10《苏武传》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册
2025-09-09
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普通
摘要:
该高中语文课件围绕《苏武传》展开,核心涵盖苏武忠贞不屈事迹、《汉书》与文言知识。课堂以塞外情景描述与歌曲《苏武牧羊》导入,脉络从知人论世到文本分层解析,通过情节梳理、字词疏通、对比手法分析等学习支架,帮助学生构建知识体系。
其亮点在于以文化自信为核心,通过对比卫律、李陵与苏武的言行培养思维能力,结合文言细节品读提升语言运用。采用情景创设与表格归纳法,助力学生理解爱国精神,教师可高效备课,落实核心素养。
内容正文:
苏武传
班
固
情景导入
塞外飞沙,冷风拂面。有这么一个人,他远离故国山河,却不移心
中那份守望的精神;他北海牧羊,饮雪吞毡,在冰天雪地中苦忍19载,
一颗赤胆忠心如烈火般未曾冷却;他富贵不淫,威武不屈,他用一个
大丈夫顶天立地的脊梁担当起人间大义,铸就了千古忠魂。是信念,
让他坚守;是责任,让他担当。
他仿若空谷幽兰,志洁行芳;他的高贵精神,如同一股幽香永驻人
间。这个人就是苏武。今天,我们一起走近苏武。
欣赏歌曲
《苏武式斜牧羊》
苏武留胡节不辱!雪地又冰
天,苦忍十九年。渴饮雪,饥吞
毡,牧羊北海边。,
心存汉社稷,
旄落犹未还。历尽难中难,心如
铁石坚。夜坐塞上时闻声入耳
痛心酸。
◆
转眼北风吹,
雁群汉关飞。
白发娘,盼儿归,
红妆守空帏,
三更同入梦,两地谁梦谁:任海
枯石烂,大节定不亏。终教匈奴
惊心碎胆共服汉德威
苏武牧羊
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胆
汉
威。
学习提示
①“苏武牧羊”的故事,我们熟能详,但苏武出使前后的遭际、在匈奴经历的艰辛,
其中种种细节我们未必清楚。阅读《苏武传》,可使我们进一步了解这些细节,更加深入
地认识苏武其人。文章按照时间顺序记叙了苏武出使匈奴、因变被扣、不惧威逼、不受利
诱、苦守北海、持节不失的事迹,:
生动刻画了苏武这位爱国者的形象。
②阅读这篇文章的时候,我们首先要注意梳理情节脉络,感授苏武的人格魅力,探寻
他备尝艰辛却矢志不渝的精神力量源泉。同时要注意,这篇文章精于剪裁,善用对北比,灵
活选取人物的典型语言,学习时要别关注其叙事艺术,并体会作者寓于其中的情感倾向。
1卫
素养目标
1.了解班固以及
《汉书》
的相关知识,了解苏武的生平事迹。
2掌握文言知识,疏通文意,理清文章的脉络。
3.鉴赏体会对比手法、典型语言对塑造人物的作用。
4.学习苏武的民族气节,培育爱国主义精神。
重难点
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体会对比手法、典型语言对塑造人物的作
用和学习苏武忠贞不屈的气节。
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知人论世
班固(公元32年~公元92年),字孟坚,扶风安陵(今陕西省咸阳
作者简介
市)人。东汉大臣、史学家、文学家,与司马迁并称“班马”。
班彪
之子,班超之兄。
班固十六岁入洛阳太学,二十三岁父死后归乡里。以父所撰《史记
后传》叙事未详,乃潜心继续撰述力求精善。汉明帝永平五年(公元
62年),被人诬告私改作国史,下狱。其弟班超辩明其冤,出狱后被
任为兰台令史,奉命撰述东汉开国以来史事,与陈宗、尹敏、孟异等
共撰成《世祖本纪》。迁为郎,典校秘书,又自撰功臣、平林、新市、
公孙述等列传、载记二十八篇。
明帝复命他完成前所著书。他认为《史记》以汉朝“编于百王之末,
厕于秦项之列”,不妥,决心撰写起自汉高祖、终于王莽共二百三十
年事迹的《汉书》。
汉章帝时,以文才深得器重,迁官玄武司马。建初四年(79年),
章帝召集诸儒在白虎观讲论五经同异,命其记述其事,撰成《白虎通
德论》(一名《白虎通义》)。汉和帝永元元年(89年),随窦宪出
击匈奴,为中护军,参预谋议。次年,行中郎将事。永元四年,窦宪
失势自杀,他受牵连免官、被捕,死于狱中。
班固
班固像
字孟坚,东汉著名
学,9岁即能写文章、
群书。和帝永元元年衣
为中护军。后来,班
史书:
《汉书》
3
辞赋:
《两都赋》
诗:《咏史诗》
史学家,文学家。班固幼年聪慧好
诵诗书,16岁入洛阳太学,博览
刀,班固随大将军窦宪出征匈奴,
固因窦宪专权受到株连,死于狱中。
父亲:
班彪(史学家,文学家)
资
弟弟:班超(投笔从戎)
妹妹:班昭(续写《汉书》)
驻固像
史学界:与司马迁并称为“班马”
文学界:与扬雄并被称为“班扬”
地理界:与张衡并被称为“班张”
辞赋:九岁观奇书,作赋《两都赋》
妹妹:班昭(独立完成了第七表《百官
《天文志》,《汉书》遂成。,
帝数
人师事之,号曹大家(gū)。
善赋
《女诫》。班昭为中国第一个女历
治家,中国第一位女天文学家、数
四大才女中被誉为“天下第一才女
公卿表》与第六志
召入
宫,令皇后贵
作《东征赋》
领史学”
,
学家,文学家、政
家,在中国古代
。)
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