第二单元 主题活动一 美化社区我参与 综合实践活动苏少版五年级上册

第二单元 社会服务 美化社区我参与 苏少版五年级上册综合实践活动 01 新知导入 目录 02 新知讲授 03 拓展延伸 04 作业布置 新知导入 第一部分 PART 01 学习目标 价值体认：参与美化社区，理解环境与生活的联系，增强社区归属感。 责任担当：承担美化责任，激发社会实践意愿，树立社区主人翁意识。 问题解决：在社区发现、分析问题，通过调查讨论提出可行解决方案。 创意物化：用知识与创意，将美化想法变成实际行动（如做海报、设计方案）。 新知导入 同学们，社区是我们休息、娱乐和社交的场所，是我们共同的家园。爱护社区、美化环境，是我们每个人义不容辞的责任和义务。让我们携起手，共建美好社区！ 新知讲授 第二部分 PART 02 准备阶段 看了这些图片，你发现了什么？你有什么感受，想说点什么？ 社区环境我关注 我发现 准备阶段 面对社区里的不文明现象，我们可以做些什么？与同学交流一下吧！ 社区环境我关注 我发现 带头遵守社区规则，不乱扔垃圾、不破坏公共设施，用自身的文明行为给大家做榜样。 当看到不文明现象时，友好地去提醒和劝阻，让做不文明事的人知道这样做是不对的。 和同学们一起制作一些文明宣传海报，贴在社区里，让更多人了解爱护社区环境的重要性。 还可以组织同学们一起在社区里开展清洁活动，把垃圾捡起来，让社区变得更干净。 准备阶段 我分组 同学们交流后可以按活动内容组成小组，比如：清理小广告的组成一组，打扫街道的组成一组，为公共设施清洁、消毒的组成一组…… 准备阶段 我调查 制订一份适合本组的活动方案 方法导航 如何策划活动？ 确定好活动时间、地点、内容。 制订详细的活动方案。 提前了解活动场所情况，确保活动顺利进行。 对可能出现的突发情况进行预设，并拟好应对措施。 实施阶段 社区美化我行动 我行动 作为社区的小主人，你一定想为社区环境贡献一份力量，抓紧行动起来吧！ 为公共健身设施 清洁、消毒 打扫街道 清理违规广告 实施阶段 社区美化我行动 我宣传 我们应该让更多的人自觉爱护环境。和小伙伴们在小区设计一期以 “环境保护 人人有责” 为主题的宣传活动，让更多的人参与和支持我们的活动。 实施阶段 社区美化我行动 我宣传 我们应该让更多的人自觉爱护环境。和小伙伴们在小区设计一期以 “环境保护 人人有责” 为主题的宣传活动，让更多的人参与和支持我们的活动。 实施阶段 社区美化我行动 我考察 公共健身器材如何消毒？ 1.大多数公共健身器材为金属材质，一般选用杀灭细菌效果较好、无明显刺激性、无明显毒性、无腐蚀性的消毒剂。 2.常选用的消毒剂有：来苏、新洁尔灭、消毒宁和消毒净。 3.准备好口罩和一次性手套。用干净的毛巾蘸上配置好的消毒剂，擦拭健身器材表面1-2遍。 4.为减少消毒剂残留物对健身者皮肤的刺激，5-10分钟后用另一块淋湿的干净毛巾再擦拭一遍公共健身器材。 资料连接 一起来交流 以小组为单位，在班级里组织一次经验分享交流会，大家分别说一说在这次活动中有哪些收获和困惑。 总结交流 拓展延伸 第三部分 PART 03 拓展延伸 定义：低碳社区核心是在社区里少排二氧化碳，同时不影响生活质量，是实现“双碳”目标的基层小单元。 低碳社区 拓展延伸 1.硬件节能：外墙加保温层、换LED灯减少耗电；建步行道、共享单车点少开车；停车场顶装太阳能板，既遮阳又发电。 2.能源清洁：社区屋顶装光伏板自产电，用空气能热泵代替燃气供暖，省电又低碳；装智能电表，方便居民看耗电、省电费。 3.居民习惯：用节能家电、节水龙头，少用一次性用品；社区设旧物回收点、厨余堆肥箱，旧快递盒改收纳盒；参与低碳活动能换物业费减免或优惠券。 4.制度保障：社区成立专门小组定目标、管进度，制定低碳公约，比如不让私拉电线充电，通过宣传让大家都了解规则。 低碳社区 拓展延伸 定义：“无废社区”不是完全没有垃圾，而是通过减少垃圾产生、促进资源循环，让垃圾“减量化、资源化、无害化”，尽量不让垃圾进入填埋场或焚烧厂，打造干净、循环的社区环境。 无废社区 拓展延伸 1.减少垃圾：少用一次性用品（自带购物袋、拒一次性餐具），买东西按需，不浪费。 2.做好分类：按厨余、可回收等投垃圾，方便后续再利用（如厨余堆肥、旧物回收）。 3.资源循环：设旧物交换角换闲置，办旧物改造（快递盒做收纳），厨余变肥料。 4.规则保障：定无废公约，社区讲分类知识，物业负责垃圾清运对接。 无废社区 作业布置 第四部分 PART 04 作业布置 你觉得自己在活动中表现如何？有什么成功的经验？还存在什么不足？把自己的活动心得写下来。 下节课再见！ $