精品解析：2024-2025学年内蒙古乌兰察布市苏教版四年级下册期末考试科学试卷

乌兰察布市2025年基础教育阶段学生学科核心素养提升检测 四年级科学 1.本试卷满分100分，测试时间40分钟。 2.答题前，先将学校、姓名、班级、考生号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、考生号。 3.答题必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 5.保持卷面整洁，不要折叠，不要弄破。 一、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。 请将1－8题答案填写在下面表格中。 1. 关于酒精灯的使用，下列说法中正确的是（ ）。 A. 打开灯帽，将灯帽水平扔灯旁 B. 用内焰加热物体 C. 加热完成后，用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一次 【答案】C 【解析】 【详解】A．打开灯帽后，应轻轻将灯帽稳妥放在桌面上，不能随意扔在灯旁。否则，灯帽可能被碰倒或导致酒精泄漏，引发安全事故。A选项不符合题意； B．酒精灯的火焰分为三层：外焰、内焰和焰心。外焰温度最高，适合加热物体；内焰温度较低，且燃烧不充分，加热效率差，还可能使物体熏黑。因此，加热时应使用外焰。B选项不符合题意； C．熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹。斜向盖灭（从右上方）可减少气流扰动，防止火焰窜出；盖两次能确保火焰完全熄灭，避免复燃。这是标准的安全操作步骤。C选项符合题意。 故选C。 2. 冰变成水，符合物体状态变化的过程是（ ）。 A. 固态→液态 B. 液态→固态 C. 气态→液态 【答案】A 【解析】 【详解】冰是水的固态形式。当冰融化成水时，水的状态从固态变成了液态，这个过程叫做融化。故选A。 3. 农历二十，我们能看到的月相是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】月相变化顺序为：新月（初一）→蛾眉月→上弦月（初七、初八，右半边亮）→盈凸月→满月（十五、十六）→亏凸月→下弦月（二十二、二十三、左半边亮）→残月→新月。 农历二十处于满月之后、下弦月之前，属于亏凸月，此时月球亮面仍较大（大于一半），且亮面在左侧。选项B呈现的是左侧亮面较大的月相，符合农历二十的特征。故选B。 4. “梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”，诗中的柳絮就是柳树种子，由此判断柳树种子是靠( )传播。 A. 动物 B. 水 C. 风 【答案】C 【解析】 【详解】风力传播：长出形状如翅膀或羽毛状的附属物，或一些细小的种子，乘风飞行。借助风传播的果实和种子，具有轻、带翅或茸毛等特点。比如：蒲公英、蓟、柳树等，所以C符合题意。 5. 下列动物的行为中，与繁殖后代没有直接关系的是(    )。 A. 老鹰抓小鸡                                   B. 青蛙求偶                                   C. 鸟筑巢 【答案】A 【解析】 【详解】青蛙求偶和鸟筑巢行为都是为繁殖后代而进行的，而老鹰抓小鸡是一种觅食行为。 6. 下列选项中，不属于生物对环境适应现象的是（ ）。 A. 温带地区的许多植物冬季出现落叶现象 B. 热带雨林地区降水量充沛 C. 生活在沙漠地区的仙人掌叶变为刺状 【答案】B 【解析】 【详解】A、温带地区许多植物冬季太冷会出现落叶现象，这是属于生物适应环境的现象，不符合题意； B、热带雨林地区降雨量充沛，与气候有关，不属于生物对环境的适应现象，符合题意； C、生活在沙漠地区的仙人掌叶变为刺状，可以减少水分蒸发，属于生物对环境的适应现象，不符合题意。 7. 煮饺子时，饺子刚开始沉在锅底，过一会就会浮在水面，对这一现象，你认为正确描述是（ ）。 A. 饺子的重量变轻了 B. 饺子的内部空气受热膨胀，体积变大 C. 水温高了，浮力变大 【答案】B 【解析】 【详解】浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力，这种力叫做浮力。正因为有浮力，物体才能漂浮在水面。煮熟后饺子的体积由于受热膨胀而变大，饺子所受浮力变大，所以B符合题意。 8. 地球是太阳系中的一颗（ ）。 A 卫星 B. 行星 C. 恒星 【答案】B 【解析】 【详解】像地球这样自己不发光，围绕恒星运行的天体，叫行星。地球是太阳系中的一颗行星。 二、分类辨析：共20分。 9. 请对图中出现的生物与非生物进行分类（填序号） ①山羊 ②小草 ③马匹④水流 ⑤阳光 ⑥黄牛⑦土壤 ⑧老鹰 ⑨白云⑩山峰 生物：__________。 非生物：__________。 【答案】 ①. ①②③⑥⑧ ②. ④⑤⑦⑨⑩ 【解析】 【详解】生物和非生物的核心区别在于是否具有“生命特征”。生物指具有生命活动的物体，会生长、会繁殖、会对环境变化作出反应、需要获取能量、会排出废物。非生物指没有生命活动的物体，不会生长、不会繁殖、不会对环境变化作出有生命特征的反应、不需要获取能量、不会排出废物。所以图中出现的生物：山羊、小草、马匹、黄牛、老鹰；图中出现的非生物：水流、阳光、土壤、白云、山峰。 三、科学探究：本题共3小题，每空3分，共21分。 10. 小明为探究摆的快慢与什么因素有关，提出了如下猜想： 猜想一：摆往返摆动一次的时间可能与小球的重量有关。 猜想二：摆往返摆动一次的时间可能与绳长有关。 为了验证上述猜想，小明来到实验室，找来刻度尺、秒表、细线、小球进行实验，得到下表的数据： 实验序号 小球重量 绳长 往返摆动10次所用时间 往返摆动1次所用时间 ① 1倍重 0.5米 14.2秒 1.42秒 ② 1倍重 1.0米 20秒 2.00秒 ③ 2倍重 1.0米 20秒 2.00秒 （1）为了验证猜想一，实验时需要改变的条件是__________，应该选用序号为____和____两组实验进行对比分析。 （2）为了验证猜想二，实验时需要改变的条件是__________，应该选用序号为____和____两组实验进行对比分析。 （3）实验结论：小球往返摆动一次所需时间与__________有关。 【答案】（1） ①. 小球重量 ②. ② ③. ③ （2） ①. 绳长 ②. ① ③. ② （3）绳长 【解析】 【分析】摆的快慢与摆线的长度有关，与摆的幅度和摆锤的重量无关。摆绳越长，摆动速度越慢；摆绳越短，摆动速度越快。 【小问1详解】 对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素。为确保实验的公平，除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。因此验证猜想一（重量因素）时，只改变小球的重量(绳长要相同)，所以选用重量不同、绳长相同的实验②和③对比。 【小问2详解】 对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素。为确保实验的公平，除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。