《植物保护技术》 二 植物病害基础 6非生物病原 知识点训练卷 2026版浙江省单独招生考试农艺类考纲百套卷 第47卷

编写说明：2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》，依据《浙江省高校招生职业技能考试大纲》农艺类理论知识编写，本套试卷共67份，由二个部分组成。第一部分是根据考纲的知识点训练卷，共55份；第二部分是常考题训练卷共12份。 本试卷是2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》的第47卷，按知识模块《植物保护技术》—— 二. 植物病害基础 大纲编写的。 其要求是： 1．理解植物病害概念；了解植物病害的病原及其种类；掌握植物病害的症状类型；理解病原物的致病性以及植物的抗病性。 2．理解植物病原真菌的一般性状；了解病原真菌五个亚门的主要特点；掌握植物真菌病害的症状特点；理解真菌病害的诊断方法。 3．理解病毒的一般性状；掌握植物病毒病的症状特点；理解病毒病的诊断方法。 4．理解细菌的一般性状；掌握植物细菌病的症状特点；理解细菌病的诊断方法。 5．了解植物病原线虫、寄生性种子植物和非生物病原的基本知识；掌握植物病原线虫、寄生性种子植物和非生物病原的类别和特点。 6．掌握侵染性病害与非侵染性病害的田间发生特点、症状特点。 7．理解植物侵染性病害的侵染过程；掌握植物侵染性病害的侵染循环和流行。 浙江省单独招生考试《农艺类考纲百套卷》 第47卷 知识模块 植物保护技术 二. 植物病害基础-6.非生物病原 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一．单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 下列属于非生物病原的是（ ） 第1题图 A. 根结线虫 B. 蚜虫 C. 低温冻害 D. 白粉病病菌 【答案】C 2. 非生物病原与生物病原的核心区别是（ ） A. 是否导致植株死亡 B. 是否具有生命活性 C. 是否影响产量 D. 是否在植株体内繁殖 【答案】B 3. 下列属于“物理性非生物病原”的是（ ） 第3题图 A. 土壤盐碱化 B. 除草剂药害 C. 强光灼伤 D. 养分缺乏 【答案】C 4. 植物因长期缺水导致叶片卷曲、萎蔫，该病害的病原类型是（ ） A. 化学性非生物病原 B. 物理性非生物病原 C. 生理性非生物病原 D. 生物性病原 【答案】C 5. 下列症状中，最可能由非生物病原引起的是（ ） A. 叶片出现不规则枯斑，田间分布均匀 B. 叶片有虫蛀孔洞，病株随机分布 C. 叶片生霉层，可通过气流传播 D. 根系腐烂，有腥臭味 【答案】A 6. 土壤中氮肥过量会导致植物（ ），这是典型的化学性非生物病原危害. 第6题图 A. 叶片黄化 B. 徒长倒伏 C. 根系发黑 D. 果实畸形 【答案】B 7. 下列属于“化学性非生物病原”的是（ ） A. 冰雹砸伤植株 B. 土壤重金属超标 C. 高温导致花粉败育 D. 空气湿度过低 【答案】B 8. 非生物病原引起的病害，其田间分布特点通常是（ ） 第8题图 A. 随机分布 B. 沿传播路线扩散 C. 成片、均匀分布 D. 仅在植株下部发生 【答案】C 9. 低温导致植物细胞结冰、破裂，该致病机制属于（ ） A. 机械损伤 B. 代谢紊乱 C. 营养失衡 D. 毒性伤害 【答案】A 10. 诊断非生物病原病害时，关键依据是（ ） A. 观察是否有病原物个体 B. 调查田间环境条件（如温度、水肥） C. 检测是否有病毒粒体 D. 观察病株是否有传染性 【答案】B 二．多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 在每小题列出的五个备选答案中，至少有两个是符合题目要求的。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 1. 非生物病原的基本特点包括（ ） A. 无生命活性，不能繁殖和传播 B. 引起的病害无传染性 C. 田间病株多成片、均匀分布 D. 症状多为全株性或局部生理性异常 【答案】 ABCD 2. 下列属于“物理性非生物病原”类别的有（ ） A. 低温冻害 B. 暴雨冲刷 C. 土壤板结 D. 农药残留 【答案】 ABC 3. 化学性非生物病原主要包括（ ） A. 土壤酸碱度异常（过酸/过碱） B. 大气污染物（如二氧化硫） C. 植物生长调节剂使用不当 D. 强光辐射 【答案】 ABC 4. 非生物病原的致病特点有（ ） A. 不具备传染性，不会从病株扩散到健株 B. 致病与环境条件直接相关，环境适宜时症状缓解 C. 症状表现稳定，同一病原在同种植物上症状一致 D. 可通过调整环境条件或补充营养进行防治 【答案】 ABCD 5. 下列属于非生物病原导致的典型症状有（ ） A. 植株徒长或矮化 B . 叶片黄化、焦枯 C. 果实开裂 D. 叶片出现锈状孢子堆 【答案】 ABC 三．是非选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 判断下列各题,正确的在答题纸上选涂“A”，错误的选涂“B”。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 非生物病原引起的病害具有传染性，可通过风雨从病株传播到健株。（ ） 【答案】B 2. 物理性非生物病原主要通过改变环境物理条件（如温度、光照）影响植物生长，导致病害。（ ） 【答案】A 3. 土壤养分缺乏属于化学性非生物病原，可通过补充对应肥料缓解症状。（ ） 【答案】A 4. 非生物病原病害的症状与生物病原病害完全不同，可通过症状直接区分。（ ） 【答案】B 5. 高温和低温都属于物理性非生物病原，均可导致植物细胞损伤、代谢紊乱。（ ） 【答案】A 四．填空题（本大题共5-8小题，每空格1分，共15分） 1.非生物病原引起的病害，其发病与 密切相关，当其改善后，病株可逐渐 。 【答案】环境条件  恢复 2. 按照性质，非生物病原主要分为 、 、 三大类。 【答案】物理性因素 化学性因素 生理性因素 3. 物理性非生物病原中， 会导致植物叶片灼伤、叶绿素破坏， 会导致植物细胞结冰、组织坏死。 【答案】强光；低温 4. 化学性非生物病原中，土壤 异常会影响根系对养分的吸收，大气中二氧化硫等污染物会导致叶片出现 。 【答案】 酸碱度（pH） 坏死斑 5. 生理性非生物病原主要与植物自身 失衡有关，如开花期养分不足导致 。 【答案】生理代谢；落花落果 6. 非生物病原的致病机制主要包括 、 和 。 【答案】机械损伤 代谢紊乱 毒性伤害 7. 土壤中 过量会导致植物根系吸水困难，表现为叶片萎蔫，类似干旱症状。 【答案】 盐分 五．名词解释（本大题共2小题，每小题2.5分，共5分） 1.非生物病原： 【答案】又称非侵染性病原，是指无生命活性、不能引起植物传染性病害的因素。 2.生理性病害： 【答案】由 非生物病原引起的病害称为生理性病害或非侵染性病害。 6． 简答题（本大题共2小题，共10分） 1.简述生理性病害的发生特点。 【答案】 (1) 大面积同时发生，田间分布比较均匀，但受地形阻隔的田块间不被传染。 (2) 没有病征。 (3)田间没有明显的发病中心，没有从点到面的扩散过程，没有传染性。 (4)病害发生与环境条件、栽培管理措施关系密切，采取适当措施，可使病状恢复正常。 2. 简述生理性病害的诊断步骤。 【答案】(1)调查病害现场，了解病害发生情况、病害现场环境变化情况及栽培管理情况，作出初步 判断。 (2)观察症状，检查病原物及剖析寄主组织，排除传染性病害的可能。 (3)进行治疗诊断或专项检测。在经过初步诊断的基础上，对怀疑因素进行人工诱发、专项 化验或利用指示植物检测，以确定病原。 七.案例分析题（本大题10分） 某番茄种植基地，夏季露天种植的番茄出现异常：田间大部分植株叶片尖端和边缘焦枯，叶脉间出现黄褐色斑点，斑点分布均匀；部分植株茎秆细弱，易倒伏，果实小且成熟晚；拔除病株观察，根系无腐烂、无虫蛀，也未发现霉层或线虫；调查发现，近期当地持续高温（日均温35℃以上），且种植户为促进结果，过量施用了氮肥，浇水间隔时间较长（10天一次）。请回答： 1. 该番茄田的病害由哪几类非生物病原引起？ 2. 判断依据分别是什么？ 【答案】 1） 三类非生物病原：① 物理性非生物病原（高温）；② 化学性非生物病原（氮肥过量）；③ 生理性非生物病原（干旱缺水）。 2） 判断依据 （1）高温判断依据：① 环境背景：近期持续高温（日均温35℃以上）；② 症状：叶片尖端和边缘焦枯，符合高温灼伤的典型症状；③ 无生物病原体征：根系无腐烂、无霉层，排除生物病原。 （2）氮肥过量判断依据：① 人为因素：种植户过量施用氮肥；② 症状：植株茎秆细弱、易倒伏，果实小且成熟晚，符合氮肥过量导致徒长、生殖生长受抑的症状。 （3）干旱缺水判断依据：① 人为因素：浇水间隔长（10天一次）；② 症状：叶片焦枯、植株生长受抑，符合干旱导致水分流失、叶片萎蔫焦枯的症状。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》，依据《浙江省高校招生职业技能考试大纲》农艺类理论知识编写，本套试卷共67份，由二个部分组成。第一部分是根据考纲的知识点训练卷，共55份；第二部分是常考题训练卷共12份。 本试卷是2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》的第47卷，按知识模块《植物保护技术》—— 二. 植物病害基础 大纲编写的。 其要求是： 1．理解植物病害概念；了解植物病害的病原及其种类；掌握植物病害的症状类型；理解病原物的致病性以及植物的抗病性。 2．理解植物病原真菌的一般性状；了解病原真菌五个亚门的主要特点；掌握植物真菌病害的症状特点；理解真菌病害的诊断方法。 3．理解病毒的一般性状；掌握植物病毒病的症状特点；理解病毒病的诊断方法。 4．理解细菌的一般性状；掌握植物细菌病的症状特点；理解细菌病的诊断方法。 5．了解植物病原线虫、寄生性种子植物和非生物病原的基本知识；掌握植物病原线虫、寄生性种子植物和非生物病原的类别和特点。 6．掌握侵染性病害与非侵染性病害的田间发生特点、症状特点。 7．理解植物侵染性病害的侵染过程；掌握植物侵染性病害的侵染循环和流行。 浙江省单独招生考试《农艺类考纲百套卷》 第47卷 知识模块 植物保护技术 二. 植物病害基础-6.非生物病原 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一．单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 下列属于非生物病原的是（ ） 第1题图 A. 根结线虫 B. 蚜虫 C. 低温冻害 D. 白粉病病菌 2. 非生物病原与生物病原的核心区别是（ ） A. 是否导致植株死亡 B. 是否具有生命活性 C. 是否影响产量 D. 是否在植株体内繁殖 3. 下列属于“物理性非生物病原”的是（ ） 第3题图 A. 土壤盐碱化 B. 除草剂药害 C. 强光灼伤 D. 养分缺乏 4. 植物因长期缺水导致叶片卷曲、萎蔫，该病害的病原类型是（ ） A. 化学性非生物病原 B. 物理性非生物病原 C. 生理性非生物病原 D. 生物性病原 5. 下列症状中，最可能由非生物病原引起的是（ ） A. 叶片出现不规则枯斑，田间分布均匀 B. 叶片有虫蛀孔洞，病株随机分布 C. 叶片生霉层，可通过气流传播 D. 根系腐烂，有腥臭味 6. 土壤中氮肥过量会导致植物（ ），这是典型的化学性非生物病原危害. 第6题图 A. 叶片黄化 B. 徒长倒伏 C. 根系发黑 D. 果实畸形 7. 下列属于“化学性非生物病原”的是（ ） A. 冰雹砸伤植株 B. 土壤重金属超标 C. 高温导致花粉败育 D. 空气湿度过低 8. 非生物病原引起的病害，其田间分布特点通常是（ ） 第8题图 A. 随机分布 B. 沿传播路线扩散 C. 成片、均匀分布 D. 仅在植株下部发生 【答案】C 9. 低温导致植物细胞结冰、破裂，该致病机制属于（ ） A. 机械损伤 B. 代谢紊乱 C. 营养失衡 D. 毒性伤害 10. 诊断非生物病原病害时，关键依据是（ ） A. 观察是否有病原物个体 B. 调查田间环境条件（如温度、水肥） C. 检测是否有病毒粒体 D. 观察病株是否有传染性 二．多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 在每小题列出的五个备选答案中，至少有两个是符合题目要求的。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 1. 非生物病原的基本特点包括（ ） A. 无生命活性，不能繁殖和传播 B. 引起的病害无传染性 C. 田间病株多成片、均匀分布 D. 症状多为全株性或局部生理性异常 2. 下列属于“物理性非生物病原”类别的有（ ） A. 低温冻害 B. 暴雨冲刷 C. 土壤板结 D. 农药残留 3. 化学性非生物病原主要包括（ ） A. 土壤酸碱度异常（过酸/过碱） B. 大气污染物（如二氧化硫） C. 植物生长调节剂使用不当 D. 强光辐射 4. 非生物病原的致病特点有（ ） A. 不具备传染性，不会从病株扩散到健株 B. 致病与环境条件直接相关，环境适宜时症状缓解 C. 症状表现稳定，同一病原在同种植物上症状一致 D. 可通过调整环境条件或补充营养进行防治 5. 下列属于非生物病原导致的典型症状有（ ） A. 植株徒长或矮化 B . 叶片黄化、焦枯 C. 果实开裂 D. 叶片出现锈状孢子堆 三．是非选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 判断下列各题,正确的在答题纸上选涂“A”，错误的选涂“B”。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 非生物病原引起的病害具有传染性，可通过风雨从病株传播到健株。（ ） 2. 物理性非生物病原主要通过改变环境物理条件（如温度、光照）影响植物生长，导致病害。（ ） 3. 土壤养分缺乏属于化学性非生物病原，可通过补充对应肥料缓解症状。（ ） 4. 非生物病原病害的症状与生物病原病害完全不同，可通过症状直接区分。（ ） 5. 高温和低温都属于物理性非生物病原，均可导致植物细胞损伤、代谢紊乱。（ ） 四．填空题（本大题共5-8小题，每空格1分，共15分） 1.非生物病原引起的病害，其发病与 密切相关，当其改善后，病株可逐渐 。 2. 按照性质，非生物病原主要分为 、 、 三大类。 3. 物理性非生物病原中， 会导致植物叶片灼伤、叶绿素破坏， 会导致植物细胞结冰、组织坏死。 4. 化学性非生物病原中，土壤 异常会影响根系对养分的吸收，大气中二氧化硫等污染物会导致叶片出现 。 5. 生理性非生物病原主要与植物自身 失衡有关，如开花期养分不足导致 。 6. 非生物病原的致病机制主要包括 、 和 。 7. 土壤中 过量会导致植物根系吸水困难，表现为叶片萎蔫，类似干旱症状。 五．名词解释（本大题共2小题，每小题2.5分，共5分） 1.非生物病原： 2.生理性病害： 6． 简答题（本大题共2小题，共10分） 1.简述生理性病害的发生特点。 2. 简述生理性病害的诊断步骤。 七.案例分析题（本大题10分） 某番茄种植基地，夏季露天种植的番茄出现异常：田间大部分植株叶片尖端和边缘焦枯，叶脉间出现黄褐色斑点，斑点分布均匀；部分植株茎秆细弱，易倒伏，果实小且成熟晚；拔除病株观察，根系无腐烂、无虫蛀，也未发现霉层或线虫；调查发现，近期当地持续高温（日均温35℃以上），且种植户为促进结果，过量施用了氮肥，浇水间隔时间较长（10天一次）。请回答： 1. 该番茄田的病害由哪几类非生物病原引起？ 2. 判断依据分别是什么？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $