19.河南省三门峡市2025年中招第二次模拟考试化学试卷-【中考刷题必备】备战2026年中考化学试题精选(河南省)

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2026-03-12
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 三门峡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.40 MB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-12
作者 匿名
品牌系列 中考刷题必备·中考复习必备
审核时间 2025-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53830866.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

化镁沉淀和氯化钠,除去氯化镁:氯化钡能和硫酸钠反应生成 硫酸钡沉淀和氯化钠,除去硫酸钠:碳酸钠能和氯化钙、过量 的氯化钡反应生成碳酸钙沉淀、碳酸钡沉淀和氯化钠,除去氯 化钙和过量的氯化钡,则试剂②③分别是氯化钡溶液、碳酸钠 溶液,化学式分别为BaC2、Na2C0;(2)由(1)可知,过滤后, 所得滤液B中的溶质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠:(3)向滤 液B中加入稀盐酸后,氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和 水,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方 程式分别为:NaOH+HCl一NaCl+H20、NaC0+2HCl 2NaCl+H,0+C02↑。 四、综合应用题(共10分) 25.(1)C:(2)3C0+Fe,0,商温2Fe+3C0,:(3)0B.C6:2A,C: (4)刷漆(合理即可):(5)4A1+30,=2A1,01:(6)解:设需 要金属铁的质量为x。 CuSO Fe FeSO+Cu 160 56 1250g×6.4% x 160_1250g×6.4% x=28g 56 答:需要金属铁的质量是28g。 【解析】(1)用铁锅做炊具,是利用了铁的导热性能好。故选 C:(2)一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化 碳,化学方程式为:3C0+Fe,0,高温2e+3C0,:(3)①A中铁 钉与水和氧气同时接触,几天后,铁钉生锈:B中铁钉只与水 接触,几天后,铁钉不生锈:C中铁钉只与氧气接触,几天后, 铁钉不生锈:A试管中的铁钉生锈最快的是与水和氧气充分 接触的位置,即b处:②通过对比可知铁生锈的必要条件之一 是“与水接触”,则变量为水,其他条件相同,故实验组合是 A、C;(4)防止铁制品锈蚀的方法可以是刷漆:(5)铝的化学 性质比较活泼,但是铝制品却有良好的抗腐蚀性能,其原因是 铝常温下就能与空气的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄 膜,阻止内部的铝进一步与氧气反应,用化学方程式表示为: 4A1+30,=2A1,03 19.三门峡市2025年中招第二次模拟考试 化学试卷 一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分) 1C【解析】三门峡陕州剪纸、滑县木版年画、南阳镇平玉雕的 制作过程均没有新物质生成,不涉及化学变化:洛阳唐三彩烧 制过程涉及燃烧,有新物质生成,涉及化学变化。故选C。 2B【解析】水稻中富含淀粉,淀粉属于糖类。故选B。 3.C【解析】食醋易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即 能形成溶液:糖易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即 能形成溶液:辣椒、油都不能溶于水,不能形成溶液:食盐易溶 于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即能形成溶液,则未能 形成溶液的是辣椒油。