6.日月明（类文阅读专项训练）统编版语文一年级上册（新教材）

第6课《日月明》类文阅读 【导语】 “日” 和 “月” 靠在一起，就成了 “明”；“田” 和 “力” 加起来，就是 “男”——《日月明》里的会意字，像搭积木一样有趣！两个简单的字凑在一起，就能变出全新的意思，连 “众人一条心，黄土变成金” 的道理，都藏在这些汉字里。 这份类文阅读里，还有更多 “汉字小魔术”：“口” 加 “巴” 是 “吧”，“手” 加 “巴” 成 “把”，一首《识字歌》让你发现 “巴” 字的奇妙变化；“上下卡”“不正歪”“三口品”，会意字儿歌把汉字的秘密唱成了歌，连 “鱼羊鲜”“女子好” 都能让你一眼看懂意思。你还能读到云变白马、变小狗的趣事，看见雨后彩虹像座彩色的桥，在认字的同时，还能欣赏好玩的风景。 在这里，你可以填字、选字，还能学着编儿歌，把 “人木休” 这样的会意字玩出花样。这些练习不只是学汉字，更能帮你发现：原来汉字里藏着这么多聪明的想法，认字也能像玩游戏一样开心！ 翻开书页，就像走进 “汉字游乐园”。跟着会意字学一学、拼一拼，你会发现：每一个汉字都是小小的宝藏，等着我们去解锁它的秘密！ 一、语段阅读。 课内阅读，精彩片段欣赏。 日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。 一人不成众， 独木不成林。 众人一条心， 黄土变成金 1．我会填空。 双人　 　 三人　 　 双木　 　 三木　 　 2．读一读，选 一选。（填序号） “众人一条心，黄土变成金”的意思是（　　) A．黄土能加工成金子。 B．只有团结一心，才能把事情做好。 二、类文阅读。 （一）阅读课外儿歌，完成练习。 识字歌 佚 名 “口”字加“巴”你好吧， “手”边有“巴”成把手。 “父”字加“巴”是爸爸， 竹”字加“巴”变篱笆。 “巴”字头上戴草帽， 跳个芭蕾给你瞧! 3．[语文要素】选字填空。（填序号） 好　 　 　 　手 　 　妈 ①爸 ②吧 ③把 4．我会根据字形选择合理的说法。（填序号） 把　 　 吧　 　 爸　 　 芭　 　 笆　 　 ①与口有关 ②与手有关 ③与男性长辈有关 ④与竹子有关 ⑤与植物有关 （二）课外阅读，能力提升。 会意字儿歌 上下卡，不正歪。三口品，三日晶。 人木休，鱼羊鲜。草田苗，水目泪。 禾日香，禾火秋。女子好，女少妙。 5．我会读会意字儿歌。 6．我知道。 三口　 　，三日　 　 女子　 　，女少　 　。 7．填一填。 　 　+　 　= 卡 　 　+　 　=歪 　 　+　 　= 秋 　 　+　 　=苗 8．照样子，写儿歌。 人木休，　 　地，　 　李，一人　 　。 （三）读短文，完成练习。 云的本领真大，它会变出各种样子。看，有时变成一匹白马，有时变成一只小狗，有时变成一朵小花，有时变成一个大蘑菇，有时变成一座大雪山，有时又变成一只小花鹿。可真有意思！ 9．短文共有　 　句话。 10．天上的云会变成什么？请在文中找出来。 11．我知道天上的云还会变成　 　和　 　。 （四）读短文，完成练习。 早晨，下着雨，太阳出来了。西边的天空，出现了一道彩虹。弯弯的彩虹像一座桥。这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹，我要把你画下来。 （1）请你给这段话取一个好听的名字：《　 　》 （2）弯弯的彩虹像？ 　 　 （3）请你把写彩虹的颜色的词语找出来。 　 　 答案解析 【答案】1．从；众；林；森 2．B 【解析】【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。 1．本题考查内容填空。从“二人从，三人众。双木林，三木森”可知， 双人从、三人众、双木林、三木森。 故答案为：从；众；林；森 2．本题考查句子的意思。 “众人一条心，黄土变成金” 是谚语，告诉我们只有团结一心，才能把事情做好。 故答案为：B 【答案】3．②；③；① 4．②；①；③；⑤；④ 【答案】5．上下卡，不正歪。三口品，三日晶。 人木休，鱼羊鲜。草田苗，水目泪。 禾日香，禾火秋。女子好，女少妙。 6．品；晶；好；妙 7．上；下；不；正；禾；火；草；田 8．土也；木子；个 【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。完成此类题目要在充分诵读儿歌，在理解诗歌内容及主题的基础上完成。 5．考查了学生朗读能力。结合生字的学习，正确朗读儿歌。注意前后鼻音、平翘舌音读准确。 故答案为：上下卡，不正歪。三口品，三日晶。人木休，鱼羊鲜。草田苗，水目泪。禾日香，禾火秋。女子好，女少妙。 6．考查了儿歌内容的理解。结合“三口品，三日晶”“女子好，女少妙”可知答案。 故答案为： 品；晶；好；妙 7．考查了儿歌内容的理解。结合“ 上下卡，不正歪”“禾火秋”“草田苗”可知答案。 故答案为：上；下；不；正；禾；火；草；田 8． 考查了知识拓展。按照示例完成即可。如： 人木休，土也地，木子李，一人个。 故答案为：土也；木子；个。 【答案】9．3 10．一匹白马；一只小狗；一朵小花；一个大蘑菇；一座大雪山；一只小花鹿 11．一只雄狮；一床大棉被 【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。 9．阅读短文，文中共有两个句号、一个感叹号，因此短文共有3句话。 故答案为：3 10．结合“看，有时变成一匹白马，有时变成一只小狗，有时变成一朵小花，有时变成一个大蘑菇，有时变成一座大雪山，有时又变成一只小花鹿。”这句，云可以变成“白马、小狗、小花、蘑菇、雪山、小花鹿”等各种不同的形象。 故答案为：一匹白马；一只小狗；一朵小花；一个大蘑菇；一座大雪山；一只小花鹿 11．结合自己平时生活中对云的观察，根据短文的描写，云还可以变成其他的很多形象，如“大树、棉花、小孩、狮子”等，展开形象，即可顺利作答。 故答案为：一只雄狮；一床大棉被 12．【答案】（1）早晨的彩虹 （2）一座桥 （3）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对内容的掌握，这段话写早晨的彩虹。第二题考查学生对修辞手法的掌握，弯弯的彩虹像一座桥。第三题考查学生对彩虹颜色的掌握，从文中可以找的出。 【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。 2 学科网（北京）股份有限公司 $