Module 2 Education. 同步词汇笔记 2024-2025学年外研版英语九年级下册

该初中英语单元知识清单系统梳理了外研版九年级下册Module 2 Education的核心词汇，涵盖名词性物主代词、动词变化、固定搭配及派生词等关键范畴，构建了从词形识别到语境应用的阶梯式学习支架，助力学生夯实基础、提升表达能力。 清单通过分类归纳、分级标注和多维关联呈现知识体系，如将“tie”“pass”等高频词按词性、用法、记忆技巧分层展示，体现条理性与实用性。特别设计“单词速记”栏目融合发音联想与词根拆解，如“absent”用ab-否定前缀+sent推导含义，强化思维品质；设置“核心考点”明确易错点，如“be absent from”结构提示学生注意介词搭配，提升语言能力。教师可据此精准施教，学生能自主查漏补缺，实现高效复习与深度理解。

外研版 九下 Module 2 Education. 同步词汇笔记 序号 单词 词形变化 派生词 例句 单词速记 核心考点 例句 1 ours /aʊəz/ pron. 我们的 N/A（名词性物主代词，无单复数、比较级等变化） N/A N/A 拆分记忆：our（我们的，形容词性物主代词）+ s → 名词性物主代词ours（我们的），后不接名词 N/A（名词性物主代词，单独使用，不接名词） 1. This new bike is ours, not yours.（这辆新自行车是我们的，不是你的。）2. The seats near the window are ours.（靠窗的那些座位是我们的。） 2 tie /taɪ/ n. 领带 名词：复数 ties；动词（v. 系；捆）：过去式 tied，过去分词 tied tie /taɪ/ v. 系；捆 1. She tied the present with a colorful ribbon.（她用一条彩色丝带捆好了礼物。）2. He tied his shoes quickly before going out.（他出门前快速系好了鞋带。） 发音联想：“太（tài）”，系领带（tie）太费时间 → 记住tie（领带；系） 1. a tie 一条领带（数量搭配）2. tie sth. (to sth.) 把某物（系到某物上） 1. My father wears a blue tie to work every day.（我爸爸每天戴蓝色领带上班。）2. Can you help me tie this box to the bike?（你能帮我把这个盒子系到自行车上吗？） 3 row /rəʊ/ n. 一排；一行；一列 名词：复数 rows；动词（v. 划船）：过去式 rowed，过去分词 rowed N/A N/A 联想记忆：“肉（ròu）”，一排（row）肉摆放在货架上 → 记住row（一排） 1. a row of 一排……；一列……（如a row of trees 一排树）2. sit in a row 坐成一排 1. There is a row of shops on this street.（这条街上有一排商店。）2. The students sat in a row and listened to the teacher.（学生们坐成一排听老师讲课。） 4 pool /pu:l/ n. 水池；游泳池 名词：复数 pools N/A N/A 联想记忆：“谱（pǔ）”，游泳池（pool）里的水像乐谱一样波光粼粼 → 记住pool（水池；游泳池） 1. a swimming pool 一个游泳池（固定搭配）2. a pool of water 一滩水 1. We often go swimming in the community pool.（我们经常去社区游泳池游泳。）2. After the rain, there was a pool of water on the ground.（雨后，地上有一滩水。） 5 pass /pɑːs/ v. 及格；通过（考试或检查） 动词：过去式 passed，过去分词 passed；名词（n. 通行证；传球）：复数 passes 1. passage /'pæsɪdʒ/ n. 文章；通道2. past /pɑːst/ prep. 过；经过 1. Read the passage carefully and answer the questions.（仔细读文章并回答问题。）2. He walked past the park on his way home.（他回家路上经过了公园。） 联想记忆：“怕（pà）”，怕考试不及格，所以努力通过（pass）考试 → 记住pass（及格；通过） 1. pass the exam 通过考试2. pass sb. sth. 递给某人某物（= pass sth. to sb.）3. pass by 经过（某地） 1. She studied hard and passed the math exam easily.（她努力学习，轻松通过了数学考试。）2. Could you pass me the pen, please?（请把钢笔递给我好吗？） 6 secondary /'sekəndəri/ adj.（教育）中等的；次要的；间接的 形容词：比较级 more secondary，最高级 most secondary second /'sekənd/ num. 第二；adj. 第二的 1. This is my second time visiting Beijing.（这是我第二次参观北京。）2. He finished in second place in the race.（他在比赛中获得了第二名。） 拆分记忆：second（第二）+ ary → 中等教育是“第二阶段”的教育 → secondary（中等的） secondary school 中学（固定搭配，对应primary school 小学） 1. Most students go to secondary school after primary school.（大多数学生小学毕业后上中学。）2. This problem is secondary; we should solve the main one first.（这个问题是次要的，我们应该先解决主要问题。） 7 secondary school /'sekəndəri skuːl/ 中学 N/A（短语无词形变化） N/A N/A 组合记忆：secondary（中等的）+ school（学校）→ 中等的学校即“中学” N/A（短语本身意为“中学”，同义短语：middle school） 1. My brother studies in a nearby secondary school.（我哥哥在附近的一所中学上学。）2. She made many friends during her three years in secondary school.（她在中学三年里交了很多朋友。） 8 absent /'æbsənt/ adj. 缺席的；不在的 形容词：比较级 more absent，最高级 most absent absence /'æbsəns/ n. 缺席；不在 1. His absence from class made the teacher angry.（他缺课让老师很生气。）2. We need to explain the reason for our absence.（我们需要解释缺席的原因。） 词根记忆：ab-（否定前缀）+ sent（存在的）→ “不存在的”即“缺席的” → absent（缺席的） be absent from 缺席……（后接地点或活动，如be absent from school 缺课） 1. She was absent from work because of illness.（她因为生病没上班。）2. No students were absent from the important meeting.（重要会议没有学生缺席。） 9 bell /bel/ n. 钟；铃 名词：复数 bells N/A N/A 发音联想：“铃（líng）”，bell发音与“铃”相近，直接联想“钟；铃” ring the bell 摇铃；敲钟（固定搭配） 1. The bell rings at 8 o'clock, and classes begin.（8点铃响，开始上课。）2. He ran to ring the bell when he saw the fire.（看到火情时，他跑去敲钟。） 学科网（北京）股份有限公司 $