Unit 1 Making friends知识点总结及练习题（讲义）-2025-2026学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

本小学英语讲义围绕“Making friends”主题，构建从字母（Aa-Dd，含C在e/i/y前发/s/等规则）、核心词汇（身体部位eye/ear，社交词汇nice/share）、基础短语（shake hands/wave your hand）到关键句型（打招呼Hi/Hello，自我介绍I’m.../My name is...）的递进学习支架，辅以语法（祈使句、情态动词can）和文化知识（英文名格式），系统搭建语言基础。 资料通过情景化练习题（如翻译“见到你很高兴”、选择“邀请踢足球说Let’s play together”）提升语言运用能力，融入英文名格式对比培养文化意识，多样化题型（翻译、选择、填空）兼顾基础与应用。课中助力教师分层教学，课后学生可通过练习查漏补缺，强化社交语境中的语言表达与思维判断。

人教版三年级上册英语Unit 1 Making friends 知识点总结及练习题： 一、字母：Aa、Bb、Cc、Dd。注意字母的读音和常见发音规则，如字母C在字母e、i、y前常发/s/，在其他情况下发/k/。 二、重点单词：eye眼睛，ear耳朵，hand手，mouth嘴，arm胳膊，nice友好的，share分享，listen听，help帮助，say说，friend朋友，toy玩具，good好的，can可以。 三、重点短语：shake hands握手，point to指向，wave your hand挥挥手，wave your arm挥挥胳膊，look into观察，thank you谢谢你，my friends我的朋友们，my toy我的玩具，can share可以分享。 四、重点句型 1.打招呼：Hi./Hello. 2.自我介绍：I’m +姓名./My name is +姓名. 3.询问对方姓名：—What’s your name? —I’m/My name is +姓名. 4. 初次见面问候：—Nice to meet you. —Nice to meet you, too. 5.表示感谢：Thanks./Thank you. 五、语法知识 1．“Hi.”和“Hello.”可互换，“Hi.”更随意。 2. 用“I’m...”或“My name is...”介绍自己，用“What’s your name?”询问对方姓名，涉及人称代词I和物主代词my的用法。 3.“Nice to meet you.”用于初次见面，回应是“Nice to meet you, too.”。 4.“Thanks.”和“Thank you.”都可表达感谢，“Thank you.”更正式。 5. 祈使句以动词原形开头，省略主语you，表示命令、请求等。 6.情态动词can表示“能，可以”，后接动词原形，没有人称和数的变化。 六、中英文化区别 1.英文名的格式为名在前，姓在后，如Mike Black。和中文的相反。 练习题 一、翻译题 1．We play together. (英译汉) 2．我是吴彬彬。 Wu Binbin. 3．见到你很高兴。 to meet you. 4．你好！我是迈克。 Hello! Mike. 5．让我们做朋友吧。 be friends. 6．nose 7．listen 8．look 9．point 10．family 11．mother 12．father 13．grandma 14．grandpa 15．sister 16．me 17．mum 18．dad 二、选择题 19．Is _________ book in the bag? (    ) A．your B．you C．I 20．—What _________ these? (    ) —They’re _________. A．are; rabbit B．are; rabbits C．is; rabbits 21．当你想知道同桌是哪里人时，你会问：________ (   ) A．Where are you from? B．What’s your name? 22．体育课上，Helen想邀请你一起踢足球，她可以说：(   ) A．Let’s play together. B．That’s OK. C．Let’s shake hands. 23．完成调查活动，需要登记对方的名字，你应该问：(　　) A．My name’s Lily. B．What’s your name? C．Hello, I’m Lily. 24．你把新朋友李阳介绍给妈妈，你应该说：(　　) A．Good morning. B．This is Li Yang. C．I’m Li Yang. 25．好朋友过生日，你可以说：(   ) A．Good morning. B．Happy birthday! C．It’s OK. 26．—This is my friend, Sarah Miller. (    )     —_______ A．Nice to meet you. B．My name is Sarah. C．Hi, I’m Sarah. 27．放学后，同学们应该对老师说：(　　) A．Hello! B．Me too. C．Goodbye. 28．I am nice _______ my friends. (    ) A．with B．to C．and 29．当早上遇见同学的时候，你应该说：(　　) A．Goodbye. B．Good morning! C．Hello! 30．I have _________ eraser. (    ) A．a B．an C．/ 31．—Is he your teacher? (   ) —______ A．Yes, it is. B．Yes, he is. C．Yes, I am. 32．This _____ my grandfather. (   ) A．is B．are C．am 33．—Do you like bananas? (     )      —__________ A．No, I don’t. B．No, it isn’t. C．No, I do. 34．_______ I a good friend? (    ) A．Is B．Am C．Can 35．—_______ are you? (    ) —Very well, thank you. A．What B．Who C．How 三、填空题 选词填空。 A．help          B．share            C． listen           D．smile         E. Am 36． I a good friend? 37．I my friends. 38．We can . 39．I and say“Hi”! 40．I to my friends. 选词填空。 A．listen          B．share            C． help           D．am         E. say 41．I with care. 42．I nice to my friends. 43．I my toys. 44．I my friends. 45．I “Hi!” and “Goodbye!” 试卷第2页，共3页 3 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．我们一起玩耍。 【详解】本题考查句子翻译。We我们，play玩耍，together一起，句子是陈述句，故答案为我们一起玩耍。 2．My name’s 【详解】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是陈述句，时态是一般现在时。介绍自己是吴彬彬，可用My name’s Wu Binbin. 故答案为My name’s。 3．Nice 【详解】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是省略句。高兴的nice，Nice to meet you.见到你很高兴。故答案为Nice。 4．I’m 【详解】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是陈述句，时态是一般现在时，我是I’m，主谓语，故答案为I’m。 5．Let’s 【详解】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是祈使句，让我们let’s，句子第一个单词的首字母要大写，故答案为Let’s。 6．鼻子 7．听 8．看 9．指 10．家庭 11．妈妈 12．爸爸 13．奶奶 14．爷爷 15．姐姐/妹妹 16．我 17．妈妈 18．爸爸 19．A 【详解】句意：你的书在包里吗？本题考查形容词性物主代词的用法。空后为名词book，需用形容词性物主代词 your修饰，故选A。 20．B 【详解】句意：—这些是什么？—它们是兔子。本题考查be动词和可数名词复数。these是复数，be动词用 are；答句中they’re后接复数名词rabbits，故选B。 21．A 【详解】A你来自哪里？B你叫什么名字？本题考查情景交际，题干想知道是哪里人，故选A。 22．A 【详解】A让我们一起踢吧。B没关系。C让我们握手吧。本题考查情景交际，根据题干语境，故选A。 23．B 【详解】A我叫莉莉。B你叫什么名字？C你好，我是莉莉。本题考查情景交际，根据题干语境，应问，名字，故选B。 24．B 【详解】A早上好。B这是李阳。C我是李阳。本题考查情景交际，根据题干语境，可知是介绍李阳，故选B。 25．B 【详解】A早上好。B生日快乐！C没关系。本题考查情景交际，好朋友过生日，要说生日快乐，故选B。 26．A 【详解】句意：这是我的朋友莎拉·米勒。本题考查交际用语。A很高兴认识你。B我叫莎拉。C你好，我是莎拉。选项A符合题意，故选A。 27．C 【详解】A你好！B我也是。C再见。本题考查情景交际，根据题干语境，可知应说再见，故选C。 28．B 【详解】句意：我对我的朋友很好。本题考查固定搭配，be nice to对……好，故选B。 29．B 【详解】A再见。B早上好！C你好！本题考查情景交际，早上遇到同学，应该说早上好，故选B。 30．B 【详解】句意：我有一块橡皮。本题考查不定冠词。a和an是不定冠词，表示泛指，a用在辅音音素前，an用在元音音素前，/表示不用冠词，eraser是可数名词的单数，前面要加冠词，eraser是元音音素开头的单词，冠词用an，故选B。 31．B 【详解】句意：他是你的老师吗？本题考查一般疑问句的答语。以“Is he...”开头的一般疑问句，答句用 “Yes, he is./No, he isn’t.”，故选B。 32．A 【详解】句意：这是我的祖父。本题考查be动词的用法。主语“This”为第三人称单数，需搭配be动词“is”。故选A。 33．A 【详解】句意：你喜欢香蕉吗？本题考查一般疑问句的答语。do引导的一般疑问句，否定回答是No, 主语+don’t. 故选A。 34．B 【详解】句意：我是一名好朋友吗？本题考查be动词。主语I用am，Can能，不符合句意，故选B。 35．C 【详解】句意：—你好吗？—很好，谢谢。本题考查疑问词。A什么，B谁，C怎样，根据答语可知问句问怎样，故选C。 36．E 37．A 38．B 39．D 40．C 【解析】36．句意：我是一个好朋友吗？主语I用am，故选E。 37．句意：我帮助我的朋友。help帮助，符合句意，故选A。 38．句意：我们可以分享。share分享，符合句意，故选B。 39．句意：我微笑，说“你好”！smile微笑，符合句意，故选D。 40．句意：我听我的朋友说话。listen to听，固定搭配，符合句意，故选C。 41．A 42．D 43．B 44．C 45．E 【解析】41．句意：我用心听。listen听，符合句意，故选A。 42．句意：我对我的朋友友好。be nice to对……友好，故选D。 43．句意：我分享我的玩具。share分享，符合句意，故选B。 44．句意：我帮助我的朋友。help帮助，符合句意，故选C。 45．句意：我说“你好！”和“再见！”say说，符合句意，故选E。 $