内容正文:
广州市铁一中学2024学年第二学期初三历史6月摸查
学校:_姓名:_班级:_考号:_
一、选择题(25道,共计50分)
1. 考古发现,良渚古城周边存在大规模水利系统(河道、灌水孔、排水槽),规划有致;存在众多宽大田埂,蔓延近8万平方米。这表明当时该地区( )
A. 具备强大的组织规划能力 B. 经济生活以稻谷种植为主
C. 农业发展领先于世界水平 D. 社会阶层的分化现象明显
2. “论至德者不和于俗,成大功者不谋于众。是以圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。”这段话主要蕴含了( )
A. 赏罚分明的理念 B. 无为而治的观念 C. 为政以德的思想 D. 变革进取的精神
3. 考古学家在岭南地区的秦朝墓,如广州区庄螺岗秦墓、西村石头岗秦墓等墓中,发现了众多刻有秦纪年的秦式铜鍪、铜戈以及漆盒等随葬物品,这是以往发现的岭南墓葬中所没有的。这反映了秦的统一( )
A. 推动了南北文化交融 B. 规范了各地墓葬形式
C. 巩固了中央集权制度 D. 开创了岭南建筑风格
4. 据文献记载,汉武帝时期,儒生在中央和地方任中、高级官僚的数量未占据绝对优势,相反,法吏官僚数量却较多。由此可知,当时( )
A. 焚书坑儒对后世影响较深远 B. 统治策略具有一定务实性
C. 法家思想动摇了儒学的地位 D. 官僚政治的建设成效显著
5. 魏晋南北朝时期,各民族间交往、交流与交融日益加强,南方经济得到发展,科技文化显著进步。这些因素的共同作用是
A. 实现了经济重心的南移 B. 消除了南北之间的差异
C. 奠定了隋唐统一的基础 D. 形成了三国鼎立的局面
6. 如图文物出土于西安,根据服饰和面部轮廓等特征,可判定图中人物来自中亚。该文物( )
①体现了唐朝开放的对外政策
②见证了唐与吐蕃友好往来
③反映了唐朝青瓷的高超工艺制作水平
④为研究唐朝的音乐舞蹈提供宝贵资料
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
7. 民众日常生活能够反映时代特点。下列情景中,可能出现于北宋都城市民日常生活中的是( )
A. 早晨在家喝红薯玉米粥 B. 晚上去夜市听人说书
C. 到指定市场用银元购物 D. 到晋商票号办理存款
8. 2024年4月10日习近平总书记会见马英九一行时强调,坚定铸牢中华民族共同体意识。中华民族在漫长历史中,共同建设了包括宝岛台湾在内的祖国疆域,共同书写了中国历史。回顾历史,中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是( )
A. 澎湖巡检司 B. 北庭都元帅府
C. 宣政院 D. 台湾府
9. 明末清初,广东南海县九江乡“鱼塘十之八,田十之二”,到乾嘉时期,“民多改业桑、鱼,树艺之夫,百不得一”,曾经的稻米主产区和输出区几乎不再生产稻谷。其稻米“尽仰赖于他乡”。除鱼桑之业,还有甘蔗、柑橘种植,都被乡民视为获利途径。这一现象( )
A. 反映农耕面积扩大 B. 推动商品经济发展
C. 加快自然经济瓦解 D. 表明手工工场产生
10. 报刊具有时代性。如图中国近代报刊出现的先后顺序是( )
A. ②①③④ B. ②④①③ C. ①②③④ D. ④②③①
11. 为开展专题复习,九年级某班学生整理了以下学习卡片,据此判断复习的主题是( )
事件
领导阶级/阶层
主张/口号
洋务运动
封建地主阶级
自强求富
戊戌变法
资产阶级维新派
君主立宪
辛亥革命
资产阶级革命派
三民主义
新文化运动
先进知识分子
民主科学
A. 实业救国 B. 民主共和 C. 救亡图存 D. 维新改良
12. 历史现象不是某一个历史事件的具体内容,而是透过多个历史人物的活动,或多个历史事件所呈现的历史过程或历史发展趋势。据此判断,下列属于历史现象的是( )
A. 秦始皇 B. 国际共产主义运动 C. 彼得格勒武装起义 D. 五四运动的爆发
13. 揭示历史的原因与结果的关系,以作出合理的历史解释,是历史学习的目标之一。下表中因果关系对应正确的是
选项
原因
结果
A
京汉铁路工人罢工
红军被迫进行战略转移,开始长征
B
西安事变的和平解决
一二·九运动的爆发
C
第三次长沙会战结束
抗日战争进入相持阶段
D
中共十一届三中全会的召开
形成以邓小平为核心的党的中央领导集体
A. A B. B C. C D. D
14. 艺术创作与时代需要紧密相连。对下图漫画《重点攻势》创作意图理解最为合理的是( )
A. 嘲讽国民党进攻意图破产 B. 提醒人们全面内战即将爆发
C. 呼吁解放军重点进攻南京 D. 欢呼解放战争取得全国胜利
15. 观察下图,可以看出当时的上海
A. 城市生活近代化 B. 通信设施标准化
C. 交通工具多样化 D. 照明设备电气化
16. 有苏北民歌唱道:“不要吹,不要打,不坐轿,不骑马”“不拜天地不拜灶,又不烧香点纸马”“区里登记走一下”“要问我家陪什么?不用箱柜来陪嫁,陪了一头小花牛,给姐耕地种庄稼”。歌中这一现象最有可能出现于( )
A. 1912—1927年 B. 1927—1937年
C. 1949—1956年 D. 1978—1992年
17. 有学者指出:事实上农民远非如许多人想象的那样是一个制度的被动接受者,他们有自己的期望、思想和要求。他们一直有“反道而行”的“对应”行为,从而以不易察觉的方式改变、修正,或是消解着上级的政策与制度,最能佐证材料观点的史实是( )
A. 发动农业合作化运动 B. “大跃进”运动的掀起
C. 确立了人民公社体制 D. 农业包产到户责任制的创举
18. 观察表所示中国军费数据的变化,对此解读最准确的是( )
年份
军费(人民币)
GDP中军费占比
1978
167亿元
4.6%
1985
191亿元
2.1%
1990
290亿元
1.5%
2009
4805亿元
1.4%
2019
11898亿元
1.3%
表(注:GDP 即国内生产总值,是衡量国家经济总量的一项指标)
A. 国家注重国防建设 B. 国家经济飞速增长
C. 军费投入比例失调 D. 富国与强军的统一
19. 如图为2004—2015年我国服务型城市与工业型城市发展数据统计。据此可知,这一时期我国( )
A. 城乡经济差距拉大 B. 经济特区发展迅速
C. 经济结构逐步改变 D. 工业城市日益减少
20. 在探讨一个国家最重要的事情上,东西方先贤们有着不同的观点,柏拉图认为“交换产品正是我们合作建立城邦的本来目的”,孔子认为“致政有理矣,而农为本”,出现这种差异最主要的原因是( )
A. 文明出现的早晚 B. 地理环境的差异
C. 对外交流的需要 D. 政治制度的差异
21. 从哥白尼到牛顿的科学成就,使“上帝的立足之地日益缩小”“礼拜堂日趋没落,实验室欣欣向荣”。这反映近代科学( )
A. 促进思想解放 B. 改变宗教信仰
C. 推动大学兴起 D. 维护城市自治
22. 下图所示的是英国棉纺织手织工场、棉纺织厂工人人数变化情况。据此可知工业革命( )
A. 开始于棉纺织业 B. 推动了生产变革 C. 改变了社会观念 D. 引发了工人运动
23. 下图是发表于1885年的漫画《贪吃的男孩》,画面右侧代表德国的“男孩”俾斯麦正在分食象征殖民地的大蛋糕,其餐盘中已有一块,还在继续分割。面对此状,左侧象征英国的约翰牛目瞪口呆,其餐盘空空。这一漫画可用于研究( )
《贪吃的男孩》(1885年) 作者: [英]约翰·坦尼尔
A. 三角贸易的影响 B. 第一次工业革命概况
C. 普法战争的爆发 D. 第一次世界大战背景
24. 以下时间轴呈现的内容,反映了殖民地人民的反抗斗争大致历程,其中空格处应为( )
A 万隆会议 B. 纳米比亚独立
C. 香港回归 D. 巴拿马收回运河主权
25. 下面图文资料反映的是( )
A. 当代世界的基本特点 B. 中华文明的世界价值
C. 人类面临的共同问题 D. 世界政治格局的演变
二、非选择题(3道,共计40分)
26. 根植中原传薪火,商行四海启新篇。阅读材料,完成下列要求。
材料一 广州十三行博物馆展出的清代外销画《十三行商馆图》和清初诗人屈大均的《广东新语》
《十三行商馆图》商馆主要包括英国馆、荷兰馆、法国馆、瑞典馆、丹麦馆、西班牙馆、美国馆、奥地利馆、葡萄牙馆等。
“东粤之货聚于广州……洋船争出是官商(与官方和商人进行贸易),十字门开向二洋(东南亚、欧洲)”。
——屈大均《广东新语》
材料二 《珠玑巷南迁姓氏族谱》节选
“中原士族三次南迁,多经珠玑巷入粤,散居珠江三角洲,与土著杂处,渐成广府民系。”
——(广东移民史》
(1)材料一为两种不同类型的史料,提取其中可以相互印证的历史信息。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析“中原士族三次南迁”的共同原因,并分析珠玑巷移民对岭南地区所产生的影响。
(3)结合材料一和材料二,分别说明材料一中“外销画”和材料二中“族谱”对研究岭南历史史料价值。
27. 2023年9月,习近平总书记首次提出“新质生产力”一词,新质生产力之“新”,核心在于以科技创新推动产业创新。
【灿烂文明 领先世界】
材料一
【学习西方 工业救国】
材料二
面对中国“数千年来未有之变局”,曾国藩、李鸿章、左宗棠等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方,他们继承了鸦片战争时期“经世派”代表人物魏源提出的“师夷长技”的思想,并且极力把这一思想主张付诸实践。……洋务运动虽然没能救中国,却为中国的进步、中国的近代化开辟了道路,是中国近代化链条上的第一环。
——摘编自李侃《中国近代史》
【自力自强 科技发展】
材料三
新中国成立后,中央决定设立中国科学院负责管理全国科学研究事业。1956年,全国科技大会提出了“向科学进军”的口号,制定了首个科技发展长远规划一《1956年至1967年全国科学技术发展远景规划》。到1966年,全国科研机构已增至1700多个,从事科学研究人员达到12万人。这为科技发展打下了基础,尤其是“两弹一星”。正是“两弹一星”的出现,为中华民族崛起注入了最为铿锵的骨气。
——摘编自《浅论中国共产党百年科技发展成就》
持续发展 创新引领】材料四
实现中国式现代化、掌握发展的主动权,迫切需要掌握更多关键核心技术、原创性颠覆性技术,培育壮大战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力。加快形成新质生产力,关键在培育形成新产业。加快形成新质生产力,要以科技创新为引领。同时,也要切实保护产权和知识产权,优化科技创新的法律政策和文化环境,形成全社会支持创新、参与创新、推动创新的良好氛围。
——摘编自人民日报《加快形成新质生产力》
(1)结合所学知识,指出后人纪念材料一中图A所示人物的理由。并指出图B所示作品的历史地位。
(2)根据材料二结合所学知识,简述洋务运动“是中国近代化链条上的第一环”的理由。
(3)根据材料三,概括建国初期我国科技事业发展的原因。结合所学知识,简述“两弹一星”的成功有何意义?
(4)根据材料四,指出当前我国应该如何“加快形成新质生产力”?
28. 阅读材料,完成下列要求。
材料
根据材料并结合所学世界史相关知识,选择图中一个社会发展因素或归纳一个新的社会发展因素,提炼观点,并加以阐释。(要求:围绕一个因素及相关两个史事展开论述,观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清晰。)
广州市铁一中学2024学年第二学期初三历史6月摸查
学校:_姓名:_班级:_考号:_
一、选择题(25道,共计50分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】A
二、非选择题(3道,共计40分)
【26题答案】
【答案】(1)相互印证信息:清代广州十三行是对外贸易中心,有多国商馆,贸易范围涉及东南亚和欧洲。
(2)共同原因:北方战乱。
影响:促进岭南开发,推动民族交融,形成广府民系。
(3)史料价值:
外销画:直观反映十三行贸易场景,属图像史料。
族谱:记录移民历程,属文献史料,可补正史。
【27题答案】
【答案】(1)理由:东汉时蔡伦改进了造纸术,促进了文化的传播,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
图B地位:《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
(2)理由:洋务运动开始学习西方先进的生产技术,使中国出现了第一批近代企业,是我国近代化的开端。
(3)原因:党的正确领导;制定正确的科技规划;科研人员的努力奋斗。
意义:极大地鼓舞了中国人民的志气,振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断,增强了我国的国防实力,大大提高了我国的国际地位。
(4)措施:掌握核心技术、原创性技术,培育壮大战略性新兴产业和未来产业等。
【28题答案】
【答案】观点:科技进步是推动社会发展重要因素。
阐释:第一次工业革命中,蒸汽机的改良和应用极大地提高了生产效率,推动了社会生产力的发展,使人类社会从农业社会向工业社会转变。第二次工业革命中,电力的广泛应用推动了生产力的进一步发展,促进了资本主义经济的迅速发展和社会结构的变革。综上所述,科技进步在历史上多次成为推动社会发展的重要因素,对经济、政治、文化等方面产生了深远影响。
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