7.20 第一次工业革命 课件 2025-2026学年统编版九年级历史上册

情境导入 单元综述 18世纪60年代英国开始进行的工业革命，极大地推动了生产力的发展。从18世纪后期起，工业革命逐渐从英国向欧洲大陆和北美传播。后来，工业革命又扩展到世界其他地区。工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革，对人类社会产生了深远的影响。 随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露。广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起，为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件。19世纪40年代，马克思主义诞生,从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 技术革命 科学社会主义理论的创立 统编版九年义务教育教材《世界历史》九年级上册 第五单元 走向近代 第20课 第一次工业革命 广西百色市 田林中学 课标要求：通过了解工业革命带来的社会生产力发展和生产关系变革，理解工业革命对资本主义世界体系形成及人类社会生活的深远影响。 学习目标 学习目标： 1.通过梳理飞梭、珍妮机、蒸汽机、蒸汽机车的发明时序，能完整表述工业革命的关键事件与人物，培养时空观念； 2.通过分析市场需求史料与技术发明数据，能说明 “社会需求推动技术创新” 的逻辑，落实史料实证素养； 3.能辩证评价工厂制度的利弊，提升历史解释能力； 4.通过对比英国工业革命与中国近代洋务运动，认识科技自主创新的意义，增强家国情怀。 重点：珍妮机、瓦特改良蒸汽机、铁路的发明及其连锁关系；工厂制度的特征（集中生产、分工协作、标准化）。 难点：工业革命对世界体系的双重影响（推动全球市场形成 vs 加剧亚非拉殖民掠夺）；辩证评价工业革命的社会后果。 17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。 ——部编版义务教育教材九年级上册 一、织机的轰鸣 —— 纺织业的技术破冰 任务一：阅读教材 P94，填写下面表格。 时间 发明者 发明 影响 1733 年 1765 年 以女儿名字命名 凯伊 飞梭 哈格里夫斯 珍妮机 提高织布速度，引发 “纱荒” 提高纺纱效率，开启工业革命 任务二：阅读材料，说说为什么工业革命最先在英国发生? 1.君主立宪制确立，政局稳定 2.国内外市场的扩大，刺激了生产技术的革新。 在英国引发了一场工业革命 任务二：阅读材料，小组讨论 ：珍妮机的发明是哈格里夫斯的‘偶然灵感’，还是社会需求的‘必然结果’？ 一、织机的轰鸣 —— 纺织业的技术破冰 史料 1：18 世纪中期，英国海外殖民地不断扩张，海外市场对棉纺织品的需求比 1700 年增长了 50 倍。为满足需求，棉纺织厂主迫切需要提高生产效率。 —— 布罗代尔《15 至 18 世纪的物质文明、经济与资本主义》 史料 2：珍妮机发明前，一名纺纱工一天最多纺 1 根纱；珍妮机改进后，可同时纺 80 根纱，纺纱效率提升 80 倍。到 1788 年，英国已有 1434 台珍妮机，纱线产量大幅增加。 —— 王斯德《世界通史・工业文明的兴起》 史料 3：1760-1780 年，英国棉纺织厂数量从 120 家增至 450 家，若仅依赖传统纺纱机，需新增纺纱工 30 万人，但同期英国农村剩余劳动力仅 25 万人，“机器替代人工” 成为唯一选择。 —— 马克垚《世界文明史・近代工业文明》 市场需求迫切 珍妮机解决了需求问题 珍妮机的发明是社会需求的‘必然结果’ 社会需求（因） 技术革新（果） 因果关系 推动 机器替代人工 趋势 引发工业革命 一、织机的轰鸣 —— 纺织业的技术破冰 任务三：【合作探究】对比传统手摇纺纱机，珍妮机有何优势？又有什么缺点？ 项目 手摇纺纱机 珍妮纺纱机 动力 效率 一次能纺___根纱线，效率____ 一次能纺____根纱线，效率_____ 缺点 人力 人力 动力问题 1 80 低 高 二、蒸汽的力量 —— 从动力革命到工厂崛起 早期工厂沿河流分布（依赖水力）、规模 20-30 人 / 厂、集中在乡村。 结论：水力依赖河流，受季节、地理限制。 任务一：【合作探究】图中工厂用什么做动力？又有什么局限性？ 如何才能找到不受自然条件限制的动力？ 二、蒸汽的力量 —— 从动力革命到工厂崛起 任务一阅读教材 P94-95蒸汽机和工厂制度的确立’第一、二段，结合史料说说纽可门蒸汽机的缺陷，说说瓦特改良的成果及意义。 史料卡：1712 年，纽可门发明的蒸汽机用于煤矿抽水，但每分钟只能往复 10 次，耗煤量极大（1 小时耗煤 1 吨），仅能在煤矿附近使用，无法推广到纺织厂；1769 年，瓦特在修理纽可门蒸汽机时，发现‘气缸冷热交替导致热量浪费’的关键问题，开始尝试改良。发明了分离冷凝器，将气缸与冷凝器分开，避免气缸反复冷热，耗煤量减少 75%，效率提升 4 倍。使蒸汽机从 “煤矿专用” 变为 “可推广到纺织、冶金等多行业的通用动力”。 ——摘编自王斯德《世界通史・工业文明的兴起》 每分钟只能往复 10 次，耗煤量极大。无法推广到纺织厂。 发明了分离冷凝器，耗煤量减少 75%，效率提升 4 倍。可推广到纺织、冶金等多行业的通用动力。 二、蒸汽的力量 —— 从动力革命到工厂崛起 材料一：曼彻斯特城是工业革命的摇篮。这里棉纺织厂的烟囱日夜喷吐着黑烟，天空永远灰暗。铁路像蜘蛛网一样连接着工厂和码头，满载棉花和布匹的火车呼啸而过……据估计，曼彻斯特生产的棉布占据了全球市场的绝大部分。 ——Friedrich Engels（弗里德里希·恩格斯），《英国工人阶级状况》 1850 年曼彻斯特摄影照片 任务一：【合作探究】图中工厂用什么做动力？结合教材95—96页内容，说说这一动力机器的应用有何重大意义？ 使工厂可以远离河流， 不受自然条件的限制； 极大的地提高了生产力， 动力：瓦特改良蒸汽机 集中在城市，规模更大。 有些工厂雇佣1000多人 任务一：【合作探究】图中工厂用什么做动力？结合教材95—96页内容，说说这一动力机器的应用有何重大意义？ 二、蒸汽的力量 —— 从动力革命到工厂崛起 动力：瓦特改良蒸汽机 使工业革命得以更快地向纵深发展 人类进入“蒸汽时代” 二、蒸汽的力量 —— 从动力革命到工厂崛起 史料：现代工厂的本质，在于用自动化机械体系取代了工匠的手工技能。过去，生产依赖于分散在各家各户的工匠，管理者无法对生产过程进行有效监督。而现在，工人们被集中到一个庞大的建筑里，一切行动都必须服从于一部大机器的划一动力（蒸汽机）和节律。 为此，我们制定了严格的工厂纪律：准时上班、固定工时、持续工作、服从指挥。任何迟到、闲聊或懈怠都会受到罚款。这并非苛责，而是为了确保这台‘活机器’（指工人）能与‘死机器’（指机械）完美配合，创造出前所未有的巨大财富。 ——企业家安德鲁·尤尔（Andrew Ure）《工业哲学》 任务二：【合作探究】阅读材料，完成相关问题： （1）现代工厂的本质是什么？工厂生产与过去的生产有何不同？ （2）如何管理好现代工厂？ 自动化机械体系取代工匠的手工技能 从依赖于分散在各家各户的工匠 工人被集中到一个庞大的建筑里 现代工厂制度确立 三、铁轨延伸 —— 铁路时代的 “全球联结” 任务 1：阅读教材 P96，完成 “铁路时代大事年表”，标注 “标志性事件的意义。 时间 事件 标志性意义 19 世纪初 1825 年 1830-1851 年 木制铁路 马匹拉动货物 斯蒂芬森蒸汽机车试车 木制铁路 + 马匹拉动货物 铁路雏形，运输效率低 斯蒂芬森蒸汽机车试车 铁路时代正式开始 英国建成 1 万千米铁路网 英国实现 “铁路全覆盖”，生产与市场深度联结 史料 2：1840 年鸦片战争后，英国棉布大量涌入中国，1845 年中国进口棉布达 1.3 亿匹，较 1838 年增长 10 倍，中国传统手工棉纺织业 “织户破产过半”；1861 年曾国藩创办安庆内军械所，尝试仿制西方蒸汽机与织布机，开启中国近代工业化探索，但因技术依赖外国、资金短缺，进展缓慢。 —— 马克垚《世界文明史・近代工业文明》 三、铁轨延伸 —— 铁路时代的 “全球联结” 史料 1：1830 年英国利物浦 - 曼彻斯特铁路通车后，货物运输成本下降 60%，煤炭从矿区到工厂的运输时间从 1 周缩至 1 天；英国棉布通过铁路运至港口，再运往印度、中国等殖民地，售价仅为当地手工布的 1/3，迅速抢占市场。 —— 塔夫里阿诺斯《全球通史・1500 年以后的世界》 任务二：阅读史料1，分析铁路的全球影响。 阅读史料2，铁路推动英国成为‘世界工厂’，为何中国近代工业化却举步维艰？这对今天中国‘科技自立自强’有何启示？ 列强侵略、技术落后、制度束缚 今天我国发展芯片技术，就是要避免‘卡脖子’，像英国掌握蒸汽机技术那样，掌握核心竞争力。 降低运输成本、推动商品全球倾销、加速世界市场形成 三、工厂的时代 —— 从生产力狂飙到文明重构 任务一：阅读下列图片，说说工业革命带来的变化和影响。 变化1：从手工生产到机器生产。 变化2：手工工场被现代工厂取代。 影响1：改变了人们的生产方式。 三、工厂的时代 —— 从生产力狂飙到文明重构 从1820年到1870年，即工业革命核心扩散期，英国的人均国内生产总值（GDP）年均增长率达到1.2%，是过去几个世纪（年均约0.2%）的六倍。其占世界工业总产值的比重从1.9%猛增至19.9%，成为了无可争议的‘世界工厂’。 ——英国经济学家安格斯·麦迪森（Angus Maddison）《世界经济千年史》 任务二：阅读材料，说说工业革命的影响。 影响2：极大地提高了社会生产水平； 影响3：19世纪，英国成为世界上第一个工业化国家； 影响4：造成了环境染污。 三、工厂的时代 —— 从生产力狂飙到文明重构 材料：在曼彻斯特，工人们生活在肮脏、拥挤的贫民窟里，他们的劳动变成了单调、无尽的苦役。一个全新的、完全依赖工资过活的阶级——无产阶级，就这样被创造出来。他们与雇主的关系，成为一种大规模的对立。 ——恩格斯（Friedrich Engels）《英国工人阶级状况》（1845年） 任务二：阅读材料，说说工业革命的影响。 影响5：产生两大对立阶级，资产阶级和无产阶级。 材料2：我们的工业实力和海军力量，使得大不列颠的命运注定要冲击远方的海岸。我们的商品将找到通往世界最偏远角落的道路。 ——英国首相帕默斯顿勋爵（Lord Palmerston） 在议会的演讲（1948年） 影响6：完成了工业革命的资本主义国家，加强了对外扩张，世界形成西方先进，东方落后的书面。 三、工厂的时代 —— 从生产力狂飙到文明重构 任务二：阅读材料，说说英国工业革命的影响。 鸦片战争（1840——1842） 我们巨大的、不断扩张的生产能力，迫切需要开辟新的市场。中国的门户必须被打开，否则，曼彻斯特和格拉斯哥的机器将停止运转，成千上万的工人将陷入饥饿和骚乱。对华贸易不是一个选择，而是一种必要性。 ——英国纺织业主的请愿书（1830年代） 影响7：完成工业革命的英国，为了打开中国市场，对中国发动了鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 影响8：世界市场初步形成，亚非拉卷入 课堂小结 第20课 第一次工业革命 第一次工业革命 背景 君主立宪制确立，政局稳定 国内外市场的扩大，刺激技术革新 纺织业：飞梭（1733）→珍妮机（1765） 动力：瓦特改良蒸汽机（1785） 交通：蒸汽机车（1825）→铁路网 生产方式：大机器生产代替手工工场 工厂制度：集中、蒸汽机、分工协作 英国：19 世纪中期成为首个工业国 欧美：法、美、德相继工业革命 世界：市场初步形成，亚非拉卷入 全球影响 随堂检测 选择题（选自教育强省中考真题） （2023・山西）“1765 年，哈格里夫斯发明的珍妮机一次能纺出 8 根纱线，后来改进后可纺 80 根。这一发明引发连锁反应，其他生产部门纷纷发明机器。” 材料说明珍妮机的发明（ ） A. 推动了工业革命的兴起 B. 标志着工厂制度确立 C. 使人类进入蒸汽时代 D. 促进了铁路时代到来 年份 1760 1780 1800 1830 出口量 40 240 700 2000 A. 殖民扩张扩大海外市场 B. 蒸汽机推动生产效率提升 C. 手工工场技术的改进 D. 铁路运输成本大幅下降 （2024・江苏）下表是 1760-1830 年英国棉纺织品出口量变化（单位：万匹），导致变化的主要原因是（ ） A B 随堂检测 创新题型：大事年表分析与论述 材料：第一次工业革命相关大事年表（部分） 时间 世界史事件 中国史事件 1765 年 哈格里夫斯发明珍妮机 —— 1785 年 瓦特改良蒸汽机投入使用 —— 1825 年 斯蒂芬森蒸汽机车试车 —— 1840 年 —— 鸦片战争爆发 1861 年 —— 安庆内军械所创办（洋务运动开端） (1)从表中归纳 18 世纪 60 年代至 19 世纪 60 年代的历史发展线索（要求：简洁，体现中外关联）。 (2)从表中找出两个相关联的事件（如 “珍妮机发明” 与 “鸦片战争”），提炼观点并结合史料论述（要求：观点明确，史论结合，150 字左右）。 随堂检测 答案：18 世纪 60 年代英国率先开展工业革命，技术革新推动生产力发展；19 世纪中期工业革命影响扩展，英国为开拓市场发动鸦片战争，冲击中国；19 世纪 60 年代中国开启洋务运动，探索近代工业化。 观点：英国工业革命推动其对中国发动鸦片战争。 论述：1765 年珍妮机发明后，英国棉纺织业效率大幅提升，急需海外市场倾销棉布。1825 年铁路时代开启后，英国商品运输成本下降，更易向海外扩张。1840 年，英国为打开中国市场发动鸦片战争，战后棉布大量涌入中国，冲击中国传统手工业。 综上所述，工业革命引发的市场需求是英国侵略中国的重要动因。 Lavf58.20.100 $