1.2 规划初中生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

观看材料并回答： 你了解以下规划吗，说说国家、学校、个人 为什么要制定规划?你认为初中生活也需要规划吗，为什么? ▲国家“十四五”规划：明确 国家在经济、社会、科技等多 方面的发展目标与行动方向。 根据县教育局20xx 工作要点要求，结合我校实际，特 制 定 本 学 期 学 校 工 作 计 划 。 一 、指导思想： 深入贯彻、落实科学发展观，以办人民满意的教育为宗 旨，以落实常规教学为基础，以构建和谐校园为重点，以义 务教育均衡发展为契机，内抓管理，外树形象，努力发扬质 量立校、科研兴校的办学特色，提高教师素质，深化课程改 革，强化教学管理，促进学校全面发展，力争使我校教育教 学 工 作 再 上 新 台 阶 。 二 、本学期工作要点 ( 一 ) 加 强 领 导 统 子 建 说 ， 禁 理，照会新 ▲学校规划：安排课 程、考试、活动等时 间与内容。 ▲个 人 规 划：学习规 划、个人成长规划、 职业发展规划 …… 把“十四五”发展作为重点 同时对2035年远景目标进行展望 xx忡学20xx-20xx 学年度第二学期 学校工作计划 新华社 AES 封 —— 争当“中学规划局”小局长 第 一 课 开启初中生活 第一单元 少年有梦 1.2 规划初中生活 1 规划的含义？ 2 规划初中生活的意义？ 3 如何规划初中生活？ 自主学习 阅读教材P6—8，在课本上标记问题要点。 探究与分享 思考：结合以上图片，谈谈什么是规划。 点拨：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 规划的类型 结合下面的图片说说如果没有规划这些事情能顺利完成吗？ 城市规划 技能规划 学业规划 1、规划的含义/什么是规划？P6 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 思考：你知道社会生活中还有哪些规划吗？ 国家的规划 二十届三中全会 会议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》 城市的规划 《宜宾市国土空间总体规划 (2021-2035年) 》 描绘2035年宜宾市发展的空间战略蓝图，为加快建设现代化区域中心城市提供空间和要素保障 1.凡事预则立，不预则废 —— 出自《礼记 中庸》‌ 意思是：做任何事情，事先有准备就可以成功，没有准备就会失败。 启示：我们要提前做好初中生活的规划。 比利时的《老人》杂志曾在全国范围内，对60岁以上的老人开展了一次题为“你最后悔什么”的专题调查。调查结果十分有意思： 72%的老人后悔年轻时努力不够，以致事业无成； 67%的老人后悔年轻时错位选择了职业； 63%的老人后悔对子女教育不够或方法不当； 58%的老人后悔锻炼身体不够； 56%的老人后悔对伴侣不够忠诚； 47%的老人后悔对双亲尽孝不够； 41%的老人后悔自己未能周游世界； 32%的老人后悔一生过得平淡，缺乏刺激； 11%的老人后悔没有赚到更多的金钱。 人生有规划，便活的从容，活的无悔 探究：人生为何要规划？ 8 还有一些人：初中三年没有目标，浑浑噩噩过完三年，最后迷茫自己该何去何从··· 你属于哪部分人群呢？或者你想成为哪部分人？ 有些人：初中三年确立目标为之努力，考上高中，随后高中努力，考上好大学。 初中生活是一个充满挑战和机遇的阶段，标志着从儿童向青少年的过渡。对于很多人来说，这是形成个性、价值观和学习基础知识的关键时期。 情境探究 小唐最近很烦，升入初中后，有做不完的作业，玩的时间被严重缩短，而且总感觉时间不够，每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到老师的批评。他环顾四周看到只有自己做不完作业，为此他很纳闷，这究竟是为什么呢? 思考： 1、你是否也出现过这种情况呢？ 2、请你分析造成他烦恼的原因可能是什么?这会带来什么影响？ 3、这告诉我们一个什么道理？ 合理的规划，可以帮助我们更好地度过初中阶段。 ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 2.为什么要做好初中生涯规划？（意义）理解 P6 两条 小时候桂海潮好玩。上初中后，桂海潮开始变得努力，到高中时就更刻苦了。这都是因为一个人——杨利伟。看到杨利伟“首飞太空”，他树立了自己的梦想和目标。作为高考状元的桂海潮，为了追求自己的少年梦想，他填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业。希望能够在航天航空领域上有所建树。” （1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 2.如何做好初中生活规划？ 思考：桂海潮的人生发展历程给你什么启示？ 探究： 学习任务二 细研“规划”筑梦中 制定行动方案 需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表 20%—30% 50%—60% 无计划，无自律 紧急 5% 15% 不急 紧急 高效的时间安排 15% 5% 不急 50%—60% 有计划，有自律 重 要 不 重 要 重 要 不 重 要 低效的时间安排 20%—30% 太空的环境十分复杂。能上太空的人，注定要 经历一关又一关非人的挑战，如离心机训练，常人 只能承受3至4倍重力加速度，而航天员要承受8倍重 力加速度；还要进行睡眠剥夺实验，72小时不能睡 着，但却要保持心理和情绪的稳定；野外生存训练， 在无人的沙漠里，忍受太阳的炙烤负重前行；等等。 作为航天候选人，他们必须要经历8大类、200余项 科目的严格训练和考核，花费两年时间才算做好 “上天”的准备。这些，桂海潮都撑下来了。 思考：桂海潮是怎样将这些训练都“撑下来了”? 向着既定的目标持之以恒地“努力”。 学习任务二 细研“规划”筑梦中 探究与分享 别人的中学时代：科学家钱学森 钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说:“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。 我来人间凑数的那些年——别人的中学时代 2025年5月24日晚，全国游泳冠军赛女子400米个人混合泳决赛中，于子迪以4分35秒53获得冠军。至此，她在本届全国游泳冠军赛中收获三冠，拿到三张世锦赛单项门票。 于子迪是出生于2012年的中国游泳运动员，是保定市第十七中学初一的学生。6岁开始练习游泳，2024年4月，在全国游泳冠军赛女子400米个人混合泳决赛中，年仅11岁的于子迪以4分40秒97的成绩获得银牌，因满足运动健将且全国体育比赛前三名的保送条件，提前拿到了保送大学的资格。6月30日，全国青年游泳锦标赛落幕，她取得女子800米自由泳银牌和女子200米个人混合泳铜牌。8月25日，全国夏季游泳锦标赛女子200米蝶泳决赛，她以2分09秒86夺冠，并刷新个人最佳成绩。 2025年5月21日，在全国游泳冠军赛女子200米蝶泳决赛中，于子迪以2分06秒83的成绩夺冠，再次刷新个人最好成绩，此成绩若放在2024年巴黎奥运会决赛可获第四名。在稍早结束的女子200米个人混合泳决赛中，她以2分10秒63摘银，同样刷新个人最好成绩，且达到世锦赛A标，成为中国游泳史上最年轻的世锦赛达标选手。世界泳联称她是200米混合泳项目上游得最快的12岁选手。 中国泳协称其训练进度“比预期提早4年”，有圈内人士预言，她未来可能是女子200混和200蝶项目上最强版叶诗文和最强版张雨霏的结合体。 议一议 1.钱学森与于子迪中学时代的经历对他们的成长有哪些影响？ 2.初中阶段对我们的人生有何重要价值？ 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 拔节孕穗期原本是指禾谷类作物（如水稻、小麦、玉米等）从拔节开始到抽穗前的一段时间，是作物生长的关键阶段。后被引申用于形容青少年成长的关键时期。 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 2.初中阶段有哪些独特的价值？（意义） 肩负新使命--初中生活“如何过”？ 【有为少年，与时代同频】 核心素养目标 ①面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标； ②在担当中历练，在尽贵中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 3.我们应该如何度过中学生活？ 1 分清主次，合理规划和管理时间 2 劳逸结合，科学用脑 3 “不积跬步无以至千里”，每天进步一点点 4 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 5 珍视团队合作 “努力”有方法 方法与技能 21 启思导行 我的初中生活规划书 你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长?请从学 业发展、身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的 成长愿景，设计并完成 “我的初中生活规划书” 初中三年个人成长规划书 品德方面： 学习方面： 体育方面： 人际方面： 劳动方面： 规划初中生活 是什么 怎么做 落实具体行动 规划的重要性 确定发展目标 为什么 规划的含义 制订行动方案 1. 一位刚升入初中的学生在他的日记中写道:“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为( ) A.有了规划，就能取得成功 B.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 C.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D.规划要远大，不用太具体 C 2. 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。对此，同学们的观点各不相同。你不认同的是( ) A:小明:确定目标时要充分考虑自己的优势和长处 B.小鲁:确定目标时要结合国家和社会的发展需要 C.小丽:确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件 D.小红:完全听从老师、父母的建议 D 3. “千里之行，始于足下”，计划是行动的先导。小勇为自己的学生活制定了规划，以度过有意义的中学生活。小勇的计划中，你认为合理的有( ) ①每周阅读一本有益的书籍 ②刻苦努力，完成规定的学习任务 ③及时行乐，不让青春虚度 ④埋头苦读，两耳不闻窗外事 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $