内容正文:
人教版九年级上册
初中物理
延时符
§13.1 热量 比热容
问 题
在学习物态变化时,我们经常说物体吸热或放热。例如在烧水(图13.1-1)的时候,水会吸热。我们怎样才能知道水吸收的热的多少呢?
高温物体
低温物体
温度升高
温度降低
能量减少
能量增加
传递热
1.热传递:
(1)定义:温度不同的体互相接触低温物体温度升高,高温物体温度降低。
一、热量
(2)热传递的条件:物体间要有温度差
(3)热传递的方向
能量从高温物体传向低温物体。
2.热量:
(1)定义:在热传递过程中,传递的热的多少叫作热量。
一、热量
符号:Q
单位:焦耳(J)
将一锅冷水烧开和将半锅水烧开,那种吸收的热量多?
这说明物体吸收热量多少与什么因素有关呢?
将一锅冷水烧开和将一锅水加热成温水,那种吸收的热量多?
这说明物体吸收热量多少与什么因素有关呢?
不同的物质,例如水和食用油,在质量相等、升高的温度相同时,吸收的热量是不是一样多呢?
我们该如何来设计实验验证呢?
不同物质,吸收相同的热量,升高的温度相同吗?
提出问题:
猜想与假设:
设计实验:
实验中,需要控制哪个物理量不变?
食用油和水的质量不变
不同物质,吸收相同的热量,升高的温度相同吗?
提出问题:
猜想与假设:
设计实验:
用相同的热源加热相同的时间。
如何让食用油和水吸收相同的热量?
完全相同的热源,单位时间放出的热量相同。
食用油和水在单位时间吸收的热量也相同。
用加热时间的长短表示吸收热量的多少。
不同物质,吸收相同的热量,升高的温度相同吗?
提出问题:
猜想与假设:
设计实验:
食用油和水升高的温度(末温—初温)
实验中,我们还需要测量哪个物理量呢?
用完全相同的电加热器,分别加热质量相等的食用油和水,每隔相同时间,测量并记录它们的温度。
不同物质,吸收相同的热量,升高的温度相同吗?
提出问题:
猜想与假设:
设计实验:
加热时间/min
食用油的温度/℃
水的温度/℃
实验表格:
实验表格:
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
食用油的温度/℃ 25 28 31 34 36 38 40 42
水的温度/℃ 25 27 28 30 32 34 36 37
加热时间 变化温度
食用油 7min 17
水
7min 12
质量相等的食用油和水,加热相同的时间,水升高的温度少。
实验表格:
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
食用油的温度/℃ 25 28 31 34 36 38 40 42
水的温度/℃ 25 27 28 30 32 34 36 37
升高温度 加热时间
食用油 9℃ 3min
水
9℃ 5min
质量相等的食用油和水,升高相同的温度,水的加热时间长。
质量相等的食用油和水,加热相同的时间,水升高的温度少。
吸收相同的热量
质量相等的食用油和水,升高相同的温度,水的加热时间长。
水吸收的热量多。
水和食用油的吸热能力不同。
1、同种物质吸收热量的多少与质量、升高的温度和物体种类有关。
通过上面的分析,我们发现了:
如何描述不同种类物质吸热能力的强弱呢?
1、定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。
符号用c表示。
2、比热容是反映物质自身性质的物理量。
二、比热容
3.单位: 焦每千克摄氏度 J/(Kg·℃)
4.水的比热容:4.2×103 J/(kg·℃)
含义:质量为1Kg的水,温度升高1 ℃所吸收的热量为4.2×103 J
比热容的运用
为什么沿海地区昼夜温差小,沙漠地区温差大?
§13.3 比热容
第2课时
知识回顾
请仔细观察,你看看有什么规律吗?
4.水的比热容:4.2×103 J/(kg·℃)
含义:质量为1Kg的水,温度升高1 ℃所吸收的热量为4.2×103 J
将一桶水用掉一半,水的比热容变吗?
请思考
水的比热容不变。
因为比热容是反映物质自身性质的物理量,
与物质的质量无关。
将一壶水的温度升高10°C, 与将同一壶水的
温度升高20°C相比,水的比热容变吗?
请思考
水的比热容不变。
因为比热容是反映物质自身性质的物理量,
与升高温度多少无关。
让一杯水放出1000J的热量,与让同一杯水
放出2000J的热量相比,水的比热容变吗?
请思考
水的比热容不变。
因为比热容是反映物质自身性质的物理量,
与放出热量多少无关。
三、热量的计算
比热容:
Q吸=
cm△t
Q吸=cm(t末-t初)
Q放=cm(t初-t末)
1.质量是10kg的水,温度从10°C升高到20°C,要吸收多少热量?
2.水温度从10°C升高了20°C,吸收了8.4X 104J的热量,水的质量是多少?
3.有一根烧红的铁钉,温度是800°C,质量是1.5g。
它的温度降低到20°C,要放出多少热量?已知铁
的比热容为0.46X 103 J/(kg.°C)
4.将质量、初温分别相等的铁块和铝块放在沸水中煮一段较长的时间(c铁<c铝),比较它们吸收热量的多少,正确的是
A.铁块和铝块吸收的热量一样多
B.铝块比铁块吸收的热量多
C.铁块比铝块吸收的热量多
D.条件不足,无法确定
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