精品解析:安徽省安庆市岳西县岳西部分片区学校2024-2025学年八年级下学期期中联考物理试题

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2025-09-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) 岳西县
文件格式 ZIP
文件大小 9.05 MB
发布时间 2025-09-08
更新时间 2025-09-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-09-08
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来源 学科网

内容正文:

岳西县部分片区学校联考2024-2025学年八年级下学期期中物理试题 一、填空作图题:本大题共10小题,共20分。 1. 如图所示,找一段较粗的红毛线,将其两端分别固定在乒乓球和大烧杯的底部。将水注入大烧杯,直到将乒乓球浸没。观察红毛线被拉直的方向。将大烧杯的一侧杯底垫高,观察红毛线被拉直的方向,并与重垂线的方向相比较。通过实验发现浮力的方向是____________的。若乒乓球的重力大小为G,线的拉力大小为F,则浮力大小为____________。 【答案】 ①. 竖直向上 ②. G+F 【解析】 【详解】[1][2]由图得,拉力方向与重锤线的方向平行,则拉力方向竖直向下,球在竖直向下的拉力、竖直向下的重力与浮力作用下处于平衡状态,则浮力大小等于拉力与重力之和,即 浮力的方向与重力、拉力方向相反,为竖直向上。 2. 手压桌子时,手对桌子有压力的作用,同时桌子对手也有支持力的作用,这两个力的三要素中相同的要素是________(“选填“大小”“方向”或“作用点”);其中压力是由于________(选填“手”或“桌子”)发生弹性形变而产生的,所以压力也属于弹力. 【答案】 ①. 大小 ②. 手 【解析】 【详解】手对桌面的压力和桌面对手的支持力是一对相互作用力,其大小是相等的,方向相反,手对桌子的压力的作用点在桌上,桌子对手的力的作用点在手上,故相同要素是大小.物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力,手用力压桌子,手发生弹性形变,产生弹力. 3. 在房屋建造和装修时,常用到铅垂线和水平仪。图甲中,铅垂线是根据“重力方向总是______的”原理来工作的;用水平仪检测地面是否水平时,出现图乙所示的情形,则地面______边高。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 左 【解析】 【详解】[1][2] 铅垂线可以检测房子砌得正不正利用的是重力的方向总是竖直向下的,当水平仪如图所示时,下端右偏,说明地面左端高,右端低。 4. 如图所示的小车实验中,表面越光滑,小车受到的摩擦力越__________,小车滑行的距离就越__________,若小车受到的摩擦力为零,它将一直做匀速直线运动,著名的__________定律就是在此实验的基础上进行合理的推理得出的。 【答案】 ①. 小 ②. 远 ③. 牛顿第一 【解析】 【详解】[1][2][3]比较小车在不同物体上运动的距离,可发现小车在木板面上运动距离比在棉布面上运动的距离长,在棉布上运动距离比毛巾上运动的距离长,而木板表面比棉布表面光滑,棉布表面比毛巾表面光滑,由此说明表面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车滑行的距离越远,可推测若小车受到的摩擦力为零时,即小车在水平方向上不受力的作用,根据实验现象进行合理推理,可知小车将一直做匀速直线运动。著名的牛顿第一定律:一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变这种状态,就是在此实验的基础上进行合理的推理得出的。 5. 如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右推物体,推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则在t=1s时,物体受到的摩擦力___________N;在t=3s时,物体受到的摩擦力为___________N。 【答案】 ①. 2 ②. 4 【解析】 【详解】[1]由图丙的v﹣t图像可以知道,在0~2s内,物体速度为零,物体处于静止状态,故当t=1s时,物体处于静止状态;由图乙的F﹣t图像可知在0~2s内,推力F1=2N,此时物体静止,处于平衡状态,由平衡条件得此时摩擦力 f静=F=2N [2]由图丙的v﹣t图像可知,在4~6s内物体处于匀速直线运动状态,由平衡条件可知,物体所受到的滑动摩擦力f与推力F是一对平衡力,即f=F,由图乙的F﹣t图像可知,在4s~6s内,推力F=4N,物体所受到的摩擦力 f=F=4N 物体与地面间的滑动摩擦力与接触面的材料、接触面的粗糙程度、物体与地面间的压力决定,与物体的运动状态无关,在t=3s时与时间在4s~6s内,物体与地面间的摩擦力与接触面的材料、接触面的粗糙程度、物体与地面间的压力相同,因此t=3s时摩擦力为4N。 6. 如图所示,用手握住重的瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的静摩擦力________(选填“大于”“小于”或“等于”),方向为____________(选填“竖直向下”或“竖直向上”)。增大手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 【答案】 ①. 等于 ②. 竖直向上 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2]瓶子处于静止状态,属于平衡状态,所以受到的是平衡力。摩擦力与重力是一对平衡力,瓶子的重力的大小为,所以摩擦力也是,方向与重力方向相反,竖直向上。 [3]当压力增大时,瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力,不会随握力的增大而增大。 7. 如图所示,物体A的质量为500g,物体B的质量为300g,用细绳将两物体连接,松手后,A恰能向右做匀速直线运动,则A受到的摩擦力大小为______N,方向向______。若对A施加一个方向水平向左的拉力使A向左做匀速直线运动,则拉力的大小为______N。(g取10N/kg) 【答案】 ①. 3 ②. 左 ③. 6 【解析】 【详解】[1][2]物体A的重力 G=mg=500×10-3kg×10N/kg=5N 物体B的重力 G=mg=300×10-3kg×10N/kg=3N 用细绳将两物体连接,松手后,物体A恰能向右做匀速直线运动,物体A水平方向上受到拉力和摩擦力的作用,这两个力是平衡力,大小相等,方向相反,拉力方向水平向右,则摩擦力的方向水平向左,摩擦力的大小 f=F=GB=3N [3]物体A匀速直线向左运动时,水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的摩擦力和水平向右的拉力作用,这三个力平衡。因为物体A对水平桌面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以此时摩擦力仍为3N。所以 F拉=f'+F'=3N+3N=6N 8. 小明在江边湿地上漫步,他发现,双脚陷入松软的泥土时,用力拔起一只脚,另一只脚反而会陷得更深,原因是小明对泥土的压力________,压强_________.(填“增大”“减小”或“不变”) 【答案】 ①. 不变 ②. 增大 【解析】 【详解】人站在泥土中,对泥土的压力等于人受到的重力,重力不变,所以压力不变;当由两只脚着地变为一只脚着地时,受力面积减小了,脚对泥土的压强增大了,使人陷得更深. 9. 如图所示,大小活塞的面积之比时5:1,不计摩擦及活塞的重力,则要使左侧大活塞上200N重物被匀速举起,右侧小活塞上的压力F至少为________N。 【答案】40 【解析】 【详解】根据图中容器左右两端的压强相等可得 即 带入数据 解得。 10. 如图所示,请画出所受的重力G和球对墙面的压力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,用G表示,即为重力的示意图;过球与墙面的接触点沿水平向左的方向画一条带箭头的线段,用F表示,即为压力的示意图;如图所示: 二、单选题:本大题共7小题,共14分。 11. 如图所示是滑雪运动员在雪地上滑行的情景,下列说法中正确的是( ) A. 运动员滑行时采取下蹲的姿势是为了增大自身的重力 B. 运动员滑行过程中,若一切外力都消失,她将处于静止状态 C. 运动员用撑杆撑地进行加速,利用了物体间力的作用是相互的 D. 运动员加速滑行过程中,惯性会越来越大 【答案】C 【解析】 【详解】A.人的质量不变,自身的重力不变,采取下蹲的姿势是为了降低自己的重心,故A错误; B.运动员下滑过程中,若一切外力都消失,由牛顿第一定律可知,将维持原来的运动状态不变,将做匀速直线运动,故B错误; C.该同学用撑杆撑地时给地一个力,因为物体间力的作用是相互的,所以雪地也会给撑杆作用力,在这个力的作用下,该同学加速运动,故C正确; D.惯性是物体本身的一种性质,只和物体的质量有关,加速下滑的过程中,质量不变,所以他所具有的惯性不变,故D错误。 故选C。 12. 如图所示,质地均匀的实心正方体甲、乙叠放在水平桌面上静止,,。以下说法正确的是( ) A. 甲对乙的压力小于5N B. 乙对桌面的压力等于8N C. 桌面对乙的支持力等于3N D. 甲对乙的压力和乙受到的重力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A.甲对乙的压力大小等于甲的重力大小,为5N,故A错误; B.乙对桌面的压力大小等于乙的重力大小,为8N,故B正确; C.桌面对乙的支持力等于乙对桌面的压力,为8N,故C错误; D.甲对乙的压力和乙受到的重力,两个力的方向相同,不符合平衡力的条件,故D错误。 故选B。 13. 如图所示用F=12N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B相对于地面静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块A所受地面的摩擦力的大小及方向为(  ) A. 8N,水平向右 B. 8N,水平向左 C. 4N,水平向右 D. 4N,水平向左 【答案】B 【解析】 【详解】物体B静止不动,所以B受到弹簧测力计的拉力(水平向左)与A施加的摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反,则物体B所受摩擦力的大小为4N,方向水平向右。根据力作用的相互性可知,B会给A一个向左的摩擦力,大小为4N,A向右做匀速直线运动,所以A受B对其向左的摩擦力、地面对其向左的摩擦力及拉力F的作用,由力的平衡条件可知,物块A所受地面的摩擦力的大小为 f=12N﹣4N=8N 方向水平向左,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 14. “反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示,弹性轻绳的上端固定在O点,拉长后将下端固定在体验者的身上,并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环,人从A点由静止释放,体验者像火箭一样被“竖直发射”,经B点上升到最高位置C点,在B点时弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等。对此过程(忽略空气阻力),下列描述正确的是( ) A. 体验者从A点到C点做减速运动 B. 体验者从A点到C点,合力方向发生变化 C. 体验者在此过程中,所受合力的大小一直增大 D. 体验者运动到最高点C时,若一切外力消失,他将向上做匀速直线运动 【答案】B 【解析】 【详解】ABC.打开扣环后,体验者在A点受弹力和重力,此时弹性轻绳的弹性形变最大,弹力最大,弹力大于重力,合力竖直向上,人做加速运动;在A到B过程中弹性轻绳的弹性形变逐渐减小,弹力逐渐减小,在B点时弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等,合力为零,人的速度达到最大;在B到C过程中弹性轻绳的弹性形变逐渐减小,重力不变,合力又逐渐变大,合力方向竖直向下,人做减速运动;故体验者从A点到C点的过程中,速度先增大后减小;合力先减小,后增大,且方向发生变化,故AC错误,B正确; D.体验者运动到最高点C时速度为零,若一切外力消失,他将保持静止状态,故D错误。 故选B。 15. 如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则( ) A. 水对容器底的压力减小 B. 水对容器底的压强减小 C. 容器对桌面的压强减小 D. 容器对桌面的压力减小 【答案】A 【解析】 【详解】A.正立时,水对容器底部的压力大于水的重力,倒立时,水对容器底部的压力小于水的重力,故A正确为答案. B.由题,如图放置时的底面积为S大,倒置过来后底面积为S小,因为水的体积一定,倒置过来后水的深度增大了,根据液体压强公式P=ρgh可知,水对容器底的压强变大,故B错误. CD.容器放在水平面上,对桌面的压力等于容器和水的总重力,把它倒置过来,重力不变,对桌面的压力不变,受力面积变小,由可知,容器对桌面的压强增大,故CD错误. 【点睛】本题的难点在于判断水对容器底的压力变化情况,不同形状的容器,水对容器底的压力和水的重力关系是不同的,要注意分析. 16. 下列有关压强知识的说法正确的是( ) A. 马德堡半球实验证明了液体内部有压强 B. 利用托里拆利实验可以测出大气压的值 C. 随着大气压的减小,水的沸点会升高 D. 在气体中流速越大的位置,压强越大 【答案】B 【解析】 【详解】A.马德堡半球实验首先证明了大气压的存在,是错误的; B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值,是正确的; C.随着大气压的减小,水的沸点会降低,是错误的; D.在气体中流速越大的位置,压强越小,是错误的。 故选B。 17. 如图所示,把长约20cm的饮料吸管从中部剪开(但不要彻底剪断)并弯折过来,将其中一段吸管插在盛水的烧杯中,从另一段吸管的管口用力吹气,水将从管的管口喷出,且呈雾状,这是因为吹气时(  ) A. 管上端附近气体的压强变大 B. 管上端附近气体的压强变小 C. 烧杯中水面上气体的压强变大 D. 烧杯中水面上气体的压强变小 【答案】B 【解析】 【详解】往b管中轻轻吹气,可以看到管中的水面上升,原因是:往管中吹气,吸管上方空气的流速增大,压强减小,管中液体受到向上的压强大于向下的压强,所以管水上升后从管口喷出;烧杯中水面上气体的压强是不变,故正确,错误。 故选B。 三、实验探究题:本大题共3小题,共16分。 18. 在“探究液体压强”的实验中,小红在三个相同的烧杯中分别装入密度不同的两种液体A和B,将压强计的探头分别放在两种液体中,现象如图所示。 (1)探头在液体中所受压强最大是________图。(选填“甲”、“乙”或“丙”) (2)为了探究液体压强与液体深度是否有关,应选甲图和_______图;为了探究液体压强与液体种类是否有关,应选甲图和________图。(选填“乙”或“丙”) 【答案】 ①. 甲 ②. 乙 ③. 丙 【解析】 【详解】(1)[1]从这三个图可以看到,甲的压强计高度差较大,那么探头在液体中所受压强最大的是甲图; (2)[2]为了探究液体压强与液体深度是否有关,应该保持液体的密度相同,探头在不同的高度,所以应选甲图和乙图; [3]为了探究液体压强与液体种类是否有关,应该保持液体的深度相同,液体种类不同,所以应选甲图和丙图。 19. 冰壶运动被称为“冰上围棋”,比赛充满了智慧。冰壶比赛时, 运动员有时要不断地擦冰,这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。为此,小兰和小海一起对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。 (1)小兰和小海分别采用如图甲、乙所示方式, 使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力大小 Ff1与弹簧测力计示数相等的是图_________的方式, 依据的是_________知识; (2)按图甲的做法, 在木块上加放砝码, 改变木块对长木板的压力, 测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff2,发现 这说明接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越_________; 换用材料相同但表面更粗糙的长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff3,发现 ,这说明接触面越_________,滑动摩擦力越大; (3)冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰,这是通过改变接触面的粗糙程度来_________摩擦的,目的是使冰壶在冰面上运动的距离更_________一些。 【答案】 ①. 甲 ②. 二力平衡 ③. 大 ④. 粗糙 ⑤. 减小 ⑥. 远 【解析】 【详解】(1)[1][2]图甲中,木块受到的摩擦力与拉力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上,是平衡力,大小相等;图乙中,木块受到的摩擦力与拉力作用不在同一直线上,不是平衡力,大小不相等。 (2)[3]按图甲的做法, 在木块上加放砝码,使木块对水平面的压力变大,接触面粗糙程度不变,测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff2,发现 说明接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大。 [4]换用材料相同但表面更粗糙的长木板,保持木块上的砝码不变,控制压力大小不变,测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff3,发现 这说明接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 (3)[5][6]冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰,使冰熔化成水,使接触面粗糙程度减小,这是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的,目的是使冰壶在冰面上运动的距离更远一些。 20. 小明在探究浮力的实验中,测量浸在水中的物体所受浮力大小过程如图1所示。 (1)由甲图可知,物体的重力为______N; (2)由甲图和______图可知,物体完全浸没在水中时,所受的浮力为______N; (3)根据图中弹簧测力计示数的变化可知,物体排开水的体积越大,所受的浮力越______; (4)在上述实验的基础上,小明若想探究浮力大小与液体密度的关系,则应该换用一杯______(选填“质量”或“密度”)不同的液体,将金属圆柱体浸没在液体中,观察弹簧测力计的示数,与______(选填“乙”、“丙”或“丁”)图比较得出结论; (5)如图2所示,图线______(选填“a”或“b”)能用来表示物体所受浮力大小随浸入液体深度的变化情况。 【答案】 ①. 4 ②. 丁 ③. 2 ④. 大 ⑤. 密度 ⑥. 丁 ⑦. b 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]由甲图可知,测力计分度值为0.2N,物体的重力为4N。 (2)[2][3]要求出物体完全浸没在水中时,所受的浮力为由甲图和丁图可知,物体完全浸没在水中时,所受的浮力为 F浮=G-F示=4N-2N=2N (3)[4]由乙丙丁知,弹簧测力计示数的逐渐变小,根据F浮=G-F示可知,物体排开水的体积越大,所受的浮力越大。 (4)[5][6]在上述实验的基础上,小明若想探究浮力大小与液体密度的关系,要控制排开液体的体积相同,只改变排开液体的密度,则应该换用一杯密度不同的液体,将金属圆柱体浸没在液体中,观察弹簧测力计的示数,与丁图比较得出结论。 (5)[7]根据阿基米德原理,在浸没前,物体受到的浮力随排开液体体积的增大而增大,浸没后,排开液体的体积不变,受到的浮力不变,故图线b能用来表示物体所受浮力大小随浸入液体深度的变化情况。 四、综合题:本大题共3小题,共20分。 21. 为方便残疾人出行,很多公共场所修建了无障碍坡道,坡道的修建标准是:高度h和斜坡长度s的比例约为1:12,若残疾人和轮椅的总质量是60kg,若小刚同学用沿斜面向上的力推轮椅,使其以适当的速度匀速上坡,轮椅受到斜面的摩擦力约为150N,则小刚需要施加__________N的推力;请以O点为作用点画出小刚对轮椅的推力,并标出力的大小。__________() 【答案】 ①. 200 ②. 【解析】 【详解】[1]由题意可知,克服重力做的有用功 因 则,拉力做的总功 额外功 ① 额外功为克服斜面摩擦做的功,即 ② 由①②可得。 [2]小刚对轮椅的推力沿斜面向上,推力大小为200N,如图所示: 22. 在物理学中,可以用公式来计算滑动摩擦力的大小,其中表示摩擦力,表示压力,是动摩擦因数。如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上质量为的滑块与一轻绳相连,轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂一托盘,已知托盘的质量为,当添加的砝码质量达到时,滑块恰好做匀速直线运动。 (1)请证明滑块受到的摩擦力大小等于砝码和托盘的总重力。(提示:绳对滑块的拉力和绳对托盘的拉力大小相等,记为) (2)求滑块与木板间的动摩擦因数的大小。(取) 【答案】(1)见解析 (2)0.4 【解析】 【小问1详解】 当滑块恰好做匀速直线运动时,滑块在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力,所以;砝码和托盘也在做匀速直线运动,则绳对托盘的拉力与砝码和托盘的总重力是一对平衡力,即;已知绳对滑块的拉力和绳对托盘的拉力大小相等,所以滑块所受摩擦力 【小问2详解】 滑块对水平木板的压力为    滑块受到的摩擦力为  由可得,滑块与木板间的动摩擦因数为 23. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体,试着推导证明以下结论: (1)容器对桌面的压强; (2)液体对容器底部的压强。 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 小问1详解】 因为容器放在水平桌面上,所以甲容器对桌面的压力为 乙容器对桌面的压力为 因 且 根据可知 所以 又因为 根据可知 【小问2详解】 由图可知,因为液体深度相同,容器底面积相同,所以 因为 根据可知 根据可知 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 岳西县部分片区学校联考2024-2025学年八年级下学期期中物理试题 一、填空作图题:本大题共10小题,共20分。 1. 如图所示,找一段较粗红毛线,将其两端分别固定在乒乓球和大烧杯的底部。将水注入大烧杯,直到将乒乓球浸没。观察红毛线被拉直的方向。将大烧杯的一侧杯底垫高,观察红毛线被拉直的方向,并与重垂线的方向相比较。通过实验发现浮力的方向是____________的。若乒乓球的重力大小为G,线的拉力大小为F,则浮力大小为____________。 2. 手压桌子时,手对桌子有压力的作用,同时桌子对手也有支持力的作用,这两个力的三要素中相同的要素是________(“选填“大小”“方向”或“作用点”);其中压力是由于________(选填“手”或“桌子”)发生弹性形变而产生的,所以压力也属于弹力. 3. 在房屋建造和装修时,常用到铅垂线和水平仪。图甲中,铅垂线是根据“重力方向总是______的”原理来工作的;用水平仪检测地面是否水平时,出现图乙所示的情形,则地面______边高。 4. 如图所示的小车实验中,表面越光滑,小车受到的摩擦力越__________,小车滑行的距离就越__________,若小车受到的摩擦力为零,它将一直做匀速直线运动,著名的__________定律就是在此实验的基础上进行合理的推理得出的。 5. 如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右推物体,推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则在t=1s时,物体受到的摩擦力___________N;在t=3s时,物体受到的摩擦力为___________N。 6. 如图所示,用手握住重瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的静摩擦力________(选填“大于”“小于”或“等于”),方向为____________(选填“竖直向下”或“竖直向上”)。增大手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 7. 如图所示,物体A的质量为500g,物体B的质量为300g,用细绳将两物体连接,松手后,A恰能向右做匀速直线运动,则A受到的摩擦力大小为______N,方向向______。若对A施加一个方向水平向左的拉力使A向左做匀速直线运动,则拉力的大小为______N。(g取10N/kg) 8. 小明在江边湿地上漫步,他发现,双脚陷入松软的泥土时,用力拔起一只脚,另一只脚反而会陷得更深,原因是小明对泥土的压力________,压强_________.(填“增大”“减小”或“不变”) 9. 如图所示,大小活塞的面积之比时5:1,不计摩擦及活塞的重力,则要使左侧大活塞上200N重物被匀速举起,右侧小活塞上的压力F至少为________N。 10. 如图所示,请画出所受的重力G和球对墙面的压力F的示意图。 二、单选题:本大题共7小题,共14分。 11. 如图所示是滑雪运动员在雪地上滑行的情景,下列说法中正确的是( ) A. 运动员滑行时采取下蹲的姿势是为了增大自身的重力 B. 运动员滑行过程中,若一切外力都消失,她将处于静止状态 C. 运动员用撑杆撑地进行加速,利用了物体间力的作用是相互的 D. 运动员加速滑行过程中,惯性会越来越大 12. 如图所示,质地均匀的实心正方体甲、乙叠放在水平桌面上静止,,。以下说法正确的是( ) A. 甲对乙的压力小于5N B. 乙对桌面的压力等于8N C. 桌面对乙的支持力等于3N D. 甲对乙的压力和乙受到的重力是一对平衡力 13. 如图所示用F=12N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B相对于地面静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块A所受地面的摩擦力的大小及方向为(  ) A. 8N,水平向右 B. 8N,水平向左 C. 4N,水平向右 D. 4N,水平向左 14. “反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示,弹性轻绳的上端固定在O点,拉长后将下端固定在体验者的身上,并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环,人从A点由静止释放,体验者像火箭一样被“竖直发射”,经B点上升到最高位置C点,在B点时弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等。对此过程(忽略空气阻力),下列描述正确的是( ) A. 体验者从A点到C点做减速运动 B. 体验者从A点到C点,合力方向发生变化 C. 体验者在此过程中,所受合力的大小一直增大 D. 体验者运动到最高点C时,若一切外力消失,他将向上做匀速直线运动 15. 如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则( ) A. 水对容器底的压力减小 B. 水对容器底的压强减小 C. 容器对桌面的压强减小 D. 容器对桌面的压力减小 16. 下列有关压强知识说法正确的是( ) A. 马德堡半球实验证明了液体内部有压强 B. 利用托里拆利实验可以测出大气压的值 C. 随着大气压的减小,水的沸点会升高 D. 在气体中流速越大的位置,压强越大 17. 如图所示,把长约20cm的饮料吸管从中部剪开(但不要彻底剪断)并弯折过来,将其中一段吸管插在盛水的烧杯中,从另一段吸管的管口用力吹气,水将从管的管口喷出,且呈雾状,这是因为吹气时(  ) A. 管上端附近气体的压强变大 B. 管上端附近气体的压强变小 C. 烧杯中水面上气体的压强变大 D. 烧杯中水面上气体的压强变小 三、实验探究题:本大题共3小题,共16分。 18. 在“探究液体压强”的实验中,小红在三个相同的烧杯中分别装入密度不同的两种液体A和B,将压强计的探头分别放在两种液体中,现象如图所示。 (1)探头在液体中所受压强最大的是________图。(选填“甲”、“乙”或“丙”) (2)为了探究液体压强与液体深度是否有关,应选甲图和_______图;为了探究液体压强与液体种类是否有关,应选甲图和________图。(选填“乙”或“丙”) 19. 冰壶运动被称为“冰上围棋”,比赛充满了智慧。冰壶比赛时, 运动员有时要不断地擦冰,这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。为此,小兰和小海一起对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。 (1)小兰和小海分别采用如图甲、乙所示方式, 使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力大小 Ff1与弹簧测力计示数相等的是图_________的方式, 依据的是_________知识; (2)按图甲的做法, 在木块上加放砝码, 改变木块对长木板的压力, 测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff2,发现 这说明接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越_________; 换用材料相同但表面更粗糙长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff3,发现 ,这说明接触面越_________,滑动摩擦力越大; (3)冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰,这是通过改变接触面的粗糙程度来_________摩擦的,目的是使冰壶在冰面上运动的距离更_________一些。 20. 小明在探究浮力的实验中,测量浸在水中的物体所受浮力大小过程如图1所示。 (1)由甲图可知,物体的重力为______N; (2)由甲图和______图可知,物体完全浸没在水中时,所受的浮力为______N; (3)根据图中弹簧测力计示数的变化可知,物体排开水的体积越大,所受的浮力越______; (4)在上述实验的基础上,小明若想探究浮力大小与液体密度的关系,则应该换用一杯______(选填“质量”或“密度”)不同的液体,将金属圆柱体浸没在液体中,观察弹簧测力计的示数,与______(选填“乙”、“丙”或“丁”)图比较得出结论; (5)如图2所示,图线______(选填“a”或“b”)能用来表示物体所受浮力大小随浸入液体深度变化情况。 四、综合题:本大题共3小题,共20分。 21. 为方便残疾人出行,很多公共场所修建了无障碍坡道,坡道的修建标准是:高度h和斜坡长度s的比例约为1:12,若残疾人和轮椅的总质量是60kg,若小刚同学用沿斜面向上的力推轮椅,使其以适当的速度匀速上坡,轮椅受到斜面的摩擦力约为150N,则小刚需要施加__________N的推力;请以O点为作用点画出小刚对轮椅的推力,并标出力的大小。__________() 22. 在物理学中,可以用公式来计算滑动摩擦力的大小,其中表示摩擦力,表示压力,是动摩擦因数。如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上质量为的滑块与一轻绳相连,轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂一托盘,已知托盘的质量为,当添加的砝码质量达到时,滑块恰好做匀速直线运动。 (1)请证明滑块受到的摩擦力大小等于砝码和托盘的总重力。(提示:绳对滑块的拉力和绳对托盘的拉力大小相等,记为) (2)求滑块与木板间的动摩擦因数的大小。(取) 23. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体,试着推导证明以下结论: (1)容器对桌面的压强; (2)液体对容器底部的压强。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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