10.2 捍卫国家利益-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治同步备课（统编版2024 安徽专版）

第2课时 捍卫国家利益 核心知识梳理 1.捍卫国家利益的做法 我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖 国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。（捍卫国家利益是每一 个中华儿女的神圣职责，维护国家利益是每个公民的基本义务)】 (1)增强维护国家利益的责任感和使命感。①珍惜发展机 遇，增强本领：国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该 珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的 本领。②理性表达爱国情感：对危害国家利益、威胁国家生存和 发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心 态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 (2)正确处理国家利益与个人利益的关系。无论何时何地， 我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益， 必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 (3)发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威 胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争， 坚决维护国家利益。 2.国家利益与个人利益的关系 国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上说， 国家利益与个人利益是一致的。有时，国家利益难免同个人利益 发生冲突。 热点材料解读 考查方式 【护边履职尽责，建言推动发展】在祖国 (1)多来提 曼是如何处 西陲的帕米尔高原，全国人大代表、新疆塔 理国家利益 什库尔干塔吉克自治县瓦恰乡夏布孜喀拉 与个人利益 的关系的 村党支部书记多来提曼·开米克，多年来始 终践行“让祖国边疆更美好”的初心使命。 这位从护边员成长起来的基层代表，常年奔 (2)多来提 波在帕米尔高原牧区，收集整理边疆发展建 曼的行为对 议。履职期间，多来提曼带领村民护边执 我们捍卫国 勤、发展农牧业生产，还结合巡边护边工作 家利益有何 启示 撰写符合当地实际、能反映边疆群众心声的 议案建议，为边疆发展和农牧民利益积极建 言献策。 82 八年级道德与法治RJAH版 >正误判断 现在是和平年代， 捍卫国家利益不需要牺 牲个人利益。 这一观点错误。理 由：无论何时，国家利益 受到威成胁时都可能需要 个人作出牺牲，如科研 人员为国家科技发展隐 姓埋名，默默奉献。 )知识拓展 理性爱国 爱国要求我们对危 害国家利益、威胁国家 生存和发展的行为保持 警惕，但爱国要理性、务 实、文明，不能任性。爱 国是一种神圣的情感， 不容亵渎。 作答方向 经典例题剖析 【例1】教材变式黄旭华隐姓埋名30年， 投身导弹核潜艇研制工作，父亲直到去世也没 有见到他。黄旭华的事迹表明 ( ①他为国家利益甘愿牺牲个人利益，无私 奉献②他没有正确处理国家利益与个人利 益的关系③他以国家利益为重，彰显舍小 家、为大家的精神④他为追求个人荣誉，选 择投身核潜艇研制工作 A.①③B.①④C.②③D.②④ 素材来源：教材第91页探究与分享 ●审核材料】黄旭华的事迹说明他坚持国家利 益至上，为维护国家利益作出巨大贡献。 ●明晰考点本题考查正确处理国家利益与个 人利益的关系。 【例2】捍卫国家利益，需要我们发扬斗争 精神。对此，下列做法正确的是 ( ①某国外服装品牌的T恤上印有错误版 的“中国地图”，网友们纷纷发声谴责，要求其 道歉并整改②发现有可疑人员在我国某军 事管理区附近徘徊，小李立即向有关部门报告 ③某主播为吸引流量，在直播中恶意调侃戍 边英雄④为获取经济利益，某企业违规向国 外出售国家重要技术资料 A.①②B.①④C.②③D.③④ ●审核设问设问要求选出捍卫国家利益的正 确做法。 ●明晰考点本题考查捍卫国家利益的做法。 课内基础闯关 选择题 考点1捍卫团家利益 1责任意识习近平总书记强调，我们决不会 坐视国家主权、安全、发展利益受损，决不会 允许任何人任何势力侵犯和分裂祖国的神 圣领土。一旦发生这样的严重情况，中国人 民必将予以迎头痛击！捍卫国家利益，我们 要做到 ) ①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观 念②在社交媒体随意发布涉密信息，吸引 关注③树立和增强危机意识和防范意识 ④为追求个人利益，不惜损害国家利益 A.①③B.①④C.②③D.②④ 2.(2025云南)国家最高科学技术奖得主薛其 坤院士始终把服务国家作为最高追求。30 多年来，他不负使命、努力奋斗，取得多项引 领性的重要科学突破，为国家强大和人民幸 福作出巨大贡献。他的事迹让我们感悟到 A.只有从事科研工作才能为国争光 B.国家利益符合每个人的具体利益 C.要牢固树立国家利益至上的观念 D.国家利益和个人利益总是矛盾的 3。有消息称，某境外势力企图通过网络平台， 诱导国内一些网民发布涉及我国关键基础 设施建设细节的信息，此类行为可能会危害 国家利益与安全。这警示我们( ①要对危害国家利益的行为时刻保持警惕 ②要坚决抵制任何可能损害国家利益的 行为③可以适当透露一些无关紧要的信 息给境外势力以获取利益④要用理性、务 实、文明的心态，合法维护国家利益 A.①②B.①③C.②④D.③④ 4.法治观念某西方媒体曾经恶意抹黑中国的 “一带一路”倡议，歪曲其对世界发展的积极 意义，试图误导国际舆论。面对这种情况， 众多中国学者和专家纷纷通过国际媒体平 台和学术渠道，用事实和数据进行反驳，澄 清真相。对此理解正确的是 A.学者和专家只能进行学术研究，不该参与 反驳材料中的某西方媒体 B.个人利益与国家利益在此时是冲突的，无 法协调 上册第四单元 83 C.当国家利益受到侵犯时，要敢于斗争，维 护国家利益 D.反驳材料中的某西方媒体是政府的事情， 学者和专家这样做是多此一举 考点2正确处理国家利盏与个人利盏的关系 5.有人说：“我觉得每一个人的命运真的都跟 祖国的命运是分不开的，也许每一个小小的 梦想结合在一起才是我们的大的中国梦。” 对此，下列说法正确的是 ( ) ①国家利益与个人利益在根本上是一致的 ②要增强维护国家利益的责任感和使命 感③国家利益和个人利益没有矛盾 ④要积极维护国家团结稳定的局面 A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④ 6.责任意识在国家重，点科研项目攻关的关键时 期，科研人员小张收到国外知名企业的高薪邀 请，并要求小张透露一些涉及国家科研机密的 内容。小张果断拒绝并继续全身心投入国家重 点科研项目。对此理解正确的是 ( ①小张坚持国家利益至上，积极履行维护国家 利益的义务②国外企业的要求是正常的商业 行为，小张反应过度③国家利益是整体利益， 个人利益应服从国家利益④小张为了国家利 益牺牲个人利益，是不明智的选择 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课外拓展提高 一、选择题 1.责任意识爱国是一种态度，不是一双拳头； 爱国是一种理性，不是一根铁棍；爱国是让自 己的国家变得更好，不是去伤害自己的人民； 爱国不是泄愤，而是要先爱法治，让公民的基 本权利得到尊重与捍卫。爱国需要( ①牢固树立国家利益至上的观念②勇敢 对抗社会规则，漠视社会秩序③以热爱祖 国为荣、以危害祖国为耻④无条件满足人 民的一切权益 A.①②B.①③C.②④D.③④ 84 八年级道德与法治RJAH版 2.法治观念下列关于漫画《就这个看得很清 楚》的说法中，正确的是 ( 国家利益 集体利 个人利 就这个看得很清楚 ①漫画反映出有的人只重视个人利益，忽视集 体利益、国家利益②坚持国家利益至上，要处 理好个人利益、集体利益与国家利益的关系 ③国家利益与个人利益是完全冲突的④个人 利益至上，集体利益、国家利益可有可无 A.①②B.②③C.①④D.③④ 3近年来，个别人及MCN机构（网络信息内容 多渠道分发服务机构)将“爱国”这个词当成 “流量密码”，采取移花接木、恶意歪曲的行 为进行“碰瓷”，造成负面影响。人民网发表 评论指出，无论是个人，还是MCN机构，“碰 瓷”爱国主义，拿爱国当生意，就是搬起石头 砸自己的脚，“碰瓷”的尽头就是法律的惩 处。这告诉我们 ①只要有爱国之心，采取何种方式表达爱国情 感无所谓②必须合法有序地表达爱国情感 ③要强迫别人按照自己的标准去做④要 用理性、务实、文明的心态维护国家利益 A.①②B.①③C.②④D.③④ 4.跨学科·语文进入新时代，作为空军首支 整建制列装国产某新型战机的作战部队，空 军航空兵某旅飞行三大队大力弘扬伟大的 抗美援朝精神，持续砥砺“两不怕”战斗精 神，警巡东海、前出宫古、飞越大洋，始终奋 飞在捍卫国家利益的最前沿，用不断拓展的 战斗航迹续写新辉煌。下列古语体现捍卫 国家利益的有 ①捐躯赴国难，视死忽如归②国而忘家， 公而忘私③山重水复疑无路，柳暗花明又 一村④明犯强汉者，虽远必诛 A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④ 5.近年来，某些国家以所谓“人权问题”为借 口，对我国进行无端指责和恶意攻击，企图 破坏我国的国际形象和发展环境。面对这 种情况，我国政府和人民坚决予以反驳和回 击。这表明 A.只要坚决反驳不利于我国发展的言论，就 能解决我国的所有问题 B.国家之间的矛盾是无法调和的 C.我们要敢于斗争，维护国家利 D.我国不应与这些国家有任何往来 6.“人民卫士”巴依卡·凯力迪别克一家三代 在帕米尔高原接力护边70余年。 巴依卡·凯力迪别克的父亲说：“帮助 解放军守边防，就是守护我们的家。” 巴依卡·凯力迪别克说：“没有国家的 界碑，哪有我们的牛羊？” 巴依卡·凯力迪别克的儿子在入党申 请书中写道：“尽我所能，为人民、为祖国多 做好事…” 他们的故事启示我们 ( ①应提高素质，增强维护国家利益的本领 ②维护国家利益必须放弃个人利益③爱 国主义在生命传承中得以延续④人民利 益是国家利益的集中体现 A.①③B.①④C.②③D.②④ 7.海军某舰载航空兵部队正营职中队长张超， 在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰训练 时，战斗机突发故障。危急关头，他尽最大 努力挽救战机，但推杆无效后被迫跳伞，坠 地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。你从张超 的事迹中得到的感悟是 ( ①要勇于承担社会责任，不言代价与回报 ②为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚 至要献出自己的生命③只有献出自己的生 命，才能实现生命的价值④当个人利益与 国家利益发生矛盾时，要以国家利益为重 A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④ 二、非选择题 8.原创题道德与法治课上，八(3)班的同学 们以“捍卫国家利益，展现青年担当”为主题 开展了探究性学习活动，请你一起参与并回 答下列问题。 【板块一舆论风波】近年来，某国一些机构 和官员出于政治目的，对中国生态环境保护 取得的巨大成就和应对全球气候变化作出 的突出贡献视而不见，肆意抹黑。 (1)面对危害我国利益、损害我国形象的行 为，我们在思想上应该秉持怎样的态度？ 【板块二科研坚守】2025年是我国某科研 团队攻克关键技术难题的关键节点。这一 年，团队中的科研人员小李，多次放弃与家 人团聚的机会，全身心投入到科研工作中， 经过长期努力，最终取得了重要的技术突 破，为国家的科技发展作出了贡献。 (2)请从国家利益与个人利益的关系的角 度，谈谈你对科研人员小李行为的认识。 【板块三青年担当】在当今时代，维护国家 利益是青年一代的重要使命。 (3)作为新时代的青少年，当国家发展受到 外部势力的无端阻挠时，我们应该怎么做？ 上册第四单元 5△D课外拓展提高 1.C2.D3.B4.A5.C6.B7.A 二 8.小吴同学的观点错误。参加志愿服务并非法定义 务，但中学生也要积极参加。示例：理由：①志愿服 务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献 爱心的重要渠道。②参加志愿服务有利于我们提 高实践能力，服务社会，奉献社会，实现生命的价 值。③我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿 精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿 服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱 他人、奉献社会的良好风尚。 第四单元维护国家利益 第十课国家利益至上 第1课时国家利益高于一切 ©热点材料解读 (1)示例：我国是人民当家作主的社会主义国家；我 们党始终坚持人民至上，把握人民愿望，回应人民 关切，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、民 族复兴的磅礴力量；我国尊重和敬畏生命，保障公 民生命安全(2)示例：国家利益是人民利益的集 中体现；国家利益反映广大人民的共同需求，体现 人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利 益是高度统一的 经典例题剖析 例1：C例2：A >课内基础闯关 1.D2.D3.D4.A5.B6.B )课外拓展提高 1.A2.D3.A4.C5.A 二 6.(1)示例：①国家利益关系民族生存、国家兴亡。 ②国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 ③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民 幸福的重要保证。④维护国家利益是每个公民的 基本义务。(2)示例：“国泰”和“民安”分别代表了 国家利益和人民利益。①国家利益是人民利益 的集中体现。②我国是人民当家作主的社会主义 国家，国家利益反映广大人民的共同需求，国家利 益与人民利益是高度统一的。③国家独立自主、繁 荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，人 158 八年级道德与法治RJAH版 民的内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益 得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭 受奴役、欺辱。④国家利益只有反映人民利益，依 靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 第2课时捍卫国家利益 ©热点材料解读 (1)示例：他坚持顾全大局，把国家利益放在第一 位。为了国家利益，他牺牲个人利益，一心投入边 疆事业。在艰苦的高原牧区，他不畏艰难，坚持护 边执勤(2)示例：①我们要牢固树立国家利益至 上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维 护国家的尊严、荣誉和利益。②我们要增强维护国 家利益的责任感和使命感。③我们要学会正确处 理国家利益与个人利益的关系，坚持国家利益至 上。④我们要发扬斗争精神。当国家尊严受到侵 犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们 应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家 利益 ®经典例题剖析 例1：A例2：A ©课内基础闯关 1.A2.C3.A4.C5.D6.B 课外拓展提高 、 1.B2.A3.C4.C5.C6.A7.A 二、 8.(1)示例：①牢固树立国家利益至上观念，对危害我 国利益、损害我国形象的行为时刻保持警惕。②以 热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，增强维护国家利 益的责任感和使命感。(2)示例：①国家利益是整 体利益，个人利益是局部利益。从根本上说，国家 利益与个人利益是一致的。②在科研工作中，小李 的个人利益（与家人团聚）和国家利益（攻克关键技 术难题，推动国家科技发展)有时会发生冲突，但他 顾全大局，把国家利益放在第一位，为了国家利益， 放弃了个人利益。这种行为值得我们敬佩和学习。 (3)示例：发扬斗争精神，敢于斗争、善于斗争，运用 正确的策略和方法，有效地应对外部挑战，切实维 护国家利益。 第十一课军强才能国安 第1课时党和人民信赖的英雄军队 >热点材料解读 (1)示例：人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军 队，是党和人民完全可以信赖的英雄军队(2)示