1.2.2 化学实验与科学探究(第2课时)-2024-2025学年九年级化学上册同步教学课件(人教版2024)

2025-09-08
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精品

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 化学实验与科学探究
类型 课件
知识点 实验基础
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 27.18 MB
发布时间 2025-09-08
更新时间 2025-09-10
作者 果果wyp
品牌系列 -
审核时间 2025-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53823820.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

来时不惧风雨,去时何谓人言。 贵州省织金育才学校 在无人喝彩的时候,要学会为自己鼓掌。 育才初2025秋期导学案 初三化学 《化学实验与科学探究》励志格言:一寸光阴一寸金 编号:04 课题:1.2.2《物质的加热、仪器的连接与洗涤》 班级:_____________ 姓名:_______________ 掌握程度:£££££ 【学习目标】(学完后对照检查自己是否达标) 1.认识酒精灯的使用方法,了解酒精灯使用的注意事项。 2.通过练习给物质加热的基本操作,知道如何给试管中的液体加热及加热时的注意事项。 3.能进行常用仪器的简单连接,知道装置气密性检查的方法。 4.通过练习掌握仪器的洗涤方法,并知道仪器洗净的标准。 【课前预习】(课本上有你想要的答案) 1.预习课本第18-21页 2.规范的操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作错误的是( )(双选) A.点燃酒精灯 B.滴加溶液 C.加热液体 D.取少量固体 【课堂探究】(仔细看,认真听,不懂就问) 一、物质的加热 1. 酒精灯是常用的加热仪器,1/4 <酒精量< 2/3 。 2. 使用酒精灯时 ① 绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精,以免     ; ② 绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯; ③ 用完酒精灯后不可用嘴吹灭,必须用 盖灭。盖灭后轻提一下灯帽再重新盖好,防止灯帽下次不易取下。④ 酒精在桌面上燃烧起来,应立即用 盖灭(隔绝氧气)。 3. 给试管中的液体加热 (注意:玻璃仪器受热不均容易破裂)→→ 【重难点】 ① 试管外壁要 ,试管中的液体量 , ② 应该用 夹持试管,从试管 套上、取下。 ③ 加热时要先 ,(将试管下端在酒精灯火焰上来回移动) 然后用酒精灯的 部分加热,不能接触 焰心 。 ④ 加热液体的试管倾斜约45°角,试管口不能对着自己或他人, ⑤ 加热过的试管,冷却后才能用水冲洗。 4. 加热较多量液体,要放在烧杯或烧瓶中,要垫上 间接加热。  二、仪器的连接 1. 管口连接处,先 ,再慢慢转入。(不可将容器压在桌上使劲塞塞子。) 2. 组装顺序: 先下后上;先左后右,拆卸顺序相反。 3. 检查装置的气密性 →→ 【重难点】 (先在容器内 封闭一段空气 ,再 制造容器内外的气压差 ) ① 首先把 浸入水中,然后用 容器的外壁, ② 当导管口有 冒出,松开手导管内形成 ,③ 说明该装置 气密性好 (或不漏气)。 三、 洗涤仪器 1. 洗涤方法:⑴ 荡洗法 ;⑵ 刷洗法。 2. 洗净标准:玻璃仪器内壁附着的水既 ,也 。 【学习小结】 【课堂检测】(检查你上课有没有认真听讲!) 1.了解仪器使用注意事项有助于提高实验安全,下列可直接加热的仪器是( ) A.烧杯 B.试管 C.量筒 D.集气瓶 2.化学实验要遵守化学实验室规则和操作规范。下列说法正确的是( ) A.加热后的试管应立即用冷水冲洗干净 B.为了节约药品,实验剩余药品一定要放回原瓶 C.玻璃仪器表面产生裂纹时,不能使用 D.滴瓶上的滴管,使用后用清水洗净,再放回滴瓶 3. 下列化学实验操作正确的是( ) 4.下列实验操作不规范的是( ) A.塞紧橡胶塞 B.滴管用过后放回原瓶 C.点燃酒精灯 D.向酒精灯里添加酒精 5.下列“错误实验操作”与其“可能产生的后果”对应不一致的是( ) A.液体喷出 B.打破试管 C.引发火灾 D.腐蚀标签 6.下列实验操作正确的是( ) A.液体读数 B.液体取用 C.点燃酒精灯 D.滴加液体 7.在实验操作考试中,小明抽取的题目是“给粉末状固体加热”。下图所示是小明的部分操作,其中不正确的是( ) A.取固体粉末 B.点燃酒精灯 C.加热固体 D.洗涤试管 8.小明同学为解决如图“装置气密性检查”类问题构建如下思维模型: 结合思维模型分析,下列相关说法不正确的是( ) A.将导管放入水中属于思维模型中的“构建封闭体系” B.用手紧握试管属于上述思维模型中的“改变压强” C.烧杯中导管口有气泡产生,说明装置气密性良好 D.将试管放入冰水中不能检查装置的气密性 9.根据下列实验示意图回答下列问题: (1) A实验的正确做法应该是_______________________________________; (2)指出B实验的错误之处_________________________________________; (3)C实验操作的名称是____________________________________________; (4)D实验的错误原因是____________________________________________。 【针对训练】(困难的事情重复做就变得简单了!) 1.下列常用化学仪器中需要垫上陶土网才能用酒精灯加热的是( ) A.烧杯 B.试管 C.集气瓶 D.量筒 2.化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是( ) A.试管洗涤干净后,将试管口向上放置在试管架上 B.实验结束后,剩余的试剂不能随意丢弃,一定要放回原瓶 C.实验完毕后,应及时洗涤所用的器皿,仪器、试剂归类整理,放在规定的位置 D.与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕,清洗后放回原瓶 3.下列是探究铜绿(一种绿色粉末状固体)性质的有关实验操作,其中正确的是( ) A.取用铜绿 B.加热铜绿 C.点燃酒精灯 D.取用稀盐酸 4.下列实验操作正确的是( ) A.取用固体试剂 B.连接仪器 C.添加酒精 D.闻气味 5.正确的实验操作是实验成功的重要保障。下列基本实验操作正确的是( ) A.取用固体 B.量筒读数 C.加热液体 D.熄灭酒精灯 6.可用推拉注射器活塞的方法检查如图装置的气密性,当缓慢向右拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到( ) A.长颈漏斗下端口产生气泡 B.长颈漏斗内有液面上升 C.瓶中液面明显上升 D.注射器内有液体 【挑战训练】(挑战让生命充满乐趣,克服挑战让生命充满意义。) 下列检查装置气密性的操作中,错误的是( ) A B C D 第一单元《走进化学世界》第 4 页 第一单元《走进化学世界》第 3 页 合江天立学校高中部课程质量中心制 第2页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 化学用语天天练 默写1-10号元素的符号 旧知回顾 第一单元 走进化学世界 课题2 化学实验与科学探究 第2课时 加热、组装和洗涤 九年级化学 上册·人教版2024 2 蒸发皿 燃烧匙 试管 烧杯 锥形瓶 集气瓶 漏斗 量筒 写出下列仪器的名称,哪些仪器可以直接加热? 旧知回顾 可直接加热的仪器 蒸发皿 燃烧匙 试管 烧杯 锥形瓶 需间接加热的仪器 不可加热的仪器 集气瓶 漏斗 量 筒 旧知回顾 燃烧加热 生活中的加热方式 电加热 化学中的加热方式 酒精灯 酒精喷灯 加热温度:400~500℃ 加热温度: 约1000℃ 新课引入 酒精灯的使用 防止酒精蒸气燃烧引起火灾 禁止向燃着酒精灯里添加酒精 2/3 1/4 (1)使用前: ①检查灯芯是否烧焦 ②检查酒精的量是否在1/4-2/3之间 酒精灯的使用 (2)使用时: ①取下灯帽正放在桌面 ②用打火机/火柴点燃灯芯 防止酒精洒出引起火灾 禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯 酒精灯的使用 (3)使用后: ①用灯帽盖灭酒精灯 ②盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好 熄灭酒精灯:用灯帽盖灭(2次) 平衡压强,方便取下 防止将火焰吹入灯内引起火灾 禁止用嘴吹灭 酒精灯的使用 (4)若不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧, 应立即用湿抹布扑灭; 酒精灯的使用 思考:酒精灯加热时用哪一层加热? 外焰温度最高,加热时用酒精灯外焰加热 给物质加热 (1)加热液体: 少量液体: 酒精灯、试管、试管夹 试管外壁干燥,试管中液体体积不应超过试管容积的 试管夹从底部套上、取下,夹在距试管口处 防炸裂 防液体沸腾时溅出 给物质加热 45° 试管口向上倾斜约45°,试管口不要对着自己或他人 先使试管底部均匀受热,然后用外焰固定加热 防受热不均而炸裂 加热后的试管,不能立即接触冷水或用冷水冲洗 给物质加热 加热较多液体: 酒精灯、烧杯、 陶土网、铁架台 加热固体: 试管口略向下倾斜 防止冷凝水回流使试管炸裂 1.下列做法可能导致试管炸裂的是 。 ①用酒精灯的外焰给试管加热 ②加热前没有擦干试管外壁的水 ③加热时试管底部触及灯芯 ④被加热的液体超过试管容积的1/3 ⑤没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部 ② ③ ⑤ 当堂巩固 2.实验室加热约150mL液体,可以使用的仪器是下图中的(  ) 实验室加热约2mL液体,可以使用的仪器是上图中的(  ) D.②③⑤ A D A.①③④⑥ B.①③④ C.②③④⑥ 当堂巩固 仪器装置的连接 02 PART ONE 单击此处输入你的副标题,请尽量言简意赅的阐述观点 想一想,如何将仪器连接成所需的装置? 仪器装置的连接 小窍门:润湿、转动 把玻璃管插入带孔橡胶塞 在玻璃管上套上胶皮管 用橡胶塞塞住试管 仪器装置的连接 检查装置的气密性:手握法 说明该装置 。 首先把 浸入水中, 然后用 容器的外壁; 导管口有 冒出, 松开手形成 ; 导管的一端 手紧握 气泡 一段水柱 操 作: 现 象: 结 论: 不漏气 原理: 仪器装置的连接 未构成封闭体系,焐热后,气体从长颈漏斗和导管逸出,无法观察到现象 关闭止水夹,向锥形瓶内注水,若漏斗内形成一段稳定的水柱,则气密性良好。 检查装置的气密性:注水法 下列装置图不能用来检查装置气密性的是(   ) A A B C D 当堂巩固 仪器的洗涤 ⑵ 刷洗法; 1. 洗涤方法: ⑴ 振荡法; 2. 洗净标准: 玻璃仪器内壁附着的水既 ,也 。 不聚成水滴 不成股流下 如试管洗净后 在试管架上。 3. 洗后放置: 洗好的玻璃仪器放在 。 倒扣 指定的地方 物质的加热 仪器的连接与洗涤 物质的加热 玻璃仪器的洗涤 仪器装置的连接 酒精灯的使用方法 液体试剂的加热 固体试剂的加热 仪器的连接 检查装置的气密性 洗涤方法 洗净的标准 课堂小结 1.了解仪器使用注意事项有助于提高实验安全,下列可直接加热的仪器是(       ) A.烧杯B.试管C.量筒D.集气瓶 2.化学实验要遵守化学实验室规则和操作规范。下列说法正确的是(       ) A.加热后的试管应立即用冷水冲洗干净    B.为了节约药品,实验剩余药品一定要放回原瓶 C.玻璃仪器表面产生裂纹时,不能使用    D.滴瓶上的滴管,使用后用清水洗净,再放回滴瓶 练习与应用 3. 下列化学实验操作正确的是(       ) 练习与应用 4.下列实验操作不规范的是(    ) 练习与应用 5.小明同学为解决如图“装置气密性检查”类问题构建如图思维模型:结合思维模型分析,下列相关说法不正确的是(       ) A.将导管放入水中属于思维模型中的“构建封闭体系” B.用手紧握试管属于上述思维模型中的“改变压强” C.烧杯中导管口有气泡产生,说明装置气密性良好 D.将试管放入冰水中不能检查装置的气密性 练习与应用 感谢聆听 同学们再见 九年级化学 上册·人教版2024 Lavf57.83.100 Lavf58.29.100 $

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