因此验证猜想二（绳长因素）时，只改变绳长(小球重量要相同)，所以选用重量相同、绳长不同的实验①和②对比。 【小问3详解】 通过对比可知，小球往返摆动一次所用时间随绳长变化，与小球重量无关，因此得出结论：时间与绳长有关。 四、科学阅读：本题共3小题，共35分。 昆虫的奇妙世界 昆虫是地球上最繁盛的动物类群，已知种类超过100万种。它们的身体分为头、胸、腹三部分：头部有一对触角和复眼，用于感知环境；胸部有三对足，多数昆虫还有两对翅膀（如蜜蜂、蜻蜓），但有些昆虫的翅膀退化（如蚂蚁工蚁）或只有一对翅膀（如蚊子）。 昆虫的生长发育方式分为两类： 完全变态：经历卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段（如蝴蝶、蜜蜂）。例如蝴蝶幼虫是毛毛虫，蛹期结成茧，成虫破茧而出。 不完全变态：幼虫与成虫形态相似，直接蜕皮长大（如蟋蟀、蝗虫）。 昆虫小知识： 蚂蚁是典型的社会性昆虫，群体中有工蚁（无翅）、雄蚁（有翅）和蚁后（有翅）； 蜻蜓的幼虫生活在水中，用鳃呼吸，成虫擅长飞行捕食蚊虫； 蜘蛛、蜈蚣、蝎子不是昆虫，因为它们有四对足或更多，且身体结构不同。 常见的昆虫图像： 阅读材料并结合所学知识回答下面的问题。 13.选择题：每题3分，共24分。 11. 以下动物属于昆虫的是（ ）。 A. 蜘蛛 B. 蟋蟀 C. 蜈蚣 D. 蝎子 【答案】B 【解析】 【详解】判断一个小动物是不是昆虫，最关键的标准是看它有没有长着6只脚。蟋蟀（也叫蛐蛐）的身体分为头、胸、腹三部分，并且长着6条腿，所以它是昆虫。而蜘蛛有8条腿，它的身体只分为头胸部和腹部两部分；蜈蚣的腿就更多了；蝎子也有8条腿，尾巴上还有一根毒刺。它们腿的数量都不对，所以蜘蛛、蜈蚣和蝎子都不是昆虫。记住“6只脚的才是昆虫”这个特点，就很容易分辨啦。故选B。 12. 昆虫的胸部共有（ ）只足。 A. 3 B. 4 C. 6 D. 8 【答案】C 【解析】 【详解】昆虫是小动物里种类最多的一类，比如我们常见的蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂、瓢虫都是昆虫。它们虽然长得各不相同，但身体都有一个共同的结构，可以分为头、胸、腹三个部分。它们的足都长在胸部这个部位，而且数量都是一样的，不是4只也不是8只，所有昆虫都长着6只足。所以，6只足是昆虫最重要的特征之一。故选C。 13. 黄花沟草原防治蝗灾时，最科学环保的方法是（ ）。 A. 大量喷洒化学农药 B. 引入蝗虫天敌（如牧鸡、牧鸭） C. 焚烧草原减少虫卵 D. 人工捕捉所有蝗虫 【答案】B 【解析】 【详解】A．大量喷洒化学农药虽然能快速杀死蝗虫，但化学农药会污染土壤、水源，伤害其他有益生物（如昆虫、鸟类），破坏生态平衡，不环保。A选项不符合题意； B．引入蝗虫天敌（如牧鸡、牧鸭）这是最科学环保的方法。它利用自然食物链，让蝗虫的天敌（如鸡、鸭）捕食蝗虫，减少虫害，且不污染环境，保护草原生态。B选项符合题意； C．焚烧可能杀死部分虫卵，但会烧毁植被，导致土壤退化、空气污染，并破坏草原生态系统，不科学也不环保。C选项不符合题意； D．蝗虫数量庞大，人工捕捉效率低、成本高，无法彻底解决问题，不现实也不科学。D选项不符合题意。 故选B。 14. 下列昆虫中，属于“完全变态”发育的是（ ）。 ①工蚁 ②蝗虫 ③蚕蛾 ④蟋蟀 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】昆虫的生长发育方式主要分为“完全变态”和“不完全变态”两种。“完全变态”的昆虫一生会经历四种完全不同形态的阶段：卵 → 幼虫 → 蛹 → 成虫。最典型的例子就是蚕：它从卵里孵出来是幼虫（我们叫它“蚕宝宝”），幼虫长大后会吐丝结茧变成蛹，最后蛹再羽化成蚕蛾（成虫）。这四个阶段的样子和生活习性完全不同。工蚁也属于完全变态发育。而蝗虫、蟋蟀都属于“不完全变态”，它们只经历卵 → 若虫 → 成虫三个阶段，若虫和成虫长得非常像，只是个头小一些、没有翅膀，中间没有“蛹”这个阶段。所以，蚕蛾是典型的完全变态发育昆虫。故选D。 15. 以下描述正确的是（ ）。 A. 所有昆虫都有两对翅膀 B. 蚂蚁工蚁有翅膀，负责繁殖 C. 蜻蜓的幼虫生活在水中 D. 蜘蛛和蝗虫都是昆虫 【答案】C 【解析】 【详解】虽然许多昆虫（如蝴蝶、蜜蜂）有两对翅膀，但并非所有昆虫都如此。例如，苍蝇只有一对翅膀。蚂蚁工蚁没有翅膀，也不负责繁殖。工蚁的主要任务是觅食、筑巢和照顾幼虫。蝗虫是昆虫，但蜘蛛不是昆虫，蜘蛛属于蛛形纲。蜻蜓的幼虫是水虿，生活在水中，用鳃呼吸，属于不完全变态发育。故选C。 16. 保护草原昆虫的正确做法是（ ）。 A. 捕捉昆虫制作标本 B. 在湿地旁丢弃垃圾 C. 参与“昆虫旅馆”搭建活动 D. 用火烧草丛驱赶害虫 【答案】C 【解析】 【详解】A．捕捉昆虫制作标本会导致昆虫死亡，直接伤害昆虫，不是保护行为。A选项不符合题意； B．丢弃垃圾会污染环境，破坏昆虫的栖息地，对昆虫有害。B选项不符合题意； C．“昆虫旅馆”是一种人工搭建的结构，为昆虫提供安全的栖息和繁殖场所（如枯枝、石块等），帮助昆虫生存，是积极的保护措施。C选项符合题意； D．火烧会烧死昆虫（包括益虫），并破坏草原生态系统，风险很大，不是保护行为。D选项不符合题意。 故选C 17. 下列哪种昆虫能分解草原上的动植物残体，被乌兰察布牧民称为“净化草原的小帮手”的是（ ）。 A. 蜜蜂 B. 蝗虫 C. 蚂蚁 D. 蚕 【答案】C 【解析】 【详解】在草原上，动物的粪便、尸体和枯萎的植物需要被清理和分解，这样土壤才能得到养分，草原环境才会保持干净健康。蚂蚁是这方面的小能手，它们会成群结队地将这些残体搬运到巢穴中作为食物或储存起来，在这个过程中加速了残体的分解，改善了土壤肥力，防止了病菌传播。因此，乌兰察布等地的牧民亲切地称蚂蚁为“净化草原的小帮手”。蜜蜂主要负责采蜜传粉，蝗虫会啃食植物造成灾害，蚕主要以桑叶为食，它们都不具备这种分解净化草原的功能。故选C。 18. “金蝉脱壳”的本义是指昆虫（ ）。 A. 结茧变成蛹 B. 羽化成成虫 C. 求偶方式 D. 产卵繁殖后代 【答案】B 【解析】 【详解】A．蚕会结茧然后变成蛹，再羽化成蛾。但蝉不结茧，而是直接蜕皮。A选项不符合题意； B．羽化指昆虫由若虫或蛹变为成虫的过程。蝉是不完全变态发育，其若虫蜕皮羽化为成虫，“金蝉脱壳”就是指这个过程。B选项符合题意 C．蝉的求偶是通过鸣叫，而不是脱壳。脱壳是生长过程，与求偶无关。C选项不符合题意； D．产卵是繁殖行为，而脱壳是发育行为，两者不同。D选项不符合题意。 故选B。 14.填空题：每空3分，共6分。 19. 昆虫的身体分为头、（ ）、腹三部分。 【答案】胸 【解析】 【详解】动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，多数有一对或两对翅。 20. 乌兰察布草原上常见的传粉昆虫有__________，它们对草原植物的传粉有重要作用。 【答案】蜜蜂或蝴蝶 【解析】 【详解】在乌兰察布草原（位于内蒙古）的生态系统中，蜜蜂和蝴蝶是最常见的传粉昆虫。蜜蜂在采集花蜜时，身体会沾上花粉，飞到其他花朵上时，花粉就传播开了，帮助植物完成授粉。蝴蝶在吸食花蜜的过程中，翅膀和身体携带花粉，无意中帮助植物传播花粉。 15.简答题。共5分。 21. 请设计一条保护昆虫的标语，并说明设计理由。 例如：标语—“爱护小蜜蜂，草原更青青！” 理由：蜜蜂传粉保障牧草和花卉生长，维护草原生态繁荣。 _____________________________________________。 【答案】标语：“守护萤火虫，点亮自然灯！” 理由：萤火虫是生态环境的“指示物种”，它们对水源清洁、植被丰茂的要求极高。保护萤火虫，意味着保护湿地和森林的健康，同时它们的光芒也是自然生态独特的风景。通过此标语呼吁人们关注栖息地保护，减少光污染和农药使用，让萤火虫与人类共存共荣。 【解析】 【详解】萤火虫的生存需要非常干净的水源、茂密的植被和黑暗的自然环境，它们是生态系统健康的“晴雨表”。如果萤火虫数量增多，说明这里的自然环境很好；如果它们消失，就可能是水源污染、光污染或农药使用过多导致的。保护萤火虫，不仅是保护这种会发光的小昆虫，更是保护它们生活的池塘、草地和森林，让整个自然链保持健康。同时，萤火虫的光芒是夏夜独特的风景，保护它们也能让人类继续享受这份自然的美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 乌兰察布市2025年基础教育阶段学生学科核心素养提升检测 四年级科学 1.本试卷满分100分，测试时间40分钟。 2.答题前，先将学校、姓名、班级、考生号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、考生号。 3.答题必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 5.保持卷面整洁，不要折叠，不要弄破。 一、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。 请将1－8题答案填写在下面表格中。 1. 关于酒精灯的使用，下列说法中正确的是（ ）。 A. 打开灯帽，将灯帽水平扔在灯旁 B. 用内焰加热物体 C. 加热完成后，用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一次 2. 冰变成水，符合物体状态变化的过程是（ ）。 A. 固态→液态 B. 液态→固态 C. 气态→液态 3. 农历二十，我们能看到的月相是（ ）。 A. B. C. 4. “梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”，诗中的柳絮就是柳树种子，由此判断柳树种子是靠( )传播。 A. 动物 B. 水 C. 风 5. 下列动物的行为中，与繁殖后代没有直接关系的是(    )。 A. 老鹰抓小鸡                                   B. 青蛙求偶                                   C. 鸟筑巢 6. 下列选项中，不属于生物对环境适应现象的是（ ）。 A. 温带地区的许多植物冬季出现落叶现象 B. 热带雨林地区降水量充沛 C. 生活在沙漠地区的仙人掌叶变为刺状 7. 煮饺子时，饺子刚开始沉在锅底，过一会就会浮在水面，对这一现象，你认为正确的描述是（ ）。 A. 饺子的重量变轻了 B. 饺子的内部空气受热膨胀，体积变大 C. 水温高了，浮力变大 8. 地球是太阳系中的一颗（ ）。 A. 卫星 B. 行星 C. 恒星 二、分类辨析：共20分。 9. 请对图中出现的生物与非生物进行分类（填序号） ①山羊 ②小草 ③马匹④水流 ⑤阳光 ⑥黄牛⑦土壤 ⑧老鹰 ⑨白云⑩山峰 生物：__________。 非生物：__________。 三、科学探究：本题共3小题，每空3分，共21分。 10. 小明为探究摆的快慢与什么因素有关，提出了如下猜想： 猜想一：摆往返摆动一次的时间可能与小球的重量有关。 猜想二：摆往返摆动一次的时间可能与绳长有关。 为了验证上述猜想，小明来到实验室，找来刻度尺、秒表、细线、小球进行实验，得到下表的数据： 实验序号 小球重量 绳长 往返摆动10次所用时间 往返摆动1次所用时间 ① 1倍重 0.5米 14.2秒 1.42秒 ② 1倍重 1.0米 20秒 2.00秒 ③ 2倍重 1.0米 20秒 2.00秒 （1）为了验证猜想一，实验时需要改变的条件是__________，应该选用序号为____和____两组实验进行对比分析。 （2）为了验证猜想二，实验时需要改变的条件是__________，应该选用序号为____和____两组实验进行对比分析。 （3）实验结论：小球往返摆动一次所需时间与__________有关。 四、科学阅读：本题共3小题，共35分。 昆虫的奇妙世界 昆虫是地球上最繁盛动物类群，已知种类超过100万种。它们的身体分为头、胸、腹三部分：头部有一对触角和复眼，用于感知环境；胸部有三对足，多数昆虫还有两对翅膀（如蜜蜂、蜻蜓），但有些昆虫的翅膀退化（如蚂蚁工蚁）或只有一对翅膀（如蚊子）。 昆虫的生长发育方式分为两类： 完全变态：经历卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段（如蝴蝶、蜜蜂）。例如蝴蝶的幼虫是毛毛虫，蛹期结成茧，成虫破茧而出。 不完全变态：幼虫与成虫形态相似，直接蜕皮长大（如蟋蟀、蝗虫）。 昆虫小知识： 蚂蚁是典型的社会性昆虫，群体中有工蚁（无翅）、雄蚁（有翅）和蚁后（有翅）； 蜻蜓的幼虫生活在水中，用鳃呼吸，成虫擅长飞行捕食蚊虫； 蜘蛛、蜈蚣、蝎子不是昆虫，因为它们有四对足或更多，且身体结构不同。 常见的昆虫图像： 阅读材料并结合所学知识回答下面的问题。 13.选择题：每题3分，共24分。 11. 以下动物属于昆虫的是（ ）。 A. 蜘蛛 B. 蟋蟀 C. 蜈蚣 D. 蝎子 12. 昆虫的胸部共有（ ）只足。 A 3 B. 4 C. 6 D. 8 13. 黄花沟草原防治蝗灾时，最科学环保的方法是（ ）。 A. 大量喷洒化学农药 B. 引入蝗虫天敌（如牧鸡、牧鸭） C. 焚烧草原减少虫卵 D. 人工捕捉所有蝗虫 14. 下列昆虫中，属于“完全变态”发育的是（ ）。 ①工蚁 ②蝗虫 ③蚕蛾 ④蟋蟀 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③ 15. 以下描述正确的是（ ）。 A. 所有昆虫都有两对翅膀 B. 蚂蚁工蚁有翅膀，负责繁殖 C. 蜻蜓的幼虫生活在水中 D. 蜘蛛和蝗虫都是昆虫 16. 保护草原昆虫的正确做法是（ ）。 A. 捕捉昆虫制作标本 B. 在湿地旁丢弃垃圾 C. 参与“昆虫旅馆”搭建活动 D. 用火烧草丛驱赶害虫 17. 下列哪种昆虫能分解草原上动植物残体，被乌兰察布牧民称为“净化草原的小帮手”的是（ ）。 A 蜜蜂 B. 蝗虫 C. 蚂蚁 D. 蚕 18. “金蝉脱壳”的本义是指昆虫（ ）。 A. 结茧变成蛹 B. 羽化成成虫 C. 求偶方式 D. 产卵繁殖后代 14.填空题：每空3分，共6分。 19. 昆虫的身体分为头、（ ）、腹三部分。 20. 乌兰察布草原上常见传粉昆虫有__________，它们对草原植物的传粉有重要作用。 15.简答题。共5分。 21. 请设计一条保护昆虫的标语，并说明设计理由。 例如：标语—“爱护小蜜蜂，草原更青青！” 理由：蜜蜂传粉保障牧草和花卉生长，维护草原生态繁荣。 _____________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $