《植物保护技术》 二 植物病害基础 3病毒及病害特征 知识点训练卷 2026版浙江省单独招生考试农艺类考纲百套卷 第44卷

编写说明：2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》，依据《浙江省高校招生职业技能考试大纲》农艺类理论知识编写，本套试卷共67份，由二个部分组成。第一部分是根据考纲的知识点训练卷，共55份；第二部分是常考题训练卷共12份。 本试卷是2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》的第44卷，按知识模块《植物保护技术》—— 二. 植物病害基础 大纲编写的。 其要求是： 1．理解植物病害概念；了解植物病害的病原及其种类；掌握植物病害的症状类型；理解病原物的致病性以及植物的抗病性。 2．理解植物病原真菌的一般性状；了解病原真菌五个亚门的主要特点；掌握植物真菌病害的症状特点；理解真菌病害的诊断方法。 3．理解病毒的一般性状；掌握植物病毒病的症状特点；理解病毒病的诊断方法。 4．理解细菌的一般性状；掌握植物细菌病的症状特点；理解细菌病的诊断方法。 5．了解植物病原线虫、寄生性种子植物和非生物病原的基本知识；掌握植物病原线虫、寄生性种子植物和非生物病原的类别和特点。 6．掌握侵染性病害与非侵染性病害的田间发生特点、症状特点。 7．理解植物侵染性病害的侵染过程；掌握植物侵染性病害的侵染循环和流行。 浙江省单独招生考试《农艺类考纲百套卷》 第44卷 知识模块 植物保护技术 二. 植物病害基础-3.病毒 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一．单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 植物病原病毒的基本结构组成是（ ） 第1题图 A. 核酸+蛋白质外壳 B. 核酸+细胞膜 C. 细胞核+蛋白质 D. 核酸+细胞壁 2. 下列哪项不属于植物病毒的一般性状？（ ） A. 无细胞结构 B. 专性寄生 C. 可通过细菌过滤器 D. 能进行独立的代谢活动 3. 植物感染病毒后，最常见的病状类型是（ ） 第3题图 A. 霉层 B. 菌脓 C. 花叶 D. 粒状物 4. 下列传播方式中，不属于植物病毒非介体传播的是（ ） A. 种子传播 B. 蚜虫传播 C. 嫁接传播 D. 汁液摩擦传播 5. 诊断植物病毒病害时，可通过观察病株是否出现特定症状，但最终确诊最可靠的方法是（ ） A. 症状观察 B. 电镜观察病毒颗粒 C. 田间调查 D. 湿度检测 6. 植物病毒的核酸类型主要是（ ） A. 仅DNA B. 仅RNA C. DNA或RNA D. 蛋白质 7. 下列病害中，由病毒引起的是（ ） 第7题图 A. 小麦锈病 B. 番茄花叶病 C. 水稻纹枯病 D. 黄瓜霜霉病 8. 植物病毒在寄主体内的扩散方式主要是通过（ ） A. 气流传播 B. 寄主的输导组织（如筛管、导管） C. 雨水传播 D. 昆虫取食传播 9. 下列关于植物病毒的描述，错误的是（ ） A. 体积微小，需电镜才能观察 B. 不能在人工培养基上培养 C. 都能产生明显的病症 D. 对寄主的危害具有持续性 10. 利用指示植物诊断病毒病害时，指示植物的作用是（ ） A. 杀死病毒 B. 快速表现出特征性症状 C. 传播病毒 D. 增强病毒活性 二．多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 在每小题列出的五个备选答案中，至少有两个是符合题目要求的。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 1. 植物病原病毒的传播方式包括（ ） A. 介体传播（如昆虫、螨类） B. 非介体传播（如种子、嫁接） C. 气流传播 D. 雨水传播 2. 植物感染病毒后常见的病状类型有（ ） 第2题图 A. 花叶、斑驳 B. 黄化、矮缩 C. 畸形（如皱缩、卷叶） D. 腐烂、霉层 3. 下列属于植物病毒诊断方法的有（ ） A. 症状观察法 B. 电镜观察法 C. 血清学检测法（如ELISA） D. 指示植物接种法 4. 植物病毒的介体传播中，常见的介体生物有（ ） A. 蚜虫 B. 蓟马 C. 叶蝉 D. 线虫 5. 植物病毒的一般性状包括（ ） A. 无细胞结构，仅含一种核酸 B. 专性寄生，依赖寄主细胞完成复制 C. 对常用抗生素不敏感 D. 对温度、紫外线等物理因素敏感  三．是非选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 判断下列各题,正确的在答题纸上选涂“A”，错误的选涂“B”。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 植物病原病毒和细菌一样，都能在人工培养基上培养。（ ） 2. 所有植物病毒病害都不会产生病症，仅表现病状。（ ） 3. 蚜虫是传播植物病毒最常见的介体昆虫，且多数为非持久性传播。（ ） 4. 植物病毒的核酸只能是RNA，不能是DNA。（ ） 5.症状观察法可初步判断病毒病害，但无法区分不同种类的病毒，需结合其他诊断方法。（ ）  四．填空题（本大题共5-8小题，每空格1分，共15分） 1. 植物病原病毒的核心结构是 ，其外围包裹着由 构成的外壳，起到保护核酸的作用。 2. 植物病毒的传播分为 和 ，其中 是田间病毒病害扩散的主要方式。 3. 植物感染病毒后，常见的病状类型有 、 、 和 。 4. 诊断植物病毒病害的经典方法中 可通过接种敏感植物，快速观察特征性症状 可直接观察到病毒颗粒的形态和大小。 5. 植物病毒的介体传播中， 是最主要的介体类群，如传播烟草花叶病毒的蚜虫。 6. 植物病毒不能独立完成代谢活动，必须依赖 的核糖体、酶系统等完成自身的复制。 7. 血清学检测法诊断病毒病害的原理是利用病毒的 与 结合，产生可检测的反应（如显色）。 五．名词解释（本大题共2小题，每小题2.5分，共5分） 1.病毒： 2. 稀释终点： 6． 简答题（本大题共2小题，共10分） 1. 简述植物病原病毒的一般性状。 2.简述病植物病毒病害的诊断方法。 七.案例分析题（本大题10分） 某番茄种植基地，春季定植后1个月，部分番茄植株出现异常：叶片颜色黄绿相间， 成不规则的花叶状斑块，部分叶片皱缩、卷曲，植株整体生长矮小，开花结果时间推迟，果实表面出现黄绿相间的斑纹，商品性下降。调查发现：田间发病植株多集中在靠近田边的区域，且附近有大量蚜虫活动；发病初期病株呈零星分布，随着蚜虫数量增加，病株逐渐增多；该基地使用的番茄种子为自留种，且前茬作物也为番茄。请回答： 1. 该番茄病害最可能由哪类病原物引起？判断依据是什么？ 2. 该病原物在田间主要通过什么方式传播？请说明其传播过程。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》，依据《浙江省高校招生职业技能考试大纲》农艺类理论知识编写，本套试卷共67份，由二个部分组成。第一部分是根据考纲的知识点训练卷，共55份；第二部分是常考题训练卷共12份。 本试卷是2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》的第44卷，按知识模块《植物保护技术》—— 二. 植物病害基础 大纲编写的。 其要求是： 1．理解植物病害概念；了解植物病害的病原及其种类；掌握植物病害的症状类型；理解病原物的致病性以及植物的抗病性。 2．理解植物病原真菌的一般性状；了解病原真菌五个亚门的主要特点；掌握植物真菌病害的症状特点；理解真菌病害的诊断方法。 3．理解病毒的一般性状；掌握植物病毒病的症状特点；理解病毒病的诊断方法。 4．理解细菌的一般性状；掌握植物细菌病的症状特点；理解细菌病的诊断方法。 5．了解植物病原线虫、寄生性种子植物和非生物病原的基本知识；掌握植物病原线虫、寄生性种子植物和非生物病原的类别和特点。 6．掌握侵染性病害与非侵染性病害的田间发生特点、症状特点。 7．理解植物侵染性病害的侵染过程；掌握植物侵染性病害的侵染循环和流行。 浙江省单独招生考试《农艺类考纲百套卷》 第44卷 知识模块 植物保护技术 二. 植物病害基础-3.病毒 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一．单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 植物病原病毒的基本结构组成是（ ） 第1题图 A. 核酸+蛋白质外壳 B. 核酸+细胞膜 C. 细胞核+蛋白质 D. 核酸+细胞壁 【答案】 A 2. 下列哪项不属于植物病毒的一般性状？（ ） A. 无细胞结构 B. 专性寄生 C. 可通过细菌过滤器 D. 能进行独立的代谢活动 【答案】 D 3. 植物感染病毒后，最常见的病状类型是（ ） 第3题图 A. 霉层 B. 菌脓 C. 花叶 D. 粒状物 【答案】 C 4. 下列传播方式中，不属于植物病毒非介体传播的是（ ） A. 种子传播 B. 蚜虫传播 C. 嫁接传播 D. 汁液摩擦传播 【答案】 B 5. 诊断植物病毒病害时，可通过观察病株是否出现特定症状，但最终确诊最可靠的方法是（ ） A. 症状观察 B. 电镜观察病毒颗粒 C. 田间调查 D. 湿度检测 【答案】 B 6. 植物病毒的核酸类型主要是（ ） A. 仅DNA B. 仅RNA C. DNA或RNA D. 蛋白质 【答案】 C 7. 下列病害中，由病毒引起的是（ ） 第7题图 A. 小麦锈病 B. 番茄花叶病 C. 水稻纹枯病 D. 黄瓜霜霉病 【答案】 B 8. 植物病毒在寄主体内的扩散方式主要是通过（ ） A. 气流传播 B. 寄主的输导组织（如筛管、导管） C. 雨水传播 D. 昆虫取食传播 【答案】 B 9. 下列关于植物病毒的描述，错误的是（ ） A. 体积微小，需电镜才能观察 B. 不能在人工培养基上培养 C. 都能产生明显的病症 D. 对寄主的危害具有持续性 【答案】 C 10. 利用指示植物诊断病毒病害时，指示植物的作用是（ ） A. 杀死病毒 B. 快速表现出特征性症状 C. 传播病毒 D. 增强病毒活性 【答案】 B 二．多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 在每小题列出的五个备选答案中，至少有两个是符合题目要求的。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 1. 植物病原病毒的传播方式包括（ ） A. 介体传播（如昆虫、螨类） B. 非介体传播（如种子、嫁接） C. 气流传播 D. 雨水传播 【答案】 AB 2. 植物感染病毒后常见的病状类型有（ ） 第2题图 A. 花叶、斑驳 B. 黄化、矮缩 C. 畸形（如皱缩、卷叶） D. 腐烂、霉层 【答案】ABC 3. 下列属于植物病毒诊断方法的有（ ） A. 症状观察法 B. 电镜观察法 C. 血清学检测法（如ELISA） D. 指示植物接种法 【答案】ABCD 4. 植物病毒的介体传播中，常见的介体生物有（ ） A. 蚜虫 B. 蓟马 C. 叶蝉 D. 线虫 【答案】ABCD 5. 植物病毒的一般性状包括（ ） A. 无细胞结构，仅含一种核酸 B. 专性寄生，依赖寄主细胞完成复制 C. 对常用抗生素不敏感 D. 对温度、紫外线等物理因素敏感  【答案】ABCD 三．是非选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 判断下列各题,正确的在答题纸上选涂“A”，错误的选涂“B”。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 植物病原病毒和细菌一样，都能在人工培养基上培养。（ ） 【答案】 B 2. 所有植物病毒病害都不会产生病症，仅表现病状。（ ） 【答案】 A 3. 蚜虫是传播植物病毒最常见的介体昆虫，且多数为非持久性传播。（ ） 【答案】 A 4. 植物病毒的核酸只能是RNA，不能是DNA。（ ） 【答案】 B 5.症状观察法可初步判断病毒病害，但无法区分不同种类的病毒，需结合其他诊断方法。（ ）  【答案】 A 四．填空题（本大题共5-8小题，每空格1分，共15分） 1. 植物病原病毒的核心结构是 ，其外围包裹着由 构成的外壳，起到保护核酸的作用。 【答案】核酸（DNA或RNA） 蛋白质 2. 植物病毒的传播分为 和 ，其中 是田间病毒病害扩散的主要方式。 【答案】介体传播 非介体传播 介体传播 3. 植物感染病毒后，常见的病状类型有 、 、 和 。 【答案】花叶 黄化 矮缩 畸形 4. 诊断植物病毒病害的经典方法中 可通过接种敏感植物，快速观察特征性症状 可直接观察到病毒颗粒的形态和大小。 【答案】 指示植物接种法 电镜观察法 5. 植物病毒的介体传播中， 是最主要的介体类群，如传播烟草花叶病毒的蚜虫。 【答案】 昆虫（或蚜虫） 6. 植物病毒不能独立完成代谢活动，必须依赖 的核糖体、酶系统等完成自身的复制。 【答案】寄主细胞 7. 血清学检测法诊断病毒病害的原理是利用病毒的 与 结合，产生可检测的反应（如显色）。 【答案】抗原 特异性抗体 五．名词解释（本大题共2小题，每小题2.5分，共5分） 1.病毒： 【答案】是一种由核酸和蛋白质组成的，必须在活细胞内寄生、以复制方式增殖的非细胞型生物。 2. 稀释终点： 【答案】指病毒在植物病株的汁液中保持侵染力的最大稀释限度。 6． 简答题（本大题共2小题，共10分） 1. 简述植物病原病毒的一般性状。 【答案】 1）形态大小：体积微小，直径通常为10-300nm，需借助电子显微镜才能观察到病毒颗粒形态。植物病毒颗粒的基本形态为杆状、线状、球状 2）.结构和化学组分 无细胞结构：仅由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳组成，不含细胞膜、细胞核等细胞结构。 3）专性寄生：不能独立进行代谢活动，必须侵入植物寄主细胞，利用寄主的核糖体、酶、营养物质完成自身复制。 4）.植物病毒在活体外的稳定性 对理化因素敏感：对高温（50-60℃）、紫外线、强酸强碱敏感，易失活；对常用抗生素不敏感，对干扰素敏感。 2.简述病植物病毒病害的诊断方法。 【答案】 1） 症状观察法：通过观察病株的典型病状（如花叶、矮缩、畸形）初步判断。 2） 指示植物接种法：将病株汁液接种到敏感指示植物上，观察其是否出现特征性症状。 3） 电镜观察法：通过电子显微镜直接观察病株汁液中的病毒颗粒，观察其形态、大小和结构。 任务2.1 植物病害概述 49 4） 血清学检测法（如ELISA）：利用病毒抗原与特异性抗体的结合反应（如显色、沉淀）检测病毒。 七.案例分析题（本大题10分） 某番茄种植基地，春季定植后1个月，部分番茄植株出现异常：叶片颜色黄绿相间， 成不规则的花叶状斑块，部分叶片皱缩、卷曲，植株整体生长矮小，开花结果时间推迟，果实表面出现黄绿相间的斑纹，商品性下降。调查发现：田间发病植株多集中在靠近田边的区域，且附近有大量蚜虫活动；发病初期病株呈零星分布，随着蚜虫数量增加，病株逐渐增多；该基地使用的番茄种子为自留种，且前茬作物也为番茄。请回答： 1. 该番茄病害最可能由哪类病原物引起？判断依据是什么？ 2. 该病原物在田间主要通过什么方式传播？请说明其传播过程。 【答案】 1.  病原物类别： 1）最可能由植物病原病毒引起。 2）判断依据：① 病状符合病毒病特征：叶片花叶、皱缩，植株矮缩，果实斑纹，无霉层、菌脓等病症（病毒病仅表现病状）；② 传播与蚜虫相关：田间蚜虫多，病株随蚜虫数量增加而增多，符合病毒介体传播特点；③ 种子和连作因素：自留种可能携带病毒，前茬为番茄易导致病毒积累，符合病毒非介体传播（种子）和连作发病规律。 2. 主要传播方式及过程： 1）主要传播方式：介体传播（蚜虫传播），为辅的是非介体传播（种子传播）。 2）传播过程：① 蚜虫取食感病番茄植株的汁液时，病毒随汁液进入蚜虫体内（非持久性传播，病毒仅附着在蚜虫口器上）；② 携带病毒的蚜虫转移到健康番茄植株上取食，口器上的病毒随唾液进入健康植株体内；③ 病毒在健康植株的输导组织中扩散，复制后引起植株发病；④ 自留种携带的病毒通过种子萌发，直接传给下一代植株，成为田间初侵染源。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $