《植物生产与环境》 3植物的生长环境与调控 - 知识点训练卷 2026版浙江省单独招生考试农艺类考纲百套卷 第31卷

编写说明：2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》，依据《浙江省高校招生职业技能考试大纲》农艺类理论知识编写，本套试卷共67份，由二个部分组成。第一部分是根据考纲的知识点训练卷，共55份；第二部分是常考题训练卷共12份。 本试卷是2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》的第30卷，按知识模块《植物生产与环境》——3. 植物的生长环境与调控 大纲编写的。 其要求是： 1．了解光合作用与呼吸作用的主要过程及意义；理解光合作用与呼吸作用的联系与区别；理解光合作用和呼吸作用的调控及生产应用。 2．了解植物光合性能及光能利用率；掌握一般条件及设施条件下光照环境的科学调控。 3．了解土壤温度、气温对植物生长的影响；掌握一般条件及设施条件下温度的科学调控。 4．了解极端温度灾害、干旱、雨灾、风灾的特点与危害；掌握极端温度灾害、干旱、雨灾、风灾等防御措施。 5．理解二十四节气的含义和农业意义。 浙江省单独招生考试《农艺类考纲百套卷》 第30卷 知识模块 植物生产与环境 3. 植物的生长环境与调控5 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一．单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的。错涂、多涂或未涂均无分。 1.一个地区多年平均或特有的天气状况，称为 ( ) A.天气 B.天气系统 C.气候 D. 小气候 2.（ ）是指围绕地球表面呈纬向带状分布、气候特征比较一致的地带。 第2题图 A. 天气 B. 气候 C. 小气候 D.气候带 3.小气候的成因主要是( )。 A. 太阳辐射 B. 大气环流 C. 下垫面性质 D. 人类活动 4.二十四节气起源于（ ）。 A. 黄淮海平原 B. 长江中下游 C. 四川盆地 D. 黄河流域 5.二十四节气中，表示我国夏季热天来临，白昼最长的节气是（ ）。 第5题图 A ．立夏 B. 夏至 C 小暑 D ．处暑 6.一年中最寒冷的节气是（ ） A.小雪 B.大雪 C.小寒 D.大寒 7昼夜长短相等，平分春季的节气是 ( ) A. 立春 B. 春分 C. 立秋 D.秋分 8. 下列不能反映物候的节气是 ( ) 第8题图 A.雨水 B. 惊蛰 C. 清明 D.小满 9.既反映降水又反映温度的节气有 ( ) A.雨水 B.白露 C. 清明 D.大雪 10. 关于二十四节气的理解，以下正确的一项是( )。 A. 气候温和晴朗，草木开始繁茂生长的节气是惊蛰 B. 芒种前后应该种植麦类等有芒的作物 C. 处暑表示炎热的暑天即将过去，渐渐转向凉爽 D. 立秋的后一个节气是秋分 二．多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 在每小题列出的五个备选答案中，至少有两个是符合题目要求的。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 1.影响气候形成的因素主要有（ )。 A ．太阳辐射 B ．大气环流 C ．下垫面 D ．人类活动 2.小气候的特点主要有 ( ) A.范围小 B.差异大 C. 灾害多 D. 很稳定 3.表示农历四季开始的节气是 ( ) 。 A. 立春 B. 立夏 C.立秋 D. 立冬 4.二十四节气中反映物候 的节气有( )。 A. 清明 B. 芒种 C. 惊蛰 D. 小满 5. 二十四节气中既反映降水又反映温度的节气有（ ） 第5题图 A. 白露 B. 寒露 C. 霜降 D. 谷雨 三．是非选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 判断下列各题,正确的在答题纸上选涂“A”，错误的选涂“B”。错涂、多涂或未涂均无分。 1．通常把全球划分为11个气候带，各气候带之间差异最大的是光照。 ( ) 2.气候带是指围绕地球表面呈纬向带状分布、气候特征比较一致的地带。（ ） 3.小气候的特点主要是:范围小、差异大、不稳定 。（ ） 4. 惊蛰、清明、芒种和小满，反映的是气候。（ ） 5.二十四节气起源于黄河流域地区，但适于我国任何地区。（ ） 四．填空题（本大题共5-8小题，每空格1分，共15分） 1. 我国气候的主要特点是： 、 、 、气象灾害频繁。 2.二十四节气反映了 、 、 一年中等自然现象的特征和变化。 3. 春分、秋分 、 表示昼夜长短的更换。 4. 、 、 ，既反映降水，又反映温度。 5. 、 、 和 ，则反映物候。 五．名词解释（本大题共2小题，每小题2.5分，共5分） 1.气候型： 2.惊蛰: 6． 简答题（本大题共2小题，共10分） 1. 简述二十四节气的划分。 2. 试述二十四节气歌。 7． 案例分析题（本大题10分） 我国南方某水稻种植区遵循“清明浸种，谷雨插秧”的农谚开展生产，请结合二十四节气的特点及水稻生长需求，分析这一农事安排的合理性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》，依据《浙江省高校招生职业技能考试大纲》农艺类理论知识编写，本套试卷共67份，由二个部分组成。第一部分是根据考纲的知识点训练卷，共55份；第二部分是常考题训练卷共12份。 本试卷是2026版《浙江省高校招生职业技能农艺类考纲百套卷》的第30卷，按知识模块《植物生产与环境》——3. 植物的生长环境与调控 大纲编写的。 其要求是： 1．了解光合作用与呼吸作用的主要过程及意义；理解光合作用与呼吸作用的联系与区别；理解光合作用和呼吸作用的调控及生产应用。 2．了解植物光合性能及光能利用率；掌握一般条件及设施条件下光照环境的科学调控。 3．了解土壤温度、气温对植物生长的影响；掌握一般条件及设施条件下温度的科学调控。 4．了解极端温度灾害、干旱、雨灾、风灾的特点与危害；掌握极端温度灾害、干旱、雨灾、风灾等防御措施。 5．理解二十四节气的含义和农业意义。 浙江省单独招生考试《农艺类考纲百套卷》 第30卷 知识模块 植物生产与环境 3. 植物的生长环境与调控5 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一．单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的。错涂、多涂或未涂均无分。 1.一个地区多年平均或特有的天气状况，称为 ( ) A.天气 B.天气系统 C.气候 D. 小气候 【答案】C 2.（ ）是指围绕地球表面呈纬向带状分布、气候特征比较一致的地带。 第2题图 A. 天气 B. 气候 C. 小气候 D.气候带 【答案】D 3.小气候的成因主要是( )。 A. 太阳辐射 B. 大气环流 C. 下垫面性质 D. 人类活动 【答案】C 4.二十四节气起源于（ ）。 A. 黄淮海平原 B. 长江中下游 C. 四川盆地 D. 黄河流域 【答案】D 5.二十四节气中，表示我国夏季热天来临，白昼最长的节气是（ ）。 第5题图 A ．立夏 B. 夏至 C 小暑 D ．处暑 【答案】B 6.一年中最寒冷的节气是（ ） A.小雪 B.大雪 C.小寒 D.大寒 【答案】D 7昼夜长短相等，平分春季的节气是 ( ) A. 立春 B. 春分 C. 立秋 D.秋分 【答案】B 8. 下列不能反映物候的节气是 ( ) 第8题图 A.雨水 B. 惊蛰 C. 清明 D.小满 【答案】A 9.既反映降水又反映温度的节气有 ( ) A.雨水 B.白露 C. 清明 D.大雪 【答案】B 10. 关于二十四节气的理解，以下正确的一项是( )。 A. 气候温和晴朗，草木开始繁茂生长的节气是惊蛰 B. 芒种前后应该种植麦类等有芒的作物 C. 处暑表示炎热的暑天即将过去，渐渐转向凉爽 D. 立秋的后一个节气是秋分 【答案】C 二．多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 在每小题列出的五个备选答案中，至少有两个是符合题目要求的。