精品解析：陕西省神木市2022-2023学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷

陕西省神木市2022-2023学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分100分。考试时间90分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题) 一、选择题(本大题共20小题。每小题只有一个符合题意的选项，请你选出来) 1. 在家里，我们是子女，我们孝亲敬长，照顾弟弟妹妹；在学校，我们是学生，我们尊敬师长，帮助同学；在社会，我们是公民，我们遵守秩序，关爱社会……这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②在不同的社会关系中，我们拥有不同的身份 ③人们在社会交往中形成了各种社会关系 ④人们在社会生活中时刻受到束缚，没有自由 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系。 ①：题干中“子女”“学生”“公民”等身份均对应不同的社会关系（如家庭、学校、社会），说明人的身份由社会关系确定，故①符合题意； ②：在不同场合（家庭、学校、社会）承担不同责任，体现不同社会关系下的不同身份，故②符合题意； ③：家庭、学校、社会中的角色均通过社会交往形成，说明社会关系在交往中建立，故③符合题意； ④：社会规则保障自由而非完全束缚，题干未体现“受束缚”，故④说法错误； 故本题选A。 2. 2022年9月17日神舟十四号航天员蔡旭哲、陈冬先后成功出舱，蔡旭哲打开舱门的一瞬间，问天全景摄像机捕捉到了“日出时刻”的绚丽光芒。回望过去，中国航天已经成功将14名、23人次航天员送入太空，牢牢占据了世界载人航天的重要一席。对此以下说法正确的是（ ） ①这些航天员不在地球生活，摆脱了人际交往 ②这些航天员的行为仍要遵守相关规定 ③这些航天员的身份是祖国的建设者 ④这些航天员是“社会”这张大网上的一个节点 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ②：航天员在太空执行任务时需严格遵守航天操作规范、安全条例以及国际太空法等规定。故②符合题意； ③：航天员从事航天事业，为国家科技发展贡献力量，属于建设者，故③符合题意； ④：社会是相互联系的网络，航天员作为社会成员，仍是其中的重要组成部分，故④符合题意； ①：航天员在太空执行任务期间仍需与地面控制中心、其他航天员保持密切沟通，且返回地球后仍需融入社会生活。故①说法错误； 故本题选D。 3. 2022年某平台发布的戏曲直播数据报告显示，戏曲正通过直播展现出新活力：已有231种戏曲种类开通直播，过去一年，它们所进行的戏曲直播超过80万场，累计看播人次超25亿。每一场戏曲直播都相当于一场中型演出。这表明（ ） ①网络可以满足我们的所有需求 ②网络推动社会进步 ③网络为文化传播搭建新平台 ④互联网能够打破文化传播的时空界限 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对社会文化的影响。 ①：网络虽然提供了便利，但无法满足“所有需求”，表述绝对化，故①说法错误； ②：戏曲直播促进文化传播，体现网络对社会进步的推动作用，故②符合题意； ③：直播作为网络新形式，为戏曲传播提供了新平台，故③符合题意； ④：直播突破传统演出时空限制，说明互联网打破文化传播界限，故④符合题意； 故本题选D。 材料一 全国网络违法和不良信息举报受理总量情况 材料二 2022年4月,中央网信办(国家互联网信息办公室)违法和不良信息举报中心受理举报50.6万件,环比增长36.0%、同比增长164.7%……在各级网信部门指导下,目前全国各主要网站不断畅通举报渠道、受理处置网民举报。 根据上述两则材料,完成下列小题。 4. 同学们根据上述材料得出以下结论,其中正确的有（ ） ①网络弊端明显,要远离网络 ②网络信息良莠不齐 ③清朗网络空间需要国家和公民共同维护 ④人们的网络警觉性不断增强 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 5. 全国各主要网站不断畅通举报渠道（ ） ①有利于网络综合治理体系的完善,净化网络环境 ②能够规范网络行为,传播网络正能量 ③是治理网络乱象、营造和谐网络氛围的最佳途径 ④有助于提高网民参与网络的积极性和自觉性 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】4. D 5. A 【解析】 【4题详解】 本题考查网络的消极影响。 ①：网络是把双刃剑，既有弊端也有积极作用，“远离网络”的说法忽视了网络的积极意义，故①说法错误； ②：材料中网络违法和不良信息举报总量的存在，说明网络信息存在不良内容，即网络信息良莠不齐，故②符合题意； ③：中央网信办受理举报（国家层面）和网民举报（公民层面），体现清朗网络空间需要国家和公民共同维护，故③符合题意； ④：举报量环比、同比增长，表明网民对不良信息的警觉性增强，故④符合题意； 故本题选D。 【5题详解】 本题考查网络的积极影响。 ①：畅通举报渠道是网络综合治理的重要举措，有利于完善治理体系，净化网络环境，故①符合题意； ②：通过举报不良信息，能减少网络乱象，规范网络行为，进而传播网络正能量，故②符合题意； ③：“最佳途径”说法绝对，治理网络乱象需要法律、技术、道德等多种手段，畅通举报渠道只是其中之一，故③说法错误； ④：网民通过举报渠道参与网络治理，有助于提高其参与网络的积极性和自觉维护网络秩序的意识，故④符合题意； 故本题选A。 6. 社会生活中的规则,是人们说话、做事所依据的标准,是社会成员都应该遵守的行为规则。下列属于社会规则的有（ ） ①在社会生活中逐渐形成的道德 ②电影院的观影须知 ③机关、单位制定的纪律 ④国家制定或认可的法律 A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则的类型。 ①：道德是在社会生活中逐渐形成的，属于社会规则，故①符合题意； ②：电影院的观影须知是公共场所的规章制度，属于社会规则，故②符合题意； ③：机关、单位制定的纪律是组织内部的行为规范，属于社会规则，故③符合题意； ④：法律由国家制定或认可，是社会规则的重要组成部分，故④符合题意； 故本题选C。 7. 严禁借疫情防控哄抬物价、严禁外卖送餐员坐地起价……某地市场监管局发布“十个严禁”条例,规范疫情防控期间网络交易行为。这对我们理解社会规则的启示有（ ） ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会的良性运行 ③社会规则侵犯人们的正当权利 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 ①：社会规则通过具体规定（如“严禁哄抬物价”）明确社会秩序的内容，故①符合题意； ②：市场监管局发布条例规范交易行为，旨在维护社会正常秩序，体现社会规则保障社会良性运行，故②符合题意； ③：社会规则保护正当权利，而非侵犯，题干中条例打击的是违法行为，故③说法错误； ④：条例通过强制措施确保市场秩序的实现，体现社会规则的保障作用，故④符合题意； 故本题选B。 8. 一只风筝在天上飞,乞求天空能让自己挣脱那条线。狂风袭来,风筝如愿以偿,可它没等来它想要的自由,而是一头栽到了湖里,再也无法飞了。这个故事告诉我们（ ） ①社会规则是享有自由的保障 ②建立规则的目的是限制自由 ③自由与规则密不可分 ④自由不是随心所欲,它受社会规则约束 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则与自由的关系。 ①：社会规则通过明确自由边界保障人们的权利，风筝挣脱线后失去飞翔能力，说明规则是自由的保障，故①符合题意； ②：建立规则的目的并非限制自由，而是为了维护社会秩序、保障自由，故②说法错误； ③：自由需在规则范围内行使，二者不可分割，风筝脱离线后无法飞行，体现自由与规则的紧密联系，故③符合题意； ④：自由受规则约束，不能随心所欲，风筝的结局印证了这一点，故④符合题意； 故本题选C。 9. 2022年8月14日,北京一高铁上小孩大声吵闹不止,一名女生予以劝说,反遭家长回怼:“嫌吵你们坐高级的去!”同日,广西柳州高铁上,一男孩多次用脚踹前排座椅,前排乘客多次制止无效。对此,同学们展开讨论,下列观点你赞同（ ） ①高铁车厢属于公共场所,乘客必须遵守秩序规范 ②管好自己就够了,多管闲事不可取 ③我们在提醒、监督他人时要保证自身安全 ④劝导无效时,可以向管理人员或警方求助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的相关知识。 ①：高铁车厢属于公共场所，乘客必须遵守秩序规范，故①说法正确； ②：维护公共秩序是公民责任，不能认为“多管闲事不可取”，故②说法错误； ③：提醒他人时需注意自身安全，避免冲突升级，故③说法正确； ④：劝导无效时寻求管理人员或警方帮助是合理途径，故④说法正确； 故本题选C。 10. 叔本华说:“要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。”下列名言与其蕴含的道理一致的有（ ） ①不积跬步,无以至千里 ②敏而好学,不耻下问 ③敬人者,人恒敬之 ④己所不欲,勿施于人 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人、换位思考的理解。 ③：“敬人者，人恒敬之”直接体现尊重他人与相互尊重的道理，与题干一致，故③符合题意； ④：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考、体谅他人，与尊重他人的内涵一致，故④符合题意； ①：“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性，与尊重他人无关，故①不符合题意； ②：“敏而好学，不耻下问”强调虚心学习的态度，未直接体现尊重他人，故②不符合题意； 故本题选D。 材料一 李某驾驶的车辆未取得道路运输证，因此被处以5000元的罚款，但催告期满后，李某仍未缴纳罚款，交通运输部门依据相关法律规定，申请法院强制执行，冻结被执行人李某的金融账户。 材料二 据此，完成下面小题。 11. 上述材料说明（ ） ①诚信是一个人安身立命之本 ②诚信是我们融入社会的“通行证” ③我国所有公民严重缺乏诚信意识 ④我国重视诚信社会建设 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 12. 对失信者依法实施联合惩戒机制，让失信者“一处失信、处处受限”，这警示公民要（ ） ①树立诚信意识，真诚待人，做老实人，办老实事 ②弘扬诚信文化，以实际行动践行诚信原则 ③珍惜个人诚信记录，为营造社会诚信环境作贡献 ④加大对失信者的惩处力度，使失信者不敢失信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】11. A 12. A 【解析】 【11题详解】 本题考查诚信的重要性。 ①②④：漫画内容说明了诚信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”，我国重视诚信社会建设，故①②④正确； ③：“所有公民”说法太绝对，故③错误； 故本题选A。 【12题详解】 本题考查践行诚信。 ①②③：依据题干可知，对失信者依法实施联合惩戒机制，让失信者“一处失信、处处受限”，这警示公民要树立诚信意识，真诚待人，做老实人，办老实事，弘扬诚信文化，以实际行动践行诚信原则，珍惜个人诚信记录，为营造社会诚信环境作贡献，故①②③正确； ④：公民没有惩处失信者的权力，故④错误； 故本题选A。 13. “自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。”（宋·王安石《商鞅》）。下列行为与该诗寓意相一致的有（ ） ①诚诚准时到爱心捐献活动集合点报到 ②小军答应好友考试时给他传递答案 ③丽丽在成长档案中如实填写自我表现 ④某企业将质量不合格产品重新包装后发出 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 ①③：“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。”体现了诚信的重要性，诚诚准时到爱心捐献活动集合点报到、丽丽在成长档案中如实填写自我表现，都体现了诚信，①③正确； ②：小军答应好友考试时给他传递答案，是不诚信的表现，②错误； ④：某企业将质量不合格产品重新包装后发出，是欺骗消费者的违法行为，违背了诚信的要求，④错误； 故本题选B。 14. 一辆洒水车经过路口执勤交警身边时,提前关闭了朝向交警一侧的洒水口,驶过后才重新开始洒水。交警反应过来后,立即转身,向洒水车敬礼致谢。有网友评论:“都是温暖的人!”洒水车司机和交警的“温暖”体现在（ ） ①勇担责任 ②尊重他人 ③诚实守信 ④以礼待人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、以礼待人。 ②：洒水车司机关闭洒水口避免淋湿交警，体现了对他人的体谅和尊重，故②符合题意； ④：交警敬礼致谢是对司机行为的礼貌回应，体现了以礼待人，故④符合题意； ①：题干未体现主动承担责任的内容，故①不符合题意； ③：诚实守信与题干中双方的行为无直接关联，故③不符合题意； 故本题选C。 15. 下列图示表示的关系中,恰当的一组是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法与犯罪、规则与法律、刑罚的分类等知识。 ①：违法是指违反法律的行为，包括一般违法行为和犯罪行为，犯罪是严重的违法行为，故违法包含犯罪，而图示中“犯罪”包含“违法”，关系颠倒，故①说法错误； ②：规则包括道德、纪律、法律等，法律是规则一种，图示中“规则”包含“法律”，关系正确，故②说法符合题意； ③：刑罚分为主刑和附加刑，主刑是刑罚的组成部分，图示中“刑罚”包含“主刑”，关系正确，故③说法符合题意； ④：拘役属于主刑（主刑包括管制、拘役、有期徒刑等），附加刑包括罚金、剥夺政治权利等，图示中“附加刑”包含“拘役”，关系错误，故④说法错误； 故本题选C。 16. 2022年8月12日，海南省网信办在工作中发现黎某在网络上散布“海口琼山区某检测区做核酸发黄金吊牌”等不实信息，海口市网信办会同有关部门立即开展核查处置。经核实，公安机关依法对黎某批评教育，市场监管机关依法对其处以罚款五百元。针对该案例，下列评论正确的是（ ） ①黎某行为的最本质特征是严重社会危害性 ②尊法守法应成为公民的自觉行动 ③遵章守法是社会和谐的保证 ④不违法是人们行为的底线，违法必究 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 ②③④：黎某在网络上散布“海口琼山区某检测区做核酸发黄金吊牌”等不实信息，公安机关依法对黎某批评教育，市场监管机关依法对其处以罚款五百元，体现了尊法守法应成为公民的自觉行动，遵章守法是社会和谐的保证，不违法是人们行为的底线，违法必究，②③④正确； ①：黎某行为不属于犯罪，不具有严重社会危害性，①错误； 故本题选B。 17. 某火锅店由于大厅积水致顾客摔倒,店铺老板却以顾客李某穿高跟鞋走不稳为由拒绝赔偿,李某向法院提起诉讼,法院判该店铺老板向李某进行赔偿并赔礼道歉。李某维护自身权益的手段属于（ ） A. 刑事诉讼 B. 行政诉讼 C. 民事诉讼 D. 道德谴责 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 A：刑事诉讼针对犯罪行为，由检察机关提起公诉，本案属于民事纠纷，故A说法错误； B：行政诉讼是公民对行政机关的诉讼，本案不涉及政府行为，故B说法错误； C：本案为顾客与商家之间的民事侵权纠纷，法院判决赔偿和道歉属于民事诉讼范畴，故C符合题意； D：道德谴责非法律手段，李某已通过法院解决纠纷，故D不符合题意； 故本题选C。 18. 2022年1月1日，《中华人民共和国法律援助法》正式实施。该法进一步明确了实施法律援助的机构和人员、鼓励法律服务资源跨区流动、增加实施法律援助的主体……这部法律的实施（ ） 资料卡 法律援助，是国家建立的为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务的制度。 ①意在鼓励公民通过正确途径讨回公道 ②有利于加大对违法行为的惩罚力度 ③为公民维护合法权益提供保障 ④有助于促进法律服务队伍建设，维护社会公平正义 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法求助。 ①③④：《中华人民共和国法律援助法》的实施，意在鼓励公民通过正确途径讨回公道，为公民维护合法权益提供保障，有助于促进法律服务队伍建设，维护社会公平正义，①③④正确； ②：《中华人民共和国法律援助法》不会加大对违法行为的惩罚力度，②错误； 故本题选D。 19. 李某在某商场购买了一台空调，不久后发现该空调存在制冷效果差的问题。在多次与商场协商未果的情况下，李某纠集一些人当众砸毁商场的设施。随后，李某被人民法院以聚众闹事等罪名判处有期徒刑6个月。对此，下列评论合理的是（ ） A. 任性维权不可取，维护私利伤和气 B. 捍卫正义当奋勇，以暴制暴应推崇 C. 法治信仰需坚守，惩恶只能靠法律 D. 法律至上要牢记，依法维权树正气 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 D：依据材料可知，李某被人民法院以聚众闹事等罪名判处有期徒刑6个月，说明李某的维权行为是不合法的，启示我们要法律至上要牢记，依法维权树正气，故D正确； A：“伤和气”是缺乏维权意识的表现，故A错误； B：“以暴制暴”是缺乏法律意识的表现，故B错误； C：“只能靠法律”说法太过于绝对，故C错误； 故本题选D。 第二部分(非选择题共60分) 二、非选择题(本大题共4小题,计60分) 20. 社会生活 【情境学习】 道德与法治课堂上,老师请同学们赏析两则名言: ★正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存,人与社会也是如此。 ★花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。 （1）赏析两则名言,你能得出什么结论?并举例说明。 【事迹分享】 某校开展“亲近社会好榜样”推选活动,大家一致推荐国庆学农小组。以下是相关事迹: 国庆假期,八年级的几位同学自发成立学农小组,他们在老师和志愿者家长的协助下,进入本地的一个蔬菜基地,了解蔬菜从种植到采摘的过程,并亲身参与采摘了部分蔬菜,随后他们带着采摘的蔬菜前往市场售卖,一天的学农活动让他们收获满满 （2）结合上述材料,请谈谈学农小组被大家认可的原因。 【网络谣言】 下列是同学们搜集的资料: 资料一 2022年4月8日至12月初,中央网信办牵头开展“清朗·2022年算法综合治理”专项行动,将聚焦网民关切,维护网民合法权益,落地落实好管理规定,处置违法和不良信息,整治算法滥用乱象，营造风清气正的网络空间。 资料二 （3）请你浅谈网络谣言的危害。(答出两点) （4）营造风清气正的网络空间，我们青少年如何贡献自己的力量？ 【答案】（1）符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：个人离不开社会。我们吃的面粉来自于农民伯伯辛勤劳作，使用的电子产品是工厂加工的；等等。 （2）符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：学农小组的同学们走进蔬菜基地，亲身了解并参与劳动，这有利于他们养成亲社会行为，进而塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，他们的行为给同学们起到了很好的示范作用，因此得到了大家的认可。 （3）学生围绕以下方面作答，答出两点即可。例答：损害社会道德，败坏社会风气；扰乱社会秩序，容易诱发各种违法犯罪行为，不利于构建和谐社会；严重损害互联网的形象和公信力。 （4）学生围绕以下方面作答，答出三点即可。例答：我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我；要注意浏览、寻找与学习有关的信息，学会“信息节食”；要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；要恪守道德、遵守法律，做一名负责任的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：个人离不开社会、网络谣言的危害、合理参与网络生活、亲社会行为的必要性。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用个人离不开社会的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存，人与社会也是如此。 花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐，离群则悲→个人离不开社会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的必要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：八年级的几位同学自发成立学农小组，一天的学农活动让他们收获满满→亲社会行为的必要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查网络谣言的危害，可以结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查营造风清气正的网络空间，可以结合教材知识作答。 21. 规则意识 【内容解析】 秩序的原意是指有条理、不混乱的情况，是“无序”的对应词。一般而言，秩序可以分为自然秩序和社会秩序。社会秩序是指人们在长期社会交往过程中形成的相对稳定的关系模式、结构和状态。 （1）你都了解哪些社会秩序？请写出两种。 【要点阐述】 目前，我国的交通管理规定日趋完善，然而交通违规行为仍然屡禁不止。据了解，行人或驾驶人员的“不自觉”是主要原因。(如下图) （2）学校就此召开“自觉遵守规则”主题宣讲会并邀请你发言，请写出你的发言要点。 【感悟畅谈】 某地地处北方，进入冬天，每天天亮的时间越来越晚，然而一些路段的路灯仍在按照夏天的规则进行开启和关闭，环卫工人凌晨清扫很不方便，有市民向相关部门反映这一情况后，该部门及时组织会议研究通过了新的路灯管理条例，决定延长亮灯时间。 （3）“规则不是一成不变的。”结合材料，谈谈你的感悟。 【网络作用】 自2022年4月15日起，党的二十大相关工作网络征求意见正式启动，这是党的历史上第一次将党的全国代表大会相关工作向全党全社会公开征求意见。 （4）上述材料体现了网络的什么作用？请你简要概括。 【答案】（1）交通秩序；生产秩序；公共场所秩序等。 （2）遵守规则不能依赖于他律，还需要自律，我们要发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，时刻约束自己行为。 （3）随着社会环境发生变化，原有的路灯开启和关闭时间不再符合时宜，给清洁工的工作带来了不便，就要加以调整和完善。我们应向材料中的市民学习，积极参与改进规则，使之更加符合人民利益和社会发展的要求。 （4）网络促进民主政治的进步。 【解析】 【分析】考点考查：社会秩序的内容、自觉遵守规则、规则不是一成不变的、网络的作用。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 本题考查社会秩序的内容，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中认为没人、没监控，闯红灯不碍事→遵守规则不能依赖于他律，还需要自律，我们要发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，时刻约束自己的行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规则不是一成不变的的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：进入冬天，每天天亮的时间越来越晚，然而一些路段的路灯仍在按照夏天的规则进行开启和关闭，环卫工人凌晨清扫很不方便→规则不是一成不变的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：党的二十大相关工作网络征求意见正式启动，这是党的历史上第一次将党的全国代表大会相关工作向全党全社会公开征求意见→网络促进民主政治的发展。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 坚守社会道德 【观点阐述】尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福，尊重他人也就是尊重自己。 对此，两位同学发表观点，得到大家的一致赞同： （1）请你选择其中一个观点，结合所学知识，分享你赞同的理由。 【启示畅谈】培根曾说：“欣赏者心中有朝霞，漠视者心中尽荒芜。”欣赏别人是一种雅量，能以自己的胸襟和气度，收获无数人的钦佩。 （2）上述材料带给我们哪些启示？ 【文明践行】党的十八大以来，各地区各部门深入学习贯彻习近平总书记关于加强社会主义精神文明建设的重要指示精神，深入推进社会主义精神文明建设，扎实开展文明城市、文明家庭、文明校园创建，人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度显著提升。 （3）请以“文明中国·构建有我”为主题，结合所学知识和生活体验，写出你的感悟。字数在100字左右。 ▲内容要求：①简述我国大力倡导文明有礼的原因；②联系青少年实际。 【答案】（1）选一个观点作答，言之有理即可 选择小丽：受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 选择小飞：尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征；尊重是相互的，能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 （2）我们要学会欣赏他人，善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价；学会彼此欣赏，有利于促进共同进步。 （3）文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐，有利于形成安定有序、文明祥和的社会；文明有礼体现国家形象。作为青少年，我们要态度谦和，用语文明，要仪表整洁、举止端庄，要努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人、文明有礼 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重。 观点②：尊重使社会生活和谐融洽。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确。 论据①：受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。 论据②：如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征； 论据②：尊重是相互的，能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用欣赏他人的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：欣赏别人是一种雅量，能以自己的胸襟和气度，收获无数人的钦佩→可链接欣赏他人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求以“文明中国·构建有我”为主题，结合所学知识和生活体验，写出自己的感悟，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 做守法的公民 【知法守法】 下列是同学们搜集的案例: 案例 违法行为类别 李某为了逃避交通违章抓拍,故意遮挡汽车牌照,结果被交警当场抓获。李某被罚款200元，驾驶证记9分。 ① 2022年5月20日,哈尔滨市道外区人民法院公开宣判被告人于某某从高处扔垃圾损害他人利益,犯高空抛物罪,被判处有期徒刑六个月,缓刑一年。 ② （1）请你将上述表格所缺内容补充完整。 【规范自我】 吴某曾是一名品学兼优的学生,后来经常旷课、夜不归宿,曾多次强行向低年级同学索要财物,后来又伙同他人持刀抢劫,致人重伤。当地法院对其依法予以处罚。 （2）为避免类似情况的发生,请你为青少年提两点合理化建议。 【德法同行】 社会环境十分复杂,加上未成年人缺乏社会经验,难免会受到伤害。未成年人面对歹徒行凶时,一般会出现三种应对方法:①是忍气吞声,任其侵害;②是与歹徒进行殊死搏斗;③是与歹徒斗智斗勇,利用社会力量将其抓获。 （3）上述应对方法中你赞同哪一种？并说明理由。 【答案】（1）例答：①行政违法行为（一般违法行为）；②刑事违法行为（犯罪行为或严重违法行为）。 （2）学生围绕以下方面作答，答出两点即可。例答：我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；要增强法治观念，树立是非观念，提高法律意识，自觉遵纪守法，依法自律；要从小事做起，杜绝不良行为，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。 （3）学生围绕以下方面作答，言之有理即可。例答：我赞同③。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，极易使自己受到伤害。因此我们在面对违法犯罪时，要善于斗争，见义“智”为。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为、严于律己、同违法犯罪作斗争。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李某为了逃避交通违章抓拍，故意遮挡汽车牌照，结果被交警当场抓获→可链接行政违法行为。 关键词②：于某某从高处扔垃圾损害他人利益，犯高空抛物罪，被判处有期徒刑六个月，缓刑一年→可链接刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用严于律己的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：吴某曾是一名品学兼优的学生，后来经常旷课、夜不归宿，曾多次强行向低年级同学索要财物，后来又伙同他人持刀抢劫，致人重伤→可链接严于律己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用同违法犯罪作斗争的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：忍气吞声，任其侵害；与歹徒进行殊死搏斗；是与歹徒斗智斗勇，利用社会力量将其抓获→可链接我赞同③+同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任；我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，极易使自己受到伤害；因此我们在面对违法犯罪时，要善于斗争，见义“智”为。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省神木市2022-2023学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分100分。考试时间90分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题) 一、选择题(本大题共20小题。每小题只有一个符合题意的选项，请你选出来) 1. 在家里，我们是子女，我们孝亲敬长，照顾弟弟妹妹；在学校，我们是学生，我们尊敬师长，帮助同学；在社会，我们是公民，我们遵守秩序，关爱社会……这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②在不同的社会关系中，我们拥有不同的身份 ③人们在社会交往中形成了各种社会关系 ④人们在社会生活中时刻受到束缚，没有自由 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 2. 2022年9月17日神舟十四号航天员蔡旭哲、陈冬先后成功出舱，蔡旭哲打开舱门的一瞬间，问天全景摄像机捕捉到了“日出时刻”的绚丽光芒。回望过去，中国航天已经成功将14名、23人次航天员送入太空，牢牢占据了世界载人航天的重要一席。对此以下说法正确的是（ ） ①这些航天员不在地球生活，摆脱了人际交往 ②这些航天员的行为仍要遵守相关规定 ③这些航天员的身份是祖国的建设者 ④这些航天员是“社会”这张大网上的一个节点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 2022年某平台发布的戏曲直播数据报告显示，戏曲正通过直播展现出新活力：已有231种戏曲种类开通直播，过去一年，它们所进行的戏曲直播超过80万场，累计看播人次超25亿。每一场戏曲直播都相当于一场中型演出。这表明（ ） ①网络可以满足我们的所有需求 ②网络推动社会进步 ③网络为文化传播搭建新平台 ④互联网能够打破文化传播的时空界限 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 材料一 全国网络违法和不良信息举报受理总量情况 材料二 2022年4月,中央网信办(国家互联网信息办公室)违法和不良信息举报中心受理举报50.6万件,环比增长36.0%、同比增长164.7%……在各级网信部门指导下,目前全国各主要网站不断畅通举报渠道、受理处置网民举报。 根据上述两则材料,完成下列小题。 4. 同学们根据上述材料得出以下结论,其中正确的有（ ） ①网络弊端明显,要远离网络 ②网络信息良莠不齐 ③清朗网络空间需要国家和公民共同维护 ④人们的网络警觉性不断增强 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 5. 全国各主要网站不断畅通举报渠道（ ） ①有利于网络综合治理体系的完善,净化网络环境 ②能够规范网络行为,传播网络正能量 ③是治理网络乱象、营造和谐网络氛围的最佳途径 ④有助于提高网民参与网络积极性和自觉性 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 6. 社会生活中的规则,是人们说话、做事所依据的标准,是社会成员都应该遵守的行为规则。下列属于社会规则的有（ ） ①在社会生活中逐渐形成的道德 ②电影院的观影须知 ③机关、单位制定的纪律 ④国家制定或认可的法律 A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 7. 严禁借疫情防控哄抬物价、严禁外卖送餐员坐地起价……某地市场监管局发布“十个严禁”条例,规范疫情防控期间网络交易行为。这对我们理解社会规则的启示有（ ） ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会的良性运行 ③社会规则侵犯人们的正当权利 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 一只风筝在天上飞,乞求天空能让自己挣脱那条线。狂风袭来,风筝如愿以偿,可它没等来它想要的自由,而是一头栽到了湖里,再也无法飞了。这个故事告诉我们（ ） ①社会规则是享有自由的保障 ②建立规则的目的是限制自由 ③自由与规则密不可分 ④自由不是随心所欲,它受社会规则约束 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2022年8月14日,北京一高铁上小孩大声吵闹不止,一名女生予以劝说,反遭家长回怼:“嫌吵你们坐高级的去!”同日,广西柳州高铁上,一男孩多次用脚踹前排座椅,前排乘客多次制止无效。对此,同学们展开讨论,下列观点你赞同（ ） ①高铁车厢属于公共场所,乘客必须遵守秩序规范 ②管好自己就够了,多管闲事不可取 ③我们在提醒、监督他人时要保证自身安全 ④劝导无效时,可以向管理人员或警方求助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 叔本华说:“要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。”下列名言与其蕴含的道理一致的有（ ） ①不积跬步,无以至千里 ②敏而好学,不耻下问 ③敬人者,人恒敬之 ④己所不欲,勿施于人 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 材料一 李某驾驶的车辆未取得道路运输证，因此被处以5000元的罚款，但催告期满后，李某仍未缴纳罚款，交通运输部门依据相关法律规定，申请法院强制执行，冻结被执行人李某的金融账户。 材料二 据此，完成下面小题。 11. 上述材料说明（ ） ①诚信是一个人安身立命之本 ②诚信是我们融入社会“通行证” ③我国所有公民严重缺乏诚信意识 ④我国重视诚信社会建设 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 12. 对失信者依法实施联合惩戒机制，让失信者“一处失信、处处受限”，这警示公民要（ ） ①树立诚信意识，真诚待人，做老实人，办老实事 ②弘扬诚信文化，以实际行动践行诚信原则 ③珍惜个人诚信记录，为营造社会诚信环境作贡献 ④加大对失信者的惩处力度，使失信者不敢失信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. “自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。”（宋·王安石《商鞅》）。下列行为与该诗寓意相一致的有（ ） ①诚诚准时到爱心捐献活动集合点报到 ②小军答应好友考试时给他传递答案 ③丽丽在成长档案中如实填写自我表现 ④某企业将质量不合格产品重新包装后发出 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 一辆洒水车经过路口执勤交警身边时,提前关闭了朝向交警一侧的洒水口,驶过后才重新开始洒水。交警反应过来后,立即转身,向洒水车敬礼致谢。有网友评论:“都是温暖的人!”洒水车司机和交警的“温暖”体现在（ ） ①勇担责任 ②尊重他人 ③诚实守信 ④以礼待人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 下列图示表示的关系中,恰当的一组是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 2022年8月12日，海南省网信办在工作中发现黎某在网络上散布“海口琼山区某检测区做核酸发黄金吊牌”等不实信息，海口市网信办会同有关部门立即开展核查处置。经核实，公安机关依法对黎某批评教育，市场监管机关依法对其处以罚款五百元。针对该案例，下列评论正确的是（ ） ①黎某行为的最本质特征是严重社会危害性 ②尊法守法应成为公民的自觉行动 ③遵章守法是社会和谐的保证 ④不违法是人们行为的底线，违法必究 A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 17. 某火锅店由于大厅积水致顾客摔倒,店铺老板却以顾客李某穿高跟鞋走不稳为由拒绝赔偿,李某向法院提起诉讼,法院判该店铺老板向李某进行赔偿并赔礼道歉。李某维护自身权益的手段属于（ ） A. 刑事诉讼 B. 行政诉讼 C. 民事诉讼 D. 道德谴责 18. 2022年1月1日，《中华人民共和国法律援助法》正式实施。该法进一步明确了实施法律援助的机构和人员、鼓励法律服务资源跨区流动、增加实施法律援助的主体……这部法律的实施（ ） 资料卡 法律援助，是国家建立的为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务的制度。 ①意在鼓励公民通过正确途径讨回公道 ②有利于加大对违法行为的惩罚力度 ③为公民维护合法权益提供保障 ④有助于促进法律服务队伍建设，维护社会公平正义 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 19. 李某在某商场购买了一台空调，不久后发现该空调存在制冷效果差的问题。在多次与商场协商未果的情况下，李某纠集一些人当众砸毁商场的设施。随后，李某被人民法院以聚众闹事等罪名判处有期徒刑6个月。对此，下列评论合理的是（ ） A. 任性维权不可取，维护私利伤和气 B. 捍卫正义当奋勇，以暴制暴应推崇 C. 法治信仰需坚守，惩恶只能靠法律 D. 法律至上要牢记，依法维权树正气 第二部分(非选择题共60分) 二、非选择题(本大题共4小题,计60分) 20. 社会生活 【情境学习】 道德与法治课堂上,老师请同学们赏析两则名言: ★正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存,人与社会也是如此。 ★花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。 （1）赏析两则名言,你能得出什么结论?并举例说明。 【事迹分享】 某校开展“亲近社会好榜样”推选活动,大家一致推荐国庆学农小组。以下是相关事迹: 国庆假期,八年级的几位同学自发成立学农小组,他们在老师和志愿者家长的协助下,进入本地的一个蔬菜基地,了解蔬菜从种植到采摘的过程,并亲身参与采摘了部分蔬菜,随后他们带着采摘的蔬菜前往市场售卖,一天的学农活动让他们收获满满 （2）结合上述材料,请谈谈学农小组被大家认可的原因。 【网络谣言】 下列是同学们搜集的资料: 资料一 2022年4月8日至12月初,中央网信办牵头开展“清朗·2022年算法综合治理”专项行动,将聚焦网民关切,维护网民合法权益,落地落实好管理规定,处置违法和不良信息,整治算法滥用乱象，营造风清气正的网络空间。 资料二 （3）请你浅谈网络谣言的危害。(答出两点) （4）营造风清气正的网络空间，我们青少年如何贡献自己的力量？ 21. 规则意识 【内容解析】 秩序的原意是指有条理、不混乱的情况，是“无序”的对应词。一般而言，秩序可以分为自然秩序和社会秩序。社会秩序是指人们在长期社会交往过程中形成的相对稳定的关系模式、结构和状态。 （1）你都了解哪些社会秩序？请写出两种。 【要点阐述】 目前，我国的交通管理规定日趋完善，然而交通违规行为仍然屡禁不止。据了解，行人或驾驶人员的“不自觉”是主要原因。(如下图) （2）学校就此召开“自觉遵守规则”主题宣讲会并邀请你发言，请写出你的发言要点。 【感悟畅谈】 某地地处北方，进入冬天，每天天亮的时间越来越晚，然而一些路段的路灯仍在按照夏天的规则进行开启和关闭，环卫工人凌晨清扫很不方便，有市民向相关部门反映这一情况后，该部门及时组织会议研究通过了新的路灯管理条例，决定延长亮灯时间。 （3）“规则不是一成不变的。”结合材料，谈谈你的感悟。 网络作用】 自2022年4月15日起，党的二十大相关工作网络征求意见正式启动，这是党的历史上第一次将党的全国代表大会相关工作向全党全社会公开征求意见。 （4）上述材料体现了网络的什么作用？请你简要概括。 22. 坚守社会道德 【观点阐述】尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福，尊重他人也就是尊重自己。 对此，两位同学发表观点，得到大家的一致赞同： （1）请你选择其中一个观点，结合所学知识，分享你赞同的理由。 【启示畅谈】培根曾说：“欣赏者心中有朝霞，漠视者心中尽荒芜。”欣赏别人是一种雅量，能以自己的胸襟和气度，收获无数人的钦佩。 （2）上述材料带给我们哪些启示？ 【文明践行】党的十八大以来，各地区各部门深入学习贯彻习近平总书记关于加强社会主义精神文明建设的重要指示精神，深入推进社会主义精神文明建设，扎实开展文明城市、文明家庭、文明校园创建，人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度显著提升。 （3）请以“文明中国·构建有我”为主题，结合所学知识和生活体验，写出你的感悟。字数在100字左右。 ▲内容要求：①简述我国大力倡导文明有礼的原因；②联系青少年实际。 23. 做守法的公民 【知法守法】 下列是同学们搜集的案例: 案例 违法行为类别 李某为了逃避交通违章抓拍,故意遮挡汽车牌照,结果被交警当场抓获。李某被罚款200元，驾驶证记9分。 ① 2022年5月20日,哈尔滨市道外区人民法院公开宣判被告人于某某从高处扔垃圾损害他人利益,犯高空抛物罪,被判处有期徒刑六个月,缓刑一年。 ② （1）请你将上述表格所缺内容补充完整。 【规范自我】 吴某曾是一名品学兼优的学生,后来经常旷课、夜不归宿,曾多次强行向低年级同学索要财物,后来又伙同他人持刀抢劫,致人重伤。当地法院对其依法予以处罚。 （2）为避免类似情况的发生,请你为青少年提两点合理化建议。 【德法同行】 社会环境十分复杂,加上未成年人缺乏社会经验,难免会受到伤害。未成年人面对歹徒行凶时,一般会出现三种应对方法:①是忍气吞声,任其侵害;②是与歹徒进行殊死搏斗;③是与歹徒斗智斗勇,利用社会力量将其抓获。 （3）上述应对方法中你赞同哪一种？并说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $