《植物生产与环境》 4植物生产的土、肥、水管理 -植物营养1知识点训练卷 2026版浙江省单独招生考试农艺类考纲百套卷 第34卷

编写说明：2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》，依据《浙江省高校招生职业技能考试大纲》农艺类理论知识编写，本套试卷共67份，由二个部分组成。第一部分是根据考纲的知识点训练卷，共55份；第二部分是常考题训练卷共12份。 本试卷是2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》的第34卷，按知识模块《植物生产与环境》——4.植物生产的土、肥、水管理 大纲编写的。 其要求是： 1．了解土壤的形成、特性及作用；了解土壤的种类及其特点；掌握土壤质地及简易测定方法；理解土壤肥力的判断指标及判定方法；了解土壤有机质、土壤生物的组成与特点；理解土壤水分的类型及土壤含水量的表示方法与调节；理解土壤空气特点和土壤通透性及调节；掌握土壤的基本性质；理解土壤性质对土壤肥力和植物生产的影响；了解土壤资源的开发与保护。 2．掌握植物的营养；理解主要营养元素的生理作用；了解植物营养元素缺乏症及其诊断；掌握科学施肥的基本原理及方法；理解配方施肥方法；掌握常用化学肥料、有机肥料、生物肥料、新型功能肥料的种类及其合理施用。 3．理解水分与植物生长的关系；了解植物的蒸腾作用、指标及影响因素；理解植物细胞吸水原理、根系吸水过程；掌握植物的需水规律及植物蒸腾的调节；理解土壤水分蒸发的三个阶段及合理灌溉指标；掌握植物水分调控的有关措施及提高水分利用率的途径。 浙江省单独招生考试《农艺类考纲百套卷》 第34卷 知识模块 植物生产与环境 4.植物生产的土、肥、水管理 -植物营养-1 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一．单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的。错涂、多涂或未涂均无分。 1.属于植物生长所必需的微量元素是（ ）。 第1题图 A.Mg B.S C.Ca D.Zn 2.植物在生长( )若缺少某种养分，作物的生长发育将受到很大影响，即使以 后再补施该养分，也难以弥补。 A. 营养临界期 B. 营养最大效率期 C. 植物生长中期 D. 植物生长后 期 3.当土壤中钾缺乏时，施氮肥和磷肥再多，植物也不会正常生长，这种现象符合 配方施肥的 （ ） 基本原理。 第3题图 A. 养分归还学说 B.最小养分律 C.报酬递减律 D.因子综合作用律 4.为了增产必须以施肥的方式补充植物从土壤中取走的养分，这是( )。 A. 最小养分律 B. 报酬递减律 C. 同等重要不可替代律 D. 养分归还学说 5. 及时满足作物在生长发育过程中所需养分的施肥环节为( )。 A. 基肥 B. 种肥 C. 追肥 D. 根外追肥 6.环状施肥常用于（ ）施肥。 第6题图 A.果园 B. 小麦 C.水田 D.棉花 7. 铵态氮肥中的氮素常以( )形式存在。 A . NO₃- B. NH₄+ C. —CONH₂ D.不能确定 8.为提高磷肥的肥效，施用时要做到（ ）。 A.早施深施巧施 B.早施且分散施 C.晚施且集中施 D.晚施且分散施 9.氯化钾优先施于（ ）。 Ａ.纤维植物 Ｂ. 糖料作物 Ｃ. 烟草 D.马 铃薯 10.复合肥料的有效成分用（ ）的相应百分数表示 第10题图 A.N—P—K B.N—P2O5—K2O C.N—P—K2O D.NH3—P2O5—K2O 二．多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 在每小题列出的五个备选答案中，至少有两个是符合题目要求的。