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 1.影响气候形成的因素主要有（ )。 A ．太阳辐射 B ．大气环流 C ．下垫面 D ．人类活动 【答案】ABC 2.小气候的特点主要有 ( ) A.范围小 B.差异大 C. 灾害多 D. 很稳定 【答案】ABD 3.表示农历四季开始的节气是 ( ) 。 A. 立春 B. 立夏 C.立秋 D. 立冬 【答案】ABCD 4.二十四节气中反映物候 的节气有( )。 A. 清明 B. 芒种 C. 惊蛰 D. 小满 【答案】ABCD 5. 二十四节气中既反映降水又反映温度的节气有（ ） 第5题图 A. 白露 B. 寒露 C. 霜降 D. 谷雨 【答案】ABC 三．是非选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 判断下列各题,正确的在答题纸上选涂“A”，错误的选涂“B”。错涂、多涂或未涂均无分。 1．通常把全球划分为11个气候带，各气候带之间差异最大的是光照。 ( ) 【答案】B 2.气候带是指围绕地球表面呈纬向带状分布、气候特征比较一致的地带。（ ） 【答案】A 3.小气候的特点主要是:范围小、差异大、不稳定 。（ ） 【答案】B 4. 惊蛰、清明、芒种和小满，反映的是气候。（ ） 【答案】B 5.二十四节气起源于黄河流域地区，但适于我国任何地区。（ ） 【答案】B 四．填空题（本大题共5-8小题，每空格1分，共15分） 1. 我国气候的主要特点是： 、 、 、气象灾害频繁。 【答案】季风气候明显，大陆性气候强，气候类型多样， 2.二十四节气反映了 、 、 一年中等自然现象的特征和变化。 【答案】季节、气候、物候 3. 春分、秋分 、 表示昼夜长短的更换。 【答案】夏至、 冬至 4. 、 、 ，既反映降水，又反映温度。 【答案】白露、寒露、霜降 5. 、 、 和 ，则反映物候。 【答案】惊蛰、清明、芒种和小满 五．名词解释（本大题共2小题，每小题2.5分，共5分） 1.气候型： 【答案】在同一气候带内或在不同的气候带内，由于下垫面的性质和地理环境相似，往往出现一些气候特征相似的气候类型，称之为气候型。 2.惊蛰: 【答案】开始打雷，土壤解冻，蛰伏的昆虫被惊醒，开始活动。 6． 简答题（本大题共2小题，共10分） 1. 简述二十四节气的划分。 【答案】地球公转一周需时约365.23天，公转一周是360°,将地球公转一周均分为24份，再给每一份定一个位置，并给予一个“节气”名称，就得到了二十四个节气，每个节 气15°,时间大约为15天。 2.试述二十四节气歌。 【答案】春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒；上半年逢六二一，下半年逢八二三，每月两节日期定；最多相差一两天。 7． 案例分析题（本大题10分） 我国南方某水稻种植区遵循“清明浸种，谷雨插秧”的农谚开展生产，请结合二十四节气的特点及水稻生长需求，分析这一农事安排的合理性。 【答案】 1. 节气与气候的匹配 - 清明（4月5日前后）：气温回升至10-15℃，降水增多，满足水稻种子萌发对温度（适宜发芽温度10-12℃以上）和水分的需求，“浸种”可提高发芽率。 - 谷雨（4月20日前后）：气温进一步升高（日均温稳定在15℃以上），低温风险降低，且此时降水更充沛，适合水稻幼苗移栽后扎根生长，“插秧”后成活率高。 2. 作物生长周期的契合 水稻从浸种到成熟需120-150天，按“清明浸种，谷雨插秧”安排，可在夏季高温多雨期完成分蘖、拔节，秋季（秋分前后）气温适宜时灌浆成熟，避开后期低温霜冻对籽粒饱满度的影响。 3. 传统经验与现代农业的呼应 这一安排符合当地长期气候规律，是劳动人民根据节气物候（如清明“万物生长此时，皆清洁而明净”、谷雨“雨生百谷”）总结的智慧，与现代农业中“根据积温确定种植期”的科学原理一致，体现了二十四节气对农业生产的指导价值。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $