1.4 地球的圈层结构课件2025-2026学年高中地理人教版必修一

必修一 1.4 地球的圈层结构 教学目标 01 通过探索和实验，了解地球内部圈层的划分依据，提升地理实践力 02 03 通过阅读和理解，能够绘制示意图，简单表示地球的内部圈层结构，从总体上把握地球的内部圈层结构，提升综合思维 通过实验探索，认识水圈的结构和地球上淡水的有限性，提高学生保护和节约水资源的意识，落实人地协调观素养 课程标准：运用示意图，说明地球的圈层结构 壹 地球的内部圈层 科拉超深钻孔最深的一个钻孔12,262米，只占地球半径的1/526。 思考：直接研究了解地球内部结构目前几乎不可能，科学家门是如何探测地球内部的奥秘呢？ 课堂导入 1.地震波 探究活动:一起来给地球做CT CT，即计算机断层扫描，是一种医学影像技术。它使用X射线束对人体进行层析扫描，X射线在穿透人体时，不同组织（如骨骼、肌肉、脂肪、肺部）会以不同的程度吸收或衰减X射线。密度高的组织（如骨骼）吸收得多，探测器接收到的信号就弱；密度低的组织（如肺部）吸收得少，探测器接收到的信号就强。并借助计算机处理产生身体内部结构的详细图像 那么，我们可以选择借助什么来给地球做CT呢？ 1.地震波 当地震发生时，地下物质受到强烈的冲击会发生的弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波就叫地震波。 地震波在不同物质中的传播速度不同 1.地震波 观看视频，分析地震发生后，该泳池的水先是向什么方向晃动，再是朝什么方向晃动？ 为什么？ 再左右摇晃 先上下颠簸 横波（S波） 纵波（P波） 1.地震波 速度 传播介质 感受 破坏性 共同点 纵波（P波） 横波（S波） 快 慢 左右摇晃 大 小 固体、液体、气体 固体 上下颠簸 在不同物质中的传播速度不同 应用： 01 地震预警的原理是什么？ 02 地震在海洋中发生时，坐在船上的渔民是感觉到上下晃动还是左右晃动？为什么？ 只有上下晃动；因为纵波在固体、液体和气态中传播，而横波只在固体中传播。 地震预警系统通过检测地震发生时发射出的无破坏性的地震纵波（P 波），在破坏性的横波（S波）到达前发出警报。 9 2.地球内部圈层 借助于地震波，科学家们画出了地震波在地球内部传播速度的变化曲线图（如下）。 观察横纵坐标，说明横波和纵波在图示虚线处发生了什么样的变化？ 33 2900 10 2.地球内部圈层 借助于地震波，科学家们画出了地震波在地球内部传播速度的变化曲线图。 观察横纵坐标，说明横波和纵波在图示虚线处发生了什么样的变化？ 纵波传播速度在此处突然增加 横波传播速度在此处突然增加 横波传播速度由7.3千米/秒突然消失 纵波传播速度在此处急剧降低，之后再加速 11 2.地球内部圈层 地震波波速的变化说明了什么？ 地震波在不同物质中的传播速度不同 地震波波速出现变化，说明界面上下的物质性质发生了变化 两个不连续面，将地球内部分为三个圈层 12 地核 地幔 横波 纵波 0 3 6 9 12 15 速度/km•S-1 1000 2000 3000 4000 5000 6000 深度/km 莫霍面 古登堡面 6371 33 2900 地壳 内核 外核 上地幔 下地幔 2.地球内部圈层 2.地球内部圈层—地壳 定义：地球壳指地表至莫霍面之间的部分，是地球的坚硬外壳。它由岩石组成。 特点：厚度不均，平均厚度为17千米。大洋地壳薄，一般为5-10千米；大陆地壳厚，平均厚度为39-41千米，有高大山脉的地方地壳会更厚，最厚达70千米。 14 2.地球内部圈层—地幔 地幔：从莫霍面直至2 900千米深处的古登堡面，占地球总体积的80%。地幔可分为上地幔和下地幔。 软流层：在上地幔上部存在一个软流层，是岩浆的发源地。 岩石圈：地壳和上地幔顶部（软流层以上的上地幔）。 软流层和岩石圈示意图 软流层 软流层 15 2.地球内部圈层—地核 地核：位于古登堡面以下，分为外地核和内地核。 特点：内核是密度极大的固态金属球，外核呈液态。 地球内部圈层示意图 内核 外核 16 实践 手绘地球内部圈层结构示意图 17 贰 地球的外部圈层 地球固体表面以上的各个圈层，称为外部圈层。外部圈层可以分为大气圈、水圈和生物圈 气 大 圈 生 物 圈 圈 水 石 岩 圈 1.大气圈 大气圈是环绕地球的气体层。大气的密度随着高度增加而逐渐减小，在2000-3000千米的高空，地球大气的密度已经与星际空间非常接近，被试做大气上界。 20 2.水圈 水圈是由地球表层水体构成的连续的不规则的圈层。 地球上淡水的构成 21 3.生物圈 广义的生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称。 狭义的生物圈是地球表层生物的总和。大部分生物都分布在地球表面。 生物圈并不单独占有空间，而是存在于大气圈之下、整个水圈和岩石圈上层。 　 ① ② ③ 大气圈 水圈 生物圈 岩石圈 22 生物圈是地球特有的圈层，也是非常活跃的圈层。 23 4.圈层相互作用 大气圈 生物圈 岩石圈 水圈 地幔 内核 外核 水圈 岩石 大气圈 地壳 地球的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈之间，相互联系、相互制约、相互渗透，不断地进行着物质和能量的交换，形成了人类赖以生存的地球表层环境。 24 应用 手绘地球圈层结构示意图 25 课堂小结 地球的圈层结构 地球内部圈层 地震波 分界面 莫霍界面 古登堡界面 内部圈层的划分 地壳 地幔 地核 地球外部圈层 大气圈 水圈 生物圈 岩石圈 相互制约、形成人类赖以生存的地理环境 26 课堂练习 我国某地质勘探队在新疆某区域利用地震波勘探石油，该勘探区域地形完整，未经大规模地质变动，且基本无地下含水层存在。下图示意勘探区地震波波速随深度的变化，M、N代表不同的地震波。据此完成下面小题。 1．N波（   ） A．传播介质较M波少 B．传播速度较M波快 C．不能传播能量 D．可在空气中传播 2．该地石油埋藏的深度最可能是（   ） A．1000米 B．1500米 C．2900米 D．4000米 课堂练习 读下面的“地球圈层结构的局部图”和“地震波的传播速度与地球内部图层的划分”图，完成下面小题。 3．下列有关上图说法正确的是（   ） A．地壳在海洋中常常缺失 B．岩石圈的范围是指①②的全部和③的大部分 C．②是软流层 D．①层和②层属于地壳 4．在地球内部，地震波传播速度最快的地方是（   ） A．莫霍界面附近 B．上、下地幔之间 C．古登堡界面上部附近 D．内、外核之间 课堂练习 自然地理环境中各圈层相互联系、相互渗透，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。图为地球圈层间物质交换示意图。读图，完成下面小题。 5．图中①②③④对应的地球圈层名称依次为（   ） A．大气圈-水圈-生物圈-岩石圈 B．生物圈-水圈-岩石圈-大气圈 C．大气圈-水圈-岩石圈-生物圈 D．生物圈-岩石圈-大气圈-水圈 6．关于各圈层及其之间关系叙述正确的是（   ） A．水圈是连续但不规则的圈层 B．生物圈与其他圈层有明确界线 C．大气圈全部由气态物质构成 D．各圈层物质运动能量都来自太阳辐射 谢谢观看 Lavf58.20.100 $