第4课《古代诗歌四首》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

古代诗歌是什么? 诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。——《诗大序》 诗歌,是古人表达自我最主要的方式,相当于古人的“朋友圈”。 诗里看景,景里品情 ——第4课《古代诗歌四首》 1.正确诵读诗歌,感受诗歌的声韵美; 2.感悟诗歌中寄寓的情感,初步体会诗歌情景交融的特点; 3.结合诗中情感(如壮志、牵挂、乡愁、豁达),分享面对生活困境、思念等场景的感悟,学会借积极情感应对生活。 学习目标 观沧海 曹操 1.自由朗读诗歌,把诗歌读通读顺,注意读准字音、节奏。 观 沧海 东临/碣石,以观/沧海。 水何/澹澹,山岛/竦峙。 树木/丛生,百草/丰茂。 秋风/萧瑟,洪波/涌起。 日月/之行,若出/其中; 星汉/灿烂,若出/其里。 幸甚/至哉,歌以/咏志。 ji d n s ng zh s 曹 操 一、读诗识景,初解诗意 2.请同学反复朗读诗歌,结合课下注释用自己的话说说诗句的意思。 译文:(我)东行到达碣石山,前来观看大海。 译文:(我看见)海水波涛激荡,海中山岛罗列,高耸挺立。 译文:(岛上)树木郁郁葱葱地生长,各种草长得茂盛。 译文:萧瑟的秋风吹过,海上掀起巨浪,在翻卷,在呼啸。 译文:太阳和月亮昼夜不停地运行,好像从海中升起; 译文:银河星光灿烂,好像是从这浩瀚的海洋里产生出来的。 译文:我十分庆幸,可以用这首诗歌来歌咏自己此刻的心志。 诗歌开篇写“东临碣石,以观沧海”,“观”字统领全文,是诗的线索,以下由“观”字展开,写登山所见。请再次认真阅读,回答以下问题: (1)作者看见了什么?听到和想到了什么? (2)请根据问题(1)的