2026届高考区域地理复习 澳大利亚 自主学习单

2025-09-09
| 7页
| 453人阅读
| 2人下载
特供

摘要:

该高中地理高考复习任务单系统整合澳大利亚自然人文地理核心考点,涵盖地形气候等特征、半环状环境成因、混合农业及山火案例,通过“自主预习地图绘制-课堂探究问题链-习题检测反馈”层级设计,引导学生用表格梳理与任务驱动法自主构建区域认知框架,体现考点梳理的系统性。 亮点在于自主学习支持与核心素养培育,如预习环节设置气候类型标注等地图任务培养地理实践力,12xue自测题即时诊断学情,课堂探究通过混合农业优点归纳等问题链深化综合思维与人地协调观。学生可自主诊断薄弱点,教师依数据精准指导,实现个性化复习与因材施教。

内容正文:

澳大利亚 【学习目标】 1.运用地图和资料,能说出澳大利亚主要的自然和人文地理特征; 2.能够从纬度位置、海陆位置、大气环流、地形、洋流等方面分析澳大利亚半环状自然环境的成因; 3.结合材料,分析澳大利亚农牧业发达的原因,并指出混合农业的优点; 4.以澳大利亚火灾为例,学会分析森林火灾的成因、影响及防治措施。 【自主预习】——落实必备基础知识 一.自主梳理,依托北斗地图,构建知识网络 1. 在澳大利亚轮廓图(左),用红笔画出南回归线,10°S,40°S,120°E,150°E;在图中适当位置标出:西部高原、大自流盆地、大分水岭;墨累河、达令河;堪培拉、悉尼、墨尔本、珀斯;在图中适当位置画出主要洋流,并标出名称。 2.在右图标出澳大利亚的气候类型 3. 澳大利亚概况 地形 地势_________较高,______部较低。呈__________分布,东部山地-_________,中部平原-______________,西部_______________。 气候 以____________气候类型为主,气候类型呈____________分布。 河湖 主要河流 _________________,源于大分水岭西侧,向西南注入印度洋 主要湖泊 ______________湖:湖面低于海平面16米 资源 铁矿品位________、埋藏______,露天可采。储量居世界前列。铁矿储量居世界首位,被誉为“坐在矿车上的国家” 人口 大洋洲现在的居民绝大部分是_______洲_______种人移民的后裔,少数土著居民为________种人和_______种人。澳大利亚总人口2400万(2016年),人口高度都市化,主要分布在 请分析其原因。(10分) 农业 以养羊为主的大牧场放牧业,有“________________之称;商品谷物农业发达;______________农业典型。 工业 目前服务业已经大大超过农牧业和工矿业,成为澳大利亚的经济支柱。 物种古老 独特 成因(6分): 【知识胶囊】岛屿类型(按成因分类) 类型 成因 特点 典例 大陆岛 地质时期为大陆一部分,后因地壳陷落或海平面上升,与大陆分离 面积较大,地势较高,分布在大陆外围 火山岛 由大洋底部的火山喷发堆积而成 海拔较高,地势险峻 珊瑚岛 珊瑚虫遗体堆积而成 面积较小,地势低平,呈环状 二、预习检测——精选试题,利用12xue,检测预习效果 读世界某区域7月等温线(单位:℃)分布图,回答1~4题。 1. 影响该区域湖泊的形成主要作用是 A. 流水作用 B. 风力作用 C. 冰川作用 D. 内力作用 2. P地区的主要的农业地域类型是 A. 商品谷物农业 B. 乳畜业 C. 混合农业 D. 热带种植园农业 3. 关于甲乙两半岛的叙述错误的是 A. 甲为加利福尼亚半岛 B. 甲半岛为热带沙漠气候,终年炎热干燥 C. 乙为佛罗里达半岛 D. 乙半岛为热带雨林气候,全年高温多雨 下图是世界某大陆地形剖面图,读图完成下面小题。 4.导致该大陆内部气温年较差大的主要原因是( ) A.①地沿岸为寒流,降温减湿 B.②气候干旱,大陆性强 C.③地形区南北纵贯,冬夏气流畅通无阻 D.④东部沿岸为暖流,增温增湿 5.下列判断正确的是( ) A.①地位于板块消亡边界 B.②地形区冰川连绵雪山广布 C.③是美国春小麦的主要产地 D.④地有色金属矿产资源丰富 【思维导图】运用整体性思想,构建澳大利亚地理特征与地理联系框架 【课堂情境探究】——合作探究,自主构建,培养关键能力 【主题探究一.半环状的自然环境】 悉尼 上海 1.分析澳大利亚气候类型分布呈半环状的成因。 2.悉尼的季风气候特征不如上海典型,从悉尼季风气候持征不典型的表现和原因两方面加以说明。 3.分析澳大利亚四面环海,却热带荒漠面积广布的成因。 4.从大气环流角度说明澳大利亚西北部气候干湿显著的成因。 【主题探究二.澳大利亚的混合农业】 混合农业是种植业和畜牧业相互结合、兼而有之的综合性农业。即谷物和牲畜混合的农业。在农场内的土地交替种植小麦、牧羊或休耕地。