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 1.水稻氮素营养临界期在（ ） A. 三叶期 B. 幼穗分化期 C 分蘖期 D. 盛花期 2.种子施肥包括（ ） A. 拌种 B.浸种 C.盖种肥 D.蘸秧根 3.下列属于铵态氮肥的有 ( ) A. 氨水 B. 硝酸钾 C. 尿素 D.硫酸铵 4.下列水溶性磷肥，主要有（ ）。 A. 过磷酸钙 B. 钙镁磷肥 C. 重过磷酸钙 D. 磷矿粉 5.钾肥的有效施用条件包括（ ）。 A. 钾肥宜深施、早施 B. 钾肥宜相对集中施 C. 与有机肥或草木灰混施 D.施于低产田 三．是非选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 判断下列各题,正确的在答题纸上选涂“A”，错误的选涂“B”。错涂、多涂或未涂均无分。 1.若在作物营养临界期未能满足作物对某养分的要求，所造成的损失可通过补施加以弥补。（ ） 2.植物需肥的营养临界期一般在植物生长的早期。 ( ) 3.作物必需的矿质营养元素具有同等重要性和不可替代性。（ ） 4.植物对氮素的营养临界期常早于磷素。（ ） 5.磷肥与有机肥料混合或堆沤施用，可减少土壤对磷的固定作用，促进弱酸性磷肥溶解，防 止氮素损失，起到“以磷保氮”作用。（ ） 四．填空题（本大题共5-8小题，每空格1分，共15分） 1.植物对营养元素的吸收有 和 两种方式。 2.植物对养分的需求有两个极为关键的时期，即 和 。 3.一般来说，施 肥 时 期 包 括 、 和 三个环节。 4 . 种子施肥包括 、 和 。 5. 磷 肥 按 照 所 含 磷 酸 盐 溶 解 程 度 的 难 易，可分为 三种类型，即 、 和 6. 早 春 遇 低 温时，早 稻 容 易 缺 。 7.复混肥料作种肥必须将种子和肥料隔开 cm 以上，否则影响出 苗而减产。 五．名词解释（本大题共2小题，每小题2.5分，共5分） 1.植物营养最大效率期 2. 根外追肥： 6． 简答题（本大题共2小题，共10分） 1.科学施肥应遵循哪些基本原理? 2.铵态氮肥有哪些特点?施用时应注意哪些问题? 七.案例分析题（本大题10分） 某农户在大棚种植番茄时，为追求高产，长期过量施用氯化钾（每亩每次施用量达50kg），且整个生长期仅在苗期施用1次。结果出现番茄植株茎秆细弱、果实着色不均、口感偏涩，同时土壤检测显示速效钾含量高达350mg/kg（适宜范围为100-200mg/kg），土壤pH值从6.8降至5.5。请分析该农户钾肥施用存在的问题，并提出合理的施用方案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》，依据《浙江省高校招生职业技能考试大纲》农艺类理论知识编写，本套试卷共67份，由二个部分组成。第一部分是根据考纲的知识点训练卷，共55份；第二部分是常考题训练卷共12份。 本试卷是2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》的第34卷，按知识模块《植物生产与环境》——4.植物生产的土、肥、水管理 大纲编写的。 其要求是： 1．了解土壤的形成、特性及作用；了解土壤的种类及其特点；掌握土壤质地及简易测定方法；理解土壤肥力的判断指标及判定方法；了解土壤有机质、土壤生物的组成与特点；理解土壤水分的类型及土壤含水量的表示方法与调节；理解土壤空气特点和土壤通透性及调节；掌握土壤的基本性质；理解土壤性质对土壤肥力和植物生产的影响；了解土壤资源的开发与保护。 2．掌握植物的营养；理解主要营养元素的生理作用；了解植物营养元素缺乏症及其诊断；掌握科学施肥的基本原理及方法；理解配方施肥方法；掌握常用化学肥料、有机肥料、生物肥料、新型功能肥料的种类及其合理施用。 3．理解水分与植物生长的关系；了解植物的蒸腾作用、指标及影响因素；理解植物细胞吸水原理、根系吸水过程；掌握植物的需水规律及植物蒸腾的调节；理解土壤水分蒸发的三个阶段及合理灌溉指标；掌握植物水分调控的有关措施及提高水分利用率的途径。 浙江省单独招生考试《农艺类考纲百套卷》 第34卷 知识模块 植物生产与环境 4.植物生产的土、肥、水管理 -植物营养-1 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一．单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的。错涂、多涂或未涂均无分。 1.属于植物生长所必需的微量元素是（ ）。 第1题图 A.Mg B.S C.Ca D.Zn 【答案】D 2.植物在生长( )若缺少某种养分，作物的生长发育将受到很大影响，即使以 后再补施该养分，也难以弥补。 A. 营养临界期 B. 营养最大效率期 C. 植物生长中期 D. 植物生长后 期 【答案】A 3.当土壤中钾缺乏时，施氮肥和磷肥再多，植物也不会正常生长，这种现象符合 配方施肥的 （ ） 基本原理。 第3题图 A. 养分归还学说 B.最小养分律 C.报酬递减律 D.因子综合作用律 【答案】B 4.为了增产必须以施肥的方式补充植物从土壤中取走的养分，这是( )。 A. 最小养分律 B. 报酬递减律 C. 同等重要不可替代律 D. 养分归还学说 【答案】D 5. 及时满足作物在生长发育过程中所需养分的施肥环节为( )。 A. 基肥 B. 种肥 C. 追肥 D. 根外追肥 【答案】C 6.环状施肥常用于（ ）施肥。 第6题图 A.果园 B. 小麦 C.水田 D.棉花 【答案】A 7. 铵态氮肥中的氮素常以( )形式存在。 A . NO₃- B. NH₄+ C. —CONH₂ D.不能确定 【答案】B 8.为提高磷肥的肥效，施用时要做到（ ）。 A.早施深施巧施 B.早施且分散施 C.晚施且集中施 D.晚施且分散施 【答案】A 9.氯化钾优先施于（ ）。 Ａ.纤维植物 Ｂ. 糖料作物 Ｃ. 烟草 D.马 铃薯 【答案】A 10.复合肥料的有效成分用（ ）的相应百分数表示 第10题图 A.N—P—K B.N—P2O5—K2O C.N—P—K2O D.NH3—P2O5—K2O 【答案】B 二．多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 在每小题列出的五个备选答案中，至少有两个是符合题目要求的。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 1.水稻氮素营养临界期在（ ） A. 三叶期 B. 幼穗分化期 C 分蘖期 D. 盛花期 【答案】AB 2.种子施肥包括（ ） A. 拌种 B.浸种 C.盖种肥 D.蘸秧根 【答案】ABC 3.下列属于铵态氮肥的有 ( ) A. 氨水 B. 硝酸钾 C. 尿素 D.硫酸铵 【答案】AD 4.下列水溶性磷肥，主要有（ ）。 A. 过磷酸钙 B. 钙镁磷肥 C. 重过磷酸钙 D. 磷矿粉 【答案】AC 5.钾肥的有效施用条件包括（ ）。 A. 钾肥宜深施、早施 B. 钾肥宜相对集中施 C. 与有机肥或草木灰混施 D.施于低产田 【答案】ABC 三．是非选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 判断下列各题,正确的在答题纸上选涂“A”，错误的选涂“B”。错涂、多涂或未涂均无分。 1.若在作物营养临界期未能满足作物对某养分的要求，所造成的损失可通过补施加以弥补。（ ） 【答案】B 2.植物需肥的营养临界期一般在植物生长的早期。 ( ) 【答案】A 3.作物必需的矿质营养元素具有同等重要性和不可替代性。（ ） 【答案】A 4.植物对氮素的营养临界期常早于磷素。（ ） 【答案】B 5.磷肥与有机肥料混合或堆沤施用，可减少土壤对磷的固定作用，促进弱酸性磷肥溶解，防 止氮素损失，起到“以磷保氮”作用。（ ） 【答案】A 四．填空题（本大题共5-8小题，每空格1分，共15分） 1.植物对营养元素的吸收有 和 两种方式。 【答案】根部营养 根外营养 2.植物对养分的需求有两个极为关键的时期，即 和 。 【答案】植物营养临界期 植物营养最大效率期 3.一般来说，施 肥 时 期 包 括 、 和 三个环节。 【答案】基肥 种肥 追肥 4 . 种子施肥包括 、 和 。 【答案】拌种 浸种 盖种肥 5. 磷 肥 按 照 所 含 磷 酸 盐 溶 解 程 度 的 难 易，可分为 三种类型，即 、 和 【答案】水 溶 性 磷 肥 枸溶 性 磷 肥 难 溶 性 磷 肥。 6. 早 春 遇 低 温时，早 稻 容 易 缺 。 【答案】锌 7.复混肥料作种肥必须将种子和肥料隔开 cm 以上，否则影响出 苗而减产。 【答案】 5 五．名词解释（本大题共2小题，每小题2.5分，共5分） 1.植物营养最大效率期 【答案】在植物生长发育过程中还有一个时期，植物需要养分的绝对 数量最多，吸收速率最快，此时施肥增产效率最高，这个时期称为植物营养最大效率期。 2.根外追肥： 【答案】是把肥料配成一定浓度的溶液，喷洒在植物体上，以供植物吸收的一种施肥方 法。 6． 简答题（本大题共2小题，共10分） 1.科学施肥应遵循哪些基本原理? 【答案】①养分归还学说 ②最小养分律 ③报酬递减律 ④因子综合作用律。 2.铵态氮肥有哪些特点?施用时应注意哪些问题? 【答案】铵态氮肥中的氮素常以NH4 的形式存在，在一定条件下易生成氨气挥发，导 致氮素损失，故使用时应深施并覆土，可减少氨的直接挥发，提高氮肥利用率。 氮肥深施还具有前缓、中稳、后长的供肥特点，其肥效可长达60～80天，能保 证植物后期对养分的需要。氮肥深施还有利于促进根系发育，增强植物对养分的吸收能力。深施的深度以达到植物根系集中分布范围为宜，常用作基肥。 七.案例分析题（本大题10分） 某农户在大棚种植番茄时，为追求高产，长期过量施用氯化钾（每亩每次施用量达50kg），且整个生长期仅在苗期施用1次。结果出现番茄植株茎秆细弱、果实着色不均、口感偏涩，同时土壤检测显示速效钾含量高达350mg/kg（适宜范围为100-200mg/kg），土壤pH值从6.8降至5.5。请分析该农户钾肥施用存在的问题，并提出合理的施用方案。 【答案】 1. 钾肥施用存在的问题 1） 用量过大：过量施用氯化钾导致土壤速效钾累积，超出番茄需求，造成资源浪费，还引发土壤酸化（氯化钾中的氯离子残留会降低土壤pH值）。 2） 品种单一：长期单施氯化钾，氯离子在大棚封闭环境中积累，导致番茄果实品质下降（口感偏涩），且氯离子对番茄等忌氯作物有一定毒害作用。 3）时期不当：仅在苗期施钾，忽略了番茄膨果期（需钾高峰期）的需求，导致植株后期供钾不足，出现茎秆细弱、果实着色差等问题。 2. 合理的钾肥施用方案 1）控制用量：根据土壤速效钾含量，每亩每次施用量调整为10-15kg，全生长期总用量不超过40kg，避免钾素过量累积。 2）搭配品种：苗期可施少量氯化钾（补充钾素同时满足氯离子的微量需求），膨果期改用硫酸钾或硝酸钾（减少氯离子影响，提升果实品质）。 3）分期施用： 苗期（移栽后1周）：施用量占总量的20%，促进根系和茎叶生长； 膨果初期（第一穗果直径3-4cm时）：施用量占总量的50%，满足果实 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $