吉林省长春外国语学校2024-2025学年高一下学期期中考试 生物试题

长来外同活景径 长春外国语学校2024-2025学年第二学期期中考试 敦品兼修向学笃行 高一年级生物学试卷 Moral Cuitivation Persistent Endeavor 出题人：姜丽丽 审题人：唐佳红 本试卷共10页。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴 在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔 书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 在草稿纸、试题卷上答题无效。 4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸 刀。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是 A.摩尔根等人利用归纳总结法提出“基因在染色体上”的假说 B.萨顿通过假说一演绎法证明了基因在染色体上 C.基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有一个基因 D.萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出基因和染色体行为存在平行关系 2.生物学作为自然科学的核心学科，其理论体系的构建高度依赖实验研究。以下生物学实验 相关叙述正确的是 A.在孟德尔的豌豆杂交实验中，自花传粉前必须人工对父本去雄处理 B.有关“性状分离比的模拟实验”必须保证两个小桶的小球总数要相等 C.纯合子能稳定遗传，两纯合子亲本杂交后代都为纯合子 D.孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，F产生配子比例和测交后代性状分离比都 为1：1 3.血型检测是亲子鉴定的依据之一。人类常见的ABO血型系统的血型与对应的遗传因子组 成的关系如表所示。下列相关说法正确的是 生物学试题第1页，共10页 血型 A B AB O 基因型组成 IATA、IAi IIB、IBi IAIB A.决定ABO血型的遗传因子IA、B和i间遵循自由组合定律 B.A型、B型和O型血个体都为纯合子 C.遗传因子组成为Ii和Bi的个体孕育的子代可能出现四种血型 D.父亲是A型，母亲是B型，则所生子代的血型有三种可能 4.果蝇的部分基因在染色体上的位置如图所示（已知下列基因均不位于Y染色体上）。现用卷翅 灰身纯合雌果蝇和正常翅黄身雄果蝇杂交得F,F均为卷翅灰身，F1相互交配得到F2下列说 法不正确的是 2号染色体 X染色体 朱红眼基因 正常翅基因 黄身基因 白眼基因 (cn) (cy) (el) (w) A.果蝇作为遗传学常用的实验材料，具有易饲养、繁殖快、相对性状明显等优点 B.朱红眼基因与白眼基因互为等位基因 C.若要鉴别F2中正常翅灰身雌果蝇的基因型，可选择卷翅黄身的雄果蝇与其杂交 D.F2中雄果蝇的表型及比例卷翅灰身：卷翅黄身：正常翅灰身：正常翅黄身=3：3：1：1 5.下图是某单基因遗传病患者的家族系谱图和相关基因的电泳带谱（不考虑基因突变）。下列有 关分析正确的是 口正常男性 Ⅱ2 Ⅲ2 ○正常女性 1T之345 ■患病男性 ④未出生胎儿 3 电泳结果 A. 该病遗传方式为常染色体隐性遗传 B.I2、Ⅱ2的基因型不一定相同 C.Ⅱ2初级精母细胞含4个致病基因 D.L4患该病的概率为1/8 生物学试题第2页，共10页 6.当生物体内有不同酶同时竞争同种底物时，往往与底物亲和性弱的酶不能发挥作用。某植 物花色有紫色、红色和白色三种，受常染色体上独立遗传的两对等位基因A、ā和B、b 控制。有关花色的调节过程如图所示。下列说法错误的是 基因A + 习商A→紫色产物 白色底物 酶B —红色产物 基因B (粗箭头表示前对底物的亲和力强) A.白花植株是纯合子 B.紫花植株共有6种基因型 C.红花植株与白花植株杂交后产生紫花植株后代 D.基因A能控制基因B的作用，进而调控植物的花色 7.如图是某种生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型（黑色来自父方、白色来自母方）， 判断这些精细胞至少来自几个精原细胞：至少来自几个次级精母细胞？ B D A.1个2个 B.2个；4个 C.3个；4个 D.4个：4个 8.某DNA片段的结构模式图如下，下列相关叙述正确的是 G C⑨ A.该DNA有两个游离的磷酸基团与5'C相连 B.①③为嘌呤碱基，②④为嘧啶碱基，⑧排列在内侧 C.⑦的种类与④⑤相关，⑤排列在外侧构成基本骨架 D.⑨可连接DNA单链中相邻的脱氧核苷酸 生物学试题第3页，共10页 9.如图为噬菌体侵染细菌的一组实验，下列选项错误的是 与大肠杆菌混合培养几搅拌后离心 上清液 被P标记的噬菌体 沉淀物 A.用32P标记亲代噬菌体的DNA B.搅拌的目的是使吸附在细菌表面上的噬菌体与细菌分离 C.上清液中的放射性高 D.子代噬菌体可以检测到放射性 10.萨顿通过研究蝗虫精巢的减数分裂过程，提出“基因在染色体上”的假说。以下关于萨顿假说的 证据和推理分析，正确的是 A.“基因位于染色体上，染色体是基因的载体”是萨顿提出假说的依据 B.萨顿发现等位基因分离与非同源染色体自由组合存在平行关系，支持基因在染色体上 C.萨顿的假说被摩尔根的果蝇实验证实后，基因与染色体的关系被确定为一一对应的关系 D.等位基因与同源染色体在细胞分裂中行为的一致性也是这一假说的依据之一 I1.XBB毒株是新型冠状病毒变异株之一，属于单股正链RNA(+ssRNA)病毒，病毒的正链RNA (+ssRNA)可以行驶mRNA的功能，其增殖过程如下图所示。已知+ssRNA一段序列M中共 含碱基2000个，其中G和C占碱基总数的35%。下列说法正确的是 →RNA聚合酶 子代病毒 +SSRNA- →（一）RNA(+)RNA→结构蛋白 A.XBB毒株增殖过程需要宿主细胞提供模板、原料、酶、能量等条件 B.XBB毒株和细菌遗传信息传递的途径不同，但均存在RNA→蛋白质的过程 C.以+SSRNA的M序列为模板合成一条子代(+)RNA的M序列共需1300个碱基A和U D.由于XBB毒株含有RNA聚合酶，因此在该病毒体内可发生RNA复制 12.有研究发现，人类基因的三分之一都存在与吸烟相关的甲基化位点，男性吸烟者的精子活力 下降，精子中DNA的甲基化水平明显升高。下列有关叙述错误的是 A.在DNA碱基上增加甲基基团的化学修饰称为DNA甲基化 B.吸烟者易患肺癌，不可能是原癌基因和抑癌基因甲基化的结果 C.基因的碱基序列保持不变，基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传 D.一般情况下，DNA发生甲基化，基因表达受抑制；DNA去甲基化，被抑制基因重新激活 生物学试题第4页，共10页 13.卡尔曼综合征是一种单基因遗传病。某女士和其丈夫表现正常，二者生育了一个正常的 女儿和一个患病的儿子。该女士的父母表现正常，且其父亲不携带该病的致病基因，其弟 弟也是该病患者。以下表述正确的是 A.该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传或常染色体隐性遗传 B.不考虑基因突变，该女士母亲的甲状腺细胞和次级卵母细胞一定含有致病基因 C.若该对夫妇再一次生育后代，后代患病的概率是1/4 D.若该女士再次怀孕，一定要采用基因检测才能避免生出患病的孩子 14.科学家曾提出DNA复制方式的三种假说：全保留复制、半保留复制和分散复制（图 1)。对此假说，科学家以大肠杆菌为实验材料，进行了如下实验（图2）。下列叙述正 确的是 大肠杆菌培养密度梯度离心 在含NH,CI的培养几提取DNA I 液中生长若干代每离心 号重带 转移到含1H,C1的培养液中V 双链DNA 细胞分裂一次 000 第一代 提取DNA 离心 了中带 全保留复制半保留复制分散复制 细胞再分裂一次、 提取DNA 图1 第二代 日轻带 离心 中带 = 图2 A.第一代细菌DNA离心后，试管中出现1条中带，说明DNA复制方式一定是半保留 复制 B.第二代细菌DNA离心后，试管中出现1条中带和1条轻带，说明DNA复制方式一 定是全保留复制 C.结合第一代和第二代细菌DNA的离心结果，说明DNA复制方式一定是分散复制 D.若DNA复制方式是半保留复制，继续培养至第三代，细菌DNA离心后试管中会出 现1条中带和1条轻带 15.一个用15N标记的DNA分子，在不含15N标记的培养液中经过n次复制后，后代中不含 IN的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为 A.2:2 B.（2m-2):2 C.2:0 D.2-1:2 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一 生物学试题第5页，共10页 项或多项是符合题目要求的，全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。 16.DNA复制时子链从5'端到3端延伸，合成的两条链分别称为前导链和后随链，复制过程如图 所示，下列相关叙述正确的是 解旋酶 后随链 DNA连接酶 ADNA 合蕾好前号特 引物 A.DNA聚合酶作用的部位是氢键，DNA连接酶作用的部位是磷酸二酯键 B.DNA复制过程中解旋酶将两条链完全解旋后进行复制，可以减少复制所需时间 C.DNA聚合酶沿母链的3端到5'端移动，前导链由右向左合成，后随链由左向右合成 D.引物在前导链的合成过程中引发一次，之后可连续合成，而后随链需多个引物参与 17.某植物的花色受常染色体上A、B基因控制，控制过程如图所示，不考虑变异等异常情形发生。 下列相关叙述正确的是 A基因 白色酶A,黄色酶B,紫色 A.所示基因在遗传时均遵循自由组合定律 B.两个与花色表型相关的基因互为非等位基因 C.图示说明了基因在染色体上呈线性排列 D.该植物产生的配子中只有2个基因和一条染色体 18.模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如实验一：“性状分离比的 模拟实验”中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表D、d雌雄 配子；实验二：“以雄果蝇(2=8)为例，建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验中 可用橡皮泥制作染色体模型：实验三：“DNA结构模型的构建”模拟实验中可用脱氧核糖塑料 片、磷酸塑料片、碱基塑料片及连接物构建DNA分子模型。下列实验中模拟正确的是 A.实验一中分别从两个小桶中随机抓取一个球组合在一起，可模拟基因自由组合过程 B.向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合 C.实验二中减数分裂Ⅱ的细胞中可能含有4条或8条同种颜色的染色体 D.实验三中每个脱氧核糖上都要连接2个磷酸基团和1个碱基 生物学试题第6页，共10页 19.下图为中心法则示意图。下列相关叙述错误的是 ① ② ⑤、 RNA ③ DNA 蛋白质 ④ A.T2噬菌体的遗传信息传递过程有⑤③ B.HⅡV的遗传信息传递过程有①②③④⑤ C.过程③⑤所发生的碱基互补配对方式相同 D.染色体上基因的②③过程是在细胞中不同区室进行的 20.鸡的性别决定方式为ZW型，雏鸡羽毛的横斑条纹受Z染色体上的基因Bb的控制，有 横斑条纹的表型为芦花鸡，没有条纹的表现为非芦花。育种人员用多只芦花雌鸡与多只 纯合非芦花雄鸡进行多组杂交实验，每组杂交产生的F中均有芦花型和非芦花型。下列 叙述错误的是 A.亲本中雌鸡的基因型为ZZ心，只产生一种Z的卵细胞 B.F1中的雌鸡均表现为芦花、雄鸡均表现为非芦花 C.用芦花雌鸡与F的芦花雄鸡杂交，子代芦花个体所占比例为34 D.用芦花雄鸡与非芦花雌鸡杂交，可用于快速鉴定子代雏鸡的性别 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21.(共14分。除特殊标注外，每空1分)下图1为某哺乳动物精原细胞分裂过程中细胞内 同源染色体对数的变化曲线，图2表示该动物的一个细胞分裂示意图。请据图回答问题： ↑同源染色体对数 CD 2n G A B EF 6 HI 细胞分裂时期 图1 图2 生物学试题第7页，共10页 ◆相对值 ☑染色体 ☐核DNA 肠， b d 图3细胞类型 (1)图1中CD段表示 期，根据图2判断CD段含有 条染色体，图2中含有一 条X染色体(2分)。 (2)图1中GH段发生的原因是 Ⅱ段含有 对同源染色体，H点的细胞 含有染色单体 个。 (3)图1中可发生同源染色体的互换和非同源染色体自由组合的是段，图2细胞所处的时期 相当于图1的 段。 (4)图3中细胞类型是依据该动物精原细胞分裂过程中不同时期细胞中染色体数和核DNA分子 数的数量关系而划分的，可以表示减数分裂的是 (2分)。按时间先后顺序排序 为 (2分)。若某细胞属于图3中的类型c,没有同源染色体，那么该细胞的名称 是 22.(共10分。每空2分)下图为甲乙两种单基因遗传病的遗传家系图，甲病由等位基因A/a控 制，乙病由等位基因本Bb控制，其中一种病为伴性遗传，Ⅱ不携带致病基因。在正常人群 中携带甲病致病基因的概率为1/13，不考虑其他变异。回答下列问题： 正常男性、女性 皿⑩ 患甲病男性、女性 目自 患乙病男性、女性 4 圃患甲乙病男性、女性 Ⅲ自自□3自，自，。O (1)甲病的遗传方式为 ；乙病的遗传方式为 (2)I1的体细胞中基因A最多时为 个。 (3)L带有来自I2的甲病致病基因的概率为 (4)若Ⅲ山1与正常男性婚配，理论上生育一个只患甲病女孩的概率为 生物学试题第8页，共10页 23.（共10分。除特殊标注外，每空1分)如图为某生物体内与基因表达过程有关的示意图。 据图回答下列问题。图甲中原DNA分子有a和d两条链，A、B代表物质，I和I均是DNA 复制过程中所需要的酶，将图甲中某一片段放大后如图甲中右图所示。请分析回答下列问 题： ① ② ④ -③ 转录 B 乙 (1)图甲中，I和T均是DNA复制过程中所需要的酶，其中Ⅱ能催化磷酸二酯键形成，则I是 酶。在绿色植物根尖分生区细胞中进行图乙过程的场所有 (2分)。 (2)图乙中B可作为翻译的模板，其代表的物质为」 ,基本单位是 ,B中决定 一个氨基酸的相邻的3个碱基称为 (3)若一分子的A中含有300个碱基对，则转录形成的B中最多含有 个碱基。由B 翻译成的蛋白质最多含有个氨基酸（不考虑终止密码子）。 (4)图丙中核糖体移动方向是 (用图中字母及箭头表示)，图中的三个核糖体合成 的肽链是否相同 (填“是”或“否”)。 24.(共11分。除特殊标注外，每空1分)果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，如图左侧 为果蝇体细胞内染色体组成示意图，右侧是X、Y染色体放大图。请据图回答下列问题： 非同源区段Ⅲ 同源区段Ⅱ 非同源区段I X 生物学试题第9页，共10页 (1)此图所示果蝇的性别是 ，该细胞中有对同源染色体，美国生物学家摩尔根以果蝇 为实验材料，运用 (研究方法)，将白眼基因与图中染色体联系起来，证明了基 因位于染色体上。 (2)若一对等位基因(A、)位于1、2号染色体上，则这个群体中关于该等位基因有种基 因型；若一对等位基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅱ上，则这个群体中雄性个体关于该等位 基因有(2分)种基因型。 (3)若B、b仅位于X染色体上，分别控制果蝇眼睛的红色和白色，A、a分别控制果蝇翅的长翅 和短翅，则短翅白眼雄果蝇的基因型是(2分)，其减数分裂产生的配子是(2 分)。 25.（共10分。除特殊标注外，每空1分)番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状，缺叶和马铃薯叶 是一对相对性状，两对基因独立遗传。利用三种不同基因型的番茄进行杂交，实验结果如下 图所示。 第1组 紫茎缺刻叶①×绿茎缺刻叶② 紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶=3：1 第2组 紫茎缺刻叶③×绿茎缺刻叶② ↓ 紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶-3：1：3：1 请回答下列问题。 (1)紫茎和绿茎这对相对性状中，显性性状为；缺刻叶和马铃薯叶这对相对性状中，显性 性状为。 (2)若用A、a表示控制紫茎、绿茎基因，用B、b表示控制缺刻叶、马铃薯叶基因，那么紫茎缺 刻叶①、绿茎缺刻叶②、紫茎缺刻叶③基因型依次（2分)、（2分)、(2 分)。 (3)紫茎缺刻叶①与紫茎缺刻叶③杂交的表型及比值分别为 (2分)。 生物学试题第10页，共10页 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D 0 B 0 C B C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B C 0 B CD BC C AB ABD 21. (14分) (1) 有丝分裂后 12 0或2(2分) (2) 同源染色体分离，并分别进入两个子细胞中（或细胞一分为二） 0 6 (3) FG HⅡ (4) bcde(2分) b→d→c→e（2分) 次级精母细胞 22.(10分) (1) 常染色体隐性遗传病 伴X染色体显性遗传病 (2)2 (3)1/6 (4)1/416 23.(10分) (1) DNA聚合 细胞核、线粒体(2分) (2) mRNA 核糖核苷酸 密码子 (3) 300 100 (4) a→b 是 24.(11分) (1) 雄性 4 假说一演绎法 X (2) 3 4(2分) (3) aaXY(2分) aXb和aY(2分) 25.（10分) (1)紫茎 缺刻叶 (2) AABb(2分) aaBb(2分) AaBb(2分) 生物学试题第9页，共10页 (3) 紫茎缺刻叶：紫茎马铃尊叶=3：1(2分) 生物学试题第10页，共10页