3 植物妈妈有办法 课件-2025-2026学年统编版二年级语文上册

植 物 妈 妈 有 办 法 （蒲公英） （苍耳） （石榴） （豌豆） 01 歌曲导入 探索植物奥秘 明确目标 ★课题是《植物妈妈有办法》，快来一探究竟 ●了解蒲公英、苍耳、石榴、豌豆等植物传播种子的方式 ●认识相关生字，提升语言表达和观察能力 ※带着目标开启新知识的学习 02 蒲公英传播 种子的奇妙之旅 观察蒲公英 ★仔细瞧瞧蒲公英实物图，它小小的种子上长着白色绒毛。 ●再看看降落伞示意图，这两者是不是有点像？ ➤蒲公英的绒毛就像降落伞，风一吹，种子就能乘风出发啦！ 说不定风会把种子带到很远的地方呢。 乘风出发 原理讲解 ■ 绒毛作用： 蒲公英种子上的绒毛很轻，就像小翅膀。风一吹，绒毛带着种子飘起来，让种子能离开妈妈。 ■ 风力影响： 风越大，种子就飘得越远。这样蒲公英就能在更广阔的地方生长。 举例说明 ■ 生活现象： 在有风的日子里，我们能看到蒲公英种子像小伞兵一样在空中飞舞。它们会落到草地、田野等地方。 ■ 对比思考： 和其他植物比，蒲公英靠风传播很特别。风就是它传播种子的好帮手。 种子飘散 ★动画里，蒲公英种子在风中欢快地飞舞。 ●它们像一群小天使，离开妈妈去寻找新家。 ➤风带着它们越飞越远，说不定会落在美丽的花园里。 这就是蒲公英传播种子的神奇方式。 03 苍耳传播 种子奥秘探索 苍耳实物观察 瞧一瞧苍耳的模样，它浑身带刺，就像个小刺猬。再看看动物皮毛上挂着的苍耳，是不是很神奇？ 原来呀，苍耳就是这样借助动物去远方。 带刺铠甲作用 带刺铠甲特点 苍耳的“带刺铠甲”十分特别。刺又细又尖，能轻松挂在物体上。这些刺分布均匀，增加了挂住的机会。 而且，刺上还有一些小钩子，让它挂得更牢固。 传播方式原理 当动物经过苍耳时，“带刺铠甲”就发挥作用啦。它会挂在动物皮毛上，跟着动物四处移动。动物走到哪，苍耳种子就被带到哪。等合适时机，种子就落地生长。 苍耳粘附经验 衣服上的苍耳 在野外玩耍时，衣服常常会粘上苍耳。它们紧紧地贴在布料上，很难弄掉。这就是苍耳传播种子的方式之一。 动物身上的苍耳 有时能看到小狗身上挂着苍耳，它们跟着小狗跑来跑去。苍耳借助动物的活动，到达更远的地方。这让种子有更多机会繁衍。 粘苍耳的感受 被苍耳粘上时，会感觉有点痒痒的。但这也让我们感受到了大自然的奇妙。苍耳用独特方式传播种子，充满了智慧。 04 石榴传播 种子的奇妙之旅 石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃， 孩子们在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。 　　 通过动物（小鸟）吞食种子后排泄来传播种子 观察石榴 05 豌豆传种法 探索奇妙之旅 豌豆与太阳 ★瞧，这是豌豆植株，绿绿的豆荚挂在枝头。 ●太阳暖暖地照着，似乎在和豌豆荚悄悄说话。 ➤你猜猜，太阳的照射会让豌豆发生什么变化呢？也许和种子传播有关哦。 弹射传播原理 原理讲解 ■ 热胀冷缩： 太阳照射使豆荚受热，内部水分蒸发，压力增大。 ●豆荚就像一个小炸弹，达到一定程度就会炸开。 ➤这是物理现象在植物传播中的体现。神奇吧。 举例说明 ■ 生活例子： 比如气球吹太满会爆炸。 ●豆荚也是类似，水分变化导致压力失衡。 ➤炸开后种子弹射出去，寻找新的生长地。这就是生存智慧。 豌豆荚炸开 ★快看动画里，豌豆荚在太阳下慢慢变化。 ●突然“啪”的一声，豆荚炸开，种子蹦了出来。 ➤是不是很有趣？这就是豌豆传播种子的方式。大自然真奇妙。 06 生字学习 课堂小结启思 1. 自己大声朗读诗歌，把字音读准，句子读通顺，难读的句子多读几遍。 2. 自主读一读要求会认的生字，读后小组内读一读要求会认的生字、词语表中的词语。 初读课文 认识生字 书写指导 “植”字是左右结构，左边是“木”字旁，右边“直”要写得端正。先写横，再写竖，注意笔画顺序。多练习，就能写得又快又好啦！ 现在，拿起笔，跟着示范一起写吧！ 得 děi de dé （值得） （总得） （记得） 今天的故事大赛我得（ ）了班级第一名，高兴得（ ）跳了起来，要想得（ ）到年级第一名，还得（ ）努力。 多音字 如果 已经 告别 长大 自己 娃娃 出发 皮毛 肚子 知识 词语认读 生字书写 你知道植物还有哪些传播种子的方法吗？ 蒲公英 石榴 豌豆 植物妈妈有办法 四 海 为 家 靠风吹 动物粪便排泄 晒太阳 传播种子 植物办法多 苍耳 挂皮毛 结构梳理 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $