1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“走向共同富裕”主题，系统梳理了改革开放的历程、意义及人民共享发展成果的实践路径，通过问题链设计（如“为什么要全面深化改革？”“如何让人民共享发展成果？”）构建知识脉络，形成从历史经验到现实举措的学习支架，帮助学生理解国家政策背后的逻辑与价值。 其亮点在于紧扣政治认同、责任意识和道德修养三大核心素养，以脱贫攻坚战胜利案例和民生保障措施为载体，强化学生对党和国家以人民为中心发展理念的情感认同，引导学生在情境分析中践行社会主义核心价值观。例如，第15页选择题结合真实事件考查学生对共享发展成果的理解，既体现学科特色又提升思辨能力。此资料有助于学生树立家国情怀与责任担当，教师可借此优化教学结构，增强课堂感染力与实效性。

人民教育出版社 九年级上册 第一单元 第一课 第二框 走 向 共 同 富 裕 1 名词解释 共同富裕 是指全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平，也就是消除两极分化和贫穷基础上的普遍富裕。中国人多地广，共同富裕不是同时富裕，而是一部分人一部分地区先富起来，先富的帮助后富的，逐步实现共同富裕。 注意：实现共同富裕是一个过程， 共同富裕 同步、同时、同等富裕 ≠ 学习任务 01 为什么要全面深化改革？ 02 如何全面深化改革？ 03 为什么要让人民共享发展成果？ 04 如何让人民共享发展成果？ 05 全面深化改革的内容和总目标是什么？ 改革进行时 第 一 部 分 4 改革开放47年，我国取得了辉煌的发展成就 政治 稳步推进 国家治理现代化 生态文明 建设美丽中国 绿水青山就是金山银山 社会 人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进 文化 中国“软实力” 受全球关注 经济 经济总量 稳居世界第二 中国过去的发展靠改革，未来的发展仍然要坚持改革。 ①成就经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（必要性）（P9） ②社会主要矛盾转化：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（P9） ③经济发展新常态：中国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。（P9） ④发展面临新挑战：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（P10） ⑤时代特色：改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。（P11） 1.为什么要全面深化改革？ 课堂笔记 2.全面深化改革的内容和总目标是什么？ 课堂笔记 全面深化改革 内涵 改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 出谋划策：针对全面深化改革的原因，你能提出哪些改革举措？ 3.如何全面深化改革？ 课堂笔记 开启全面深化改革的新征程 (发展是解决所有问题的关键） 转变发展方式，优化经济结构， 转换增长动力，建设现代化经济体系。 促进区域协调发展， 坚持中国特色新型城镇化道路， 坚持城乡融合发展。 ①历史经验证明要坚持改革开放 ②新社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ③新经济常态:高速增长转向高质量发展 ④新现实挑战：区域发展不平衡 城乡发展不平衡不协调 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色 全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神 第 二 部 分 共享发展成果 10 4.为什么让人民共享发展成果？ ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。P11 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。P12 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。P13 课堂笔记 近年来，党和政府采取了哪些措施保障和改善民生？ 幼有所育 老有所养 住有所居 劳有所得 病有所医 学有所教 12 5.如何让人民共享发展成果？ ①坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。P11 ②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要。P12 ③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义, 用社会主义制度做坚实保障。P13 课堂笔记 改革开放 促发展 中国腾飞 谱新篇 坚持改革开放 表现： 1. 中华民族矢志不渝的奋斗目标 2.中国实现强国富民的历程（站起来—富起来—强起来） 3.改革开放的内容、意义。 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 中国人民创造了伟大奇迹 中国人民过上幸福生活 中国成为影响世界的重要力量 意义： 课堂总结 1、如图漫画《援手》(　 ) ①说明我国坚持按劳分配制度 ②坚持以人民为中心的发展思想　 ③表明扶贫的目的是同步进入小康社会　 ④表明人民群众共享改革发展的成果 A.①④ B.②④ C.②③ D.③④ B 2.2021年2月25日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上强调，经过全党全国各族人民共同努力，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。这一胜利（　　） ①有利于解决新时代我国社会的主要矛盾 ②表明我国已经彻底解决城乡发展不平衡问题 ③表明我国为实现世界减贫目标做出重大贡献 ④体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ A 3.改革开放成为新时代神州大地上的奋进强音，以深化改革促进扩大开放，改革开放“双引擎”动力更加澎湃。誓将改革进行到底，这是因为（　　） ①改革开放极大解放和发展了生产力 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ③只要改革开放就能实现中华民族伟大复兴 ④我国未来发展必须坚定不移地依靠改革开放 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C $