内容正文:
2.参观动物园
第2单元《动物的生活》
参 观 动 物 园
情境导入
参观动物园
1.有5种动物想展示一下,请同学们帮助他们发现它们有什么特点?做一张大海报来宣传自己。
探究观察
观察比较这些动物的生活照
观察比较这些动物的生活照
观察比较这些动物的生活照
用泡泡图的方式给动物做海报,记录动物的特点。
2.各组的海报已经完成了,让我们来展示一下吧!
我们通过观察熊猫的图片,发现了熊猫的什么特征?
3.得出结论
我发现
动物都需要吃食物,都会运动,都会繁殖,这些是动物的共同特征。
填一填,说一说, 我们是怎样找到动物的共同特征的?
肉
植物
吃食物
跑
飞
游泳
运动
反思与评价
游戏:听指令,见行动
应用与迁移
不同形状的鸟喙
阅读与新知
不同形状的鸟喙
阅读与新知
不同形状的鸟喙
阅读与新知
小结:
鸟喙有不同的形状,适合用来吃不同的食物。
Lavf58.20.100
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