖女人长长地叹了一气。“这男人的媳妇一定非常喜欢百合吧，”我定定地看着胖女人的脸。那一刻，我第一次感觉那张胖嘟嘟的脸竟是如此的可爱， ⑪“是啊，他说他媳妇特别喜欢百合，可是，这花太贵了，他们消费不起。于是我告诉他，每晚10点以后我会选出一些影响第二天销售的花以极便宜的价格处理掉。” ⑫“于是，每天的最后一枝百合花便成了非卖品，你宁肯5块钱一束卖给他，也不肯25块钱一束卖给我？！”我笑眯眯地瞅着胖女人，脸上写满了一种叫作敬意的东西。 ⑬胖女人哈哈大笑，露出了和她的年龄极不相称的腼腆：“得了这样的病，那女人一定很痛苦，咱也没什么本事，帮不上什么大忙，送束花，只当捐给她一份好心情吧。” ⑭我的心，忽然就涌起一股久违的感动。 ⑮许多时候，对于身处困境中的人来说，最好的同情便是尊重。看上去大大咧咧的胖女人却懂得，在施舍的同时最大限度地去维护一对年轻大妇的自尊心，让他们在受施的同时也能笑起来。 ⑯我忽然觉得这是人世间最美丽的善举。 ⑰因为那个夜晚，夏夜里的最后一枝百合花馨香了一颗麻木的心，那份不经意间透出的陌生的善良与关爱，温暖了我，温暖了一对病痛中的夫妻，同时也必将汩汩地润泽着这个世界。 问题 请从描写的角度赏析第⑦段画线句子。 我正想争辩两句，忽然感觉一只胖手在花案下捅了我一下，抬头看时、胖女人正冲我使眼色，示意我不要说话。 答案 运用了动作描写和神态描写，写出了胖女人看到男子来了以后示意我不要戳破的情景，制造了悬念，为下文故事的发展做了铺垫，表现了胖女人的心地善良。 解析 本题考查语句赏析。要求从描写的角度赏析。 根据⑦段画线句“正想争辩两句，忽然感觉一只胖手在花案下捅了我一下，抬头看时、胖女人正冲我使眼色，示意我不要说话”中的“捅”“示意”等动词可知，运用了动作描写；“冲我使眼色”是神态描写，结合⑨段“我狐疑地问：‘你为什么赔钱卖给他？’我知道男人拿走的那束花，进价也不止5块钱”，可知，刻画了胖女人看到男子来了以后示意我不要戳破的情态，制造了悬念，并为情节的发展做了铺垫；结合⑩段“赔点儿就赔点儿吧，这兄弟挺不容易的，孩子才三岁，媳妇得的是乳腺癌，晚期”可知，表现了胖女人的心地善良的品格。 二、董改正《父亲的阳光》——从描写的角度赏析句子 文本 阅读下面文章，完成下面小题。 父亲的阳光 董改正 ①父亲不怕晒，这在湾村是尽人皆知的。无论怎样的毒日头，只要事情没有做完，他都顶着日头，继续干自己的活。不但不忌惮，不但绝无不适感，不但不会中暑，而且越晒越精神。姨爹爹常常遥指着万绿丛中一点黑，对我说：那个黑点，一定就是你爸爸，信吗？ ②当然，我信。 ③你爸爸前世是沙漠中的胡杨树，你信吗？ ④我信。 ⑤那会儿我上小学，才学这篇课文，觉得他的比喻形象生动，龇牙笑了。 ⑥今年立秋当日，就下了一场透透的雨，旱了很久的山地，那些羊粪蛋蛋般的土疙瘩，估计都冰淇淋一般地融化了，随便撒点什么，都能萌出“丫”字形的苗苗来。老天爷意犹未尽，又补了两场，气温一下子降下来，人间就开始换季了，短裤短袖都收了起来，老年人穿起了夹衣。似乎“立秋”是道门，过了门槛，季节的身份就变了。 ⑦我一边感叹气候反常，一边找秋衣。父亲站在廊下，看着秋雨绵绵的田野山岗，说，别慌着收短衣裤，至少还要穿二十来天呢！像是劝我，又像是说给自己听：这么快就凉快，想得美！ ⑧“立秋前后两重天。”父亲总是这样说。他笃信这个祖宗的农谚，无条件地恪守。无论如何，晚稻秧必须在立秋前插到田里，迟一天都不行。他说立秋那天的太阳就像泡茶的开水，如果水温不够，这杯茶就废了。 ⑨有一年大旱，水塘让村里的大户弄成了干塘。一块大田早已犁好了，虚位以待着雨水。立秋那天傍晚，父亲翘首望着满天看似要带来豪雨的乌云，期待最后的雨水，但那么浓厚的云，竟然忽地被天风吹散，散成一缕缕飘飞的棉絮，被背后的金光染成金红。天气忽然晴好，云白天蓝，枫河瘦成一条带子。我们一家五口都站在干得动一下就尘土飞扬的“水田”里，兄妹仨茫然地看着母亲，母亲看着父亲，父亲低下头来。 ⑩日之夕矣，羊牛下来。父亲说，种红豆吧。他恋恋不舍地看着即将西坠的夕阳，满是遗憾和不甘。 ⑪不等两天了吗？母亲还是想插上秧。 ⑫照不到立秋的太阳，还能有收成吗？父亲瞪眼道。 ⑬可是你明明盼雨的。弟弟小声嘀咕。 ⑭盼雨是为了把秧插下去，雨里面也有阳光！父亲不讲理了，大声呵斥着。 ⑮从稻田变为豆地，得整畦，再点坑、点豆、点草木灰，再用角锄壅土掩好，已是深夜。大月亮脸盆一样，悬在枫河中间，黄得晃眼，月光干净得可以洗脸。各种秋虫，在漫山遍野的每一个孔穴石缝里唱着。 ⑯“快到子时了吧？”父亲自言自语。见我们都打着哈欠，他说，你们都回去吧，它们都能晒到明天的太阳了。 ⑰那天晚上，父亲母亲在月光下点豆，我带着弟弟妹妹沿着月色成河的村路回家。溪流干了，谁家的干葫芦在竹杈上被风晃得咣里咣当，狗叫得凄厉，村庄的影子看上去湿漉漉的。这个夜晚永远印在我的记忆里。 ⑱你还记得那个点豆子的晚上吗？我问。 ⑲记得，我们家的豆子就是比别人家的好，我们是在立秋那天点好的，比人家多晒几个日头。 ⑳其实这不是事实，子时一过，已是第二天了，但我没有反驳他。因为事情确实奇怪，最会种田的姨爹爹，是在立秋后第三天翻田插秧的，虽然竭尽全力，收成却少了至少四成。 ㉑“这天，还是要热的，至少要热半个多月。” ㉒“怎么看出来的？” ㉓“这天下成万上亿亩的稻田里，稻子都差最后一把火了，要是一直阴雨，那可怎么办？” ㉔父亲的逻辑显然是靠不住的，他人格化了“天”。 ㉕“没有立秋后一直阴雨，然后歉收的情况？”这句话我没有问出口，说出口的是：“我看稻子都勾头了，就是阴着，也能干爽硬实吧？” ㉖“就差最后一把火了。稻壳里大半是浆水呢。阴干的衣服一股泔水味，何况稻子？碾米机一过，都碎成粉渣渣了。” ㉗关于立秋后，阴雨、气温低，因而收成差的记忆，父亲一定是有的，只是他不愿意去想罢了。他心思简单得像个孩子，倒下就能鼾声如雷，睡眠时间能达到十个小时，但是这几天他忧心忡忡，失眠了。 ㉘回城后的第三天，一大早就接到父亲的电话。 ㉙你出门看看！大太阳！我看了天气预告，今天三十度！明天三十二度！后天三十六度！这死天气，要热死人呢！ ㉚父亲的口气简直像个炫富的富二代，仿佛他是夸父，太阳是他追回来的一般。 ㉛我拉开窗帘，万道金光射进来。 ㉜“知道他为什么不怕毒日头吗？”已故的姨爹爹曾经这样问过我，然后自己给出了答案，“因为他最信任土地，春种秋收，一滴汗一粒稻，土地不会撒谎，而太阳不管贫富贵贱，一股脑地照着。” ㉝我的眼前出现了一派烈日熊熊的景象，阳光翻卷着舌头，舔着圩田里一切植物上的水迹。枫河水汽蒸腾着，扭曲了天空的形态。万绿丛中一点黑，我的父亲仰看着太阳，眯缝着眼睛，笑着骂道：这鬼天气！ （选自《思维与智慧》） 问题 结合上下文，根据要求赏析下面语句。 （1）大月亮脸盆一样，悬在枫河中间，黄得晃眼，月光干净得可以洗脸。各种秋虫，在漫山遍野的每一个孔穴石缝里唱着。（从描写的角度赏析） （2）你出门看看！大太阳！我看了天气预告，今天三十度！明天三十二度！后天三十六度！这死天气，要热死人呢！（从句式运用的角度赏析） 答案 （1）环境描写，运用多种修辞手法，动静结合，生动描绘出月光澄净、秋虫鸣叫的美好场景，营造了夜深人静的氛围，暗示劳作时间之久，突出父亲的勤劳。（意近即可） （2）运用一连串短而有力的感叹句，表面是嫌恶天气炎热，实则表达父亲渴盼太阳高照的预言成真后难以抑制的激动、喜悦、兴奋之情，体现了父亲对阳光的喜爱与赞美，也展现了父亲质朴的品格。 解析 本题考查句子赏析。 （1）本段文字描写了当晚的景致，属于环境描写。“大月亮脸盆一样”运用比喻的修辞，生动地写出月亮的形状和大小；“月光干净得可以洗脸”运用夸张的修辞，突出了月光澄澈的特点；“各种秋虫，在漫山遍野的每一个孔穴石缝里唱着”运用了拟人的修辞，形象地表现了秋虫鸣叫的美好场景；两个句子各有侧重，前一句写月光，明亮澄澈，后一句写秋虫，浅唱低吟，两句描写动静结合，营造了夜深人静的氛围，暗示劳作时间之久，突出父亲的勤劳。 （2）本段文字句式简短有力，大多属于感叹句，“今天”“明天”“后天”三句还构成了排比，使本句表达的情感更强烈，“这死天气，要热死人呢”表面是嫌恶天气炎热，但是联系⑦段“父亲站在廊下，看着秋雨绵绵的田野山岗，说，别慌着收短衣裤，至少还要穿二十来天呢！像是劝我，又像是说给自己听：这么快就凉快，想得美！”可知父亲渴盼太阳高照的预言成真，所以这一串短句实则表达了父亲预言成真后难以抑制的激动、喜悦、兴奋之情，体现了父亲对阳光的喜爱与赞美，也展现了父亲质朴的品格。 【考题对接】 一、陈振林《寻找飞行》——描写的角度赏析句子 阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 寻找飞行 陈振林 ①张小勇回到家的时候，已是晚上十点半。今天他很开心，妻子娟子热好晚饭端上桌时，他自豪地对妻子说：“又确定好了一个资助对象，李红菊，一个十二岁的小姑娘。” ②“那就好，你又专门去了一趟她家？”娟子问。 ③张小勇吃了口饭，说：“这个李红菊，家在300公里外的一座大山里，比上次我们资助的那个王天林家里条件更差，她家里只有一个70岁的奶奶，所以她正准备辍学，说去给一条私人餐馆洗碗。我们现在每个月资助她600元，她就可以不用辍学了，应该可以顺利完成学业的。” ④娟子听了，看着丈夫的目光充满赞许，她想起了自己读书的岁月。娟子在上初二时，父亲因病离开这个世界，母亲因为父亲的离开受了刺激，成了村里人口中的“疯婆子”。从那时开始，全靠村里乡亲们捐资供她读的书。其实，小勇也一直在找一位李叔叔。小勇三岁时就成了孤儿，幸运的是，有位李叔叔一直资助着他长大，从小学到大学。 ⑤她和小勇就是在大学里相遇、相知，并走到了一起。两人大学毕业后找到工作，去年春节结了婚。结婚那天晚上，小勇和她商量：“我们应该像资助我们的那些好心人一样也去帮助一些有需要的孩子。”她当然愿意。 ⑥他们先是通过民政部门找到了一个叫王天林的十五岁高中生，今年打算再资助一个，就找到了这个叫李红菊的小姑娘。 ⑦张小勇不到10分钟就吃完了晚饭，他习惯性地来到阳台小憩。娟子知道，他又在想念那位李叔叔了。 ⑧李叔叔，就是那位帮助张小勇的恩人。他从张小勇三岁开始，先是每月300.元，后来是每月500元，然后是每月800元，最后是每月1000元，一直供他读完了大学。李叔叔经常写信，但小勇从来没有见过李叔叔，也不知道李叔叔的真实姓名，他只知道李叔叔在南方，最开始的汇款单上，署名叫“李飞行”。读中学时，张小勇好几次问李叔叔住在哪里，李叔叔总是说：“不用问啊，长大了你就知道了。”等到读了大学，张小勇又问起，李叔叔则回答他：“我啊，住在天上，你看我的名字-…李飞行啊！”张小勇便明白，李叔叔并不想透露自己的真实身份，显然也没打算要自己的回报。他本来想毕业后去一趟南方，但李叔叔婉拒了，说：“你只需要安心学习，安心工作，以后好好回馈社会，就是对我最好的回报了。”在小勇即将走向社会，准备工作时，李叔叔结束了对他的最后一次资助，在微信上发来一条消息：“小勇，要好好工作，勇敢去开拓属于自己的未来。再见！”之后，小勇连一句“谢谢您”都没能发出去——李叔叔就拉黑了他，从此消失在人群中。 ⑨张小勇一直都没想明白为什么李叔叔会拉黑他。他后来真的去南方那座城市找过那个叫“李飞行”的人，却始终没能找到。他一直保留着李叔叔和他的微信聊天记录，这会儿，他又翻开记录，一句一句地读着李叔叔对他的各种鼓励与安慰。突然，张小勇像明白了什么，他走进屋来，对娟子说：“要不，我们也换个名捐助那些孩子们吧——叫‘勇娟’或者‘勇捐’，行不行？” ⑩娟子一愣，说：“好啊！我们的捐助本来也没打算让这些孩子们有所回报的啊。不让他们知道真实姓名更好。” ⑪小勇轻轻拉过娟子的手，笑着说：“对。我想我已经找到李叔叔了。” ⑫娟子一头雾水。 ⑬“远在天边，近在眼前啊。”张小勇说，“李叔叔资助了我，你的乡亲们帮助了你，如今，我和你又去帮助那些需要帮助的孩子……” 1．请从描写的角度赏析下面的句子。 小勇轻轻拉过娟子的手，笑着说：“对。我想我已经找到李叔叔了。”                                                                                                             一、陈振林《寻找飞行》【答案】 1．运用动作描写、神态描写和语言描写。生动形象地写出了主人公张小勇从李叔叔和他的微信聊天记录中懂得了资助他人的真谛，表现出主人公因明晰资助的做法而愉悦和轻松的心情。 【解析】本题考查句子赏析。 “小勇轻轻拉过娟子的手，笑着说：‘对。我想我已经找到李叔叔了。’”中“轻轻拉过”属于动作描写，这一动作，体现小勇行为的温和与主动，暗示其内心的笃定；根据第⑨段“他一直保留着李叔叔和他的微信聊天记录，这会儿，他又翻开记录，一句一句地读着李叔叔对他的各种鼓励与安慰。突然，张小勇像明白了什么”可知，这一动作展现出张小勇在领悟资助真谛后，迫不及待想与娟子分享内心喜悦的心情，同时也体现出二人之间亲密信任的关系； “笑着”是神态描写，这一面部表情，直接展现小勇的轻松与愉悦；根据第⑧段李叔叔对张小勇说“你只需要安心学习，安心工作，以后好好回馈社会，就是对我最好的回报了”可知，这一神态生动形象地表现出张小勇终于理解李叔叔资助深意后的释然与满足； “对。我想我已经找到李叔叔了”为语言描写，引用小勇的话语“找到李叔叔”，揭示他对“资助真谛”的领悟；根据第⑫段“李叔叔资助了我，你的乡亲们帮助了你，如今，我和你又去帮助那些需要帮助的孩子……”可知，此句表明张小勇懂得了李叔叔资助的真谛在于将爱心传递下去，而不在于知晓恩人身份，深刻地表现出他因明晰资助的做法而产生的愉悦和轻松的心情； 综上所述，该句通过多种描写手法，生动形象地刻画了张小勇在领悟资助真谛后的心理变化，突出了他内心的愉悦与释然，同时也深化了小说中爱心传承、善意接力的主题。 二、［墨西哥］胡安•鲁尔福《你没有听到狗叫吗》——反复描写“月亮（月光）”的作用 你没有听到狗叫吗 ［墨西哥］胡安•鲁尔福 ①“伊格纳西奥，你在我背上，告诉我，你听到什么声音了？” ②“啥也没有听到。” ③这两个人拉长了的黑色身影在小河沿岸一上一下地移动着，这黑影有时爬上了石块，有时缩小，有时增大。两人只有一个摇摇晃晃的黑影。 ④月亮像一团火焰，从大地上升起。 ⑤“我们该快到这个村庄了，伊格纳西奥。你的耳朵露在外面，仔细地听听有没有狗叫声。你还记得有人对我们说过，托纳亚就在山后面吗？我们从什么时候下山的，你回想一下，伊格纳西奥。” ⑥“我不记得了。” ⑦“我累了。” ⑧“让我下来吧。” ⑨老汉慢慢地朝后退着，一直退到身后的一块大石头边，但他没有放下背在背上的人，而是重新驮了驮。虽说他已感到两腿发软，但还是不想坐下来，因为一坐下来他便驮不起他儿子的身躯了。他儿子是几小时前在别人的帮助下才驮在他背上的。打那会儿起，他就一路这样背着他。 ⑩“你觉得怎样？ ” ⑪“不好。” ⑫他儿子的话不多，而且越来越少了。有时他仿佛睡着了。有时他又在浑身颤抖。他知道儿子在什么时候由于他走路摇晃而抖动起来，因为儿子的两只脚像马刺一般悬挂在他臀部的两边，儿子的双手揽着父亲的脖子，这时却像马鞭一样在他脑袋边晃动着。 ⑬开始时，儿子曾对他说过：“放下我吧……就将我留在这里吧……你一个人走吧。明天或者等我稍微好一点儿后我会赶上你的。”这几句话他几乎说了有五十遍了。现在他连这几句话也不说了。 ⑭月亮正迎面高悬天空，这是一轮呈红色的大月亮。照得他们满眼生辉，使他们在地上的黑影拉得更长，显得更暗。 ⑮“我不知该往哪儿走了。”他说。 ⑯然而，没有人回应他。 ⑰在背上的那个人全身被月光照得透亮，脸色苍白，毫无血色，露出暗淡的反光。 ⑱“你听到我刚才说的话了吗，伊格纳西奥？我说我看不清路。” ⑲另一个人仍然沉默着。 ⑳他高一脚低一脚地走着。他时而弯下身子，时而挺直身子，一步一绊地走着。 ㉑“不管怎样，我好歹要把你背到托纳亚。到那儿我会找人给你治疗的。我已背了你好几个小时了，我绝对不会将你丢在这里，让人将你害死的。” ㉒他摇晃了-下，往路边跌跌撞撞地走了两三步，又挺直身子。“我一定要背你到托纳亚。”月亮几乎变成了蓝色，缓缓升起在清澈的夜空当中。老汉大汗淋漓的脸上洒满了月光。 ㉓“我现在做的这一切，才不是为您呢。我全是看在您死去的亲娘分上的。因为您是她儿子，所以我才这么做的。我要是见到您不管，把您丢在那里，或是不把您背起来去找人给您疗伤，就像现在这样，她准会怪我的。是她鼓动我这么做的，不是您，要从头说，您给我带来的净是麻烦、折磨、耻辱。” ㉔他一面说话，一面在出汗，但夜风将他的汗吹干了，在吹干后，又淌出汗来。 ㉕“我一定把您背到托纳亚，让人给您治伤。我知道，等到伤一治好，您就又会去干您的歪门邪道。可这就不关我的事了。您只要给我滚得远远的，不再让我知道您的事就行了。主要这样就行了…… 因为您已经不是我儿子了。……你再看看，能看见什么或是能听见什么。你在我背上能做到这一点，我不行，我觉得我耳朵聋啦。” ㉖“我口渴。” ㉗“你忍一下吧！我们快到了。夜深了，村子里的火全熄灭了。你至少应该能听到狗叫声。你仔细听听。” ㉘“我又渴又困。” ㉙“我记得你刚生下来时候的样子。那时候你就这个样子。你老是饿醒，然后就吃，吃了再睡。你妈就给你喝水，因为你把她的奶全吃完了。你总吃不饱，而且你脾气可坏了。我从没想到，你越长越大，脾气也越来越大……可事实就是这样。你妈现在已经安息了。她就希望你长得壮壮的。她相信等你长大了，你就能当她的支柱。她什么都没有，只有你。” ㉚他感到他背上的这个人两只膝盖不像刚才这样夹紧了，两只脚往下垂着，左右摆动着。他觉得他背着的人的脑袋在晃动，像是在流泪。 ㉛村庄已在眼前。月光下，屋顶闪闪发亮。在最后几里路里，他感到他的腰弯得很厉害，儿子的体重都快把他压垮了。当他走到村庄第一座房子时，他斜靠在路边的栏杆上，无力地放下他儿子，浑身上下的骨头架子也好像都散开了。 ㉜他费劲地分开他儿子一直抱住他脖子的双手。当他感到如释重负的时候，他听见到处都是狗叫声。“你刚才没有听到狗叫吗？ ”他说，“你连这点希望也不想给我。” （屠孟超译，2020年《读者》，有删改） 1．文中反复描写“月亮（月光）”，请结合全文内容分析下面这组句子在文中的作用。 月亮像一团火焰，从大地上升起。 月亮正迎面高悬天空，这是一轮呈红色的大月亮。 月亮几乎变成了蓝色，缓缓升起在清澈的夜空当中。 月光下，屋顶闪闪发亮。                                                                                                                                                                   二、［墨西哥］胡安•鲁尔福《你没有听到狗叫吗》【答案】 1．首先，小说中反复描写的月亮，出现在夜空中的不同位置：“从大地上升起”、“高悬天空”、“夜空当中”，它表现了时间的流逝，推进了小说情节的发展；其次，作者用“火焰”“红色”“蓝色”将月亮形容得如同太阳，用“屋顶亮闪闪”反衬月光之明亮，月亮投射了父亲的内心世界，隐喻父亲要背儿子到底的忍耐坚持和强烈希望。小说对“月亮（月光）”的描写，还舒缓了文章本身悲伤压抑的叙述氛围，让我们在阅读过程中有了视线的转移和情绪的起伏，让原本略显紧张的叙事舒缓下来。 【解析】本题考查环境描写的作用。自然环境描写通常有交代故事发生的时间地点、渲染气氛、衬托人物心情、推动情节发展等作用。 本文写的是苍老的父亲背着不争气的儿子去就医的事，父亲疲惫不堪，又担心着儿子不能坚持到医生家。这本是一个令人悲伤的故事，“月亮像一团火焰”“这是一轮呈红色的大月亮”等环境描写，没有哀伤气氛，能缓解文章本身蕴含的压抑、悲伤氛围。“像一团火焰”“屋顶闪闪发亮”，明亮的月光，衬托了父亲要背儿子到底的坚定决心。描写月亮的句子反复出现，表现了时间的流逝，推动了情节的发展。可据此作答。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $