1.2 规划初中生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件核心围绕“规划初中生活”，涵盖规划的定义、意义及方法。课堂导入通过“如何规划实现理想高中梦想”提问，衔接温故知新中初中阶段重要性，构建“初中重要性-规划必要性-规划方法”的学习支架，引导认知递进。 其亮点在于融合数据（25年后目标影响）、名言（“凡事预则立”）与榜样案例（周恩来立志、全红婵刻苦），培养健全人格（目标设定与坚韧意志）和责任意识（个人规划关联国家“十四五”规划）。采用“探究分享+方法技能”模块，课堂小结分点清晰，助力学生养成规划习惯，教师可高效开展素养导向教学。

温故知新 1.初中阶段的重要性？ 2.我们应该怎样度过初中生活？ 通过上节课的学习我们知道：初中，是我们人生进入的一个新阶段。在初中阶段，我们会遇到美好或挑战，这些将为未来美好的生活打下坚实的基础。 新课导入 步入初中，课程增多，学习任务加重，面对这样的挑战，我们应当如何严谨地规划初中生活，以实现自己考上理想高中的梦想呢？ 1.2规划初中生活 欢迎来到道法课堂 3 学习提纲 什么是规划？ 规划的意义？ 1 2 3 请同学们自主学习课本P6-8内容，时间3分钟。 怎样做好初中生活规划？ 4 没有目标 目标模糊 清晰但短期目标 清晰而长期的目标 社会中上层 很多都是失败者 中下层 社会各界的顶尖人士 25年后 请同学们猜想，25年后不同目标的人生是怎样的呢 “如果不及早规划有可能走向与自己心意不合的人生” 那3%的人几乎都成为社会各界精英、领袖； 那10%是各专业领域的成功人士，事业有成； 那60%，成为社会大众群体，平凡地生活着； 那27%的人生活不如意，工作不稳定，抱怨社会不公平； 同学们，从上面的数据可以看到大部分人是被生活推着走，而不是走在自己规划好的生活轨迹上，究其原因，十有八九是没有在早期做好生涯规划。 规划初中生活 规划是对未来的事情做出事先的设计与安排。 “凡事预则立，不预则废。”——《礼记·中庸》 预：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。 释义： 7 小升初升学规划 暑假学习规划 我的规划 旅游规划 旅游规划：出行方式、时间、住宿、景点——没有规划：乱、体验感差，有规划会有一个愉快旅程。从迟到这件事上我们看到了规划的重要性，那我们把规划从个人层面延伸（放大）到生活中的其他事情中去想一想，如果一个班级、一个年级、一个学校、一个社会、国家缺乏了规划会怎样呢？ 各个层级都在制定自己的规划。 规划 楚雄一中提质增效三年行动规划。如果缺乏了规划会怎样呢？ 如果没有规划....这些事情能顺利完成吗？ 意义： 没有规划 容易陷入盲目和无序， 合理的规划 更好地度过初中阶段。 凡事预则立，不预则废 生活需要 规 划 规划 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 01 02 二、规划初中生活的意义？ 凡事预则立，不预则废 有一天课上，魏校长向同学们提出一个问题:"请问诸生为什么而读书?" 同学们踊跃回答。有的说:"为明理而读书。"有的说:"为做官而读书。"也有的说:"为挣钱而读书。""为吃饭而读书"……周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道:"为中华之崛起而读书!" 3.如何做好初中生活规划？ ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 结合自己的成长经历，分享实现目标的好方法、好习惯。 围绕如何实现目标，同学们各抒已见。 初一年 发展目标 初二年 发展目标 初三年 发展目标 考上高中 社会需要 自身条件： 性格、能力、兴趣、爱好 探究与分享 ……………………………………………………………… ②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况，对发展目标进行分解，明确实施细则，列出时间表，形成具体的行动计划。 相关链接 15% 20%—30% 5% 50%—60% 无计划、无自律 重要 不重要 不紧急 紧急 低效的时间安排 50% —60% 20%--30% 5% 15% 重要 不重要 不紧急 紧急 高效的时间安排 启示：加强时间管理，严格按照安排落实行动方案。 全红婵：我不是天才少女，这三年练得很辛苦 2024年8月6日巴黎奥运会10米跳台跳水决赛中，全红婵在第一跳就技惊四座，所有裁判给出10分满分。全红婵表现出色，夺得了女子双人10米跳台和女子单人10米跳台的2枚金牌。14岁初登奥运赛场，便三跳满分夺金!全红婵在女子单人10米跳台决赛中取得的“天花板”成绩让她成为大家眼中的“跳水天才”,其教练表示她取得现在的成绩其实都是用刻苦训练换来的，“全红婵每天练习400多跳，比队里平均跳水量多出100次。” 3.如何做好初中生活规划？ ③有了规划，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 方法与技能 1.分清主次，合理规划和管理时间。 2.劳逸结合，学会科学用脑。 3.“不积跬步，无以至千里”,每天进步一点点。 4.“学而不思则罔，思而不学则殆”,学思并进。 5.珍视团队合作。 “努力”有方法 课堂小结 规划 初中生活 规划是什么？ 规划初中生活的意义（为什么要规划） ★如何规划初中生活 对未来的事情作出事先的设计与安排。 ①凡事预则立，不预则废 ②没有规划容易陷入盲目和无序 确定个人发展目标 制订切实可行的行动方案 持之以恒，向着既定目标前进 低欲望 ①关爱他人， 成为适应性强的奋斗者 无关，且说法太过绝对 ②坚持努力，避免变成失望的梦想家 甘于平庸 塑造满足的旁观 满足的旁观者，没有进取心和奋斗精神 ④挑战自我，改变平衡的实干者状态 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 随堂训练 1. 下侧《努力与期望的象限》对我们的启示有( 高欲望 适应性强 的奋斗者 高努力 平衡的 实干者 失望的 梦想家 低努力← 满足的 旁观者 D 2. 复兴的画卷，在砥砺前行中一路铺展；时代的华章，在接 续奋斗里不断书写。 “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可 圆。”这主要告诉我们( ) B A.不同的人有不同的梦想 与题无关 B. 实现梦想必须付诸行动 C.身份相同所担责任不同 与题无关 D.树立远大志向就能成功 说法绝对 随堂训练 $