3.1 光的传播与色散-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步备课（沪粤版2024）

第三章 光和眼睛 光的传播与色散 课前预习导航 名师恩睛 光年是长度单位，1光年表示光在真空 一、光是怎样传播的 中一年内通过的距离，约为9.46×1012km。 1.光源：能发光的物体叫做光源。它可分 为自然光源和人造光源。如太阳、闪电等是自 三、光的色散 然光源，电灯、烛焰等是人造光源。 1.光的色散：让一束太阳光射到三棱镜 易错警园 上，太阳光会被三棱镜分解成七种色光，它们 月亮虽然在夜晚看上去很亮，但这是因 依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这种现象叫做 为它反射了太阳光，月亮本身并不发光，所 光的色散。 以月亮不是光源。 2.单色光和复色光：不能再分解的色光叫 2.光的传播。 做单色光，由单色光混合而成的光叫做复色 (1)光在同一种均匀介质中是沿直线传 光。太阳光是由多种色光混合而成的复色光。 播的。 3.色光的三原色：实验研究表明，自然界中 (2)光能在真空中传播，这与声波的传播 红、绿、蓝三种颜色的光是无法用其他颜色的光 不同，声波不能在真空中传播。 混合而成的，而其他颜色的光则都可以通过红、 (3)光沿直线传播的例子有：影子的形成， 绿、蓝三种颜色的光的适当混合而得到，因此 日食、月食的形成，小孔成像，激光准直等。 红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的三原色。 3.光线：通常用一条带箭头的直线来形象 已经典例题剖析 地描述光的传播路径和方向，这样的直线叫做 【例1】在模拟日食、月食的实验中，王老师 光线。 画了如下示意图。如果在地球上观察到日食， 4.光束：有一定关系的光线的集合叫做 则人应该是位于 (选填“甲”或“乙”) 光束。 处，此时月亮在 (选填“A”“B”或 二、光的传播速度 “C”)处。 1.光在真空与空气中的传播速度近似相 等，约为3×10m/s。 地球 太阳 2.光在不同的介质中传播速度不同。光 【解题点拨】光在同种均匀介质中是沿直 在真空中的传播速度最快，光在水中的传播速 线传播的，日食和月食就是由于光沿直线传播 3 度约为真空中的：，在玻璃中的传播速度约为 产生的现象。日食的产生是由于月亮挡住了 真空中的导 太阳照射向地球的光，使我们看不见或者只能 看见部分太阳。 上册第三章 【例2】北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记述了 光的直线传播和小孔成像的实验。如下图所 示，他首先直接观察鸢（老鹰）在空中飞行的情 景，发现地面上鸢的影子也跟着鸢一起移动， C.点燃的奥运火炬D.太阳 移动的方向与鸢飞行的方向一致。然后他在 2.夏夜的公园内，月光皎洁，草丛里飞舞着亮 纸窗上开一个小孔，使窗外鸢的影子呈现在室 莹莹的萤火虫。此情景中 () 内的纸屏上，结果观察到“鸢东则影西，鸢西则 A.月亮不是光源，萤火虫是光源 影东”。阅读了上述材料后，你认为下列说法 B.月亮不是光源，萤火虫不是光源 错误的是 C.月亮是光源，萤火虫是光源 D.月亮是光源，萤火虫不是光源 考点②光的直线传播 3.(2024一2025上饶广信区月考)晴天，常常可 以在茂密的树下看到一个个圆形的小亮斑， A.“鸢东则影西，鸢西则影东”所描述的现 这些小亮斑是由于 象是小孔成像 形成的。在一张不透光的纸上开一个极小 B.沈括观察到鸢在空中飞行，地面上的影 的“△”形孔，让太阳光垂直射到这张纸上， 子也跟着移动，这是小孔成像 那么太阳光透过“△”形孔在地面上产生的 C.小孔成像可用光的直线传播来解释 光斑的形状是 D.小孔成像时像移动的方向与物移动的 4.以下四种情形中，光能沿直线从M点传播 方向相反 到N点的是 () 【解题点拨】小孔成像的原理是光的直线 空气 传播，小孔所成的像是倒立的像，故有“鸢东则 N 影西，鸢西则影东”的现象，像移动的方向与物 均匀水晶 体移动的方向相反；影子的成因也是光的直线 A B 传播，光沿直线传播时遇到不透明物体，会被 糖水 物体挡住，光照不到的区域会变暗，从而形成 浓度 逐渐 影子。 N 一盐水 升高 参考答案0【例1】甲 C B【例2】B 考点③ 光的传播速度 @课内基础闯关 5.(2024一2025吉安期中)太阳发出的光要经 考点①光源 过大约8min到达地球，由此可知太阳到地 1.能够发光的物体叫做光源。下列物体不属 球的距离大约为 m;牛 于光源的是 郎星和织女星的距离是16.4光年，“光年” 是 单位。 6.打雷时，总是先看到闪电，后听到雷声。这 是因为 ( A.点燃的生日蜡烛B.璀璨的宝石 A.打雷时，总是先有闪电，后有雷声 436 八年级物理HY版 B.打雷时，闪电和雷声虽同时产生，但人耳 二、选择题 比人眼反应慢 5.下列现象不能用光的直线传播来解释的是 C.打雷时，闪电和雷声虽同时产生，但光的 ) 传播速度比声音的传播速度大 A.一叶障目，不见泰山 D.打雷时，闪电处和响雷处与人之间的距离 B.如影随形，形影相伴 不同 C.未见其人，先闻其声 考点④光的色散 D.井底之蛙，所见甚小 7.光的世界变幻莫测，奥秘无穷。雨后天空出 6.“日晷”是我国古代发明的计 现七色彩虹，这是光的 现象， 时工具，如右图所示。下列 其中红、 蓝三种颜色的光被称 说法错误的是 ( 为光的三原色 A.杆影形成的原因是光在同种均匀介质中 课外拓展提高 沿直线传播 B.“日晷”是通过杆影的方位来反映时间的 一、填空题 C.一天内，正午的杆影最短 1.光在真空中的传播速度约为 km/s; D.如果杆影由长变短，则表示时间为下午 光在水中的传播速度 (选填“大 7.下列四幅图中，可以表示周六下午小明在滨 于“小于”或“等于”)光在空气中的传播速度。 江路边同时观察到的两棵小树在阳光下影 2.《墨经》中最早记载了小孔成像现象，该现象 子的情形的是 是光的 形成的。如图所 示的是小孔成像的示意图，要让室内墙壁上 的像更清楚，房间的亮度应较 当室外的人靠近小孔时，他在室内墙壁上所 B 成像的大小将变 已核心素养提升 科学思维图甲为手机防窥膜结构图，其采 用了超细百叶窗光学技术。将它贴在手机 屏幕上的效果如图乙所示，其原理类似百叶 室外 室内 第2题图 第3题图 窗，只能透过一定角度的光线。两侧之所以 3.如图所示的是色光的三原色的示意图。图 看不清屏幕内容，其原因是光的 中的区域1应为 色，区域2应为 。 将此防窥膜贴在手机屏幕上， 色。 (选填“能”或“不能”)防止正上方 4.晚上，当你从路灯正下方经过并沿地面向前 的窥视。为了让防窥效果更好（可视范围减 移动时，在路面上会形成影子，影子的长短 小)，可以适当地 (选填“增大” 变化情况是 (选填“变长”“变 或“减小”)超细百叶窗的间距 短”“先变短再变长”或“先变长再变短”)；在 可视范围/ PE保 相同的时间里，人向前移动的距离 右 护膜 超细 (选填“大于”“小于”或“等于”)人头部 左 百叶窗 下 超细百叶窗 屏幕 的影子向前移动的距离。 上册第三章声音在2s内传播的路程s2=v声t=340m/s×2s= 680m 由题意可知，A位置离崖雀壁的距离s=之(s十s)= 2×(20m+680m)=350m 10.(1)松紧程度(2)粗细长度和松紧程度细 (3)C(4)松开中指当粗细和松紧程度相同时，弦 越长，音调越低 2.4让声音为人类服务 课内基础闯关 1.D2.超声波能量 3.B4.A5.声源处响度6.A 习课外拓展提高 1.能量信息2.噪声传播过程中 3.声源处信息4.甲丁 5.D6.D7.C 8.A【解析】禁止鸣笛是在声源处减弱噪声。在摩托车 上安装消音器，是在声源处减弱噪声，A符合题意。 工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，B不符合 题意。在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱噪 声，C不符合题意。上课时关闭教室门窗，是在传播 过程中减弱噪声，D不符合题意。 核心素养提升 D【解析】由题意可知，声速一定时，时间越长通过的 路程越远。因为0.30s>0.18s>0.15s>0.14s,所 以sA=SE>sc>sD>SB,故D符合题意。 本章培优方案 ®重点图片在线 ①介质②真空③固体④钢尺⑤高⑥振动 ⑦振幅⑧信息 ⑨能量⑩防止噪声的产生 易错易混赏析 易错辨析(1)√(2)×(3)√(4)×(5)× (6)/ ②A层基础训练 1.振动信息2.响度空气3.音调音色 4.C5.A6.AD ®B层提升训练 1.音调信息 2.声源处传播过程中 3.A 4.B 5.ACD 6.(1)厚度不同(2)响度(3)聚酯棉(4)B(5)传 播过程中 【解析】(1)根据控制变量法可知，在探究隔音效果与 材料种类的关系时，应控制材料厚度相同，图甲中两 个隔音盒的厚度不同。(2)表格A处的单位是分贝， 属于响度的单位，应填写响度。(3)比较数据可知，距 离相同时，聚酯棉制成的隔音盒外听到的响度比海绵 制成的隔音盒外听到的响度小，由此可得出聚酯棉材 料的隔音性能更好。(4)人耳感受声音响度的大小并 不十分准确，故A不符合题意。人边听声音边后退， 直至听不到手机1发出的声音为止，比较两次距隔音 盒的距离，距离越远，表明材料的隔音性能越差，这种 方法能较准确地比较材料的隔音性能，故B符合题 意。(5)隔音材料可以减弱噪声的传播，这是在传播 过程中减弱噪声。 第三章 光和眼睛 3.1光的传播与色散 多课内基础闯关 1.B2.A 3.光沿直线传播圆形 4.A5.1.44×101长度6.C7.色散绿 ②课外拓展提高 1.3×105小于2.直线传播暗大3.绿白 4.变长小于 5.C6.D7.A 多核心素养提升 直线传播不能减小【解析】由题图乙可知，在两 侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的直线传播。将 此防窥膜贴在手机屏幕上，由于屏幕正上方在可视范 围内，所以不能防止正上方的窥视。为了让防窥效果 更好（可视范围减小），可以适当地减小超细百叶窗的 间距。 3.2 光的反射定律 第1课时 光的反射现象和反射定律 ©课内基础闯关 1.C2.D 3.120°40°4.30°可逆5.A6.AC )课外拓展提高 1.减小靠近90°2.60°减小3.D4.C 5.(1)垂直三角板（或量角器）(2)存在同一平面 (3)入射角使结论具有普遍性(4)OA可逆的 ②核心素养提升 CD【解析】垂直镜面的是法线，射向镜面的光线为入 射光线，入射光线与法线的夹角是入射角，由图甲知， AO为入射光线，∠i是入射角，故A错误。当图甲中 入射光线AO绕O点逆时针转动时，入射角变大，此 时反射角也变大，所以反射光线绕O点顺时针转动， 故B错误。由表中数据可知，反射角等于入射角，故C 正确。当太阳光与水平面的夹角为60°时，反射光线 与水平面垂直，则人射光线与平面能的夹角为× [180°一(60°+90)]=15°，所以平面镜与水平面的夹 角为15°十60°=75°，故D正确。 上册参考答案 159