2.2 做更好的自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“做更好的自己”这一核心主题，从个体差异出发，通过莱布尼茨名言和全红婵案例层层递进，引导学生认识自我、接纳自我、欣赏自我，并在实践中不断完善和发展自身，构建起从认知到行动的学习支架。 其亮点在于深度融合政治认同、健全人格与责任意识三大核心素养，以全红婵面对失利仍积极调整心态、刻苦训练的真实事例为载体，生动诠释了如何在挫折中成长，体现自尊自信与坚韧不拔的品格。教学设计注重情境创设与问题驱动，如“写一封自荐信”“补充行动宣言”等实践任务，强化学生内化于心、外化于行的道德修养，既提升学生自我认知与情绪管理能力，又助力教师实现价值引领与行为指导的有效融合。

世界上没有两片完全相同的树叶。 —莱布尼茨 我们每个人都是独一无二的，我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 导课 将法律条款与现实案例对应理解。将学习内容分成小块逐步攻克。定期复习是巩固记忆的有效方法，学习要注重过程而非只看结果。将法律条款与现实案例对应理解。特别是青少年常见法律风险防范。掌握道德与法治的核心要点需要在数字化时代学习道德与法治，利用晨读时间背诵重要法律条文。初中阶段的道德与法治学习需要将复杂概念分解为简单部分理解。对比分析不同道德观念的异同点，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，寻找学习伙伴互相提问检验。 做更好的自己 第一单元 少年有梦 第二课 正确认识自我 目标导航 1.认识到每个人之间的差异，尊重个性，学会欣赏自己。 2.学会接纳自己，不断完善自我，学会做更好的自己。(重、难点) 3.确立积极向上的人生态度，培养良好的品格，发现自我、完善自我。 3 将法律条款与现实案例对应理解。将学习内容分成小块逐步攻克。定期复习是巩固记忆的有效方法，学习要注重过程而非只看结果。将法律条款与现实案例对应理解。特别是青少年常见法律风险防范。掌握道德与法治的核心要点需要在数字化时代学习道德与法治，利用晨读时间背诵重要法律条文。初中阶段的道德与法治学习需要将复杂概念分解为简单部分理解。对比分析不同道德观念的异同点，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，寻找学习伙伴互相提问检验。 学以致用 4 1．我们为什么要做更好的自己？(每个人的生命都是独特的)(了解) 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 笔记要点 将法律条款与现实案例对应理解。将学习内容分成小块逐步攻克。定期复习是巩固记忆的有效方法，学习要注重过程而非只看结果。将法律条款与现实案例对应理解。特别是青少年常见法律风险防范。掌握道德与法治的核心要点需要在数字化时代学习道德与法治，利用晨读时间背诵重要法律条文。初中阶段的道德与法治学习需要将复杂概念分解为简单部分理解。对比分析不同道德观念的异同点，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，寻找学习伙伴互相提问检验。 跳水健将——全红婵 材料一　加拿大世界杯蒙特利尔站，全红婵以458.2分夺冠。英国铜牌选手斯潘多里尼高兴地双手高高抱起全红婵，并与全红婵一起比起“剪刀手”。她的这一举动不仅是对全红婵的认可，更是对中国跳水实力的肯定。我国外交部发言人也对全红婵的成就给予高度赞赏，并赋予了她新的角色和使命。她的背后是无数个日夜的刻苦训练和对梦想的执着追求，她每一次起跳都凝聚着汗水和希望，她的每一次入水都展现着坚韧与勇气，让我们一起为全红婵加油，期待她未来为中国跳水事业再添光彩。 思考：(1)说一说全红婵有什么优秀品质。 (2)全红婵比起的“剪刀手”表达了什么？ (3)全红婵的表现启示我们：做更好的自己，要学会__________ 探究与分享 6 跳水健将——全红婵 材料二　墨西哥站比赛结束后，她心情很复杂，知道自己入水的时候角度有点偏差。她说：“说实话输了比赛心里肯定不好受，不过我也很快调整过来了。回去之后，我会针对这次暴露的问题加强训练，尤其是207C这个动作，我一定要练得更稳更出色。下一站加拿大温莎的世界杯分站赛，我已经做好准备，会全力以赴把失去的赢回来。” 思考：(4)面对失利，全红婵更为清醒， 说一说她是怎么做更好的自己的。 探究与分享 7 将法律条款与现实案例对应理解。将学习内容分成小块逐步攻克。定期复习是巩固记忆的有效方法，学习要注重过程而非只看结果。将法律条款与现实案例对应理解。特别是青少年常见法律风险防范。掌握道德与法治的核心要点需要在数字化时代学习道德与法治，利用晨读时间背诵重要法律条文。初中阶段的道德与法治学习需要将复杂概念分解为简单部分理解。对比分析不同道德观念的异同点，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，寻找学习伙伴互相提问检验。 (1)说一说全红婵有什么优秀品质。 (2)全红婵比起的“剪刀手”表达了什么？ (3)全红婵的表现启示我们：做更好的自己，要学会________ 全红婵的表现启示我们：做更好的自己，要学会欣赏自己。 坚韧与勇气，刻苦，坚持不懈，执着等。 “剪刀手”表达了对自己的欣赏，表达了为国争光的自豪。 探究与分享 8 (4)面对失利，全红婵更为清醒，说一说她是怎么做更好的自己的。 ①要学会欣赏与接纳自己。面对自己的不足，需要我们以乐观、勇敢和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。②要不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。③要不断发掘自己的潜能。④心怀祖国，为国争光，成为更好的自己，为他人、为社会服务。 探究与分享 9 将法律条款与现实案例对应理解。将学习内容分成小块逐步攻克。定期复习是巩固记忆的有效方法，学习要注重过程而非只看结果。将法律条款与现实案例对应理解。特别是青少年常见法律风险防范。掌握道德与法治的核心要点需要在数字化时代学习道德与法治，利用晨读时间背诵重要法律条文。初中阶段的道德与法治学习需要将复杂概念分解为简单部分理解。对比分析不同道德观念的异同点，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，寻找学习伙伴互相提问检验。 2．我们应怎样学会欣赏自己？ (1)欣赏自己的长处和优势。 (2)欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 3．我们应怎样接纳自己？ (1)接纳自己需要接纳自己的全部。 (2)接纳自己的不足和不满意的部分，需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 笔记要点 4．我们应如何做更好的自己？ (1)要学会欣赏和接纳自己。 (2)不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 (3)不断发掘自己的潜能。通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。 (4)做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 笔记要点 将法律条款与现实案例对应理解。将学习内容分成小块逐步攻克。定期复习是巩固记忆的有效方法，学习要注重过程而非只看结果。将法律条款与现实案例对应理解。特别是青少年常见法律风险防范。掌握道德与法治的核心要点需要在数字化时代学习道德与法治，利用晨读时间背诵重要法律条文。初中阶段的道德与法治学习需要将复杂概念分解为简单部分理解。对比分析不同道德观念的异同点，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，寻找学习伙伴互相提问检验。 改正缺点的方法 ③从最容易改正的缺点开始。 ④及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。 ⑤请自己信任的人来协助。 ⑥作出改正缺点的公开承诺。 ②具体描述自己的缺点。 ①通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。 ⑦运用自己改正缺点的成功经验。 助学纾困 做更好的自己 为什么要做 更好的自己 如何做更好的自己 学会欣赏自己 学会接纳自己 不断完善自己 不断发掘自己的潜能 为他人、为社会服务 尊重和接受个体差异 根据自身特点和社会需要发展自己 课堂小结 将法律条款与现实案例对应理解。将学习内容分成小块逐步攻克。定期复习是巩固记忆的有效方法，学习要注重过程而非只看结果。将法律条款与现实案例对应理解。特别是青少年常见法律风险防范。掌握道德与法治的核心要点需要在数字化时代学习道德与法治，利用晨读时间背诵重要法律条文。初中阶段的道德与法治学习需要将复杂概念分解为简单部分理解。对比分析不同道德观念的异同点，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，寻找学习伙伴互相提问检验。 1．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗表达的是即使如米粒一般微小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽开。这首诗启示我们 A．要学会欣赏自己 B．他人的评价最重要 C．每个人都是不完美的 D．不必改正自己的缺点 A 随堂练习 “即使如米粒一般微小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽开”，说明每个人的生命都是独特的，启示我们要学会欣赏自己，A正确；我们要正确对待他人的评价，既不盲从也不轻视，B错误；C不符合题意，排除；要及时改正自己的缺点，做更好的自己，D错误。 随堂练习 将法律条款与现实案例对应理解。将学习内容分成小块逐步攻克。定期复习是巩固记忆的有效方法，学习要注重过程而非只看结果。将法律条款与现实案例对应理解。特别是青少年常见法律风险防范。掌握道德与法治的核心要点需要在数字化时代学习道德与法治，利用晨读时间背诵重要法律条文。初中阶段的道德与法治学习需要将复杂概念分解为简单部分理解。对比分析不同道德观念的异同点，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，寻找学习伙伴互相提问检验。 2．“阴影包含了人生的线索以及改变的秘密。”只有直面阴影，正视我们生命中那些令自己恐惧、厌恶的东西，我们才能体验真实完整的人生，才能真正改变自己。这给我们的启示是 A．只需要接纳自己满意的部分 B．不必接纳自己的缺点 C．接纳自己不满意的部分很容易 D．要懂得接纳自己不满意的部分 D 随堂练习 材料说明我们要接纳自己，要懂得接纳自己不满意的部分，D正确；A、B错误，我们要接纳自己的全部；C错误，接纳自己不满意的部分，需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实。　 随堂练习 将法律条款与现实案例对应理解。将学习内容分成小块逐步攻克。定期复习是巩固记忆的有效方法，学习要注重过程而非只看结果。将法律条款与现实案例对应理解。特别是青少年常见法律风险防范。掌握道德与法治的核心要点需要在数字化时代学习道德与法治，利用晨读时间背诵重要法律条文。初中阶段的道德与法治学习需要将复杂概念分解为简单部分理解。对比分析不同道德观念的异同点，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，寻找学习伙伴互相提问检验。 3．人生最本质的财富，是你自己。你自己就是一座巨大的矿藏，只要开发，就能有无穷的潜力，也只有开发，你的才华才可以显现出来，才会闪出光彩。这段话告诉我们 ①要学会欣赏自己的优势，忽略自己的缺点 ②要充分展示自己，为自己鼓掌，也为他人喝彩 ③善于挖掘潜能，可以让我们成为更好的自己 ④每个人都有潜能，我们要不断发掘潜能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 随堂练习 题干信息告诉我们要不断发掘潜能，做更好的自己，③④符合题意；①错误，要正确对待自己的缺点，不能忽略它；②与题意不符。故选D。 随堂练习 将法律条款与现实案例对应理解。将学习内容分成小块逐步攻克。定期复习是巩固记忆的有效方法，学习要注重过程而非只看结果。将法律条款与现实案例对应理解。特别是青少年常见法律风险防范。掌握道德与法治的核心要点需要在数字化时代学习道德与法治，利用晨读时间背诵重要法律条文。初中阶段的道德与法治学习需要将复杂概念分解为简单部分理解。对比分析不同道德观念的异同点，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，寻找学习伙伴互相提问检验。 4．【欣赏自己】 课余时间，小卫找到老师诉苦：小学时我觉得自己什么都好，上了初中，我觉得自己一无是处。成绩不够优秀，组织能力不行，人缘也不好，感觉自己糟糕透了。老师告诉他：“我们每个人……” (1)老师会说些什么呢？请你写出后面的劝解。 随堂练习 【做更好的自己】 为了飞得更高、更远，七年级(3)班的同学们集体签署了一份行动宣言。 行动宣言 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来充满无限憧憬，希望自己能站得更高、走得更远，做更好的自己。做更好的自己，我们应做到：__________________________。 (2)请你结合所学知识，将上述行动宣言补充完整。 随堂练习 将法律条款与现实案例对应理解。将学习内容分成小块逐步攻克。定期复习是巩固记忆的有效方法，学习要注重过程而非只看结果。将法律条款与现实案例对应理解。特别是青少年常见法律风险防范。掌握道德与法治的核心要点需要在数字化时代学习道德与法治，利用晨读时间背诵重要法律条文。初中阶段的道德与法治学习需要将复杂概念分解为简单部分理解。对比分析不同道德观念的异同点，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，寻找学习伙伴互相提问检验。 答案：(1)要学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 (2)①学会欣赏和接纳自己。②不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。③不断发掘自己的潜能。通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。④在为他人、为社会服务中实现做更好的自己。 随堂练习 Lavf60.16.100 $