《植物生产与环境》 2 植物的生长发育-8营养繁殖与组织培养 知识点训练卷 2026版浙江省单独招生考试农艺类考纲百套卷 第26卷

编写说明：2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》，依据《浙江省高校招生职业技能考试大纲》农艺类理论知识编写，本套试卷共67份，由二个部分组成。第一部分是根据考纲的知识点训练卷，共55份；第二部分是常考题训练卷共12份。 本试卷是2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》的第26卷，按知识模块《植物生产与环境》——2. 植物的生长发育大纲编写的。 其要求是： 1．掌握植物细胞的基本结构；理解常见细胞器的结构与功能。 2．了解分生组织的特点及类型；掌握5种成熟组织的特点及作用；了解组织系统的基本知识。 3．了解植物根尖各部位的组织结构及功能；理解双子叶植物根的初生结构和次生结构。 4．理解双子叶植物茎的初生结构和次生结构；了解单子叶植物茎的组织结构及生理功能。 5．理解双子叶植物与单子叶植物叶的组织结构差异。 6．了解花的发育、开花、传粉与受精；理解果实的发育过程和种子、果实的传播。 7．理解种子的结构和类型；理解种子萌发的条件和过程。 8．掌握植物扦插繁殖、嫁接繁殖、压条繁殖、分生繁殖和组织培养的方法。 浙江省单独招生考试《农艺类考纲百套卷》 第26卷 知识模块 植物生产与环境 2. 植物的生长发育-8营养繁殖与组织培养 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一．单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的。错涂、多涂或未涂均无分。 1.关于植物无性繁殖的特点，说法正确的是（ ） A. 后代具有双亲的遗传特性 B. 繁殖速度通常较慢 C. 变异概率较高，有利于适应环境变化 D. 后代能保持母体的优良性状 【答案】D 2. 利用植物的茎段进行繁殖的方法是（ ） 第2题图 A. 播种 B. 扦插 C. 压条 D. 嫁接 【答案】B 3. “无心插柳柳成荫”描述的繁殖方式是（ ） A. 播种 B. 扦插 C. 嫁接 D. 组织培养 【答案】B 4.下列植物中，常用嫁接方法繁殖的是（ ） 第4题图 A. 葡萄 B. 苹果 C. 红薯 D. 菊花 【答案】B 5. 嫁接时，接上去的芽或枝称为（ ） A. 砧木 B. 接穗 C. 插条 D. 幼苗 【答案】B  6.压条繁殖适用于下列哪种植物（ ） 第6题图 A. 桂花 B.月季 C. 水稻 D. 小麦 【答案】A 7.用根来繁殖的植物是（ ）。 A.苹果 B.葡萄 C.甘薯 D.月季 【答案】C 8. 下列哪种繁殖方式属于分生繁殖（ ） 第8题图 A. 播种繁殖 B. 扦插繁殖 C. 分株繁殖 D. 嫁接繁殖 【答案】C 9. 植物组织培养利用了植物的（　 ）。 A.极性 B.再生功能 C.顶端优势 D.周期性 【答案】B 10. 组织培养技术繁殖植物的优点是（ ） A. 繁殖速度快 B. 能保持母本优良性状 C. 受环境影响小 D. 以上都是 【答案】D 二．多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 在每小题列出的五个备选答案中，至少有两个是符合题目要求的。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 1. 下列属于植物无性繁殖方法的有（ ） A. 播种 B.扦插 C. 嫁接 D. 压条 【答案】BCD 2. 下列哪种植物的繁殖方式属于营养器官繁殖（ ） A. 马铃薯用块茎繁殖 B. 向日葵用种子繁殖 C. 大蒜用鳞茎繁殖 D. 柳树用枝条扦插繁殖 答案：ACD 3. 下列繁殖方式中，后代可保持母体优良性状的有（ ） A. 草莓利用匍匐茎繁殖 B. 水稻用种子繁殖 C. 月季通过分株繁殖 D. 苹果采用嫁接繁殖 【答案】ACD 5. 下列不属于利用根进行营养器官繁殖的是（ ） A. 草莓用匍匐茎繁殖 B. 竹子用地下茎繁殖 C. 秋海棠用叶繁殖 D. 甘薯用块根繁殖 【答案】ABC 5. 植物组织培养的理论基础包括（ ） A. 细胞全能性 B. 细胞分化 C. 基因突变 D. 细胞的分裂能力 【答案】ABD 三．是非选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 判断下列各题,正确的在答题纸上选涂“A”，错误的选涂“B”。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 营养繁殖利用的是植物营养器官的再生能力。 ( ) 【答案】A 2.扦插繁殖时，保留部分叶片有利于提高成活率。（ ） 【答案】A 3.嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。（ ） 【答案】A 4.压条繁殖是将植物的枝条压入土中，使其生根后与母株分离。（ ） 【答案】A 5.所有植物都可以用组织培养的方法繁殖。（ ） 【答案】B 四．填空题（本大题共5-8小题，每空格1分，共15分） 1.借助植物的营养器官而不是用种子进行的繁殖称为 。 【答案】营养繁殖 2.植物的营养繁殖包括 营养繁殖和 营养繁殖。 【答案】自然 人工 3.人工营养繁殖包括 、 、 和 等措施。 【答案】分离、压条、扦插和嫁接 4.嫁接的方法有 、 、 和 等。 【答案】芽接、枝接、靠接和劈接 5.植物组织培养包括 、 、 、 。 【答案】植物器官培育、愈伤组织培育、细胞培养、原生质体培养。 五．名词解释（本大题共2小题，每小题2.5分，共5分） 1.工营养繁殖: 【答案】人们在生产实践中应用植物能进行营养繁殖这一特性，采取分离、压条、扦插和嫁接等措施，使植物体的一部分产生新植株，这叫做人工营养繁殖。 2.植物组织培养（离体培养） 【答案】指在人工操纵和无菌条件下，在人工培养基和适宜的培养条件下，将离体的植物器官、组织、细胞以及原生质体，培养成完整植株的过程。 6． 简答题（本大题共2小题，共10分） 1.简述植物无性繁殖的方法。 【答案】植物无性繁殖的方法植物扦插繁殖、嫁接繁殖、压条繁殖、分生繁殖和组织培养的方法。 2.简述植物组织培养的应用原理。 【答案】 ⑴植物细胞的全能性。 ⑵细胞的分化和形态建成。 ⑶植物的再生方式。 ⑷植物的再生能力。 7． 案例分析题（本大题10分） 草莓因鲜美多汁、营养丰富深受人们喜爱，但传统繁殖方式易使草莓感染病毒，导致产量和品质下降。科研人员采用植物组织培养技术培育脱毒草莓苗，很好的防止了此病的发生。请分析说明： 1.为什么选取草莓匍匐茎茎尖作为外植体进行组织培养？ 2.培养流程是怎样的？ 【答案】 1.茎尖细胞分裂旺盛，且病毒极少甚至无病毒，用茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 。 2.流程如下：选取草莓匍匐茎茎尖→消毒处理→接种到诱导培养基上→诱导形成愈伤组织→将愈伤组织转接至分化培养基培养→形成丛芽→诱导生根→移栽驯化。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》，依据《浙江省高校招生职业技能考试大纲》农艺类理论知识编写，本套试卷共67份，由二个部分组成。第一部分是根据考纲的知识点训练卷，共55份；第二部分是常考题训练卷共12份。 本试卷是2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》的第26卷，按知识模块《植物生产与环境》——2. 植物的生长发育大纲编写的。 其要求是： 1．掌握植物细胞的基本结构；理解常见细胞器的结构与功能。 2．了解分生组织的特点及类型；掌握5种成熟组织的特点及作用；了解组织系统的基本知识。 3．了解植物根尖各部位的组织结构及功能；理解双子叶植物根的初生结构和次生结构。 4．理解双子叶植物茎的初生结构和次生结构；了解单子叶植物茎的组织结构及生理功能。 5．理解双子叶植物与单子叶植物叶的组织结构差异。 6．了解花的发育、开花、传粉与受精；理解果实的发育过程和种子、果实的传播。 7．理解种子的结构和类型；理解种子萌发的条件和过程。 8．掌握植物扦插繁殖、嫁接繁殖、压条繁殖、分生繁殖和组织培养的方法。 浙江省单独招生考试《农艺类考纲百套卷》 第26卷 知识模块 植物生产与环境 2. 植物的生长发育-8营养繁殖与组织培养 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一．单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的。错涂、多涂或未涂均无分。 1.关于植物无性繁殖的特点，说法正确的是（ ） A. 后代具有双亲的遗传特性 B. 繁殖速度通常较慢 C. 变异概率较高，有利于适应环境变化 D. 后代能保持母体的优良性状 2. 利用植物的茎段进行繁殖的方法是（ ） 第2题图 A. 播种 B. 扦插 C. 压条 D. 嫁接 3. “无心插柳柳成荫”描述的繁殖方式是（ ） A. 播种 B. 扦插 C. 嫁接 D. 组织培养 4.下列植物中，常用嫁接方法繁殖的是（ ） 第4题图 A. 葡萄 B. 苹果 C. 红薯 D. 菊花 5. 嫁接时，接上去的芽或枝称为（ ） A. 砧木 B. 接穗 C. 插条 D. 幼苗 6.压条繁殖适用于下列哪种植物（ ） 第6题图 A. 桂花 B.月季 C. 水稻 D. 小麦 7.用根来繁殖的植物是（ ）。 A.苹果 B.葡萄 C.甘薯 D.月季 8. 下列哪种繁殖方式属于分生繁殖（ ） 第8题图 A. 播种繁殖 B. 扦插繁殖 C. 分株繁殖 D. 嫁接繁殖 9. 植物组织培养利用了植物的（　 ）。 A.极性 B.再生功能 C.顶端优势 D.周期性 10. 组织培养技术繁殖植物的优点是（ ） A. 繁殖速度快 B. 能保持母本优良性状 C. 受环境影响小 D. 以上都是 二．多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 在每小题列出的五个备选答案中，至少有两个是符合题目要求的。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 1. 下列属于植物无性繁殖方法的有（ ） A. 播种 B.扦插 C. 嫁接 D. 压条 2. 下列哪种植物的繁殖方式属于营养器官繁殖（ ） A. 马铃薯用块茎繁殖 B. 向日葵用种子繁殖 C. 大蒜用鳞茎繁殖 D. 柳树用枝条扦插繁殖 3. 下列繁殖方式中，后代可保持母体优良性状的有（ ） A. 草莓利用匍匐茎繁殖 B. 水稻用种子繁殖 C. 月季通过分株繁殖 D. 苹果采用嫁接繁殖 5. 下列不属于利用根进行营养器官繁殖的是（ ） A. 草莓用匍匐茎繁殖 B. 竹子用地下茎繁殖 C. 秋海棠用叶繁殖 D. 甘薯用块根繁殖 5. 植物组织培养的理论基础包括（ ） A. 细胞全能性 B. 细胞分化 C. 基因突变 D. 细胞的分裂能力 三．是非选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 判断下列各题,正确的在答题纸上选涂“A”，错误的选涂“B”。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 营养繁殖利用的是植物营养器官的再生能力。 ( ) 2.扦插繁殖时，保留部分叶片有利于提高成活率。（ ） 3.嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。（ ） 4.压条繁殖是将植物的枝条压入土中，使其生根后与母株分离。（ ） 5.所有植物都可以用组织培养的方法繁殖。（ ） 四．填空题（本大题共5-8小题，每空格1分，共15分） 1.借助植物的营养器官而不是用种子进行的繁殖称为 。 2.植物的营养繁殖包括 营养繁殖和 营养繁殖。 3.人工营养繁殖包括 、 、 和 等措施。 4.嫁接的方法有 、 、 和 等。 5.植物组织培养包括 、 、 、 。 五．名词解释（本大题共2小题，每小题2.5分，共5分） 1.人工营养繁殖: 2.植物组织培养（离体培养）： 6． 简答题（本大题共2小题，共10分） 1.简述植物无性繁殖的方法。 2.简述植物组织培养的应用原理。 7． 案例分析题（本大题10分） 草莓因鲜美多汁、营养丰富深受人们喜爱，但传统繁殖方式易使草莓感染病毒，导致产量和品质下降。科研人员采用植物组织培养技术培育脱毒草莓苗，很好的防止了此病的发生。请分析说明： 1.为什么选取草莓匍匐茎茎尖作为外植体进行组织培养？ 2.培养流程是怎样的？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $