1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2025-09-08
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内容正文:

着眼于人类社会的发展历程,立足于中国特色社会主义的伟大实践。 明确中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一。 第一课 01 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二课 02 只有社会主义才能救中国 第四课 04 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第三课 03 只有中国特色社会主义才能发展中国 回看走过的路 远眺前行的路 比较别人的路 坚持自己的路 全书学习主线 社会发展规律 社会主义制度建立 改革开放和中国特色社会主义 中国特色社会主义新时代 宏观把控 第一课 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 原始社会的解体和阶级社会的演进 科学社会主义的理论与实践 课标要求 1.1 描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。 1.2 分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势。 活动一:自主检索(2+1分钟) 回顾生产力与生产关系相关内容 要求:通读教材P1-10完成下列任务;不讨论;8分钟 1.了解人类社会发展各阶段的特点与表现,并圈点勾画; 2.结合生产力与生产关系基本要素, 梳理不同社会形态具体情况并完成表格; 合作一:组内分享 要求:交流分享,互相补充,记录疑难点;限时5分钟 社会形态 生产力 生产关系 原始社会 新旧石器 所有制度:共同占有生产资料 人的关系:平等互助的关系 分配制度:平均分配劳动产品,共同劳动 奴隶社会 金属工具 所有制度:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 人的关系:奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动 分配制度:全部产品都归奴隶主,只给奴隶最低限度的生活资料 封建社会 铁器农耕 所有制度:地主占有绝大部分土地,农民有自己的劳动工具甚至少量土地 人的关系:农民依附于地主,但有一定人身自由 分配制度:地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税, 农民除缴纳地租外,还能留下部分劳动成果 资本主义 机器生产 所有制度:资本家占有一切生产资料 人的关系:劳动者受雇于资本家,成为雇佣工人 分配制度:资本家占有工人创造的剩余价值; 社会主义社会 自动化 所有制度:劳动者共同占有生产资料 人的关系:平等互助的关系 分配制度:按劳分配 决定 原始社会是理想社会吗? 第一阶段 1.人类漫长的童年——原始社会 环境恶劣 冲突频发 颠沛流离 居无定所 北京猿人用石器工具猎取动物,采集植物果实。他们成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动。 以使用打制石器为主 人们主要以采集天然食物为生 (采集者) 以使用磨制石器为主 开始从事农业(生产者) 观察图片,概括原始社会的组织特点 · 原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。 · 氏族:在原始社会,按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。 在氏族制度下,人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 · 部落联盟:到了原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟。 阅读P3第一段,用图示传导出原始社会解体的过程,并说明私有制是如何产生的? 原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展。随着生产力的发展,个体劳动逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜,后来土地也变成私有财产,这标志着私有制的确立。贫富分化的加剧,使氏族成员的地位越来越不平等,漫长的原始社会逐渐解体了。 阅读P3第一段,用图示传导出原始社会解体的过程,并说明私有制是如何产生的? 生产工具改进 生产力发展 剩余产品出现 个体劳动盛行 生产资料氏族共有转化为家庭私有 私有制确立 贫富差距拉大 氏族成员地位不平等加剧 原始社会解体 由此可见:生产力决定生产关系 生产力发展了,生产关系就应该相应地发生变化。 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是相互联系、相互制约的,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。 土地变成私有财产 第二阶段 2.迈入文明时代的门槛——奴隶社会 生产工具改进 生产力发展 剩余产品出现 个体劳动盛行 生产资料氏族共有转化为家庭私有 私有制确立 贫富差距拉大 氏族成员地位不平等加剧 原始社会解体 奴隶主阶级和奴隶阶级 阶级:在一定生产关系中处于不同地位的集团 阶级矛盾 人类社会发展的主要矛盾 社会主要矛盾 社会基本矛盾 区别 区别 社会主要矛盾是在某一社会历史阶段,在社会发展中处于支配地位,对社会发展起决定作用的矛盾。 社会基本矛盾是指生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。 存在的 社会 阶段 社会主要矛盾存在于某一社会历史阶段 社会基本矛盾贯穿人类社会的始终 联系 (1)社会基本矛盾和社会主要矛盾两者之间是普遍和特殊、一般和个别的关系 (2) 社会主要矛盾是社会基本矛盾在不同发展阶段上的直接表现 哪里有压迫哪里就有反抗! 奴隶面对悲惨的生活,岂能坐以待毙? 斯巴达克起义 奴隶主阶级为了维护本阶级的利益,面对奴隶的反抗会怎样做呢? 阶级矛盾 国家 · 国家:阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具 · 奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家一一奴隶制国家产生了。 奴隶制社会存在严重的剥削与压迫,是不是社会退步的表现? 奴隶社会的局限性与进步性 历史局限性:存在剥削阶级和被剥削阶级; 历史进步性:奴隶社会普遍使用金属工具,大量使用奴隶进行协作劳动,出现城乡分离,以及脑力劳动和体力劳动的分工,这都有助于生产发展和文化繁荣。 补充:衡量社会进步与否的标准: 生产关系是否适应生产力的发展,是否符合人类社会发展的总趋势 检索小结: 1.原始社会:生产力与生产关系的状况;解体的过程; 2.阶级的含义与产生; 3.国家的含义与产生; 4.人类社会发展的基本矛盾与主要矛盾; 5.奴隶社会:生产力与生产关系的状况; 6.社会进步与否的标准 第三阶段 3.人身依附的绳索——封建社会 结合教材5-6页,自主思考3分钟 1.如何理解“封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础”? 2.封建国家的显著特征是什么?为什么? 3.封建社会的主要矛盾是什么? 第四阶段 4.看不见的锁链——资本主义社会 封建小农经济(旧生产关系) 取代 城市经济 小生产者之间的竞争激烈 封建社会后期 生产力和商品经济的发展 条件较好的作坊主商人和高利贷者 无力还债者 早期资本家 雇佣工人 资本主义生产关系萌生 阻碍 结合教材,分析上述材料,谈谈资本主义生产关系建立的条件。 15世纪末~17世纪末,英国的对外贸易迅速增长,进一步刺激了英国羊毛出口业和毛织业的发展。羊毛价格不断上涨,养羊业成为获利丰厚的事业。促使英国资本家和封建贵族通过各种手段把大片农民私有土地围圈起来据为己有,改作养羊的牧场,而农民则变成一无所有的流浪者,为生活所迫最终不得不到资本家开设的工厂出卖劳动力。 自15世纪末开始,葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等国的新兴资产阶级,通过武力征服海外殖民地、屠杀当地居民、抢劫金银财宝、大批贩卖黑人、实行保护关税制度、进行商业战争等途径,掠夺了大量财富,大大加速了货币资本的积累。马克思说:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地掠夺黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。“ “资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。” 马克思著:《资本论》,中共中央马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作编译局译,人民出版社2004年版,第871页。 资本主义生产关系 ①资本家占有一切生产资料(生产资料归谁所有) ②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人(在生产过程中人们所结成的相互关系) ③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值(产品如何分配) 合作:阅读第7页“专家点评,解释什么是“剩余价值” 1、剩余价值:剥削制度下,被统治者剥削的劳动者所产生的新价值中,劳动创造的价值和劳动报酬之间的差额。 2、剥削的秘密:资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力,而劳动力的使用即雇佣劳动所创造的价值,远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资,超过的部分就是工人创造的剩余价值,它被资本家无偿占有,成为资本家各种利润的来源。 3、隐蔽性:资本家无偿占有了雇佣工人的剩余劳动,但这种占有隐藏在生产过程中,具有隐蔽性。 名词点击:剩余价值 合作二:组内分享 1.资本主义经济危机的主要表现有哪些? 2.如何理解经济危机中的“相对过剩”? 直接原因: ①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾; ②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 却由追求最大限度利润和私人利益的少数资本家进行 产品交换方面 本应由劳动者共同占有,用于满足社会需要 却被少数资本家私人占有、私人支配,成为他们的私产 生产的社会化 资本主义私人占有 生产资料方面 本应由劳动者共同所有 却被少数资本家私人占有 生产过程方面 本应按照社会需要进行管理、调节和控制 矛 盾 生产力 生产关系 生产社会化 生产资料私有制 矛 盾 表现 表现 阶级关系上的表现 主 要 矛 盾 结论:资本主义终究要被社会主义所取代。 根本原因: 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾。 资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源 检索小结: 1.原始社会:生产力与生产关系的状况;解体的过程; 2.阶级的含义与产生; 3.国家的含义与产生; 4.人类社会发展的基本矛盾与主要矛盾; 5.奴隶社会:生产力与生产关系的状况; 6.社会进步与否的标准 7.封建社会、资本主义社会生产力与生产关系; 8.资本主义生产关系建立条件; 9.经济危机:主要表现、基本特征、直接原因、根本原因、基本矛盾 $

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