下图为澳大利亚混合农业的分布图和土地利用图。 1.与甲地相比,乙地发展混合农业的优势自然条件。 2.根据墨累--达令盆地的生产模式图,归纳澳大利亚混合农业的优点。 3.指出澳大利亚发展混合农业的限制性因素并提出解决措施。 【主题探究三】澳大利亚的山火 受到气候变化影响,近年来澳大利亚极端自然灾害频发。从2019年9月澳大利亚爆发大规模山火以来,至2020年1月,已经持续了四个月(见下图)。在澳大利亚,森林中的桉树占了70%,桉树树皮和树叶中富含挥发性油脂,脱落后聚集在地面,遇到40℃以上的高温,容易自燃。甚至是桉树本身也在传播火源。和其他植物不同,桉树着火是表皮着火,而树皮则能阻隔烈火,大火过后大部分桉树树皮下的休眠芽就会很快萌发。 (1)简述澳大利亚此次森林大火持续4个多月的气象条件。 (2)分析桉树在火灾中的作用。 (3)试从整体性的角度分析澳大利亚山火对自然环境的影响。 (4)为减少丛林火灾发生提出可行性措施。 【思维构建】森林火灾的成因、影响和防治措施 【习题案】——利用12xue,即时检测学校效果 澳大利亚(如图1)某地区降水稀少,自然景观极度荒凉,气温年较差大,夏季最高气温可达50℃,冬季气温较低。早年,该地区的矿工经常在矿井里躲避炎热天气,长此以往便形成了具有当地特色的地下住宅(如图2)。 1.该类地下住宅可能分布于图1所示的 A.①地附近 B.②地附近 C.③地附近 D.④地附近 2.该类地下住宅通天井的主要作用是 A.收集雨水 B.方便通信 C.增加采光 D.通风换气 3.推测该类地下住宅 ①室温不变 ②冬暖夏凉 ③类似黄土高原的窑洞 ④类似草原的蒙古包 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 珀斯是西澳大利亚州首府,也是澳大利亚第四大城市,独特的地理位置和气候类型,使其旅游业兴盛,经济发达。下图为珀斯地理位置图,据此完成下面小题。 4.关于珀斯气候特征叙述正确的是( ) A.我们参加此次考试的季节(考试时间是7月)该地炎热干燥 B.珀斯夏季炎热的原因和副高控制有关 C.珀斯冬季漫长潮湿,夏季短促而炎热 D.珀斯冬季盛行来自海洋的西南风的影响 5.珀斯风向日变化较大的季节为北半球的( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 6.珀斯深受中国游客青睐,原因是( ) ①时间相似,倒时差的影响小 ②海运便利,交通通达性高 ③环境优美,旅游资源丰富 ④季节相反,旅游价值高 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 澳大利亚国土面积居世界第五,2013年人口约为2 305万。同时,澳大利亚生活水平相当高,人均寿命达到82岁。澳大利亚政府曾于2009年提出“大澳大利亚计划”,设想快速扩大澳大利亚的人口规模。这一计划受到多方关注并遭到反对,迫使新政府公开抛弃该计划。读澳大利亚近五年人口增长率图,完成下列各题。 7.近年来,澳大利亚人口增长率明显高于其他西方发达国家,主要原因可能是(  ) A.人口基数大 B.人口自然增长率高 C.外来移民增长快 D.人口平均寿命长 8.提出“大澳大利亚计划”的主要目的可能是(  ) A.改善人口结构 B.提高人口素质 C.提高人口寿命 D.均衡人口分布 9. 阅读图文材料,完成下列要求。(24分) 澳大利亚是一个地广人稀的发达国家,第二次世界大战后,本土汽车生产主要由美日几家大型汽车品牌公司控制,整车和零部件工厂主要布局在墨尔本、阿德莱德和吉朗等地(位置见图5)。1974年澳大利亚汽车生产以47.5万辆的产量居世界第10位。1988年澳大利亚政府开始实施取消进口汽车配额限制并大幅降低关税的政策,使世界各地的汽车大量涌入,原本多样化的本土汽车市场进一步细分,每种品牌和车型的车辆需求都较少,汽车生产成本也居高不下,2016年仅以16.1万辆的产量排在世界第32位。2017年10月20日,最后一条汽车生产线在阿德莱德关闭,宣告本土汽车制造成为历史。 (1) 说明澳大利亚汽车生产存续期间,整车和零部件工厂布局在东南沿海地区的有利条件。(8分) (2) 分析澳大利亚汽车市场对每种品牌和车型的车辆需求都较少的原因。(8分) (3) 简述澳大利亚汽车生产成本居高不下的主要原因。(4分) (4)指出汽车生产的退出对当地城市经济发展的影响。(4分) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026届高考区域地理复习 澳大利亚 自主学习单
1
2026届高考区域地理复习 澳大利亚 自主学习单
2
2026届高考区域地理复习 澳大利亚 自主学习单
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。