内容正文:
地球的宇宙环境
人教版 七年级上册 第一章 地球
第一节
学习目标
1、掌握太阳系的行星组成和八大行星的排列
2、了解地球在宇宙中的位置
3、了解人类探索太空的过程
1 地球在宇宙中
01 地球在宇宙中
离地球最近的恒星:太阳
由炽热气体组成、质量庞大,自身能够发光发热的球状天体。在晴朗的夜晚,我们用肉眼看到的星星绝大多数是恒星。
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4
地球所在的星系:太阳系
太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕着它旋转,组成太阳系。
01 地球在宇宙中
自身不发光发热,在固定轨道上环绕恒星运行的,类似球状的天体。
行星
环绕行星运转的天体,
月亮是地球唯一的天然卫星。
卫星
6
气体与尘埃组成的呈云雾状外表的天体,主要物质是氢。
星云
泡沫星云
7
在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量很小的天体,由冰物质组成。
彗星
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运行在星际空间的宇宙尘粒和固体块等,受到地球引力而进入地球大气层,与大气摩擦燃烧所产生的光迹。
流星
01 地球在宇宙中
通过其位置准确说出太阳系中八大行星的名称。
活动1
01 地球在宇宙中
距离太阳,由近及远依次是:
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
通过其位置准确说出太阳系中八大行星的名称。
活动1
01 地球在宇宙中
地球所在的星系:太阳系
太阳系位置:银河系
太阳系是银河系的一小部分,而银河系也只是茫茫宇宙的一小部分。
02 地球是一颗特殊的行星
天王星
海王星
活动2:读图表,比较地球与金星、火星的表面平均温度,简要说明地球是适宜人类生存的温度条件。
行星 距日距离(以日地平均距离为 1 计算) 表面平均温度/°C
金星 0.72 >400
地球 1 15
火星 1.52 -63
02 地球是一颗特殊的行星
天王星
海王星
活动3:读图表,比较地球与金星、火星的质量与体积,简要说明地球适宜人类生存的大气条件。
02 地球是一颗特殊的行星
天王星
海王星
活动2:读图表,比较地球与金星、火星的表面平均温度,简要说明地球是适宜人类生存的温度条件。
行星 距日距离(以日地平均距离为 1 计算) 表面平均温度/°C
金星 0.72 >400
地球 1 15
火星 1.52 -63
地球与太阳距离不远不近,地球获得的热量较为适中。
适宜的温度为液态水创造了条件;
地球表面大部分是海洋,早期的生命诞生于海洋。
02 地球是一颗特殊的行星
02 地球是一颗特殊的行星
天王星
海王星
活动3:读图表,比较地球与金星、火星的质量与体积,简要说明地球适宜人类生存的大气条件。
地球体积和质量适中,使得地球的引力适中,恰好吸引适合人类生存的大气。
太阳系中,太阳正值壮年,可以稳定提供光热。各大行星各行其道,互不干扰。使得地球所处的宇宙环境很安全。
02 地球是一颗特殊的行星
2 人类的探空探索
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活动4:阅读书本P8,简述人类太空探索的历程。
01 人类探索太空的历程
人类自古就有飞天梦,一直在尝试探索太空的奥秘。1957年,苏联发射了人类第一颗人造地球卫星,开启了人类进入太空探索的新纪元。
1961年,苏联“东方一号”载人航天飞船成功发射。
加加林
1969年,美国“阿波罗11号”飞船登上月球。
1977年,美国“旅行者号”空间探测器成功发射。
1990年,美国哈勃空间望远镜成功发射。
1997年,美国“旅居者号”火星车登陆火星。
2010年,国际空间站正式建成。
敦煌飞天壁画
嫦娥奔月神话传说
活动6:阅读书本P9,简述中国探索太空的成就。
02 中国探索太空的成就
中华民族自古以来的飞天梦,我国的太空探索,自20世纪60年代起稳步发展。经过多年努力,我国在人造地球卫星、载人航天与空间中建设、月球与火星探测、太空观测等领域取得一系列突破和成就,为人类探索太空贡献了中国力量。
1970 年,我国成功发射第一颗人造地球卫星——“东方红一号”。
02 中国探索太空的成就
2003 年,“神舟五号”飞船圆满完成我国首次载人航天飞行。
2007 年,我国成功发射首个月球探测器 ——“嫦娥一号”。
2016 年,我国在贵州平塘建
成世界上最大的单口径射电望远
镜——“中国天眼”。
2021 年,我国“祝融号”火星车成功着陆火星。
2022 年,我国“天宫”空间站全面建成。
中国探月工程——“嫦娥工程”
第二步:“落” (Land)
2019年,“嫦娥四号”首次实现人类探测器在月球背面着陆。
第一步:“绕” (Orbit)
2007年,中国首颗绕月人造卫星“嫦娥一号”顺利升空。
第三步:“回” (Return)
2020年,“嫦娥五号”实现人类探测器首次月球正面采样返回。
2024年,嫦娥六号实现世界首次月背采样返回。
2007— 2024年,中国的探月工程“三步走”战略(绕、落、回)圆满收官。
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中国探月工程——“嫦娥工程”
资料:新征程 —— 月球科研站
“勘” (Reconnaissance):对月球南极进行详细勘察,为科研站选址。嫦娥六号、七号、八号任务将承担这一阶段工作。
嫦娥六号:计划前往月球背面采样返回。
嫦娥七号:计划前往月球南极,对地形地貌、环境、资源进行综合探测。
嫦娥八号:计划开展月球资源原位利用等关键技术验证。
“建” (Construction):在2030年代前期,开始建造月球科研站的基本型。
“用” (Utilization):运营和利用月球科研站,进行长期、大规模的月球科学实验和技术试验。
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活动7:探索宇宙这么困难,我们为什么要坚持探索呢?
03 探索太空的意义
推动科技进步,促进新资源开发。
了解宇宙的起源与演化,探索生命的起源。
认识宇宙环境对地球的影响,从而更好的保护地球家园。
太空探索体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。
课堂小结
地球在宇宙中
地球的特殊性
地球的宇宙环境
人类的太空探索
1957年,苏联发射人类第一颗人造地球卫星。
1970年我国发射第一颗人造卫星——“东方红一号”
中国载人航天工程
中国探月工程
……
八大行星:水金地火木土天海
地球——太阳系——银河系
2024年7月3日22时51分,经过约6.5小时的出舱活动,神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱,完成了舱外巡检任务。如图为太阳系示意图。读图完成1~2题。
1.太空探索使我们认识到( )
A.地球位于火星和木星之间
B.地球属于太阳系中的一颗卫星
C.与地球的自然环境相似的是月球
D.太阳系中距离太阳最近的行星是水星
D
课堂作业
2024年7月3日22时51分,经过约6.5小时的出舱活动,神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱,完成了舱外巡检任务。如图为太阳系示意图。读图完成1~2 题。
2.我国进行太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富的生物资源
②推动人类科技技术的进步
③探索宇宙环境对人类生存的影响
④利于更好地保护地球家园
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
B
课堂作业
2024年6月25日,“嫦娥六号”顺利完成月壤采样任务后返回地球,并带回约2kg的月背样本,实现世界首次月背采样返回。下图为“嫦娥六号”月球探测器,据此完成3~4题。
3.我国科研团队在“嫦娥六号”带回的月球样品中首次发现了分子水,下面对该发现的认识错误的是( )
A.进一步加深了人类对月球演化历史的认识
B.说明月球目前有生命存在
C.为未来对月球资源的开发利用提供参考
D.为未来实现“奔月”梦想提供了可能性
B
课堂作业
2024年6月25日,“嫦娥六号”顺利完成月壤采样任务后返回地球,并带回约2kg的月背样本,实现世界首次月背采样返回。下图为“嫦娥六号”月球探测器,据此完成3~4题。
4.地球是人类唯一家园的原因是( )
①存在液态的水资源 ②有较危险宇宙环境
③有适宜的温度 ④有适合呼吸的大气
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
B
课堂作业
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