专题01 病句、标点符号、排序衔接（期中真题汇编，云南专用）七年级语文上学期

专题01 病句、标点、排序（原卷版） 1、 病句 1.（24-25·七上·云南昆明市外国语学校等校联考·期中）下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过文章对窃读时“我”动作、心理的细腻描写，真实再现了小主人公对读书的热爱和渴求。 B. 天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及不思考，豆粒大的雨点就打下来了。 C. 我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，滋润我的感情，你给我的思想带来流动。 D. 远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。 2.（24-25·七上·云南昆明市官渡区一中·期中）对文中画线句子病因的分析，正确的一项是 （ ） 从湖边回来，芦花那婆娑的舞姿和鸟儿清亮的歌声，一直回荡在我耳边。 A. 主谓不当 B. 语序不当 C. 缺少主语 D. 句式杂糅 3.（24-25·七上·云南昆明市寻甸回族彝族自治县一中·期中）文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） 通过欣赏四季不同的美，使人们走进自然，体悟自然的生命和灵性，陶冶情操，热爱自然。 A. 通过欣赏四季不同的美，体悟自然的生命和灵性，使人们走进自然，陶冶情操，热爱自然。 B. 通过欣赏四季不同的美，体悟自然的生命和灵性，人们走进自然，陶冶情操，热爱自然。 C. 通过欣赏四季不同的美，使体悟自然的生命和灵性，人们走进自然，陶冶情操，热爱自然。 D. 通过欣赏四季不同的美，人们走进自然，体悟自然的生命和灵性，陶冶情操，热爱自然。 4.（23-24·七上·云南师范大学实验中学·期中）对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（ ） 仅在西部天山发现的植物种类就超过3400种以上，占所有中亚国家山地植物种类的一倍左右。 A. 仅在西部天山发现的植物种类就超过3400种，占所有中亚国家山地植物种类的一倍左右。 B. 仅在西部天山发现的植物种类就超过3400种以上，占所有中亚国家山地植物种类的一倍。 C. 仅在西部天山发现的植物种类就超过3400种以上，占所有中亚国家山地植物种类的一半左右。 D. 仅在西部天山发现的植物种类就超过3400种，占所有中亚国家山地植物种类的一半左右。 5.（23-24·七上·云南楚雄彝族自治州·期中）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 百草园虽然是一个少有人来的荒园，里面确凿（záo）长了不少野草。然而，孩子对于此地的风景来说却是很相宜的。 文中画线的句子病因的分析，正确的一项是（ ） A. 孩子对于此地的风景来说却是很相宜的。（搭配不当） B. 孩子对于此地的风景来说却是很相宜的。（语序不当） C. 孩子对于此地的风景来说却是很相宜的。（成分残缺） D. 孩子对于此地的风景来说却是很相宜的。（重复累赘） 二、标点符号 1.（24-25·七上·云南昆明市·期中）“学习笔记”画波浪线句子中的“新”字使用引号是为了表示（ ） ①今天，我领到了新书。翻开七年级的语文课本，使我仿佛步入了一个全新的世界。 ②鸟儿“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着”，那是春天奏响的新乐章。 ③澄澈的河水，贮蓄着绿意的水藻，让济南的冬天充满了新的生机。 ④春雨清新而润泽，为世界增添新的活力；夏雨热烈而粗犷，让万物展现新的资态；秋雨端庄而沉静，给人们带来新的怀想；冬雨自然而平静，使大地孕育新的希望。 “新”就是我今天最深的感受！ A. 直接引用 B. 突出强调 C. 反语 D. 特殊称谓 2.（23-24·七上·云南普洱市澜沧县·期中）阅读下面文段，按要求完成问题。 双腿瘫痪（huàn）后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵（zhèng），我会 把面前的玻璃砸碎□听着听着李谷一甜美的歌声，我会 把手边的东西摔向四周的墙壁□母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静（jìng）。当一切恢复沉寂（jì），她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲 花，可自从我的腿瘫痪后，她待弄的那些花都死了。“不，我不去！”我 地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 在文中□里填入合适的标点符号正确的一项是 A.； ， B.， 。 C.， ， D.； 。 三、排序衔接 1.（24-25·七上·云南昆明市官渡区一中·期中）下列内容排序正确的一项是（ ） 白云这个如神仙一般悠闲无比的意象，确实颇受文人墨客的欢迎。 ， 。 ： 。 。试问谁的心中，不是藏了一幅蓝蓝的天上白云飘的美好图景呢？ ①表达了送行者对即将远行之人的美好寄托 ②送行者只能停下脚步，而白云却能一路伴随远行者走遍天涯海角 ③送行诗里，白云是高洁的意象 ④稍微想一想也可以理解 ⑤一个云淡风轻的日子，白云悠悠，好朋友即将远行，分别之时有蓝天白云相伴 A. ①④②⑤③ B. ①②④③⑤ C. ③①④⑤② D. ③①⑤④② 2.（24-25·七上·云南昆明市外国语学校等校联考·期中）下面句子语序排列连贯的一项是（ ） ①打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。 ②夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。 ③可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。 ④这时，你会更喜欢一切。 ⑤天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。 A. ④①③②⑤ B. ④①⑤③② C. ②⑤③①④ D. ②①③⑤④ 3.（24-25·七上·云南昆明市寻甸回族彝族自治县一中·期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 当你读书时，你会发现焦虑的心平息下来了。______，______。______。______，______。 ①并且提供了各种各样的答案，突然有种豁然开朗的感觉 ②你会发现你百思不得其解的困惑，千百年来被无数的人思考过 ③真正使阅读成为一种深刻而愉悦体验的，是你从中找到了自己，塑造了自己 ④都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己 ⑤而每一本在你心目中值得阅读和记住的书 A. ②①③⑤④ B. ②③①④⑤ C. ④①③⑤② D. ④③①②⑤ 1.（24-25·七上·云南昆明市·期中）“学习笔记”中画横线的句子有语病，对其修改最恰当的一项是（ ） 翻开七年级的语文课本，使我仿佛步入了一个全新的世界。 A. 翻开七年级的语文课本，使我仿佛步入了全新的一个世界。 B. 翻开七年级的语文课本，仿佛使我步入了一个全新的世界。 C. 翻开七年级的语文课本，我仿佛步入了一个全新的世界。 D. 翻开七年级的语文课本，我仿佛步入了全新的一个世界。 2.（24-25·七上·云南开远市一中·期中）文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） 在改革的关键时刻，党员干部不能有拈（niān） 轻怕重 A. 在改革的关键时刻，党员干部有拈轻怕重思想 B. 在改革的关键时刻，党员干部怎能不拈轻怕重 C. 在改革的关键时刻，党员干部不能有拈轻怕重思想 D. 在改革的关键时刻，党员干部不拈轻怕重思想 3.（23-24·七上·云南昭通市永善县·期中）阅读感悟下面的选段。请根据要求完成下面小题。 同学们，只要你有坚定信念，你就能不断的超越自我，实现自我，完善自我。谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，就永远是一个奴隶。 对选文中划线句子病因的分析，正确的一项是（ ） A. 词语搭配不当 B. 缺主语 C. 语序不当 D. 句式杂糅 4.（23-24·七上·云南昆明市·期中）下列句子中没有语病的一句是（ ） A．老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。 B．国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费、提高服务水平。 C．秋高气爽的德昌是一个美丽的季节。 D．是否广泛阅读，是提高一个人作文能力的途径之一。 5.（23-24·七上·云南昭通市昭阳区·期中）阅读，回答问题。 这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，风儿吹动这件花衣，你渴望看见一点儿更美的山的肌肤。…… 对文中画线句子的修改，最恰当的一项是 A.看着看着，风儿吹动这件花衣，叫你渴望看见一点儿更美的山的肌肤。 B.看着看着，风儿吹动这件花衣，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。 C.看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，你渴望看见一点儿更美的山的肌肤。 D.看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。 6.（24-25·七上·云南曲靖市·期中）文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） 我决定跟着自己的心走，成为一名传承与发扬云南传统文化的一分子。 A. 我决定跟着自己的心走，成为传承与发扬云南传统文化的一分子。 B. 我决定跟着自己的心走，成为发扬与传承云南传统文化的一分子。 C. 我决定跟着自己的心走，成为一名发扬与传承云南传统文化的人。 D. 我决定跟着自己的心走，成为一名发扬与传承云南传统文化的一分子。 7.（24-25·七上·云南云南省文山壮族苗族自治州文山市文山市一中·期中）下列句子排序正确的一项是（ ） ①写诗，还要注意节奏，诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。 ②写诗，要注意语言的简洁、凝练，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，令人难忘。 ③诗歌是情感的抒发。 ④写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，更多的时候二者是有机地结合在一起的。 ⑤生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有了诗的模样了；如果再适当融入联想和想象，就有诗的味道了。 A. ④②①⑤③ B. ⑤④②①③ C. ③②①⑤④ D. ③⑤④②① 8.（24-25·七上·云南昭通市·期中）将句子排列成段，恰当的一项是（ ） ①最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。 ②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书籍大门的钥匙。 ③名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。 ④还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。 ⑤阅读名著当以自读为主，因此，掌握一些基本的阅读方法很有必要。 A. ⑤③②①④ B. ③⑤②④① C. ⑤②①④③ D. ③②⑤④① 9.（23-24·七上·云南普洱市澜沧县·期中）将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（ ） ①实际上，猪是很聪明的动物，“智商”远高于牛、羊等家畜。 ②然而，事实并非如此。 ③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。 ④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。 ⑤科学家还认为猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。 A．④②①⑤③ B．①②③⑤④ C．④①②③⑤ D．①②⑤③④ 10.（23-24·七上·云南楚雄彝族自治州·期中）把下列语句组成一段话，排列顺序恰当的一项是（ ） ①熟透了的桑葚，紫紫的丰满着挂满了枝条，如玛瑙，晶莹剔透，非常诱人。 ②我轻轻的摘下一颗放入嘴里嚼着，果汁四溢，顿觉满口生香，通过味蕾透出一种桑科 特有的清甜，丝丝滋润到心田。 ③我一时惊呆了，只见翠绿的桑叶层层叠叠，衬着紫红的桑葚，迎风摇曳。 ④熟透的桑葚浑身透着光亮，充满水分，稍不小心就会把它捏破，挤出紫汁来。 ⑤大家一齐兴奋地扎进桑林，一边采摘，一边品尝，专挑那肉厚、个大、色紫的下手， 来个先尝为快。 A. ③①⑤④② B. ③⑤①④② C. ④①③②⑤ D. ⑤③②①④ 11.（23-24·七上·云南昭通市昭阳区·期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是 ①当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 ②当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。 ③当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 ④但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？ A.③①④② B.①③④② C.③②①④ D.①②④③ 12.（23-24·七上·云南临沧市耿马傣族佤族自治县·期中）下列内容排序正确的一项是（ ） 记得上五年级那年冬天的一个早晨，吃过早饭，和小伙伴有说有笑地走在河冰上， 。 。 。 。 。但作为一个过客，我的疼痛已深入身心，苦楚已嵌入记忆 ①我羞红了脸，慌忙拍了拍被摔得生疼的屁股 ②我一不小心，脚下一滑，失去平衡 ③又若无其事地背着书包，继续和小伙伴马不停蹄地去学校了 ④虽然棉衣厚，但起身之际，我发现身下冰面还是裂出一条细而白的裂纹 ⑤河冰，没有言语，依旧迎来送往，“厚”待自己 A. ②①⑤③④ B. ②④①③⑤ C. ①④⑤②③ D. ④③⑤①② 13.（23-24·七上·云南昭通市永善县·期中）下列句子顺序排序最恰当的一项是（ ） ①打开来读是一种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受， ②里边肯定有趣味，更有智慧。 ③就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与思维方式。它们每一个珍贵的细节， ④未读的书是一片密封着的诱人的世界。 ⑤而凡读过的书，都有了生命。 A. ④②①③⑤ B. ①③⑤④② C. ④⑤①②③ D. ①④②⑤③ 14.（23-24·七上·云南开远市第一中学·期中）将下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。 ②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。 ③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 ④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A. ⑤⑥②③①④ B. ⑤⑥①③②④ C. ④③②①⑤⑥ D. ①②④⑤⑥③ 1.（24-25·七上·云南开远市第一中学校·期中）文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 老者的言辞如同一束光，温暖了很多人心中的阴霾。 B. 老者的言辞如同一阵风，照亮了很多人心中的阴霾。 C. 如同一束光的老者言辞，吹散了很多人心中的阴霾。 D. 老者的言辞如同一束光，驱散了很多人心中的阴霾。 2.（24-25·七上·云南云南省文山壮族苗族自治州文山市文山市一中·期中）下列属于句式杂糅语病的一项是（ ） A. 通过这次培训，大家懂得了责任重于泰山的道理，受益匪浅。 B. 为了杜绝不出安全隐患，当地政府采取了很多有效的措施。 C. 小勇说他被骗的原因是由于轻信骗子，错输验证码造成的。 D. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 3.（24-25·七上·云南昭通市·期中）对选段中划线病句的病因分析正确的一项是（ ） 它们犹如镶嵌在绿叶丛中的宝石，散发着淡淡的清香，吸引着成千上万无数蜜蜂前来采蜜。 A. 成份残缺 B. 搭配不当 C. 重复啰嗦 D. 语序不当 4.（23-24·七上·云南临沧市耿马傣族佤族自治县·期中）阅读回答问题。 好茶是不舍之爱，其味浓郁，其情醇厚。即使一个人在光阴的流转里始终能保持着心情依旧，彼此就永远不会相忘。此生此世，彼此重逢之后，便不再分离。 对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（ ） A. 搭配不当 B. 语序不当 C. 缺少宾语 D. 句式杂糅 5.（23-24·七上·云南省开远市第一中学·期中）请阅读下面文字，完成以下问题。 有人童年受到呵护，也尝到各种酸甜苦辣的色彩；有人童年单纯可爱，可身上也留下了社会的印记 文中划线句有语病，对这个句子修改正确的一项是（ ） A. 有人童年受到呵护，也看到各种酸甜苦辣的色彩； B. 有人不仅童年受到呵护，还尝到各种酸甜苦辣的色彩； C. 有人童年受到呵护，也尝到各种酸甜苦辣的味道； D. 有人童年受到呵护，所以尝到各种酸甜苦辣的味道； 6.（23-24·七上·云南昆明师专附中·期中）下列语句中没有语病的一项是（ ） A．如今中学生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。 B．广泛地阅读让我们增长了知识和写作水平。 C．在学习中，我们应该先独立思考、积极探究，再合作交流、达成共识。 D．在“精准扶贫”的过程中，贫困户能否顺利脱贫，在于贫困户立脱贫之志，勇于脱贫。 7.（24-25·七上·云南开远市一中·期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 非法偷运外来入侵物种，法律后果很严重。 。 ， 。 。 。比如，此次涉案的红耳彩龟，具有极强的环境适应能力和快速的繁殖能力，会迅速抢占本地物种的生态位置，是世界公认的“生态杀手”。 ①生物入侵是导致全球生物多样性减少的重要原因 ②前不久，珠海市中级人民法院对全国首例非法引进外来入侵物种刑事案件一审公开宣判 ③被判处有期徒刑9个月，并处罚金10万元 ④一旦外来入侵物种成为新的优势种群，就会通过竞争排挤本地物种，危及生态安全 ⑤被告人易某未向海关申报，偷运红耳彩龟等龟类动物上千只，且不能出具有效的检疫审批证明 A. ②⑤④③① B. ②⑤③①④ C. ④①②③⑤ D. ④①⑤②③ 8.（24-25·七上·云南曲靖市·期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 梦想是指引前行的灯塔，是推动国家进步的强大动力。 ， 。 。 。 。只有坚定梦想信念，才能在前进的道路上不畏艰难、奋勇前行，为强国建设筑牢坚实的思想基础。 ①在强国建设的道路上，我们同样需要怀揣梦想，去追求国家的繁荣富强、中华民族的伟大复兴 ②探月工程的每一次突破、每一次进步，都源于航天人对梦想的执着追求 ③广大党员干部要以探月精神为引领，为实现中华民族伟大梦想而努力奋斗 ④中华民族对月球的向往与探索从未停止 ⑤从古代的“嫦娥奔月”传说到现代的探月工程 A. ⑤④①③② B. ⑤④②①③ C. ②④⑤①③ D. ②④①⑤③ 9.（24-25·七上·云南开远市第一中学校·期中）下列句子的排序，与上下文衔接最给当的一项是（ ） 研究人员建议人们阅读时，多看纸质书，可以提升理解能力，这是为何？ 。 ， 。 。另外，深度呼吸减少可能与电子设备发出的蓝光刺激有关。 ①原来研究人员在调查时发现，人在读书时呼吸的换气量会自然降低，呼气与吸气的时间缩短 ②而阅读电子书时，大脑左侧前额叶皮质的活动明显增多 ③在阅读纸质书时，深呼吸的次数多，会抑制前额叶皮质过度活动 ④这暗示大脑正在承受负荷，从而导致阅读能力下降 ⑤他们认为，阅读电子书会导致人的理解力下降，至少有部分原因与深度呼吸减少和前额叶皮质过度活动有关 A. ①③⑤④② B. ①③②④⑤ C. ⑤④③②① D. ⑤④②①③ 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 病句、标点、排序（解析版） 1、 病句 1.（24-25·七上·云南昆明市外国语学校等校联考·期中）下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过文章对窃读时“我”动作、心理的细腻描写，真实再现了小主人公对读书的热爱和渴求。 B. 天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及不思考，豆粒大的雨点就打下来了。 C. 我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，滋润我的感情，你给我的思想带来流动。 D. 远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。 【答案】D 【解析】 A.成分残缺，缺少主语，应该把“通过”和“文章”调换位置； B.否定不当，应该删去第二个“不”； C.“滋润我的感情”缺少主语，应该改为“你给我的感情带来滋润”； 故选D。 2.（24-25·七上·云南昆明市官渡区一中·期中）对文中画线句子病因的分析，正确的一项是 （ ） 从湖边回来，芦花那婆娑的舞姿和鸟儿清亮的歌声，一直回荡在我耳边。 A. 主谓不当 B. 语序不当 C. 缺少主语 D. 句式杂糅 【答案】A 【解析】 本题考查病句辨析修改。 分析句子“从湖边回来，芦花那婆娑的舞姿和鸟儿清亮的歌声，一直回荡在我耳边”可知“婆娑的舞姿”与“回荡在我耳边”搭配不当，而“芦花那婆娑的舞姿和鸟儿清亮的歌声”在句中充当主语，故也是“主谓不当”，故可删去“芦花那婆娑的舞姿和”。 故选A。 3.（24-25·七上·云南昆明市寻甸回族彝族自治县一中·期中）文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） 通过欣赏四季不同的美，使人们走进自然，体悟自然的生命和灵性，陶冶情操，热爱自然。 A. 通过欣赏四季不同的美，体悟自然的生命和灵性，使人们走进自然，陶冶情操，热爱自然。 B. 通过欣赏四季不同的美，体悟自然的生命和灵性，人们走进自然，陶冶情操，热爱自然。 C. 通过欣赏四季不同的美，使体悟自然的生命和灵性，人们走进自然，陶冶情操，热爱自然。 D. 通过欣赏四季不同的美，人们走进自然，体悟自然的生命和灵性，陶冶情操，热爱自然。 【答案】D 【解析】 本题考查修改病句。 病因：“通过……使……”的句式，造成句子缺少主语。 修改意见：删去“使”字，让“人们”作句子的主语； 故选D。 4.（23-24·七上·云南师范大学实验中学·期中）对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（ ） 仅在西部天山发现的植物种类就超过3400种以上，占所有中亚国家山地植物种类的一倍左右。 A. 仅在西部天山发现的植物种类就超过3400种，占所有中亚国家山地植物种类的一倍左右。 B. 仅在西部天山发现的植物种类就超过3400种以上，占所有中亚国家山地植物种类的一倍。 C. 仅在西部天山发现的植物种类就超过3400种以上，占所有中亚国家山地植物种类的一半左右。 D. 仅在西部天山发现的植物种类就超过3400种，占所有中亚国家山地植物种类的一半左右。 【答案】 D 【解析】 本题考查病句辨析。 “超过”和“以上”重复，删去其一；“占所有……的一倍”不合逻辑，将“一倍”改为“一半”，因此改句为：仅在西部天山发现的植物种类就超过3400种，占所有中亚国家山地植物种类的一半左右。 故选D。 5.（23-24·七上·云南楚雄彝族自治州·期中）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 百草园虽然是一个少有人来的荒园，里面确凿（záo）长了不少野草。然而，孩子对于此地的风景来说却是很相宜的。 文中画线的句子病因的分析，正确的一项是（ ） A. 孩子对于此地的风景来说却是很相宜的。（搭配不当） B. 孩子对于此地的风景来说却是很相宜的。（语序不当） C. 孩子对于此地的风景来说却是很相宜的。（成分残缺） D. 孩子对于此地的风景来说却是很相宜的。（重复累赘） 【答案】B 【解析】 本题考查病句修改。 B．“孩子对于此地的风景”语序不当，改为：此地的风景对于孩子。故选B。 二、标点符号 1.（24-25·七上·云南昆明市·期中）“学习笔记”画波浪线句子中的“新”字使用引号是为了表示（ ） ①今天，我领到了新书。翻开七年级的语文课本，使我仿佛步入了一个全新的世界。 ②鸟儿“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着”，那是春天奏响的新乐章。 ③澄澈的河水，贮蓄着绿意的水藻，让济南的冬天充满了新的生机。 ④春雨清新而润泽，为世界增添新的活力；夏雨热烈而粗犷，让万物展现新的资态；秋雨端庄而沉静，给人们带来新的怀想；冬雨自然而平静，使大地孕育新的希望。 “新”就是我今天最深的感受！ A. 直接引用 B. 突出强调 C. 反语 D. 特殊称谓 【答案】B 【解析】 本题考查标点符号。 “‘新’就是我今天最深的感受！”，在这个句子中，“新”字加上引号是为了强调这个字所代表的含义，突出作者对翻开七年级语文课本后那种全新感受的强烈表达，所以是突出强调； 故选B。 2.（23-24·七上·云南普洱市澜沧县·期中）阅读下面文段，按要求完成问题。 双腿瘫痪（huàn）后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵（zhèng），我会 把面前的玻璃砸碎□听着听着李谷一甜美的歌声，我会 把手边的东西摔向四周的墙壁□母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静（jìng）。当一切恢复沉寂（jì），她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲 花，可自从我的腿瘫痪后，她待弄的那些花都死了。“不，我不去！”我 地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 在文中□里填入合适的标点符号正确的一项是 A.； ， B.， 。 C.， ， D.； 。 【答案】 （1）B （2）B （2）C （3）D 【解析】 本题考查标点符号。 “把面前的玻璃砸碎”“把手边的东西摔向四周的墙壁”为排比句，中间应用分号；“把手边的东西摔向四周的墙壁”句意说完，用句号。 故选：D。 三、排序衔接 1.（24-25·七上·云南昆明市官渡区一中·期中）下列内容排序正确的一项是（ ） 白云这个如神仙一般悠闲无比的意象，确实颇受文人墨客的欢迎。 ， 。 ： 。 。试问谁的心中，不是藏了一幅蓝蓝的天上白云飘的美好图景呢？ ①表达了送行者对即将远行之人的美好寄托 ②送行者只能停下脚步，而白云却能一路伴随远行者走遍天涯海角 ③送行诗里，白云是高洁的意象 ④稍微想一想也可以理解 ⑤一个云淡风轻的日子，白云悠悠，好朋友即将远行，分别之时有蓝天白云相伴 A. ①④②⑤③ B. ①②④③⑤ C. ③①④⑤② D. ③①⑤④② 【答案】C 【解析】 本题考查句子衔接与排序。 先来看每个句子的意思：①这个句子是对某种行为或意象的总结，指出其背后的寓意或情感。②这个句子对比了送行者和白云的不同，强调了白云的陪伴和远行的意象。③这个句子直接指出了白云在送行诗中的象征意义。④这个句子是一个过渡性的表达，用于连接前后两个易于理解的逻辑或事实。⑤这个句子描绘了一个具体的场景，为接下来的叙述提供了背景。 接下来，我们根据这些句子的含义和逻辑关系进行排序：首先是白云在送行诗中的象征意义（③），作为段落的开头，为接下来的内容提供了主题。接着是对这种象征意义的解释（①），指出白云表达了送行者对远行者的美好寄托。然后是一个过渡性的表达（④），表示接下来的内容是基于前面所述而易于理解的。紧接着是一个具体的场景描述（⑤），为接下来的对比提供了背景。最后是对比送行者和白云的不同（②），强调了白云的陪伴和远行的意象。因此，正确的排序应该是：③①④⑤②。 故选C。 2.（24-25·七上·云南昆明市外国语学校等校联考·期中）下面句子语序排列连贯的一项是（ ） ①打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。 ②夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。 ③可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。 ④这时，你会更喜欢一切。 ⑤天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。 A. ④①③②⑤ B. ④①⑤③② C. ②⑤③①④ D. ②①③⑤④ 【答案】C 【解析】 本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。 通读所有句子可知，本文段主要讲的是夏天的雨的特点；②句为总括句，概括夏天雨的特点，点明写作对象；⑤句“你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了”，写夏雨来得快，雨点大，承接②句中“热烈而又粗犷”雨的特点；③句中“这时”指代的是⑤句雨突然来临时；①句“打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味”，写如何对待“这时”的雨，承接③句；④句“这时”指代的是③句中“可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的”淋雨时；故排为：②⑤③①④； 故选C。 3.（24-25·七上·云南昆明市寻甸回族彝族自治县一中·期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 当你读书时，你会发现焦虑的心平息下来了。______，______。______。______，______。 ①并且提供了各种各样的答案，突然有种豁然开朗的感觉 ②你会发现你百思不得其解的困惑，千百年来被无数的人思考过 ③真正使阅读成为一种深刻而愉悦体验的，是你从中找到了自己，塑造了自己 ④都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己 ⑤而每一本在你心目中值得阅读和记住的书 A. ②①③⑤④ B. ②③①④⑤ C. ④①③⑤② D. ④③①②⑤ 【答案】A 【解析】 本题考查句子排序。 首先看②句“你会发现你百思不得其解的困惑，千百年来被无数的人思考过”，承接前文“当你读书时，你会发现焦虑的心平息下来了”，进一步阐述读书时会有的发现，也就是关于自己曾经困惑的问题其实早有很多人思考过，所以②句排在首位较为合适，起了顺承上文开启下文具体描述读书收获的作用。 接着②句后的①句“并且提供了各种各样的答案，突然有种豁然开朗的感觉”，这里的“并且”体现了一种递进关系，是在前面提到困惑被他人思考过的基础上，进一步说明还能从书中获得各种各样的答案，从而让人豁然开朗，与②句衔接紧密，逻辑连贯，所以①句紧跟②句。 再看③句“真正使阅读成为一种深刻而愉悦体验的，是你从中找到了自己，塑造了自己”，此句是对前面所描述读书能解惑、能让人豁然开朗等好处的一个总结升华，开始从更宏观的角度点明阅读的深刻意义在于找到并塑造自己，起到了承上启下的过渡作用，故放在①句后面合理。 然后⑤句“而每一本在你心目中值得阅读和记住的书”，这里的“而”起到了轻微转折的作用，话题从阅读的意义转到具体的每一本书上，开始从书的角度进一步阐述，使论述更深入，逻辑上是从普遍的阅读感受过渡到具体书籍与自身的关联，所以⑤句接在③句后。 最后④句“都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己”，这是对⑤句中提到的每一本值得阅读和记住的书的原因解释，说明了这些书之所以值得是因为其中蕴含着期待中的自己，很好地收束了全段，与前文衔接自然，让整个文段层次清晰、逻辑连贯。 故排序为：②①③⑤④。 故选A。 1.（24-25·七上·云南昆明市·期中）“学习笔记”中画横线的句子有语病，对其修改最恰当的一项是（ ） 翻开七年级的语文课本，使我仿佛步入了一个全新的世界。 A. 翻开七年级的语文课本，使我仿佛步入了全新的一个世界。 B. 翻开七年级的语文课本，仿佛使我步入了一个全新的世界。 C. 翻开七年级的语文课本，我仿佛步入了一个全新的世界。 D. 翻开七年级的语文课本，我仿佛步入了全新的一个世界。 【答案】C 【解析】 本题考查病句辨析及修改。 “翻开七年级的语文课本，使我仿佛步入了一个全新的世界”，成分残缺，删除“使”； 故选C。 2.（24-25·七上·云南开远市一中·期中）文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） 在改革的关键时刻，党员干部不能有拈（niān） 轻怕重 A. 在改革的关键时刻，党员干部有拈轻怕重思想 B. 在改革的关键时刻，党员干部怎能不拈轻怕重 C. 在改革的关键时刻，党员干部不能有拈轻怕重思想 D. 在改革的关键时刻，党员干部不拈轻怕重思想 【答案】 C 【解析】 本题考查句子语病辨析修改。 文中画线句子语病是缺少宾语，应在“拈轻怕重”后面补充“思想”；正确的表达为“在改革的关键时刻，党员干部不能有拈轻怕重思想”； 故选C。 3.（23-24·七上·云南昭通市永善县·期中）阅读感悟下面的选段。请根据要求完成下面小题。 同学们，只要你有坚定信念，你就能不断的超越自我，实现自我，完善自我。谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，就永远是一个奴隶。 对选文中划线句子病因的分析，正确的一项是（ ） A. 词语搭配不当 B. 缺主语 C. 语序不当 D. 句式杂糅 【答案】 C 【解析】 本题考查病句辨析。 句子“同学们，只要你有坚定信念，你就能不断的超越自我，实现自我，完善自我”中，病因主要是语序不当。具体来说，是“实现自我”和“完善自我”这两个短语的顺序不当。在逻辑上，“实现自我”应该是“完善自我”的基础或前提。也就是说，一个人首先需要明确并实现自己的目标和价值（实现自我），然后才能在这个基础上进一步地完善自己。因此，将“实现自我”放在“完善自我”之前更为合适。 故选C。 4.（23-24·七上·云南昆明市·期中）下列句子中没有语病的一句是（ ） A．老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。 B．国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费、提高服务水平。 C．秋高气爽的德昌是一个美丽的季节。 D．是否广泛阅读，是提高一个人作文能力的途径之一。 【答案】B 【解析】 本题考查病句辨析。解答此类问题时，一方面要注意积累常见病句类型，掌握每种病句类型的常见设错规律，另一方面在答题时要注意“抓主干，理枝蔓”。 A.有误，重复啰嗦，应删掉“大概”或“左右”。 B.正确。 C.有误，搭配不当，可将“季节”改为“地方”。 D.有误，两面对一面，应删掉“是否”。 故选：B。 5.（23-24·七上·云南昭通市昭阳区·期中）阅读，回答问题。 这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，风儿吹动这件花衣，你渴望看见一点儿更美的山的肌肤。…… 对文中画线句子的修改，最恰当的一项是 A.看着看着，风儿吹动这件花衣，叫你渴望看见一点儿更美的山的肌肤。 B.看着看着，风儿吹动这件花衣，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。 C.看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，你渴望看见一点儿更美的山的肌肤。 D.看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。 【答案】D 【解析】 本题考查修改语句。承接上文“一件带水纹的花衣”，画线句宜以“花衣”为主要描述对象；因此，“这件花衣好像被风儿吹动”合适。继续以“花衣”为主，是“花衣”“叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤”，这样前后一致。因此正确的语句是：看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，你渴望看见一点儿更美的山的肌肤。 故选：D。 6.（24-25·七上·云南曲靖市·期中）文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） 我决定跟着自己的心走，成为一名传承与发扬云南传统文化的一分子。 A. 我决定跟着自己的心走，成为传承与发扬云南传统文化的一分子。 B. 我决定跟着自己的心走，成为发扬与传承云南传统文化的一分子。 C. 我决定跟着自己的心走，成为一名发扬与传承云南传统文化的人。 D. 我决定跟着自己的心走，成为一名发扬与传承云南传统文化的一分子。 【答案】 A 【解析】 本题考查病句的辨析和修改。 画线句“我决定跟着自己的心走，成为一名传承与发扬云南传统文化的一分子”中，“一名”与“一分子”语义重复，可删掉“一名”或将“一分子”改成“的人”。另外在语序上，应先“传承”再“发扬”，应仔细观察各选项内容。 故选A。 7.（24-25·七上·云南云南省文山壮族苗族自治州文山市文山市一中·期中）下列句子排序正确的一项是（ ） ①写诗，还要注意节奏，诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。 ②写诗，要注意语言的简洁、凝练，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，令人难忘。 ③诗歌是情感的抒发。 ④写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，更多的时候二者是有机地结合在一起的。 ⑤生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有了诗的模样了；如果再适当融入联想和想象，就有诗的味道了。 A. ④②①⑤③ B. ⑤④②①③ C. ③②①⑤④ D. ③⑤④②① 【答案】D 【解析】 要求学生仔细阅读每一句话，找到中心话题“诗歌”，故③放在句首，“生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感”承接“情感的抒发”，故⑤放在③后。④内“具体可感的形象来抒写情志”承接⑤内的“如果再适当融入联想和想象”，然后分析①中“还要”承接。②中“要”。应排序为③⑤④②①。故选D。 8.（24-25·七上·云南昭通市·期中）将句子排列成段，恰当的一项是（ ） ①最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。 ②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书籍大门的钥匙。 ③名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。 ④还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。 ⑤阅读名著当以自读为主，因此，掌握一些基本的阅读方法很有必要。 A. ⑤③②①④ B. ③⑤②④① C. ⑤②①④③ D. ③②⑤④① 【答案】B 【解析】 本题考查排序。 ③句先强调名著的价值，引出阅读名著的话题； ⑤句承接上文，指出阅读名著以自读为主，所以掌握基本阅读方法很有必要； ②句具体介绍一种阅读方法，即先读前言、后记和目录； ④句接着说略读与精读相结合的方法； ①句最后介绍做读书笔记的方法； 即正确排序为：③⑤②④① 故选B。 9.（23-24·七上·云南普洱市澜沧县·期中）将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（ ） ①实际上，猪是很聪明的动物，“智商”远高于牛、羊等家畜。 ②然而，事实并非如此。 ③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。 ④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。 ⑤科学家还认为猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。 A．④②①⑤③ B．①②③⑤④ C．④①②③⑤ D．①②⑤③④ 【答案】A 【解析】 此题考查句子的排序。解答此题需要细读文段，仔细回答。 阅读文段可知，此题有关“猪有智慧”的文段。④句首先指出人们对“猪”错误的认识，引出下文，故置于首位。②①句具有明显的衔接关系，“事实并非如此”“实际上”是信息点，指出猪的聪明。⑤句指出猪的“认知能力”，③句对“认知能力”进行举例说明。所以正确顺序应为：④②①⑤③。 故选：A。 10.（23-24·七上·云南楚雄彝族自治州·期中）把下列语句组成一段话，排列顺序恰当的一项是（ ） ①熟透了的桑葚，紫紫的丰满着挂满了枝条，如玛瑙，晶莹剔透，非常诱人。 ②我轻轻的摘下一颗放入嘴里嚼着，果汁四溢，顿觉满口生香，通过味蕾透出一种桑科 特有的清甜，丝丝滋润到心田。 ③我一时惊呆了，只见翠绿的桑叶层层叠叠，衬着紫红的桑葚，迎风摇曳。 ④熟透的桑葚浑身透着光亮，充满水分，稍不小心就会把它捏破，挤出紫汁来。 ⑤大家一齐兴奋地扎进桑林，一边采摘，一边品尝，专挑那肉厚、个大、色紫的下手， 来个先尝为快。 A. ③①⑤④② B. ③⑤①④② C. ④①③②⑤ D. ⑤③②①④ 【答案】A 【解析】 排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题按照由整体到局部、由远到近的顺序：看到桑叶桑葚——描写桑葚——采摘桑葚——品尝桑葚。因此选A。 11.（23-24·七上·云南昭通市昭阳区·期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是 ①当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 ②当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。 ③当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 ④但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？ A.③①④② B.①③④② C.③②①④ D.①②④③ 【答案】 A 【解析】 本题考查语句排序。按照时间先后顺序，“当你沐浴后，湿发披在两肩”在“当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》”之前；根据“又成了你的孩子”分析，②应在④“但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗”之后。即正确的顺序是：③①④②。 故选：A。 12.（23-24·七上·云南临沧市耿马傣族佤族自治县·期中）下列内容排序正确的一项是（ ） 记得上五年级那年冬天的一个早晨，吃过早饭，和小伙伴有说有笑地走在河冰上， 。 。 。 。 。但作为一个过客，我的疼痛已深入身心，苦楚已嵌入记忆 ①我羞红了脸，慌忙拍了拍被摔得生疼的屁股 ②我一不小心，脚下一滑，失去平衡 ③又若无其事地背着书包，继续和小伙伴马不停蹄地去学校了 ④虽然棉衣厚，但起身之际，我发现身下冰面还是裂出一条细而白的裂纹 ⑤河冰，没有言语，依旧迎来送往，“厚”待自己 A. ②①⑤③④ B. ②④①③⑤ C. ①④⑤②③ D. ④③⑤①② 【答案】B 【解析】 本题考查排序。 通读全段话可知，它主要写“我”在河冰上摔倒的事情。第②句写“我”摔倒了，紧承前面“和小伙伴有说有笑地走在河冰上”是首句；第④句紧承②句写“我”起身后的发现；第①句紧承④句写“我”有所发现后的神态和动作；第③句紧承①句写“我”起身后的行动；最后第⑤句写河冰的表现；所以排序为：②④①③⑤； 故选B。 13.（23-24·七上·云南昭通市永善县·期中）下列句子顺序排序最恰当的一项是（ ） ①打开来读是一种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受， ②里边肯定有趣味，更有智慧。 ③就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与思维方式。它们每一个珍贵的细节， ④未读的书是一片密封着的诱人的世界。 ⑤而凡读过的书，都有了生命。 A. ④②①③⑤ B. ①③⑤④② C. ④⑤①②③ D. ①④②⑤③ 【答案】A 【解析】 本题考查语言衔接。解题时要注意通读全句，理解文段所讲内容，再根据衔接排序。 文段介绍了读书的方式和效果。由④句“未读的书是一片密封着的诱人的世界”提出“书”的话题，应为首句；②句的“里边”与前句“密封”一词衔接，所以，②在④之后；①句“打开”与②句“里边”衔接，所以，①在②之后；③句承接①句，把“打开来读”和“不轻易去打开”比作“一个个朋友”，所以，③在①之后；⑤句“而”为转折，针对前面“未读的书”说“读过的书”，所以⑤在③之后；所以应该这样排列：④②①③⑤；故选A。 14.（23-24·七上·云南开远市第一中学·期中）将下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。 ②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。 ③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 ④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A. ⑤⑥②③①④ B. ⑤⑥①③②④ C. ④③②①⑤⑥ D. ①②④⑤⑥③ 【答案】B 【解析】 通读语段可知是谈读书的，第⑤句是对读书的总述，可确定为首句；第⑥句看关键词“由此”，紧承第五句；①②③④句是介绍富兰克林读书方法的，根据文段内容可确定第①句是这组句子的首句，紧承第⑥句；第③句看关键词“几年以后”，再看内容可确定是紧承第①句内容而来的；第②句抓住关键词“接着”，联系内容可确定紧承第③句；第④句看关键词“这样”，是对前面内容的总结。据此正确的语序为：⑤⑥①③②④。故选B。 1.（24-25·七上·云南开远市第一中学校·期中）文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 老者的言辞如同一束光，温暖了很多人心中的阴霾。 B. 老者的言辞如同一阵风，照亮了很多人心中的阴霾。 C. 如同一束光的老者言辞，吹散了很多人心中的阴霾。 D. 老者的言辞如同一束光，驱散了很多人心中的阴霾。 【答案】D 【解析】 本题考查病句的辨析与修改。 词语搭配不当，应将“吹散”改为“驱散”。 故选D。 2.（24-25·七上·云南云南省文山壮族苗族自治州文山市文山市一中·期中）下列属于句式杂糅语病的一项是（ ） A. 通过这次培训，大家懂得了责任重于泰山的道理，受益匪浅。 B. 为了杜绝不出安全隐患，当地政府采取了很多有效的措施。 C. 小勇说他被骗的原因是由于轻信骗子，错输验证码造成的。 D. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 【答案】C 【解析】 本题考查病句辨析与修改。 A.没有语病； B.“杜绝不出安全隐患”否定不当，去掉“不”； C.“原因是由于轻信骗子，错输验证码造成的”句式杂糅，去掉“原因是”或者“造成的”； D.“干预、发现和制止”语序不当，改为“发现、干预和制止”。 故选 C。 3.（24-25·七上·云南昭通市·期中）对选段中划线病句的病因分析正确的一项是（ ） 它们犹如镶嵌在绿叶丛中的宝石，散发着淡淡的清香，吸引着成千上万无数蜜蜂前来采蜜。 A. 成份残缺 B. 搭配不当 C. 重复啰嗦 D. 语序不当 【答案】 C 【解析】 本题考查病句辨析。 “成千上万”和“无数”这两个词语都表示数量非常多，同时使用就显得重复和冗余了。可以去掉“成千上万”或“无数”。 故选C。 4.（23-24·七上·云南临沧市耿马傣族佤族自治县·期中）阅读回答问题。 好茶是不舍之爱，其味浓郁，其情醇厚。即使一个人在光阴的流转里始终能保持着心情依旧，彼此就永远不会相忘。此生此世，彼此重逢之后，便不再分离。 对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（ ） A. 搭配不当 B. 语序不当 C. 缺少宾语 D. 句式杂糅 【答案】A 本题考查修改病句。 A.关联词语搭配不当，“即使”改为“如果”。故选A。 5.（23-24·七上·云南省开远市第一中学·期中）请阅读下面文字，完成以下问题。 有人童年受到呵护，也尝到各种酸甜苦辣的色彩；有人童年单纯可爱，可身上也留下了社会的印记 文中划线句有语病，对这个句子修改正确的一项是（ ） A. 有人童年受到呵护，也看到各种酸甜苦辣的色彩； B. 有人不仅童年受到呵护，还尝到各种酸甜苦辣的色彩； C. 有人童年受到呵护，也尝到各种酸甜苦辣的味道； D. 有人童年受到呵护，所以尝到各种酸甜苦辣的味道； 【答案】 C 【解析】 本题考查病句辨析修改能力。 C.搭配不当，“尝到”和“色彩”搭配不当，应把“色彩”改为“味道”。 故选C。 6.（23-24·七上·云南昆明师专附中·期中）下列语句中没有语病的一项是（ ） A．如今中学生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。 B．广泛地阅读让我们增长了知识和写作水平。 C．在学习中，我们应该先独立思考、积极探究，再合作交流、达成共识。 D．在“精准扶贫”的过程中，贫困户能否顺利脱贫，在于贫困户立脱贫之志，勇于脱贫。 【答案】C 【解析】 本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 A．有误，句式杂糅，将“的原因”或“造成的”删去； B．有误，搭配不当，将“和写作水平”删去，或是将“和写作水平”改为“并提高了写作水平”； C．正确； D．有误，两面对一面，将“能否”删去，或是在“立脱贫之志”前添加“是否”。 故选：C。 7.（24-25·七上·云南开远市一中·期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 非法偷运外来入侵物种，法律后果很严重。 。 ， 。 。 。比如，此次涉案的红耳彩龟，具有极强的环境适应能力和快速的繁殖能力，会迅速抢占本地物种的生态位置，是世界公认的“生态杀手”。 ①生物入侵是导致全球生物多样性减少的重要原因 ②前不久，珠海市中级人民法院对全国首例非法引进外来入侵物种刑事案件一审公开宣判 ③被判处有期徒刑9个月，并处罚金10万元 ④一旦外来入侵物种成为新的优势种群，就会通过竞争排挤本地物种，危及生态安全 ⑤被告人易某未向海关申报，偷运红耳彩龟等龟类动物上千只，且不能出具有效的检疫审批证明 A. ②⑤④③① B. ②⑤③①④ C. ④①②③⑤ D. ④①⑤②③ 【答案】B 【解析】 本题考查衔接排序。 ②句先引出具体案例，照应开篇“非法偷运外来入侵物种，法律后果很严重”的内容，开启话题，应排在首位； ⑤句紧接着具体阐述该案件中被告人的违法行径，是对②句案例情况的进一步说明，故⑤句排在②句后； ③句交代该案件中被告人受到的法律惩处，承接⑤句所述违法事实，所以③句排在⑤句后； ①句从一般意义上阐述生物入侵的危害，是对前面具体案例所体现的生物入侵问题在普遍性层面的说明，逻辑上进一步拓展内容，应排在③句后； ④句继续深入说明生物入侵危及生态安全这一后果，与后面“比如，此次涉案的红耳彩龟……”所举例子中体现的对本地生态的破坏相呼应，故④句排在①句后。 所以句子排序为②⑤③①④； 故选B。 8.（24-25·七上·云南曲靖市·期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 梦想是指引前行的灯塔，是推动国家进步的强大动力。 ， 。 。 。 。只有坚定梦想信念，才能在前进的道路上不畏艰难、奋勇前行，为强国建设筑牢坚实的思想基础。 ①在强国建设的道路上，我们同样需要怀揣梦想，去追求国家的繁荣富强、中华民族的伟大复兴 ②探月工程的每一次突破、每一次进步，都源于航天人对梦想的执着追求 ③广大党员干部要以探月精神为引领，为实现中华民族伟大梦想而努力奋斗 ④中华民族对月球的向往与探索从未停止 ⑤从古代的“嫦娥奔月”传说到现代的探月工程 A. ⑤④①③② B. ⑤④②①③ C. ②④⑤①③ D. ②④①⑤③ 【答案】B 【解析】 本题考查排序和衔接。 通读全段话可知，它主要谈梦想对国家、民族的推动作用。⑤句“从古代的‘嫦娥奔月’传说到现代的探月工程”承接上文“梦想”，引出下文“探月工程”，故为第一句；④句“中华民族对月球的向往与探索从未停止”承接⑤句“从古代的‘嫦娥奔月’传说到现代的探月工程”，故为第二句；②句“探月工程的每一次突破、每一次进步，都源于航天人对梦想的执着追求”承接④句“中华民族对月球的向往与探索从未停止”，故为第三句；①句“在强国建设的道路上，我们同样需要怀揣梦想，去追求国家的繁荣富强、中华民族的伟大复兴”承接②句“探月工程的每一次突破、每一次进步，都源于航天人对梦想的执着追求”，故为第四句；③句“广大党员干部要以探月精神为引领，为实现中华民族伟大梦想而努力奋斗”承接①句“在强国建设的道路上，我们同样需要怀揣梦想，去追求国家的繁荣富强、中华民族的伟大复兴”，故为第五句。所以正确的排序为：⑤④②①③； 故选B。 9.（24-25·七上·云南开远市第一中学校·期中）下列句子的排序，与上下文衔接最给当的一项是（ ） 研究人员建议人们阅读时，多看纸质书，可以提升理解能力，这是为何？ 。 ， 。 。另外，深度呼吸减少可能与电子设备发出的蓝光刺激有关。 ①原来研究人员在调查时发现，人在读书时呼吸的换气量会自然降低，呼气与吸气的时间缩短 ②而阅读电子书时，大脑左侧前额叶皮质的活动明显增多 ③在阅读纸质书时，深呼吸的次数多，会抑制前额叶皮质过度活动 ④这暗示大脑正在承受负荷，从而导致阅读能力下降 ⑤他们认为，阅读电子书会导致人的理解力下降，至少有部分原因与深度呼吸减少和前额叶皮质过度活动有关 A. ①③⑤④② B. ①③②④⑤ C. ⑤④③②① D. ⑤④②①③ 【答案】B 【解析】 本题考查句子衔接和排序。 首先，分析语境，确定首句。由“这是为何？”可知，下文应回答这一问题，即解释为何多看纸质书可以提升理解能力，①句解释了“人在读书时呼吸的换气量会自然降低，呼气与吸气的时间缩短”，能够回应上文的问题，应为首句； ③句指出“在阅读纸质书时，深呼吸的次数多，会抑制前额叶皮质过度活动”，是对①句内容的进一步解释，指出纸质书阅读时呼吸情况对大脑的影响，应排在①后； ②句“而阅读电子书时，大脑左侧前额叶皮质的活动明显增多”，与③句构成转折关系，指出电子书阅读时大脑的影响，应排在③后； ④句“这暗示大脑正在承受负荷，从而导致阅读能力下降”，是对②句内容的进一步解释，指出电子书阅读时大脑负荷过重会导致阅读能力下降，应排在②后； ⑤句“他们认为，阅读电子书会导致人的理解力下降，至少有部分原因与深度呼吸减少和前额叶皮质过度活动有关”，总结上文，指出阅读电子书导致理解力下降的原因，应排在最后； 正确排序为①③②④⑤。 故选B。 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $