内容正文:
第一单元第5课
《一着惊海天—目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》
一、教学目标及重难点
1.理解并掌握课文中的生字、生词,能够正确朗读课文,了解通讯。
2.掌握通讯这一新闻体裁的基础知识,了解其写法特点,了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义,感受作者在作品中体现的情感。(重点)
3.赏析文章精准、生动的语言。(重点)。
4.见证我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的伟大时刻,激发学生的爱国情感,增强民族自豪感。(难点)
5.培养学生勇于探索、不畏艰难的精神。(难点)
二、教学过程
(1) 【导语设计】
国不可一日无“军”,国家要强盛,必须要有一支强大的军队,航母建设承载国人百年强国强军梦想,而只有舰载战斗机成功着舰起飞,中国首艘航空母舰——江宁舰才是真正意义上的航母,让我们走进“我国航母舰载战斗机首架次成功着舰"的现场,去领略我们这支精锐军队的风采,去见证让人激动、白豪的“圆梦”时刻吧!
(2) 【背景介绍】
1、写作背景
当天上午,飞行员戴明盟驾驶552号歼-15战斗机从陆上某训练基地起飞,飞临正航行在渤海某海域的辽宁舰上空,并成功着舰。这篇通讯记录的就是552号歼-15战斗机着舰的经过,采用现场特写的写法,向读者展现了这惊心动魄、振奋人心的“一着”。
2、文体知识
通讯:运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。通讯是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类。和消息一样,通讯要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事,但报道的内容比消息更具体、更系统。
通讯的定义:是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种形式,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
特点:严格的真实性、报道的客观性、较强的时间性、描写的形象性。
种类:按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
人物通讯:就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。
通讯与消息的区别:
(1)以时效性看,消息要求更高,通讯发稿件较慢,但通讯要求更详细、深刻、生动、典型,同时强调报道的完整性。
(2)从内容上看,消息内容广泛,但只是高度概括的报道;通讯报道的是有影响、有特点的人和事。
(3)从篇幅来看,消息较短,通讯一般篇幅较长。
(4)从表达方式看,消息多用叙述,语言简洁明快;通讯虽以叙述为主,但可灵活运用描写、抒情、议论,并可使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法,提高语言表现力。
(5)从人称上看,消息采用第三人称叙事,以局外人的姿态出现;通讯则是第一、二、三人称各显所长,各取所需。
(3) 【整体感知】
1、字词积累
1. 展示以下词语,让学生读准字音:
浩瀚(hàn)娴熟(xián)咆哮(xiào)
镌刻(juān)着陆(zhuó)桅杆(wéi)
默契(qì)舰艉(wěi)湛蓝(zhàn)
凛冽(lǐnliè)
2. 理解以下词语的词义:
浩瀚:非常广阔、无边无际的事物或空间。
娴熟:熟练。
凛冽:形容刺骨地寒冷。
镌刻:雕刻。
一丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。
白手起家:原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。
2、文章脉络
让学生浏览全文,用一句话概括这篇通讯讲述的新闻故事。
明确:我国航母舰载战斗机歼-15首次在辽宁舰上成功着舰。
给文章划分层次段落,并概括每部分的大意。
明确:
第一部分(1-4):交代场景和着舰前准备。
第二部分(5-21):具体介绍舰载机着舰的过程。
第三部分(22-26):写着舰后的现场。
(4) 【文本探究】
1.第一部分(第1~4段)
(1)文章的主标题有何妙处?
明确:
“一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架决成功着舰,“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大,“海天”既指航母舰载战斗机着舰的大环境,也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题,强烈的镜头画面感跃然纸上,“一着”“惊海天”对比鲜明,很容易让读者心头一震,激发读者的阅读兴趣。(2)第1段属于什么描写?有何作用?
明确:
属于自然环境描写,作者对海天环境进行了一个全景式的描写,使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画,为下文详写舰载机在因难重重的情况下成功着親做锅垫。
(3)第3.4段在文中有何作用?
明确:
①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意又——它承载着国人强军的梦想,破解世界公认的最具风险的难题标志着我国海军真正进入航母时代1②渲染出紧张的氛围,激发读者的阅读兴趣,为下文写人们对规载战斗机成功着舰的喜悦做铺垫。
2.第二部分(第5~20段)
(1)作者把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”,赏析这个比喻的好处。
明确:
将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”,生动形象地描写出“着舰”的艰难、危险性之大,语言生动形象,也渲染了紧张的气氛,使读者为之捏一把冷汗。
(2)飞行员与着舰指挥员的对话为什么如此简短?
明确;
此处的对话简洁准确,让读者更加直观易懂,让舰载战斗机着舰这一个高端的试验事件更加平实,为读者揭开高科技的神秘而妙。简简单单的对话,简简单草的口令,是对当时紧张、严肃、庄重的气氛的最好论舞,在那样一个紧张的时刻,容不得人有半个多余的字。
(3)第19段运用了哪些修辞手法及描写方法?有何作用?
明确:
运用对偶、夸张、比喻的修辞手法,“声如千骑疾,气卷万山来”运用对偶、夸张,比喻的修辞手法,生动形象地表现了航载机着舰时的油大声势,具有感染力。运用细节描写,“眨聪之间……稳稳地停了下来”,生动形象地播绘出战斗机着舰的情形、
(4)作者把舰载机成功着舰的形状比作“V”字,有何寓意?
明确:
作者把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大的“V”字,既形象展示了阻拦索的实际形态,又暗示了着舰的胜利完成,给读者带来了非常强烈的视觉效果。
3.第三部分(第21~26段)
(1)文中在描写脱载机着舰过程时多次描写了现场人的情形,有何作用?
明确:①表现人们对我国航母舰载机首架次着规的关注;②烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等;圆增强新闻的现场感,增强感染力;④侧面描写表现舰载机着规风险极大、意义重大,从而突出了主题。
(2)引用某大国上将的话有什么作用?
明确:
彰显出了先迸发达国家对我国的歧视,暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大,同时这也更加激发了我国科研人员坚强不屈,为国争光的斗志,烘托了此时的成功。
(3)最后一段重点采用了哪些表达方式?有何作用?
明确:
重点采用了抒情和记叙的表达方式。进一步表达出了人们激动、兴奋的心情,同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。
语言品读
1.渤海某海域,海风呼啸,海浪澎湃……舰鸟的主桅杆上,艳红的八一军旗迎风招展。
明确:
环境描写,把我国航母舰载机首次着舰置于渤海雄传壮间的背景中,既增加了紧张的气氛,又能展现中国海军的自信,自豪。
2.舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始……今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗?
明确:
侧面描写,突出我国航母发展过程的艰难,歌镇中国人民海军的强军梦想、坚定信念和奉献精神,表现我国航母舰戴机成功着规的历史意义。
技法总结
1.叙事完整,铺排有序。
本文对我国航母能载战斗机首架次着舰这一重大事件,从身着不同顾色马甲的工作人员所做的着舰前的准备工作,到飞行塔台内的着舰指挥员与飞行员的连续对话,再到舰载机成功着能,整个试验过程都做了完整的记录、条理清晰,铺排有序,毫无杂乱之感。
2.重点突出,主次分明。
塔台指挥和着解动作是关系到成功着舰的关键环节,是读者最关注的,作者紧紧抓住这些重点内容,集中笔墨叙写了这些环节,主次分明,详略得当地将着舰前后过程清晰完整地展现在读者的面前。
3.运用了排比、比喻等修辞手法。
文中运用了排比的修辞手法,写出了我国科研人员顽强不屈、无私奉献的精神,增强了语言的表达气势和感染力,把舰载机着能比喻成“刀尖上的舞蹈”,也生动形象地表现出了当时舰载机着舰的危险性之大,从而增强了语言的表现力和感染力。
(5) 语文实践活动
“刀尖舞者”的文字密码——舰载机着舰探秘
1.活动背景
在学习《辽宁号舰载战斗机首次着舰》一文时,课文第五到十九段对舰载机首次成功着舰的过程描写扣人心弦,仿佛让我们亲临现场。这得益于作者巧妙运用了特写、形象表述和对话推动情节发展等手法。这个效果是怎么创造的呢?
2.任务要求
认真阅读第五到十九段,揣摩作者使用的文字技巧。
3.研习内容
特写手法:
从舰载机进入人们的视野到成功着舰,短短几分钟,作者却不吝笔墨,极力描绘。这就好比电影镜头中的特写用慢放、近距离、放大式的镜头,把当时的事实呈现出来,使观众更清楚地了解整个过程。
形象表述:
例如“刀尖上的舞者”“声如千骑疾,气卷万山来”“震耳欲聋”“轰鸣”“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”“定格着一个象征胜利的巨大‘V’字”……这些语言,或形象生动,耐人寻味;或模形拟声,振聋发聩;或定格瞬间,撼人心魄。都值得品味分析。
对话推动情节发展:
文中六至十五段当中,有塔台指挥员和飞行员之间的完整对话,这些对话简短明确,是当时情形的真实再现。直接引用对话,会使读者更直观感受这一充满危险而神秘的事件,也让文章内容更接地气。另外这短促有力的对话,诠释了当时紧张、刺激、庄严、神圣的气氛,容不得人有半个多余的字。通过分析对话语言,既能感受到塔台指挥员的冷静沉着,也能感受到飞行员一丝不苟,技艺精湛,胆识过人,英勇无畏的崇高品质。
三、作业布置
若你是当时现场的一位记者,要第一时间报道这则新闻,请你为其写一则消息。(150字以内)
明确:示例:2012年9月25日,我国第一艘航空母舰辽宁舰正式交付海军。今日,歼-15舰载战斗机首次在辽宁舰上成功着舰,这标志着“辽宁舰”成为真正意义上的航母。现场人员欢呼雀跃,为这一历史性时刻而激动不已。
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