Unit 4 Fun with numbers 同步练-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材三年级上册英语同步优化训练(外研版三起2024)

朝 Unit 4 Fun with numbers Get ready Start up 答案见P8 基础过关 一、〔生活情境〕小朋友们来到一家饭店吃饭，他们正在排号。请根据号码牌上的数 Unit 4 字，将下列图片与对应的英语单词连线。 2. 3 8 9 11 A.nine B.eleven C.eight D.seven 二、圈出下列每组中不同类的单词。 1. 2 3. 4. 5. twelve bird two who beautiful four make three what me only show many rope great 三、选择正确答案，将序号填入题前括号内。 )1.How many ? A.rope B.pencil C.ropes )2.Look！Only rope! A.one B.ten C.six )3.-This is a Chinese knot.-It's A.three B.happy C.beautiful )4.-How do you make it?- A.Let me show you. B.That's great! C.Thank you. 40 创维新课堂|英语三年级上册WY 四、〔中华优秀传统文化)Kevin和John参加了学校举办的文化艺术展，他们看到了许多 有趣的物品。算一算，选出物品的正确数量。 A.two B.three C.four D.nine 十十十十十十十十一十十…十 2酒普-= 4.×-☐ Unit 五、〔学科融合〕看图，数一数，选择正确的答案，将序号写在横线上。 A.Four B.Twelve C.One D.Six 1.-How many○？- 2.-How many△？- 3.-How many☐？ 4.-How many☐？ @能力提升 六、Cidy的房间里都有什么呢？阅读短文，用阿拉伯数字将物品的数量填在相应 的横线上。 Hello,my name is Cindy.I have two schoolbags and three rulers.How many pencil cases?Only one pencil case.It's pink.I have twelve books,five pencils and five toy pandas(玩具熊猶).Let me show you. 创维新课堂|英语三年级上册WY 41 Speed up 答案见P9 基础过关 一、〔朝霞原创〕读一读，在下面的图案上涂出相应的数字。 1.seven 2.five 3.six 4.eight Unit 4 二、根据所给提示，将下列数词排序。（只填序号) 1. A.ten B.eight C.five D.nine E.twelve 2.A.eleven B.four C.two D.seven E.three 三、根据课文内容，用数字1~5给下列图片排序。 n?2 ( 四、为下列句子选择相符的图片。 ?2 )l.One！Two..Twelve！My twelve eggs! A )2.Er,I'm hungry. )3.Oh,no!Only eleven eggs. )4.Oh!My babies!Let me count... (or 42 创维新课堂|英语三年级上册WY 能力提升 五、你喜欢小动物吗？你知道小动物们有几条腿吗？阅读绘本，完成下列任务。 How many legs? Look！Look! Ten. Unit We have many legs. We have ten legs 2. 3. How many legs? How many legs? Eight. Six We have eight legs. We have six legs How many legs? We have two legs. Four. Look at the kid. We have four legs. He has(有)two legs too. 任务一：根据绘本内容，为每段文字配图，将图片序号写在相应的横线上。 A. B. C. D.5。 任务二：下面的小怪兽们都有几条腿呢？看图，选择正确答案。 )How many legs? A.Two. B.Three. C.Five. 创维新课堂|英语三年级上册WY 43 Fuel up 答案见P9 基础过关 一、〔趣味素材)乐乐用七巧板拼了一些图案，它们像哪些英文字母呢？将对应字母的 大小写形式写在四线三格中。 Unit 4 二、〔生活情境〕小朋友们正在举办联欢会，请根据他们名字的首字母在字母表中的顺 序，猜一猜他们的出场顺序吧。（只填序号） A B D. E aga 自Pete目 自Tina 自Roy目 Olivia Sally 小朋友们的出场顺序为： 三、判断下列每组单词画线部分的发音是(T)否(F)一致。 Six big )2. nine kid 3. little five )4. hi write )5. with this )6. nice pink 四、〔新角度〕下列各组数字都有什么规律呢？请找规律，将正确的单词序号填入括号内。 A.six B.twelve C.nine D.seven 1.one→three→five→( 2.two→four→( )→eight 3.three→six→nine→( 4.eleven→( )→seven→five 44 创维新课堂|英语三年级上册WY 五、判断下列句子或对话与图片是(T)否(F)相符。 11 9 ( )1.I am Mike.I'm five. )2.It is nine. 8 Unit )3.I want two balloons. ()4.-What's this?-It's ten. S88 入八 )5.-How many eggs?-Twelve. Q能力提升 .go 六、〔朝霞原创〕Peter和Qi Jing分别制作了一张关于数字的手抄报。阅读材料，判断 句子或对话正(T)误(F)。 Chinese numbers皮e 堡3学5 二 三 三X ⅡⅢWV 三四五 Foreign(外国的)○ numbers 个十)(” 5北890 六七八九十 ⅥIⅧXX ( )1.Ⅱis a Chinese number..It means“two”. ( )2.十means“seven'”in Chinese.. ()3.乙means“X”in foreign numbers, ()4.-What's个？-lt's six in Chinese. ()5.-What's VI?-It's four. 创维新课堂1英语三年级上册WY45 Hit it big 答案见P9 数字不仅藏在数学课本里，它们还悄悄“住”在我们的生活中！让我们一起来探 索吧！ 一、〔新角度〕在大自然的每个角落，我们都能找到与数字有关的事物。看图，想一想 它们分别与哪个数字有关，将其与对应的数字连线。 3. 4. Unit 4 A B D seven six five eight 二、去超市购物时，我们需要用到数字。看图，选择正确答案，将序号填入题前括号内。 ( )1.-How many eggs? A.Nine. B.Twelve. )2.-How many balloons? A.Seven. B.Eight. )3.— Only one. A.How many rulers? B.How many Chinese knots? 三、今天是熊猫Panpan的生日，朋友们为他举办了生日派对。派对上有哪些与数 字有关的单词呢？填入合适的单词，补全短文。 Hello,I'm Panpan.Today is my birthday.I'm years old.I have many gifts( 物).Look！I have2. pencils.I have 3. pencil cases. And I have 4. rulers.I'm so happy！ 46 创维新课堂|英语三年级上册WW Wrap up Let's explore 答案见P9 基础过关 一、〔新题型〕仿照示例补全成语，并找出对应数字的英语单词，将序号填在括号内。 例：四(E)季如春 A.five B.three 1. )颜 )色 C.seven D.two 2. )上 )下 E.four F.six Unit 3. )心 )意 G.nine H.ten 4. )拿 )稳 I.eight 2 二、选词填空，补全句子或对话。（只填序号) 1.How many (A.teacher B.teachers)? 2.Let (A.me B.I)show you. 3.Count from (A.a B.one)to twelve 4.- (A.How B.How many)balloons?-Two. 5.-What numbers can you see? (A.Four and six B.Green and red) 能力提升 三、〔生活情境〕为了奖励同学们在运动会中的突出表现，Ms Yang采购了一些奖品。 读一读，用阿拉伯数字写出各种奖品的数量。 Look!I buy eight blue pens,six yellow pencil cases,five green schoolbags.I also buy ten Chinese knots and twelve toy birds.The toy birds are pink and orange.Come on!Let's share! Things Numbers 1. 4. 5 创维新课堂|英语三年级上册WY 47二、Yu Ying在玩“图片排排坐”游戏。听录音， 用数字1~5给下列图片排序。 1.I'm Sam.I'm nine. 2.It's an eraser. 3.It's an orange H. 4.She's Sarah.She is my friend. 5.We are twins.We play together. 三、俱乐部为大家准备了配音游戏，听听谁是配 音小能手吧！听录音，选择正确的答语。 1.I'm Zhang Feng.What's your name? 2.Is it your pencil,Coco? 3.What's this?Guess！ 4.Mary,here you are. 5.What colour is it? 四、新成员Coco和Mary在介绍她们带来的物 品。听录音，选择正确答案，将序号写在表 格中的相应位置。 Hello,I'm Coco.This is my schoolbag. It's red.Apencil case is in it.It's purple. Hi!My name is Mary.This is my umbrella.It's black.That is my picture.I paint a balloon.It's yellow. 参考答案 -、Cc Nn blue song colour 二、25134 三、1.A2.B3.B 4.A5.B 8 创维新课堂|英语三年级上册WY 四、 Coco D Mary A 五、Aa Bb Dd Ee Gg Ii Jj Kk LI Mm 六、l.have bag cat fat can 【解析】字母a在hat中的发音为/e/,在 上述单词中的发音也都为/e/。 2.pen hen Yes【解析】字母e在red 中的发音为/e/,在上述单词中的发音也 都为lel。 七、1.B2.B3.B4.B5.A 八、1.B2.C3.A4.D5.E 九、l.nine2.friend3.from4.orange 5.ruler +、1.C2.E3.A4.D5.B 十-、任务一：245689 任务二：1.C2.B 任务三：示例Everyone is the best.. Unit 4 Fun with numbers Get ready Start up -、1-C2-D3-A4-B 二、l.only【解析】twelve(十二)和four(四) 均为数词，而only(仅仅)为副词，与它 们不同类。 2.bird【解析】make(制作)和show (给…看)均为动词，而bird(鸟)为 名词。 3.many 4.rope 【解析】who(谁，什么人)和what (什么)均为疑问词，rope(绳)与它们不 同类。 5.me【解析】beautiful意为“美丽的”， great意为“极棒的，极好的”，二者均为 形容词，me(我)为人称代词I的宾格， 与它们不同类。 三、1.C【解析】how many后跟可数名词复 数，A项和B项均为可数名词单数，C项 为可数名词复数，故选C。 2.A【解析】空后rope为可数名词单数， 因此空处应填表示单数含义的词，故 选A。 3.C4.A 四、1.C2.A3.B4.D 五、1.B2.C3.A4.D 六、513122 Speed up 二、1.E>A>D>B>C 2.C<E<B<D<A 三、25134 四、1.D2.C3.A4.B 五、任务一：1.B2.D3.C4.A 任务二：B Fuel up -、1.Ss2.Rr3.Tt4.Qq 二、D A C E B 三、1.T【解析】单词six和big中字母i的发 音均为/。 2.F【解析】字母i在单词nine中的发音 为/a/,在单词kid中的发音为。 3.F4.T5.T 6.F【解析】单词nice中画线部分的发 音为/ar/,单词pink中画线部分的发音 为/，两者发音不同。 四、1.D2.A3.B4.C 五、1.F2.T3.F4.F5.T 六、1.F【解析】观察第二张手抄报可知，Ⅱ 是外国的数字，而不是中国的数字，本 题描述与材料不符。 2.T3.T4.T 5.F【解析】根据第二张手抄报上的信 息可知，V指的是数字4，I指的是数 字6，故本题描述错误。 Hit it big -、1-D2C3-A4-B 二、1.A2.A3.B 三、1.five【解析】图中蛋糕上有五支蜡烛， 由此可知，熊猫五岁了，故填fiveo 2.three 3.two 4.four Wrap up Let's explore 一、1.五A六F 创维新课堂|英语三年级上册WY 9 2.七C八I 3.三B二D 4.十H九G 二、1.B2.A 3.B【解析】句中from.…to.意为“从… 到.”，twelve为数词，空处也应用 数词，故选B。 4.B 5.A【解析】问句意为“你能看到什么 数字？”，A项意为“四和六”，B项意为 “绿色和红色”，故选A。 三、1.82.63.54.105.12 Unit4过关检测 听力材料 一、听录音，圈出你所听到的单词。 three twelve six eleven eight 二、听录音，判断下列图片与所听内容是(T) 否(F)相符。 1.two erasers 2.five books 3.seven pens 4.nine eggs 5.three rulers 三、听录音，选出你所听到的句子。 1.Only one rope. 2.My twelve babies. 3.That's beautiful. 4.This is a Chinese knot. 10 创维新课堂|英语三年级上册WY 5.How many umbrellas? 四、课堂上Ms White和同学们在做“击鼓传花， 快问快答”游戏。听录音，将下列人物与相 应的物品及数量连线。 Ms White:How many umbrellas can you see,Li Lin? Li Lin:Eight umbrellas.What can you see,David? David:I can see three ropes.What about you,Binbin? Binbin:Oh,six red balloons.What can you see,Jane? Jane:Twelve schoolbags. 参考答案 -three twelve six eleven eight 二、1.T2.F3.F4.T5.T 三、1.A2.B3.B4.A5.B 四、1—C2-A3—D4—B 五、Oo Pp Qq Rr Ss Tt 六、1.is【解析】字母i在单词siⅸ和单词is 中的发音均为/。 2.pink【解析】字母i在单词big和单词 pink中的发音均为/。 3.listens 4.Sit 七、1.E2.C3.D4.B5.A 八、1.F2.F3.T4.F 九、1.How many2.three3.one 4.What 5.Chinese knot