第5课 我来画风景（课件）-2025-2026学年湘美版（2024）美术一年级上册

小学美术课件《我来画风景》围绕风景画创作，通过情景导入营造自然美氛围，以“自主学习（水彩/素描工具、画种认知）—合作探究（构图技巧、家乡风景欣赏）—拓展延伸（创意风景创作）”为学习支架，引导学生掌握风景描绘的工具、构图与表现方法。 该课件突出审美感知（欣赏家乡及不同风格风景，培育发现美能力）、艺术表现（运用线条色彩及工具描绘，提升表现技能）、创意实践（创意风景画创作，激发创新思维）。结合工具实操、家乡风景赏析等实例，学生能丰富审美体验与实践能力，教师可依托明确目标与递进环节优化教学效果。

我来画风景 第三单元 美丽的自然 第3课 情景导入 自然风光 乡村田园 城市景观 美丽家乡 目标导航 了解不同的绘画工具和材料 能用水彩笔画一幅家乡美景 培养热爱自然、热爱家乡的情感 素描 钢笔淡彩 中国画 水彩画 油画 了解不同画种 自主学习 自主学习 了解不同的绘画工具及特点 合作探究 了解风景画的基本构图技巧，如远近层次、色彩搭配与运用，能够运用线条和色彩描绘出简单的自然风景。 合作探究 欣赏家乡风景画 拓展延伸 欣赏不同绘画风格的风景 拓展延伸 利用废旧物品如瓶盖、纸片、布料碎片等，通过剪裁、粘贴、上色，创造出独特的风景画，培养环保意识与创造力。 使用手指画、棉签画等特殊工具，结合水彩、丙烯等颜料，探索不同笔触下的风景表现，让画面更加生动有趣。 结合多种绘画材料，如彩铅、水彩、蜡笔等，在同一幅作品中展现不同材质带来的视觉层次，提升综合绘画技能。 创意风景画 利用卡纸、剪刀、胶水等工具，制作三维立体风景模型，如小山丘、树木、小屋等，增强空间感知能力，使风景更加立体生动。 课堂小结 同学们学会了观察生活中的美景，并尝试将其转化为画布上的作品，展现了丰富的想象力和创造力。 我们观察自然、欣赏美景的同时，还要热爱我们的家乡，长大后，我们用智慧和勤劳双手共建美丽家园。 感谢聆听 $