内容正文:
2024—2025 学年度第二学期阶段性测试题
三年级道德与法治试题
一、填空。
1.学会 , ,我们的生活会更丰富、更精彩。
2.有 相伴的生活处处有快乐。
3.我不仅喜欢我的家乡,还熟悉这里的 和 。
4.中国人历来看重 关系,在民间流传了很多有关邻里间谦让、 的故事。
5.生活中 有规则, 生活中有规则, 生活中也有规则。
6.雷锋是一名解放军战士,他是一个 的人。
7.交通的发展给人们在 、 、 、 方面带来了更多选择的机会。
8.在日常生活中,我们的通信方式各有不同, 、 、 、 、 等不胜枚举。
二、判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
()1.环境污染是交通发展的必然代价,对此不必过于关注。
()2.邮递员有权翻看他人信件。
()3.城市汽车过多会消耗大量能源,并带来空气污染。
()4.大力发展交通能在一定程度上缓解交通拥堵问题。
()5.如果没有规则,社会生活将一片混乱。
()6.太阳能属于可再生能源。
()7.现在通信技术的发展给人们的生活带来了极大的方便,百益无一害。
()8.多一事不如少一事,听见邻居家有人吵架装作不知道。
()9.没人监督的时候,可以不必遵守规则。
()10.我们不能将自己的杂物堆在楼道内,影响邻居通行。
三、单项选择。
1.社区保安的工作职责是()
A.维护居民安全 B.维护交通秩序 C.维护燃气管道
2.与河南省相邻的省份是()
A.江苏省 B.河北省 C.江西省
3.下面说法正确的是()
A.公共设施需要保护,自己家里的东西不需要
B.即使事再急也不能在加油站接打电话
C.有烟瘾的人可以在封闭的列车上吸烟
4.下面不是为了解决交通发展问题采取的措施是()
A.提倡绿色出行,开发新能源
B.提倡雾霾天气乘坐公交车
C.扩大二手车交易市场
5.下面说法不正确的是()
A.不要携带易燃易爆品上车
B.在小区里不能放开宠物狗
C.在火车站买票时可以伺机插队
四、问答题。
1.你的家乡的交通在这几年有什么新变化?这些变化给家乡人民的生活带来了什么?
2.你认为在帮助别人时应该注意些什么?
3.你能为邻里做些什么?你知道有哪些方法可以处理邻里之间的矛盾吗?
2024—2025学年度第二学期阶段性测试题
三年级道德与法治参考答案
一、填空(每空1分,共18分)
1. 接纳不同;欣赏他人
2. 同学
3. 人和事;风景(或特产、习俗等合理答案均可)
4. 邻里;互助(或友好、包容)
5. 学校;家庭;社会(顺序可互换)
6. 充满爱心(或乐于助人、无私奉献)
7. 衣;食;住;行(顺序可互换)
8. 写信;打电话;发微信;拍视频;发邮件(顺序可互换,其他合理通信方式也可)
二、判断(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共10分)
1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. × 9. × 10. √
三、单项选择(每题2分,共10分)
1. A 2. B 3. B 4. C 5. C
四、问答题
1. 示例:①家乡新修了连接镇上的柏油公路,以前的泥土路下雨天容易泥泞难走,现在开车、骑车都很顺畅;②开通了从村里到市区的直达公交车,不用再转车,爷爷奶奶去市区看病、买东西更方便;③村口设置了共享单车停放点,上学或去邻居家短途出行时,扫码就能骑,不用麻烦家长送。这些变化让家乡人的出行更便捷,节省了时间,也让大家能更方便地去外面办事、游玩。(8分,符合题意即可)
2. 示例:①要先询问对方是否需要帮助,不强迫别人接受,比如同学做题遇到困难,先问“需要我帮你讲一讲吗”;②帮助时要注意方式,不伤害对方的自尊心,比如帮个子矮的同学拿东西,不嘲笑对方“够不到”;③帮助后不炫耀,不要求回报,比如帮邻居提东西到家后,不说“我帮你了,你得谢我”;④如果自己帮不了,如实告诉对方,不逞强,比如同学问的题自己也不会,就说“这个我也不太懂,咱们一起问老师吧”。(7分,符合题意即可)
3. 能为邻里做的事:①看到邻居家的快递放在门口,帮忙代收并及时告知;②邻居家孩子没人陪玩时,邀请他来家里一起写作业、玩玩具;③下雨天,帮邻居收晾在外面的衣服、被子。 (3分,符合题意即可)
处理邻里矛盾的方法:①如果邻居家电视声音太大影响休息,礼貌地敲门沟通,说“叔叔阿姨,声音有点大,我在写作业,能调小一点吗”;②两家因为楼道杂物摆放有矛盾,主动清理自家门口的东西,并建议一起保持楼道整洁;③矛盾解决不了时,找物业或居委会的叔叔阿姨帮忙调解。(4分,符合题意即可)
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