第二单元 主题活动四 自主选题 综合实践活动苏少版三年级上册

第二单元 社会服务 自主选题 苏少版三年级上册综合实践活动 01 新知导入 目录 02 新知讲授 03 拓展延伸 04 作业布置 新知导入 第一部分 PART 01 学习目标 价值体认：在服务活动里，感受到为宠物和主人付出能带来自我价值。 责任担当：参与活动，增强了关爱宠物、助力社区的责任感。 问题解决：针对宠物养护等问题，通过科普、捐赠等方式有效应对。 创意物化：把关爱宠物的想法，变成科普手册、物资捐赠等实际成果。 新知导入 同学们，在生活中，你还发现了哪些感兴趣的问题？你能结合这些问题设计并完成一项服务活动吗？ 新知讲授 第二部分 PART 02 准备阶段 服务对象 服务内容 活动计划 社区里的宠物及流浪宠物 前期准备： 收集宠物养护、健康等方面的知识资料，制作成通俗易懂的科普手册；联系宠物医院，邀请专业人员参与；准备流浪宠物所需的粮食、玩具等物资；在社区内宣传活动，吸引宠物主人和爱心人士参与。 开展宠物知识科普、为宠物主人提供简单的宠物护理指导，以及为流浪宠物捐赠物资并协助寻找领养家庭。 准备阶段 服务对象 服务内容 活动计划 社区里的宠物及流浪宠物 活动开展： 在社区广场设置宣传点，发放科普手册，由专业人员为宠物主人讲解宠物护理知识，如日常清洁、饮食注意事项等。 现场为宠物提供免费的简单体检，如查看毛发、测量体温等，并给出护理建议。 接收爱心人士捐赠的流浪宠物物资，整理后联系流浪动物救助站，同时在社区内发布流浪宠物信息，帮助寻找领养家庭。 开展宠物知识科普、为宠物主人提供简单的宠物护理指导，以及为流浪宠物捐赠物资并协助寻找领养家庭。 准备阶段 服务对象 服务内容 活动计划 社区里的宠物及流浪宠物 后期总结： 统计参与活动的宠物主人数量、流浪宠物物资捐赠情况以及领养意向反馈；总结活动中的经验和不足，为下次活动做准备。 开展宠物知识科普、为宠物主人提供简单的宠物护理指导，以及为流浪宠物捐赠物资并协助寻找领养家庭。 准备阶段 活动计划已经完成，接下来我们一起来行动吧！ 实施阶段 过程记录 活动当天，宣传点吸引了不少宠物主人前来咨询，大家对宠物护理知识很感兴趣，纷纷提问，专业人员都耐心进行了解答。 有几位爱心人士带来了给流浪宠物的粮食和玩具，看到这些物资，大家都很开心，觉得能帮到流浪宠物。 现场为几只宠物做体检时，宠物主人仔细听着护理建议，还认真做了笔记。 实施阶段 你有哪些成果呢？一起来展示一下吧！ 总结交流 一起来交流 同学们，通过对社区宠物和流浪宠物的了解和观察。你有哪些感受呢？和大家一起来交流吧！ 拓展延伸 第三部分 PART 03 拓展延伸 宠物基础养护知识 饮食管理：不同品种、年龄的宠物饮食需求不同，如幼犬需喂食专用幼犬粮，控制喂食量避免过饱；猫咪需摄入牛磺酸，不可长期喂食人类食物（如洋葱、巧克力会导致中毒），同时要保证宠物饮水新鲜充足。 宠物与流浪宠物相关知识 拓展延伸 日常护理：定期为宠物梳理毛发（长毛宠物每周2-3次，短毛宠物每周1 次），预防毛发打结；每月给宠物洗澡1-2次，使用宠物专用沐浴露，避免刺激皮肤；定期修剪宠物指甲，防止抓伤人和自身受伤；还要定期清洁宠物窝、食盆等用品，保持卫生。 宠物与流浪宠物相关知识 拓展延伸 日常护理：定期为宠物梳理毛发（长毛宠物每周2-3次，短毛宠物每周1 次），预防毛发打结；每月给宠物洗澡1-2次，使用宠物专用沐浴露，避免刺激皮肤；定期修剪宠物指甲，防止抓伤人和自身受伤；还要定期清洁宠物窝、食盆等用品，保持卫生。 宠物基础养护知识 拓展延伸 健康管理：宠物出生后需按规定接种疫苗（如狗的狂犬疫苗、猫的三联疫苗），预防传染病；每年带宠物进行 1-2 次体检，早发现早治疗疾病；发现宠物出现精神萎靡、食欲不振、呕吐腹泻等异常症状，需及时送医。 宠物基础养护知识 作业布置 第四部分 PART 04 作业布置 以“文明养宠，关爱流浪动物” 为主题，设计1条宣传标语和1张简易宣传画草图，向家人或同学讲解标语含义。 下节课再见！ $