四川省绵阳市三台中学实验学校2025-2026学年高三上学期入学考试物理试卷

三台中学实验学校高2023级2025-2026学年度上期 高三年级入学考试物理试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 一、单选题：本大题共7小题，共28分。 1. 在一次施工中，塔吊将重物从点吊起，从起吊开始计时，以为原点，设水平向右为方向、竖直向上为方向，重物、方向的运动规律分别如图甲、乙所示，则重物（　　） A. 在水平方向做匀变速直线运动 B. 运动轨迹为抛物线 C. 内的位移大小为 D. 在相等时间内的速度变化量不相等 2. 石墩路障在生活中很常见，对于保障行车安全和管制交通秩序发挥重要作用。如图甲所示，工人用叉车将一球形石墩路障运送至目的地，拉动装置的结构简易图如图乙所示，，两叉车臂相互平行且间距等于石墩半径。在水平匀速拉动叉车的过程中，叉车臂与水平方向夹角维持为。不计球形石墩表面摩擦，则单个叉车臂受到石墩的压力大小为（石墩重力为）（　　） A. B. C. D. 3. 如图所示，在粗糙水平面上放置质量分别为m和2m的四个物块，物块之间的动摩擦因数为，物块与地面之间的动摩擦因数为，上面的两物块用不可伸长、可承受足够大拉力的水平轻绳相连。现对右边质量为m的物块施加水平向右的力F，使四个物块一起向右运动。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g。为使物块之间不发生相对滑动，则F的最大值为（　　） A. B. C. D. 4. “打水漂”是一项古老而有趣的户外活动，通过让扁平的石头在水面弹跳，追求最多的跳跃次数或最远距离，目前该活动最多弹跳次数记录达88次，最远距离为121.8米，法国科学家Lyderic Bocquet曾计算，理论上水漂弹跳次数可高达350次（但现实中几乎不可能）。现将一薄铁片从距离水面高度为处水平抛出，当铁片水平方向运动距离为时恰与水面发生第一次作用，此后薄铁片会多次与水面作用，反复在水面上弹跳前进。假设薄铁片每次和水面作用前后，水平速度不变，竖直速度大小变为原来的，方向相反。已知重力加速度为，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 薄铁片从抛出到第一次与水面接触所用时间为 B. 薄铁片抛出的初速度大小为 C. 薄铁片每次刚要接触水面时速度方向与水面的夹角逐渐变小 D. 薄铁片第一次与水面接触后上升的最大高度为 5. 如图所示，长为的悬线固定在点，在点正下方处有一钉子，把悬线另一端的小球拉到跟悬点同一水平面上无初速度释放，小球到最低点悬线碰到钉子的瞬间，下列说法正确的是（　　） A. 小球的线速度突然增大 B. 小球的角速度突然减小 C. 小球受到悬线的拉力突然减小 D. 小球的向心加速度突然增大 6. 我国计划在2030年前实现中国载人登月。设想登月载人飞船的运行轨迹如图所示。飞船在圆形“停泊轨道”的P 点加速进入椭圆“过渡轨道”，该轨道离地球表面最近距离为，飞船到达离P 点最远距离为L 的Q 点时，被月球引力“俘获”后，在距月球表面的圆形“绕月轨道”上飞行。已知地球半径为 R，月球半径为 r，地球表面重力加速度为 g，月球表面重力加速度为地球表面重力加速度的，飞船在“过渡轨道”运行时忽略月球引力影响。下列说法正确的是（ ） A. 飞船的发射速度必须大于 B. 飞船在“过渡轨道”上 P 点加速度大于“停泊轨道”上P 点的加速度 C. 飞船在“过渡轨道”上的 P 点运行速度为 D. 飞船从P 点运动到Q 点的时间为 7. 如图所示，一小物块由静止开始沿倾角为的斜面向下滑动，最后停在水平地面上。斜面和地面平滑连接，且物块与斜面、物块与地面间的动摩擦因数均为0.25，取地面为零势能面，已知。该过程中，物块的动能、重力势能、机械能、摩擦产生的热量与水平位移的关系图像可能正确的是（　　） A. B. C. D. 二、多选题：本大题共3小题，共18分，全选对得6分，选对但不全得3分，有选错得0分。 8. 跳台滑雪是利用跳台进行的一种跳跃滑雪比赛，是冬奥会正式比赛项目之一。如图是简化后的跳台滑雪的雪道示意图，运动员从助滑雪道AB上由静止开始滑下，到达C点后水平飞出，落到滑道（足够长）上的D点，E是运动轨迹上的一点，在该点运动员的速度方向与CD平行。设运动员从C到E与从E到D的运动时间分别为t1、t2，EF垂直于CD，不计空气阻力，则关于运动员离开C点后的飞行过程，下列说法正确的是（　　） A. t1=t2，且CF<FD B. 在空中飞行时间与运动员离开C点的速度成正比 C. CD的长度与运动员离开C点的速度成正比 D. 若运动员离开C点的速度大小改变，则其落在CD上的速度方向与CD的夹角也改变 9. 如图所示，一水平框架绕竖直转轴以角速度匀速转动。框架的水平横杆上穿有两个质量相等的圆球A和B，圆球与横杆之间的动摩擦因数均为，球A到中心转轴的距离为d，球B到中心转轴的距离为2d，球A、B之间用一根长度为3d的轻绳连接，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知重力加速度为g。下列说法正确的是（ ） A. 当时，绳子无拉力 B. 当时，绳子无拉力 C. 当时，横杆对球A无摩擦力 D. 当时，横杆对球A无摩擦力 10. 如图所示，竖直固定的光滑细圆环的半径为R，AB是圆环的水平直径，C为圆环的最低点，在B点有一光滑的小滑轮，质量均为m的小球a、b用绕过定滑轮且不可伸长的细线连接，a球套在圆环上，重力加速度为g，小球和滑轮的大小不计，将a球在A 点由静止释放，则在a球从A 运动到C的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 释放a球的瞬间，a、b球的加速度都等于g B. a球的重力做功的功率先增大后减小 C. a球运动到C 点时速度大小为 D. b球的机械能减少量为 三、实验题：本大题共2小题，共16分。 11. 如图所示为研究曲线运动的实验装置，在光滑水平桌面中间处有一转轴，转轴上安有力传感器，力传感器与一根不可伸长的轻绳连接，轻绳另一端拴着一小物体，小物体可视为质点。现让小物体绕转轴做匀速圆周运动，小物体刚运动到A点时，绳子断裂，然后经过桌面边缘B点飞出做平抛运动，落到沙坑中的D处，AB与桌面边缘垂直。不计空气阻力，重力加速度为。 （1）研究小物体从离开桌面到落到沙坑的运动过程，运用的思想方法是______。 A．微元法 B．放大法 C．控制变量法 D．化曲为直法 （2）测出小物体质量为，做匀速圆周运动时小物体到点间的距离为，沙坑平面到桌面间的距离为，D点到桌面边缘B点正下方的距离为，请推导出小物体做匀速圆周运动时力传感器的示数的表达式_____________。 （3）若桌面AB部分粗糙，保持力传感器读数不变，细绳仍然在A点断裂，请定性分析小物体在AB段的运动情况___________。 12. 一位同学用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验，如图甲所示，通过电磁铁控制的小球从B点的正上方A点自由下落，下落过程中经过光电门B时，光电计时器记录下小球过光电门时间t，当地的重力加速度为g。 （1）为了验证机械能守恒定律，该实验还需要测量下列哪些物理量________。 A. AB之间的距离H B. 小球的质量为m； C. 小球从A到B的下落时间 D. 小球的直径d （2）小球通过光电门时的瞬时速度________（用（1）中测量物理量表达） （3）多次改变AB之间距离H，重复上述过程，作出随H的变化图象如图乙所示，当小球下落过程中机械能守恒时，该直线斜率的理论值________。（用（1）中测量物理量表达） （4）在实验中根据数据实际绘出的图乙直线的斜率为则实验过程中小球所受的平均阻力与小球重力的比值为________（用、表示）。 四、解答题。（共38分） 13. 电动机通过一绳吊起一质量为8kg的物体，绳的拉力不能超过120N，电动机的功率不能超过1200W。求： （1）电动机吊升该物体的最大速度； （2）吊升该物体允许的最大加速度； （3）电动机将该物体由静止吊升90m所需的最短时间（已知该物体上升90m前已达最大速度），取。 14. 如图所示，倾角为的粗糙斜面通过一小段光滑水平面与光滑竖直半圆轨道相连，C点和D点分别为半圆轨道的最低点和最高点。现有一质量的小物块，从斜面的A点由静止开始下滑，恰好能通过半圆轨道的最高点D，最后落回到倾斜轨道上，物块与斜面的动摩擦因数为，已知半圆轨道半径，斜面A点与水平面的高度差，不计空气阻力，小物块可以看作质点，滑块通过B点时无能量损失，，求： （1）小物块运动到C点时，对半圆轨道压力的大小； （2）物块与斜面的动摩擦因数； （3）要使物块沿斜面经过半圆形轨道的最高点后垂直打在斜面的E点，E点与圆心O等高，那么需要在A点给物块沿斜面向下多大的初速度。 15. 某研学小组设计了一个辅助列车进站时快速刹车的方案。如图所示，在站台轨道下方埋一励磁线圈，通电后形成竖直方向的磁场（可视为匀强磁场）。在车身下方固定一矩形线框，利用线框进入磁场时所受的安培力，辅助列车快速刹车。 已知列车的总质量为m，车身长为s，线框的短边ab和cd分别安装在车头和车尾，长度均为L（L小于匀强磁场的宽度），整个线框的电阻为R。站台轨道上匀强磁场区域足够长（大于车长s），车头进入磁场瞬间的速度为v0，假设列车停止前所受铁轨及空气阻力的合力恒为f。已知磁感应强度的大小为B，车尾进入磁场瞬间，列车恰好停止。 （1）求列车车头刚进入磁场瞬间线框中的电流大小I和列车的加速度大小a； （2）求列车从车头进入磁场到停止所用的时间t； （3）请你评价该设计方案的优点和缺点。（优、缺点至少一种）。 三台中学实验学校高2023级2025-2026学年度上期 高三年级入学考试物理试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 一、单选题：本大题共7小题，共28分。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 二、多选题：本大题共3小题，共18分，全选对得6分，选对但不全得3分，有选错得0分。 【8题答案】 【答案】AB 【9题答案】 【答案】AD 【10题答案】 【答案】BD 三、实验题：本大题共2小题，共16分。 【11题答案】 【答案】 ①. D ②. ③. 若桌面AB部分粗糙，小物体在AB段将做匀减速直线运动 【12题答案】 【答案】（1）AD （2） （3） （4） 四、解答题。（共38分） 【13题答案】 【答案】（1）15m/s；（2）5m/s2；（3）7.75s 【14题答案】 【答案】（1）；（2）；（3） 【15题答案】 【答案】(1)， (2) (3) 该方案的优点：利用电磁阻尼现象辅助刹车，可以使列车的加速度平稳减小；可以减小常规刹车的机械磨损等。 该方案的缺点：没有考虑列车车厢和内部线路等也是金属材质，进入磁场时会产生涡流对设备产生不良影响；励磁线圈也需要耗能；线框固定在列车上增加负载且容易出现故障；列车出站时也会受到电磁阻尼等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $