第5课 秦汉时期的经济、科技与文化(教学设计)-中职历史《中国历史》(高教版2023·基础模块)《上好课》
2025-09-08
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 中职历史高教版(2023)中国历史 |
| 年级 | - |
| 章节 | 第5课 秦汉时期的经济、科技与文化 |
| 类型 | 教案-教学设计 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 309 KB |
| 发布时间 | 2025-09-08 |
| 更新时间 | 2025-09-08 |
| 作者 | 渝 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-09-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53822288.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
课程名称
《中国历史》(高教版2023·基础模块)
第二单元 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
第5课 《秦汉时期的经济、科技与文化》
教材分析
本课 《秦汉时期的经济、科技与文化》是统编版中职历史教科书《中国历史基础模块》第二单元“秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固”的第3课
本课设置了3个子目:子目一为“秦汉经济”,该子目讲述了秦汉时期农业、水利建设方面、手工业方面产生的变化和发展;子目二为“秦汉科技”,该子目通过讲述大量的秦汉时期的科技,如:造纸术、医学、数学等,让学生感受中国古代科技的高深;子目三为“秦汉文化”,该子目主要讲述了秦汉时期的思想、史学、艺术、宗教方面。中国辉煌灿烂的文化开始影响世界,世界优秀的文明成就业逐渐融入中国。
学情分析
中职一年级的学生尚处于由感性思维向理性思维发展的认知层次,且逻辑思辨能力参差不齐,因此,秦汉时期的经济、科技与⽂化对他们来说,具有不小的难度。但是,中职学生已经学习了秦的统一措施以及两汉统一多民族封建国家的巩固,对秦汉时期的社会环境游乐一些知识储备,为本课学习了知识上的一些准备。
学习目标
1.知识目标:知道汉朝巩固统一的措施和经济繁荣的主要表现;了解秦汉时期的民族交往交流交融和科技文化成就。
2.能力目标:能够通过图片材料和视频分析,能够感悟中国古代科技高超的能力,锻炼从历史材料中分析问题的能力。
3.素养目标:感受中国辉煌灿烂的文化,培育爱国情怀。
学习重难点
重点:秦汉时期科技文化成就。
难点:秦汉时期经济和科技文化发展的原因。
教学方法
方法灵活多样,符合教学内容和学生特点,能有效激发学生学习兴趣。
注重启发式、探究式、讨论式等教学方法的运用,培养学生的思维能力和创新精神。
课前准备
历史图片、视频
教学媒体
教材、多媒体教学设备
教学过程
导入新课
播放视频并提问:本单元我们学习了 秦朝统一多民族封建国家的建立和两汉统一多民族封建国家的巩固,在此期间,我国的科技、政治、经济等方面取得了什么成就呢?
教学内容
一、秦汉经济
展示实物图片,结合教材自主探究问题:汉朝的社会经济出现了哪些新的变化?请同学们从农业、手工业、商业这三方面分析。
1.农业发展
(1)汉代农具改进:
西汉的铁犁,有的已经开始安装犁壁,提高了耕作效率。
西汉时期发明了播种用的耧车。
东汉的牛耕:二牛一犁一人,一牛一犁一人。
(2)水利工程建设
秦朝除了继续发挥郑国渠、都江堰等水利工程外,还开通了秦渠和江南运河。
汉武帝时期修建了六辅渠、白渠等。汉武帝和汉明帝治理黄河,减少水患。
2.手工业
(1)秦汉官营手工业:
特点: 规模大、分工细、工艺精湛
突出行业:纺织业、冶铸业、制漆业、煮盐业、造船业
(2)两汉丝织业:水平高,能使用提花机,染色技术高超
(3)水排的发明:东汉杜诗发明了水力鼓风冶铁的工具
3.商业
(1) 秦都咸阳是全国的商业中心,城内商铺林立。
(2)两汉的商业呈现空前繁荣的局面,每个城市都设有专供贸易的“市”,
(3)西汉都城长安有东、西等九市。
(4)除长安外,还有洛阳、成都、邯郸、临淄和宛五大城市,称为“五都”。
二、秦汉科技
过渡:秦汉科技成果丰硕。在医学、数学、天文历法等领域,取得很大成就。我们来了解这一时期的科技。
1.造纸术
师:首先是造纸术在这一时期出现了新的发展。秦汉时期及以前,我们使用的书写材料有哪些呢?这些书写材料的缺点是什么呢?
生:兽骨、青铜器、竹简,帛……不便于保存、不方便修改,价格贵。随着历史发展和社会发展的需要,原有竹木简就不具备价格低廉、书写携带方便等特点。纸应运而生。
(1)中国是世界上最早发明纸的国家。西汉时期发明了纸。
(2)蔡侯纸:105年,东汉宦官蔡伦总结前人经验,改进了造纸术。
优点:原料易得、便宜,纸的质量和产量都得到提高。
意义:造纸术由中国传遍世界,促进了人类文化的传播。
2.医学
(1)西汉《黄帝内经》,是我国现存最早的医书。
(2)东汉《神农本草经》,是我国古代第一部完整的药物学著作。
师:中医有着悠久的历史,在两汉时期已发展到较高的水平,诊断和治疗的手段更加先进,并建立起中医学的基础理论。两汉时期最具代表性的两位中医药学家就是张仲景和华佗。张仲景和华佗的贡献分别是什么呢?
(3)医圣——东汉张仲景著有《伤寒杂病论》, 系统阐述了中医理论和治病原则,奠定了我国古代中医治疗学的基础
(4)东汉华佗擅长针灸和外科,制成的“麻沸散”是全身麻醉药剂,他还创制一套名为“五禽戏”的医疗体操,用来强身健体。
3.数学
(1)成书于西汉初期的《周髀算经》
(2)成书于东汉时期的《九章算术》。
《九章算术》总结了春秋战国以来的数学成就,涉及初等数学中算术、代数和几何的大部分内容,体现了中国古代数学以计算为中心的特点,对中国和东方数学的发展具有深远的影响。
4.天文历法
(1)汉武帝时,天文学家制订了我国第一部较完整的历书《太初历》,开始以正月为岁首。
(2)公元前28年,关于太阳黑子的记载,被公认为是世界上最早的。
(3)东汉科学家张衡,从太阳、月球、地球所处的不同位置,对月食进行了最早的科学解释。
三、秦汉文化
1.儒学董仲舒:尊崇儒术
材料:《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——班固《汉书·董仲舒传》
董仲舒的新儒学理论来源:依据《公羊春秋》学说,融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成的新的思想体系。
【思考】:为什么汉武帝会接受董仲舒的建议?
儒学自我调节,符合中央集权的需要→新儒学;巩固大一统要求思想上的统一
2.唯物思想家——王充
东汉唯物主义思想家王充写下《论衡》一书,对社会上宣扬神灵怪异的学说展开深刻的批判。王充认为,万物由元气构成,元气是一种客观的物质。他反对天人感应说,反对有鬼论,认为精神依存于形体,“人死不为鬼”。
过渡:秦汉时期,除了医学、数学与天文的成就,在史学著作方面也取得了令人瞩目的成就,那就是司马迁的《史记》。下面我们就来学习相关的知识吧。
3.史学
(1)我国史学肇始于先秦时期,是世界史学的独立发源地之一。
(2)西汉的司马迁撰写了我国第一部纪传体通史《史记》。《史记》共130篇,50多万字,以人物传记为主,编年纪事为辅,叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。它叙事条理清晰,写人栩栩如生,文笔简洁,立意高远,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,成为后来历代王朝编写史书的典范。
(3)班固所著《汉书》,记载西汉历史,是我国第一部纪传体断代史。
过渡:《西游记》里唐僧师徒历经九九八十一难前往西天取经,取回的就是佛经。那么佛教起源于哪里,又是如何传入我国的呢?
4.佛教传入
(1)起源于古印度的佛教,西汉末年传入中国。
(2)东汉明帝时,西域的僧人运载佛经至洛阳。
(3)佛家发展的原因:
佛教主张众生平等,符合当时民众渴求平等的愿望,并得到统治者的扶持,逐渐在社会上传播开来。
师:道教是我国的本土宗教,尊奉黄帝和老子,也吸收了一些神仙方术。我们生活中看到的太极图、八卦、算卦、太极剑、太极拳、气功等,都与道教有关。阅读教材的相关内容后讨论道教的创建时间以及相关人物。
5.道教产生
(1)时间:东汉末年
(2)代表人物:张角创立太平道;张陵创立的五斗米道
评价总结
教师总结
学生反思
梳理学生所学知识
课后作业
1.完成第5课练习题
2.提前了解下一课相关历史小故事,下节课分享
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