故选C。 4.A【解析】设氮元素的化合价为x,根据化合物中正、负化合价 的代数和为零可知,(+4)×3+4x=0,解得x=-3。故选A。 5.A【解析】氢气由氢分子构成。氨气由氨分子构成,A项符合 题意:金刚石是碳单质,由碳原子直接构成,B项不符合题意; 硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成,C项不符合题意:水银 (汞)属于金属单质,由汞原子直接构成,D项不符合题意。故 选A。 6.D【解析】太阳能路灯代替传统路灯,可以节约资源,减少化 石能源消耗,A项不符合题意:将厨余垃圾堆肥制作有机肥料, 可以减少垃圾量,同时生产有机肥料,B项不符合题意;光伏发 电代替燃煤发电,可以节约资源,减少化石能源消耗,C项不符 合题意:鼓励使用一次性塑料制品,会造成白色污染,D项符合 题意。故选D。 7C【解析】溶解应在烧杯中进行,并用玻璃棒搅拌,加速溶解, A项不符合题意:静置足够长的时间,然后用慢慢倾倒的方法, 可倾倒出上层清液,倾倒时试管略倾斜,试管口紧挨烧杯口,使 液体缓缓倒入,B项不符合题意:滴加液体时,胶头滴管应垂直 悬空在试管口正上方,不能伸入试管内或接触试管内壁,C项 符合题意:测定H时,取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板 上,用洁净、干燥的玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的H试 纸上,待试纸变色后,与标准比色卡对比,D项不符合题意。故 选C。 8D【解析】纯碱是碳酸钠的俗称,碳酸钠属于盐,A项错误: CO(NH,),中含有氮、磷、钾中的氮元素,属于氮肥,B项错误: 合金属于金属材料,C项错误:冰水共存物中只含水分子,属于 纯净物,D项正确。故选D。 9.C【解析】食醋中含有醋酸,水垢的主要成分是碳酸钙,醋酸 能与碳酸钙反应,因此能用食醋洗去水垢,A项正确:铅笔芯的 主要成分是石墨,石墨具有润滑作用,在锁芯中放入铅笔芯粉 末,可以使铁锁开关更加顺畅,B项正确:给树施硝酸铵肥料, 是为了给树提供氮元素,促进植物生长,而不是防止农作物产 生病害,C项错误:铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用 的结果,将切菜后的菜刀洗净擦干,能保持菜刀表面洁净、干 燥,防止生锈,D项正确。故选C。 10A【解析】电解水生成氢气和氧气,氢气在氧气中燃烧生成 水,氢气和氧气分别由氢元素和氧元素组成,由此说明水由氢 元素和氧元素组成,A项正确;氢气燃烧实验生成水,符合“多 变一”的特点,属于化合反应:电解水生成氢气和氧气,符合 “一变多”的特点,属于分解反应,B项错误;实验①中氢气在 空气中燃烧,火焰颜色为淡蓝色,C项错误;实验②电解水实 验中,管连接负极,负极产生氢气,b管连接正极,正极产生 氧气,且体积比为2:1,D项错误。故选A。 11.A【解析】氢氧化钠、碳酸钠溶液均显碱性,均能使酚酞溶液 变红,不能区分,A项错误:硫酸铜溶于水形成蓝色溶液,氯化 钠溶于水形成无色溶液,能区分,B项正确:合金的硬度大于 其各组成成分的纯金属,则相互刻画后,铝片上划痕较深,能 区分,C项正确:羊毛线灼烧时有烧焦羽毛气味,棉线灼烧时 有烧纸气味,能区分,D项正确。故选A。 12B【解析】根据金属活动性顺序可知,甲为铝,乙为铁,丙为 氢,丁为金。在自然界中金主要以单质形式存在,A项正确: 铝(甲)在氢之前、汞在氢之后,所以铝能与稀硫酸反应,但汞 与稀硫酸不反应,B项错误:铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和 氢气,有气泡产生,溶液变为浅绿色,C项正确:小明选择的 “数轴”的原点丙为H,D项正确。故选B。 13.D【解析】碱一定含有氢氧根,所以碱中含有氢元素和氧元 素,但含氢、氧元素的化合物不一定是碱,如H,0,A项错误; 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,但能与稀硫酸反应放出 气体的物质不一定是活泼金属,如碳酸盐与稀硫酸反应也会 生成气体,B项错误:某物质在氧气中燃烧有二氧化碳生成, 二氧化碳由碳、氧元素组成,氧气中含有氧元素,根据质量守 恒定律可知,该物质中一定含有碳元素,可能含有氧元素,C 项错误:金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,所以它们的物 理性质不同,D项正确。故选D。 14.B【解析】铜与稀硫酸不反应,铁与稀硫酸反应生成硫酸亚 铁和氢气,则反应后物质减少的质量为生成氢气的质量,为 30g+100g-129.6g=0.4g,设混合物中铁粉的质量为x。 Fe+H,S0,=FeSO+H,↑ 56 2 0.4g 56x 20.4g x=11.2g 故回收的铜粉质量为30g-11.2g=18.8g。故选B。 二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分) 15.(1)Ca;(2)Al,0g 16.37.3;> 【解析】由图可知,2℃时,氟化钠的溶解度为37.3g;t,℃时, 溶解度:硝酸钾<氯化钠,则t1℃时,配制等质量二者的饱和 溶液所需水的质量:硝酸钾>氯化钠。 17.吸附:氢氧化钙[或C(OH),]:热值高(或燃烧产物为水,无 污染等,合理即可) 【解析】活性炭具有疏松多孔的结构,能够通过吸附作用除去 水中的色素和异味:农业上常用来配制波尔多液的碱是氢氧 化钙:氢气作燃料的优点是热值高(单位质量释放热量多), 且燃烧后仅生成水,无污染环境的气体产生,符合绿色能源要 求等。 18.(1)氢氧化钠溶液(或NaOH溶液);(2)A;H,S04+2NaOH =Na,S04+2H,0 【解析】(1)图像中pH的变化是从小于7逐渐增大到大于7, 说明原溶液显酸性,是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中,则图 像中横坐标X溶液指的是氢氧化钠溶液;(2)A点温度最高, 此时稀硫酸和氢氧化钠恰好完全反应:稀硫酸和氢氧化钠反 应生成硫酸钠和水,化学方程式为:H,S0,+2Na0H Na2S04+2H,0。 00 19.(1) ;(2)置换反应:39:7 ○ 【解析】(1)由图可知,反应前N、F、Si的个数分别为4、12、3, 反应后N、F、Si的个数分别为0、12、3,根据化学反应前后原 子的种类和数目不变可知,丙为2个氮分子,其微观示意图为 0(2)由()可知,该反应的化学方程式为:3Si+4NF, 00 一定条件3SF,+2八2,是由一种单质和一种化合物反应生成 另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应:生成乙和 丙的质量比为(28×3+19×12):(14×4)=39:7。 Mn02 20.CaC03:2H,0,2H0+02↑;放热 【解析】“煤饼烧蛎房(即牡蛎壳)成灰”,东汉蔡伦将此“灰” 溶于水即得氢氧化钙,说明碳酸钙在高温条件下分解生成氧 化钙,氧化钙与水反应生成氢氧化钙:A物质中金属元素的质 量分数为40%,B能与D反应生成Ca(OH),,A能转化为B, 则A是碳酸钙,B是氧化钙,D是水,C与D的组成元素相同, C能转化为D,则C是过氧化氢,代入验证,分析合理。由分 析可知,A是碳酸钙,化学式为CaCO2:C转化为D的反应是 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学 方程式为:2H,0, 022H,0+0,↑:B与D的反应为氧化 钙与水反应生成氢氧化钙,是放热反应。 三、简答题(本题包括4个小题,共10分) 21.(1)过滤;(2)增大煤和氧气的接触面积,使煤充分燃烧 22.(1)压强减小,二氧化碳气体的溶解度减小:(2)“可乐泡沫” 使可燃物与氧气隔绝 23.(1)操作④中瓶塞应倒放;(2)④②①⑤③;(3)量取水时俯视 读数(或将量取的水倒入烧杯时有少量溅出等,合理即可) 【解析】(1)由图可知,操作④中瓶塞应倒放,防止污染:(2)配 制质量分数为6%的氯化钠溶液的步骤为计算、称量、量取、 溶解,则正确操作顺序为④②①⑤③:(3)溶质质量分数偏大 可能是溶质质量偏大或水的质量偏小,故原因可能是量取水 时俯视读数,读数偏大,导致实际量取的水的体积偏小,致使 水的质量偏小或将量取的水倒入烧杯时有少量溅出,使水的 质量偏小等 24.(1)C+C0,高温2C0:(2)ZmS0,溶液(或稀疏酸等,合理即 可):fe+CSO,=FeS0,+Cu 【解析】(1)在高炉炼铁中焦炭燃烧生成二氧化碳,主要提供 热量,焦炭和二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳,主要 作用是提供还原剂,用化学方程式表示为:C+C0,高温2C0: (2)甲烧杯中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,且每56份 质量的铁置换出64份质量的铜,使左端铁丝质量增加,一段 时间后铁丝左端下沉,则铁丝可能不和乙烧杯中的溶液反应, 右端铁丝质量不变或发生反应后右端铁丝质量变小,则乙中 可能是硫酸锌溶液或稀硫酸等;甲烧杯中铁和硫酸铜反应的 化学方程式为:Fe+CuS0,=FeSO,+Cuo 四、综合应用题(共10分) 25.(1)B;(2)①甲、乙试管内液面均上升,且乙中试管内液面高 于甲中试管内液面:②Na,C0,+CaCL,=CaCO,↓+2NaCl: NaCd(或氯化钠):(3)①CaC0,+2HCl一CaCl2+H,0+C02↑; ②除去二氧化碳中混有的氯化氢气体:③浓硫酸:(4)解:设 需要氢氧化钙的质量为x。 CO,+Ca(OH),=CaCO+H,O 4474 13.2tx 74 x 4413.2tx=22.2t 则理论上需要这种石灰乳的质量是2211。 -20% 答:理论上需要这种石灰乳的质量为111t。 【解析】(1)化石燃料包括煤、石油、天然气,氢气不属于化石 燃料。故选B:(2)①C0,能溶于水,且能和水、氢氧化钠反 应,氢氧化钠浓溶液中含水、氢氧化钠,则实验中观察到甲、乙 试管内液面均上升,且乙中试管内液面高于甲中试管内液面, 说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应:②二氧化碳和氢氧化 钠反应生成碳酸钠和水,使烧瓶内气体减少,压强减小,故打 开止水夹,烧杯内溶液倒流入烧瓶内,氯化钙和碳酸钠反应生 成碳酸钙沉淀和氯化钠,使溶液变浑浊,该反应的化学方程式 为:CaCl,+Na,CO,一CaCO,↓+2NaCl;氯化钠是生成物,所 以滤液中一定含有的物质是氯化钠:(3)①A装置中碳酸钙 (大理石的主要成分)和浓盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和 水,化学方程式为:CaC03+2HC一CaCd2+H,0+C02↑; ②浓盐酸具有挥发性,导致制取的二氧化碳中混有氟化氢,氣 化氢溶于水形成盐酸,盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧 化碳和水,则B装置中碳酸氢钠溶液的作用是除去二氧化碳 中混有的氯化氢气体:③实验目的是制取纯净、千燥的二氧化 碳,则需干燥二氧化碳,而浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化 碳反应,可用于千燥二氧化碳气体,则C装置虚线框中的溶 液名称是浓硫酸 20.安阳市2025年中考第二次模拟考试 化学试卷 一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分) 1.C【解析】浸豆、磨浆、滤渣过程均没有新物质生成,属于物理 变化:煮浆过程涉及燃烧,有新物质生成,属于化学变化。故 选C。 2.B【解析】头饰上的珍珠的主要成分为碳酸钙,属于无机化合 物,A项不符合题意:绣制图案的金银线属于金属材料,B项符 合题意:纺织云袖的丝绸由蚕丝织成,蚕丝属于天然材料,C项 不符合题意:制作服装衬里的棉布属于天然材料,D项不符合 题意。故选B。 3.B【解析】淀粉属于糖类。故选B。 4A【解析】图示为腐蚀品标志,属于“常用危险化学品”标志, A项符合题意:图示为禁止吸烟标志,不属于“常用危险化学 品”标志,B项不符合题意;图示为节约用水标志,不属于“常 用危险化学品”标志,C项不符合题意:图示为可循环利用标 志,不属于“常用危险化学品”标志,D项不符合题意。故选A。 5.C【解析】分类回收生活垃圾,可以节约资源,减少污染,A项 不符合题意:工业废水处理后排放,可以防止水体污染,B项不 符合题意:大量使用煤炭燃料,会造成环境污染,C项符合题 意:使用新型可降解塑料,可以减少白色污染,D项不符合题 意。故选C。 6D【解析】点燃酒精灯时,可以用火柴引燃,A项正确:倾倒液 体时,试管略倾斜,试剂瓶瓶口紧挨试管口,标签朝向手心,瓶 塞倒放在桌面上,B项正确:加热液体时,用酒精灯的外焰加 热,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,C项正确:稀释 浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中,并不断用玻璃棒 搅拌,以使热量及时扩散,切不可将水倒入浓硫酸中,D项错 误。故选D。 7.B【解析】Ca3(PO4)2中含有氨、磷、钾中的磷元素,属于磷 肥,A项不符合题意:KNO3中含有氮、磷、钾中的钾、氮元素,属 于复合肥,B项符合题意;NH,Cl中含有氮、磷、钾中的氮元素, 属于氮肥,C项不符合题意:KCl中含有氨、磷、钾中的钾元素, 属于钾肥,D项不符合题意。故选B。 8D【解析】铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成一种黑色固体,A项 不符合题意;硫粉在氧气中燃烧,生成一种有刺激性气味的气 体,B项不符合题意:红磷在氧气中燃烧,生成一种白色固体,C 项不符合题意:木炭在氧气中燃烧,生成一种无色、无味的气 体,D项符合题意。故选D。 9.A【解析】冰升华的过程中,固态冰变为气态水蒸气,水分子 间的间隔增大,水分子的种类、数目和质量均不变。故选A。 10C【解析】元素周期表的一格中,左上角的数字表示原子序 数,原子序数=质子数,则镧原子的质子数为57,A项正确:镧 含“钅”字旁,属于金属元素,B项正确;右上角的字母表示元 素符号,而原子的表示方法:用元素符号来表示1个原子,表 示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个镧 原子可表示为2La,C项错误:汉字下方的数字表示相对原子 质量,则镧的相对原子质量为138.9,D项正确。故选C。 11.C【解析】过氧化氢(H,O,)属于氧化物,过氧化氢在二氧化 锰的催化作用下分解生成氧气和水,则①可表示H,02制取 0,的反应,A项正确:氢氧化钙属于碱,氢氧化钙与二氧化碳 反应生成碳酸钙沉淀和水,则③可表示C(OH)2与C02的 反应,B项正确;硝酸银属于盐,硝酸银与铝反应生成银和硝 酸铝,没有生成水,则④不可以表示AgNO,与Al的反应,C项 错误;根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素种类不变, 生成物水中含有氢、氧元素,则⑤反应中用的纯净物中含有氢 元素,D项正确。故选C。 12.B【解析】由图可知,反应I为二氧化碳和氢气在一定条件 下反应生成甲醇和水,化学方程式为:C0,+3H,一定条件 CH,OH+H,O,则参加反应的H2和C0,的分子个数比为3:1, A项正确:反应Ⅱ为二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成 一氧化碳和水,化学方程式为:C0,+H,一定条件C0+H,0, 则反应前后分子的数目没有发生改变,B项错误;H2和C02 在同一条件下会发生两个化学反应,故若要增加甲醇的产 量,就要减少反应Ⅱ的发生,C项正确:这两个反应均消耗了 二氧化碳,且生成了甲醇和一氧化碳,故利用这两个反应不 2三门峡市2025年中招第二次模拟考试 化学试卷 (考试时间:50分钟满分:50分) 相对原子质量:H:1C:12N:140:16F:19Si:28Ca:40 Fe:56Cu:64Zn:65Ag:108 一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一 个选项符合题意) 1.河南作为中原文化的发源地,非遗技艺更是璀璨夺目,下列涉及化学 变化的是 A.三门峡陕州剪纸 B.滑县木版年画 C.洛阳唐三彩烧制 D.南阳镇平玉雕 2.袁隆平作为杂交水稻之父,为世界粮食安全和发展作出了巨大贡献。 水稻中富含的营养素是 A.蛋白质 B.糖类 C.维生素 D.油脂 3.人生味道“酸甜苦辣咸”都蕴含着化学知识。下列物质未形成溶液 的是 ( A.食醋 B.糖水 C.辣椒油 D.食盐水 4.2024年11月,我国“歼-10CE”型战斗机首次亮相珠海航展,战斗机 的制造材料之一是氨化硅(Si,N4),其中Si为+4价,则氨元素的化 合价为 A.-3 B.0 C.+3 D.+4 5.“洛阳造”氢能产品亮相国际展会。下列物质的构成微粒种类与氢 气相同的是 A.氨气 B.金刚石 C.硫酸铜 D.水银 6.为响应“绿色生活,美丽家园”的环境日主题,下列做法不符合可持 续发展理念的是 A.太阳能路灯代替传统路灯 B.将厨余垃圾堆肥制作有机肥料 C.光伏发电代替燃煤发电 D.鼓励使用一次性塑料制品以提升便利性 7.在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的跨学科实践活动中,下列 相关实验操作不规范的是 ( 土壤 A.加水搅拌 B.倾倒出上层清液 蘸有滤液 一石蕊 的玻璃棒 溶液 pH试纸 玻璃片 清液 C检验酸碱性 D.测定pH 8.分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类正确的是( A.纯碱属于碱 B.CO(NH2)2属于复合肥 C.合金属于合成材料 D.冰水共存物属于纯净物 9.劳动创造美好生活。下列劳动项目相关的解释错误的是( A.用食醋洗去水垢:食醋与碳酸钙反应 B.向锁芯中放入铅笔芯粉未:利用石墨的润滑性 C.植树节给树施硝酸铵肥料:硝酸铵可防止农作物产生病害 D.将切菜后的菜刀洗净擦干:保持干燥,防止菜刀生锈 10.如图是教材中的两个实验,下列有关说法正确的是 活寒 冷而干燥 的烧杯 电源 ①氢气在空气里燃烧 ②电解水 A.两个实验均可验证水的组成 B.两个实验中发生的反应都是分解反应 C.实验①中氢气在空气中燃烧,火焰颜色为蓝紫色 D.实验②a、b两管中生成气体的体积比约为1:2 11.生产、生活中常要区分物质。下列区分物质的试剂或方法不正 的是 A.用酚酞鉴别NaOH和Na2CO3溶液 B.用水区分硫酸铜和氯化钠 C.用相互刻画法区分铝片和硬铝片 D.灼烧闻气味鉴别羊毛线和棉线 12.小明以丙为“数轴”的原点将活动性顺序中的金属分为两部分( 图)。下列说法错误的是 KCa,Mg甲Zn乙Pb丙 Hg 原点 A.在自然界中丁主要以单质形式存在 B.甲和Hg都能和稀硫酸发生反应,甲比Hg反应更快 C.将乙加入稀盐酸中,有气泡产生,溶液变为浅绿色 D.小明选择的“数轴”的原点丙为H 13.发展科学思维,聚焦核心素养。下列推理正确的是 A.分类观:碱中含有氢元素和氧元素,则含有氢元素和氧元素的化 合物一定是碱 B.转化观:活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应 放出气体的物质一定是活泼金属 C守恒思想:某物质在氧气中燃烧有二氧化碳生成,证明该物质中 含有碳、氧两种元素 D.宏微结合:金刚石和石墨的物理性质不同,是因为它们的碳原子 排列方式不同 14.小明利用如图实验流程回收实验室废弃金属混合物中的铜粉(忽略 回收过程中铜粉的损失),则回收的铜粉质量为 逐渐加入稀硫酸 至不再产生气泡 过滤、洗涤、 用去稀硫酸100g 干燥 铜粉 铜粉与铁粉 烧杯内物质 混合物30g 总质量129.6g A.11.2g B.18.8g C.29.6g D.19.6g 二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分) 15.化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用语填空: (1)人体内含量最高的金属元素是 (2)铝制品在空气中形成的致密的薄膜是 16.如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,t,℃时,氯化钠的溶解度为 g。t℃时,配制等质量二者的饱和溶液所需水的质量:硝 酸钾 (填“>”“<”或“=”)氯化钠。 确 ) ↑溶解度/g 110 硝酸钾 37.3 氯化钠 如 0 温度/℃ 17.从日常生活到科技前沿,化学无处不在。净水器中利用活性炭的 作用除去水中的色素和异味;农业上常用来配制波尔多液 的碱是 :长征八号遥三运载火箭以液氢为燃料发射升空, 氢气作燃料的优点是 (写出一条即可)。 18.利用pH探测仪和温度传感器将稀硫酸和氢氧化钠的反应“可视 化”,测定并绘制了相关图像如图。 温庆℃ 13 9 ! 0102030405060 0102030405060 X游液竹质黄名 X浮液竹质黄名 (1)图像中横坐标X溶液指的是 (2)恰好中和的点为 (填“A”或“B”),反应的化学方程式 为 0 19.中国芯片蚀刻技术国际领先,下图为用NF,蚀刻硅芯片的微观反应 示意图。 0筑原子 一之杂样 ○负承子 硅承子 会 (1)请将图中生成物丙的微观图示补画完整。 (2)该反应的基本反应类型为 生成乙和丙的质量比为 (填最简整数比)。 20.战国《周礼》中记载“煤饼烧蛎房(即牡 B 蛎壳)成灰”,东汉蔡伦将此“灰”溶于 Ca(OH)2 水即得氢氧化钙。有关转化关系如图 所示(“一”表示反应能一步实现,部分物质和反应条件已略去),A 物质中金属元素的质量分数为40%,C与D的组成元素相同。A的 化学式为 ;C转化为D的化学方程式为 :B与D的反应是 (填“吸热”或“放热”)反应。 三、简答题(本题包括4个小题,共10分) 21.(2分)中华文化博大精深,很多古籍中记载了丰富的化学知识。 (1)《浪淘沙》中写道:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。其中 的“淘”和“漉”相当于化学实验中的哪种操作? (2)《汉书·地理志》记载“豫章郡出石,可燃为薪”,这里的“石”就 是煤。工厂常将煤粉碎后再燃烧,粉碎的目的是什么? 22.(2分)某消防救援支队对可乐是否能够灭火开展测试。消防员手 持一瓶可乐,用力摇晃后拧开瓶盖,将喷溅而出的可乐泡沫对准火 焰进行喷射,很快火就被扑灭。 (1)解释拧开瓶盖后,可乐泡沫喷溅而出的原因。 (2)请用灭火的原理解释可乐能灭火的原因。 23.(3分)某兴趣小组同学配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶 液,操作流程如图所示。 ① ② 3 (1)图中操作有一处错误,请改正。 (2)写出配制溶液的正确操作顺序。(填序号)》 (3)该小组同学所配溶液的质量分数大于6%,原因可能是什么? ((任写一条即可) 24.(3分)请回答下列问题。 (1)炼铁厂常用焦炭、赤铁矿、石灰石等为主要原料炼铁,其中焦炭 的主要作用有两个,一是作燃料提供热量,第二个作用是什么? (用化学方程式表示) (2)甲、乙两个烧杯中分别盛放等质量的不同溶液,此时铁丝两端 平衡(如图)。一段时间后观察到铁丝左端下沉,若甲烧杯中盛 放的是硫酸铜溶液,则乙中可能是 溶液,写出甲烧杯 中反应的化学方程式。 铁丝 四、综合应用题(共10分) 25.二氧化碳资源化是助力“碳中和”的有效途径。 (1)空气中的二氧化碳大部分来自化石燃料的燃烧,下列不属于化 石燃料的是 (填字母)。 A.煤 B.氢气 C.石油 D.天然气 (2)二氧化碳和氢氧化钠溶液反应无明显现象,为验证二者的反 应,同学们设计了如下实验。 NaOH 止水夹 浓溶液 NaOH 浓溶液 CaCl, 溶液 图1 图2 ①反应物减少:图1中,将两支充满C0,的试管分别倒插入足 量等体积的水和NaOH浓溶液中,观察到 ,说明二者发生了化学反应。 ②新物质生成:图2中,向盛有C02的烧瓶中注入一定量NaOH 浓溶液,振荡后打开止水夹,观察到烧杯内溶液倒流入烧瓶内, 且溶液变浑浊,使溶液变浑浊的化学方程式为 ,过滤,则滤液中一定含有的物质是 (3)实验室常用如图3所示装置制取纯净、干燥的二氧化碳。 、浓盐酸 多孔隔板 碳酸 氢钠 溶液 大理石 图3 ①请写出A装置中发生反应的化学方程式: ②B装置中溶液的作用是 ③C装置虚线框中的溶液名称是 (4)某工厂利用石灰乳吸收二氧化碳,进行“碳捕捉”并转化为碳酸 钙固体。若用含氢氧化钙20%的石灰乳吸收13.2t二氧化碳, 理论上需要这种石灰乳的质量是多少?

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